楊衛(wèi)民

摘要：新媒體時(shí)代背景下，傳統(tǒng)媒體的發(fā)展正面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。如今，新聞客戶端、微信公眾號、微博、抖音等新媒體傳播平臺井噴式發(fā)展，媒體融合發(fā)展已進(jìn)入新階段。2018年以來，全國各地逐步成立縣級融媒體中心，通過不斷改革融合，目前已取得一些成績，但是發(fā)展之路任重道遠(yuǎn)，縣級融媒體中心的發(fā)展仍存在一些問題需要去突破、解決。

關(guān)鍵詞：縣級融媒體中心 融合發(fā)展 困境 探索

我們要抓好縣級融媒中心建設(shè)，讓基層媒體能夠更好地引導(dǎo)群眾、服務(wù)群眾。作為重要的基層文化傳播平臺，縣級媒體在正確引導(dǎo)社會輿論、弘揚(yáng)地方優(yōu)秀文化、普及農(nóng)業(yè)科學(xué)知識、加強(qiáng)精神文明建設(shè)，推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化建設(shè)等方面，一直發(fā)揮著獨(dú)特的重要作用。但縣級融媒體中心的發(fā)展普遍處于起步階段，面臨著體制、機(jī)制、資金、人才、受眾、產(chǎn)品等方面的問題，這些都制約了縣級融媒體中心的發(fā)展，使很多縣級融媒體中心都左支右絀。但作為縣級區(qū)域最主要的媒介傳播平臺，縣級融媒體中心在接下來的發(fā)展中，不僅要按照中央的頂層設(shè)計(jì)要求去發(fā)展，還要不斷完善解決體制機(jī)制、人才薪酬、技術(shù)應(yīng)用、內(nèi)容創(chuàng)新等問題，加強(qiáng)人才建設(shè)，整合媒體資源、堅(jiān)持內(nèi)容為王，拓展新聞產(chǎn)品形態(tài)，使縣級融媒體中心真正實(shí)現(xiàn)“融合”發(fā)展。

一、部分縣級融媒體中心發(fā)展面臨的問題

（一）沒有實(shí)現(xiàn)真正意義上的融合

國家高度重視媒體融合發(fā)展，先后推出了相關(guān)指導(dǎo)意見，把媒體融合上升到國家戰(zhàn)略高度。媒體融合的內(nèi)涵更加豐富和全面，已經(jīng)不僅等同于“新媒體”和“舊媒體”的簡單相加，也不再是片面的“全媒體”。[1]融媒體發(fā)展的關(guān)鍵主要是“融”，所謂的“融合”就是指傳統(tǒng)媒體與新媒體傳輸?shù)膬?nèi)容、形式、技術(shù)等方面的相互滲透和交融，使他們成為新的傳播矩陣，擴(kuò)大傳播的范圍與影響力。

大多數(shù)縣級融媒體在媒體融合上做了許多努力與嘗試，也在一定程度上取得一些實(shí)效，但是沒有實(shí)現(xiàn)真正意義上的融合，僅僅是為了“融合”而去進(jìn)行融合，處于“形”融而“神”不融的尷尬狀態(tài)。

許多縣級融媒體中心對媒體融合發(fā)展的認(rèn)識還不到位，認(rèn)為設(shè)立一個(gè)“新媒體”部門，建設(shè)“兩微一端一站”就完成了融合轉(zhuǎn)型。轉(zhuǎn)型不是拓展，不是從“A”變到“A+B”;轉(zhuǎn)型是革命，是把“A”變成“B”。媒體融合一定是傳統(tǒng)媒體、傳統(tǒng)媒體與新媒體、傳統(tǒng)媒體與網(wǎng)絡(luò)的跨媒體融合;也是媒體與政務(wù)、教育、商業(yè)等行業(yè)的跨產(chǎn)業(yè)融合;[2]同時(shí)也是跨區(qū)域發(fā)展的融合，因此，縣級融媒體中心的媒體融合基本都是處于片面融合的狀態(tài)，大多數(shù)沒有順應(yīng)融媒體發(fā)展的趨勢去進(jìn)行融合，而只是把互聯(lián)網(wǎng)作為媒體發(fā)展的一個(gè)平臺或者是一個(gè)發(fā)布工具而已，沒有去研究互聯(lián)網(wǎng)讀者的喜好及閱讀模式，沒有以讀者的需求為導(dǎo)向去制作新聞，仍然處于“制作什么內(nèi)容，讀者就看什么，看不看無所謂”的狀態(tài)，而且不管是電視、微信公眾號還是網(wǎng)站都是一樣的新聞撰寫方法，以貴陽市白云區(qū)融媒體中心為例，貴陽市白云區(qū)融媒體中心雖然順應(yīng)媒體融合的趨勢，將貴陽市白云區(qū)新聞中心與貴陽市白云區(qū)電視臺合并為貴陽市白云區(qū)融媒體中心，也從以前只有報(bào)紙、電視等傳統(tǒng)播出渠道擴(kuò)展為報(bào)紙、電視、微信公眾號、抖音視頻、微博等多種傳播渠道，但是所有的傳播內(nèi)容都是一個(gè)內(nèi)容分發(fā)給各個(gè)平臺，沒有根據(jù)各個(gè)平臺不同的特性及各個(gè)平臺讀者的閱讀習(xí)慣去制作、調(diào)整，導(dǎo)致媒體融合的實(shí)效甚微，僅僅處于為了融合而融合的尷尬狀態(tài)。

（二）人才短缺

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛使用，越來越多的讀者對于新聞的風(fēng)格、質(zhì)量、方式都有著不同的需求，在縣級融媒體中心發(fā)展中就要高度重視媒介信息推送的精確性。這些都需要以科技手段為基礎(chǔ)，不僅要明確清楚和掌握公眾的口味和興趣點(diǎn)，更要在這個(gè)基礎(chǔ)上精確推出，保證受眾能夠獲得極大的滿足感。[3]在這樣的發(fā)展背景下，縣級融媒體中心的工作人員就面臨著更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，對其業(yè)務(wù)能力的要求就更加高，他們需要與時(shí)俱進(jìn)，提高專業(yè)素質(zhì)，適應(yīng)媒體融合發(fā)展的大趨勢?？h級融媒體中心的工作人員還需要有主動適應(yīng)環(huán)境的能力，要知道如何根據(jù)新聞內(nèi)容所要求的不同語言風(fēng)格去生產(chǎn)不同類型的新聞產(chǎn)品。因此，人才的短缺就是縣級融媒體中心發(fā)展普遍存在的問題。在媒體融合發(fā)展的大背景下，無論是新聞采編、視頻拍攝還是新媒體運(yùn)營都需要熟悉相關(guān)工作的專業(yè)技術(shù)人才。

當(dāng)前，缺乏相關(guān)的專業(yè)人才是縣級融媒體中心建設(shè)發(fā)展面臨的一個(gè)大問題。從體制、機(jī)制上來看，縣級融媒體中心普遍屬于公益類事業(yè)單位，受原有編制的影響，人才隊(duì)伍素質(zhì)參差不齊，存在結(jié)構(gòu)老化，技術(shù)力量薄弱，新媒體人才短缺等問題。以貴陽市白云區(qū)融媒體中心為例，目前該中心共有42名正式在職在編人員，其中40歲以上23名，占比近一半，年輕人嚴(yán)重不足，老員工仍然保持著傳統(tǒng)媒體的思維方式，在適應(yīng)媒體融合的新形勢、新要求等方面存在一些困難。同時(shí)，真正一線采編人員嚴(yán)重不足，編職不符、多崗集一等問題在事務(wù)劃轉(zhuǎn)融媒體中心后日益加劇，總體業(yè)務(wù)能力不高，難以生產(chǎn)高水平高質(zhì)量的新聞作品，造成了如何“融”、如何“用”兩個(gè)方面的問題仍然存在。

（三）激勵(lì)機(jī)制不夠充分

縣級融媒體中心普遍屬于公益類事業(yè)單位，受事業(yè)單位管理制度約束，在激勵(lì)機(jī)制、稿酬制度建立上存在局限性。以貴陽市白云區(qū)融媒體中心為例，該中心大部分編制屬于工勤人員和管理崗位，這些崗位上的員工即使在專業(yè)上能力較強(qiáng)，但是因?yàn)椴皇菍I(yè)技術(shù)崗位，一方面晉升空間狹窄，另一方面也沒有評定職稱的資格，而且按照事業(yè)單位人員管理制度不允許編制內(nèi)人員發(fā)放稿費(fèi)，工作的辛苦程度沒有在物質(zhì)和精神上有所對應(yīng)的體現(xiàn)，工作積極性普遍難以調(diào)動，特別是一線采編人員動力不足、干勁不強(qiáng)，因此在一定程度上制約了縣級融媒體中心的發(fā)展。

（四）作品缺乏特色、內(nèi)容單一，受眾面窄

隨著媒體融合發(fā)展的不斷推進(jìn)，縣級融媒體中心也在不斷整合資源，更新傳播方式，但是大多數(shù)縣級融媒體中心的融合效果不佳，生產(chǎn)的作品普遍存在內(nèi)容單一、缺乏特色、受眾面窄等問題。以貴陽市白云區(qū)融媒體中心為例，在貴陽市白云區(qū)新聞中心與白云區(qū)電視臺合并之后，在做好報(bào)紙、電視新聞等傳統(tǒng)媒體傳播渠道的同時(shí)，還拓展微信、抖音等新媒體業(yè)務(wù)，初步形成了電視、微信、抖音等傳統(tǒng)媒體與新媒體融合發(fā)展的全媒體矩陣。但是在運(yùn)行的幾個(gè)不同媒介平臺中，所有平臺的新聞產(chǎn)品基本上都是采用新聞稿或者在新聞稿上細(xì)微修改，沒有根據(jù)不同平臺的不同特色去進(jìn)行深度加工，而且內(nèi)容非常單一。例如，白云區(qū)融媒體中心在其微信公眾號“品白云”上推送的各類新聞中，領(lǐng)導(dǎo)座談與調(diào)研、工作培訓(xùn)等內(nèi)容占比超過80%，而老百姓喜聞樂見的民生新聞報(bào)道卻寥寥無幾，因此也導(dǎo)致白云區(qū)融媒體中心推送的相關(guān)新聞受眾面窄的問題。據(jù)統(tǒng)計(jì)，白云區(qū)融媒體中心抖音關(guān)注人數(shù)僅有7000多人，微信公眾號關(guān)注人數(shù)13000余人，每個(gè)新聞作品的關(guān)注率往往僅為幾百人甚至不足百人。

二、縣級融媒體中心發(fā)展的思路

隨著互聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)的快速發(fā)展，微信、微博、抖音等新媒體傳播方式越來越受到觀眾認(rèn)可，不管是在傳播載體、刊播內(nèi)容、受眾群體等方面，傳統(tǒng)媒體都遭遇了前所未有的挑戰(zhàn)。在縣級融媒體中心的發(fā)展中，媒體融合發(fā)展尤為重要。面對縣級融媒體中心在發(fā)展中存在的問題，筆者認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面去探索解決。

（一）突破編制約束，抓好人才建設(shè)

任何事物的發(fā)展、推進(jìn)都需要人去推動、去作為。由此可見，人才在縣級融媒體中心建設(shè)發(fā)展中的重要性，面對媒體融合的時(shí)代背景，大家需要不斷提高和完善自己的素質(zhì)，所以，僅僅想通過傳統(tǒng)的采寫、編輯、排版去適應(yīng)融媒體的發(fā)展是不現(xiàn)實(shí)的。因此，一方面，媒體在進(jìn)行員工的選拔時(shí)，對選聘程序進(jìn)行調(diào)整，提高招聘的標(biāo)準(zhǔn)，從而提高新入職人員的專業(yè)素質(zhì)，相應(yīng)的單位整體的工作能力和水平也會得到一定的提高。[4]同時(shí)，縣級融媒體中心也要加強(qiáng)對員工的培訓(xùn)。通過聘請業(yè)內(nèi)專家學(xué)者的方法來讓他們可以及時(shí)學(xué)習(xí)最新、最前沿的理論知識，了解社會潮流的發(fā)展趨勢，為工作指明方向和路徑。通過培訓(xùn)活動，提高員工的業(yè)務(wù)水平，提高新聞的敏感度，挖掘新聞的深層價(jià)值和意義，向公眾傳播向上、向善的的價(jià)值觀，提升社會的正能量。[5]

在縣級融媒體中心建設(shè)中，福建省三明市尤溪縣融媒體中心就闖出一條縣級媒體融合改革發(fā)展的新路，被國家廣電總局選為全國廣播電視媒體融合典型案例。以尤溪縣融媒體中心為例，尤溪縣委、縣政府突破了編制的約束，對尤溪縣融媒體中心建設(shè)發(fā)展所需重點(diǎn)引進(jìn)人才實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)貼，出臺相關(guān)的績效考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法，突破了事業(yè)單位編制、身份、職稱等一系列的限制，招聘了一批能干事、干成事的高品質(zhì)人才，也增強(qiáng)尤溪縣融媒體中心一線工作人員工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，有力促進(jìn)了縣級融媒體中心的發(fā)展。

（二）加快思維轉(zhuǎn)換，強(qiáng)化內(nèi)容創(chuàng)新

縣級融媒體中心在促進(jìn)新媒體和傳統(tǒng)媒體合理結(jié)合時(shí)，應(yīng)加快思維轉(zhuǎn)換，強(qiáng)化內(nèi)容創(chuàng)新，一方面縣級融媒體中心不能夠忽視傳統(tǒng)媒體的權(quán)威性;另一方面，縣級融媒體中心要將技術(shù)條件作為重要依托，保證新媒體具有時(shí)效性高、方式多樣、內(nèi)容豐富等特點(diǎn)。要在充分借鑒和吸收兩者優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，根據(jù)受眾需求，創(chuàng)造滿足受眾需求的多元化信息。新媒體要深入挖掘新聞信息的深度和內(nèi)涵，增強(qiáng)信息的多樣性和趣味性，在保證信息權(quán)威的基礎(chǔ)上激發(fā)受眾的興趣和好奇心。在媒介融合的背景下，拓展新聞傳播空間，提高新聞的輻射范圍，實(shí)現(xiàn)新聞的大眾化。再者，媒體要實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新轉(zhuǎn)型、創(chuàng)新發(fā)展，打造優(yōu)質(zhì)、內(nèi)涵、創(chuàng)新的新聞話題，提高媒體的吸引力和感染力。[6]縣級融媒體中心的發(fā)展必須要轉(zhuǎn)變思維方式，從以前報(bào)紙、電視等傳統(tǒng)媒體的慣性思維方式中跳出來去主動適應(yīng)媒體融合發(fā)展趨勢與要求，積極樹立互聯(lián)網(wǎng)思維，熟練掌握微信、微博、抖音等新媒體的傳播規(guī)律、傳播特點(diǎn)，并根據(jù)當(dāng)?shù)厝罕姷娜丝诮Y(jié)構(gòu)、生活習(xí)慣等一系列特點(diǎn)，探索適合當(dāng)?shù)厝罕姷膬?nèi)容、傳播方式，有針對性地生產(chǎn)、推送相關(guān)內(nèi)容，擴(kuò)大縣級融媒體中心的受眾面，進(jìn)一步促進(jìn)縣級融媒體中心健康有序發(fā)展。

（三）堅(jiān)持以用戶為中心，創(chuàng)作用戶喜聞樂見的作品

媒體融合是新聞媒體發(fā)展的必然要求。在互聯(lián)網(wǎng)越來越發(fā)達(dá)的時(shí)代，大家隨時(shí)可以通過手機(jī)、平板電腦等各種渠道獲取新聞信息，在這種情況下，用戶對全媒介傳播的需求越來越強(qiáng)烈。由于生活環(huán)境、教育背景、經(jīng)濟(jì)收入差距等一系列原因?qū)е麓蠹覍π畔⒌男枨笈c喜好不一樣，這也是融媒體發(fā)展過程中需要去解決的問題。在媒體融合發(fā)展過程中，媒體必須要改變以前“高高在上、我播你看、愛看不看”的陳舊觀念，以用戶為中心，樹立“你喜愛我生產(chǎn)，大家互動參與”的嶄新觀念，通過大數(shù)據(jù)去分析用戶的喜好與需求，順應(yīng)用戶的喜好，去創(chuàng)作用戶喜聞樂見的產(chǎn)品，提高用戶的閱讀體驗(yàn)，最大程度地?cái)U(kuò)大自己的傳播力、引導(dǎo)力、影響力、公信力，使縣級融媒體中心能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的趨勢，健康有序地發(fā)展壯大。

結(jié)語

綜上所述，文章主要針對縣級融媒體中心如何才能達(dá)到真正融合發(fā)展的相關(guān)內(nèi)容作出探究，分析了縣級融媒體中心發(fā)展面臨的困境，并從面臨困境的主要原因來入手進(jìn)行總結(jié)。最后給出了突破困境的建議，第一建議突破編制約束，抓好人才建設(shè);第二建議加快思維轉(zhuǎn)變，強(qiáng)化內(nèi)容創(chuàng)新;第三建議加快堅(jiān)持以用戶為中心，創(chuàng)作用戶喜聞樂見的作品。希望本文能對縣級融媒體中心的融合發(fā)展提供有效借鑒，從而達(dá)到實(shí)現(xiàn)媒體真正融合發(fā)展的目的。

注 釋：

[1]朱瑩瑩.融媒體背景下廣播媒體發(fā)展的"橫"與"縱"[J].視聽，2018-03-01.

[2]李珍.縣級媒體融合：現(xiàn)狀、路徑及策略[J].視聽，2019-06-01.

[3][4][6]翟晨妤.融媒體時(shí)代的媒體融合和發(fā)展[J].傳媒論壇，2020-05-21.

[5]郭莉莉.融媒體時(shí)代的媒體融合和發(fā)展[J].百科論壇電子雜志.2020-09-01.

（作者單位：貴陽市白云區(qū)融媒體中心）