趙志軍 鶴崗職業(yè)技術(shù)學(xué)校

中職體育課由于課程內(nèi)容廣泛、專業(yè)性較強、技術(shù)動作難于掌握、有一定的練習(xí)強度等特點，教師在課堂教學(xué)中傳授知識，光靠講解、示范、糾正，很難讓學(xué)生掌握基本知識、基本技術(shù)、基本技能。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中很容易遇難而退，從而降低了學(xué)習(xí)興趣，沒有很好達(dá)到課堂預(yù)期的教學(xué)效果，所以在課堂中如何運用符合學(xué)生身體和心理特點的教學(xué)方法，如何讓教學(xué)方法多樣化是體育教師在今后工作中需要考慮的。下面我們就談?wù)勅绾巫尳虒W(xué)方法多樣化。

一、體育教學(xué)方法多樣化的對比

傳統(tǒng)體育教學(xué)方法，主要以知識傳授者為主體，注重技術(shù)動作的培養(yǎng)，而忽視身體運動機(jī)能的發(fā)展，體育老師在課程教學(xué)中，注重對技術(shù)動作的反復(fù)練習(xí)，忽視了學(xué)生的感受，使得學(xué)生學(xué)習(xí)體驗下降，導(dǎo)致學(xué)生不愿意去練習(xí)，產(chǎn)生了抵觸情緒從而降低了學(xué)生學(xué)習(xí)積極主動性和實際操作能力?，F(xiàn)代體育教學(xué)方法，主要以學(xué)生為主體，引入計算機(jī)多媒體的使用，運用動畫、音樂、圖片、視頻，來對技術(shù)動作進(jìn)行直觀教學(xué)。利用學(xué)生對聲、光、電感官效應(yīng)。讓學(xué)生對基本技術(shù)、基本動作、基本技能有了從新的認(rèn)識，讓教學(xué)過程變得新穎，形成新教學(xué)模式，使得教學(xué)方法多樣化，以發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新和探究為導(dǎo)向，提高學(xué)生練習(xí)能力，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，使學(xué)生更好掌握體育運動技能和體育理論知識，不斷培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，鍛煉學(xué)生不怕累、不怕苦的精神。激發(fā)學(xué)生集體榮譽感，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

二、體育教學(xué)方法多樣化豐富了教學(xué)內(nèi)容

游戲法教學(xué)是近些年引入體育課堂中的，游戲來源于生活，是伴隨著我們一生的活動表現(xiàn)。玩是學(xué)生的天性，游戲一下子拉近人與人之間的情感，從而也可以增進(jìn)集體榮譽感，可以增強身體素質(zhì)。它內(nèi)容廣泛，有著諸多特點，如競賽性、知識性、趣味性，娛樂性、普及性、技能性的體育游戲，是在愉快的氛圍中進(jìn)行比賽，在比賽中學(xué)生體會到快樂，教師在教學(xué)中加以引導(dǎo)和插入相關(guān)教學(xué)內(nèi)容，講解教學(xué)內(nèi)容的技術(shù)動作的基本要領(lǐng)，教學(xué)生如何將所學(xué)知識與游戲緊密結(jié)合，學(xué)生懂得使用合理的技術(shù)在游戲中取得更好的成績。也明白了技術(shù)動作的重要性。這樣學(xué)生才會積極主動的去學(xué)習(xí)。運用游戲法教學(xué)，使枯燥乏味的課堂，變成歡聲笑語的海洋。這適合中職學(xué)生身心特點，便于學(xué)生接受，更好的培養(yǎng)學(xué)生的體質(zhì)和道德品質(zhì)。讓學(xué)生參與游戲活動中各盡其責(zé)，增強自主意識，增強集體榮譽感，培養(yǎng)不畏懼困難頑強拼搏的精神。

三、體育教學(xué)方法多樣化的意義

中職體育課是使學(xué)生掌握體育基本技術(shù)、基本技能、基本知識，培養(yǎng)意志品質(zhì)、不拍吃苦、不拍累、團(tuán)結(jié)合作、頑強拼搏精神的一門重要課程。而多樣化的教學(xué)方法是解決在教學(xué)傳授過程中遇到問題的最有效方法。而傳統(tǒng)教學(xué)方法單一的要求學(xué)生對技術(shù)動作簡單進(jìn)行反復(fù)枯燥的練習(xí)，讓學(xué)生有了抵觸情緒進(jìn)而逃避練習(xí)。在這種情況下，就需要體育教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。學(xué)習(xí)和掌握新的教學(xué)方法，使傳統(tǒng)教學(xué)方法和現(xiàn)代化教學(xué)方法相結(jié)合，來完善和充實自己。計算機(jī)多媒體和游戲法的應(yīng)用，使教學(xué)方法變得多樣化，教學(xué)方法多樣化有助于學(xué)生對技術(shù)動作的接受，滿足不同學(xué)生的不同喜好，豐富學(xué)生參與課堂教學(xué)內(nèi)容，實現(xiàn)公平競爭的教學(xué)模式，保證所有學(xué)生都能參與其中成為課堂的主體。達(dá)到預(yù)期課堂教學(xué)效果。通過多樣化的教學(xué)手段使學(xué)生體會運動的樂趣，全身心的投入所學(xué)知識和技能之中。不斷挖掘身體運動潛力，是自己在運動學(xué)習(xí)過程中得到信心。逐漸培養(yǎng)成良好的體育意志品質(zhì)，為今后終身體育打下堅實基礎(chǔ)。

綜合所述，在體育課堂教學(xué)中，現(xiàn)代化教學(xué)方法多樣化、越來越適合當(dāng)前體育課教學(xué)，能很好地完成預(yù)期效果。選用適合中職學(xué)生身心教學(xué)方法，合理的利用計算機(jī)多媒體和游戲法等多樣化教學(xué)方法，來完善課堂教學(xué)過程，對促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和掌握技術(shù)動作有著重要的作用，也能夠很好的完成對教學(xué)內(nèi)容的傳授，所以，無論從教學(xué)形式和教學(xué)內(nèi)容上都應(yīng)采取多樣化教學(xué)方法。因此，體育教師必須加強自身學(xué)習(xí)，提高專業(yè)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)計算機(jī)多媒體知識增加知識儲備，只有這樣才能不斷提高課堂教學(xué)效果和學(xué)生身體素質(zhì)，才能為我們的中職體育工作作出自己的一份貢獻(xiàn)。