探討外國(guó)文學(xué)中的人文精神——以《老人與海》為例

摘要：在人類(lèi)文明演進(jìn)的過(guò)程中，人文精神一直伴隨左右，其是人類(lèi)文明發(fā)展的見(jiàn)證者，也是人類(lèi)文明精神財(cái)富的重要表現(xiàn)形式。文學(xué)作品在文化和思想傳播實(shí)踐中發(fā)揮著重要的作用，同時(shí)還會(huì)引發(fā)讀者積極的思考。從具體的分析來(lái)看，文學(xué)作品之所以能夠引人入勝，使讀者深入思考，一個(gè)重要的原因是文學(xué)作品中有人文精神的融入。西方文學(xué)作品中的人文精神融入得深刻、雋永，值得每一位讀者思考。本文以《老人與?！窞槔龑?duì)外國(guó)文學(xué)當(dāng)中的人文精神進(jìn)行分析討論，旨在進(jìn)一步地解讀《老人與海》的精神世界。

關(guān)鍵詞：外國(guó)文學(xué) 人文精神 《老人與?！?/p>

人文主義精神是外國(guó)文學(xué)作品中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的精神內(nèi)核之一，其在很多外國(guó)文學(xué)家的作品中都被深入表現(xiàn)過(guò)，可以說(shuō)，外國(guó)文學(xué)作品的特殊魅力之一就在于其濃郁的人文主義精神?！独先伺c?！肥?0世紀(jì)美國(guó)著名作家海明威的代表性作品，這部作品中的主人公身上所表現(xiàn)的人文精神是海明威對(duì)人性、對(duì)社會(huì)的思考。深入解讀這部作品主人公所表現(xiàn)出來(lái)的精神特質(zhì)，這對(duì)于全面、深入地解讀《老人與?！返乃枷雰?nèi)核有著積極的作用?？傊?，分析研究《老人與?！樊?dāng)中的人文精神對(duì)于作品整體解讀有著突出的現(xiàn)實(shí)價(jià)值。

一、人文主義的淵源及內(nèi)涵

對(duì)歐洲歷史進(jìn)行總結(jié)和分析會(huì)發(fā)現(xiàn)人文主義源自14世紀(jì)的意大利，隨著文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)席卷歐洲，人文主義發(fā)展到了一個(gè)高峰。就人文主義精神的具體解讀來(lái)看，其提倡“以人為核心而不是以神為核心”，該觀點(diǎn)和封建宗教神學(xué)思想水火不容。在17、18世紀(jì)的時(shí)候，啟蒙運(yùn)動(dòng)由法國(guó)開(kāi)啟，人文主義再次獲得大的發(fā)展。和文藝復(fù)興時(shí)期不同的是這個(gè)階段的人文主義精神更加的理性，但是其與宗教神權(quán)依然是水火不容。隨著世界經(jīng)濟(jì)的普遍好轉(zhuǎn)和思想的逐步解放，人文精神獲得了更加顯著的發(fā)展，時(shí)至今日的“以人為本”的治國(guó)理念體現(xiàn)的也是一種人文精神?？梢哉f(shuō)，人文精神是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的話題，其本質(zhì)所體現(xiàn)的是人類(lèi)對(duì)自我價(jià)值的認(rèn)知以及對(duì)生命的關(guān)愛(ài)和尊重。

就人文精神的具體解讀來(lái)看，時(shí)至今日其依然存在著爭(zhēng)論，但是基于對(duì)人文精神的具體了解進(jìn)行概括，其主要包括如下的內(nèi)容：1.對(duì)人性的倡導(dǎo)，主張尊重人;2.對(duì)人與自然和諧相處的倡導(dǎo);3.建立人類(lèi)和未來(lái)的良好發(fā)展關(guān)系，強(qiáng)調(diào)內(nèi)心理想世界的構(gòu)筑?？偟膩?lái)講，人文主義精神在人類(lèi)精神品質(zhì)充實(shí)，和諧社會(huì)構(gòu)建和人類(lèi)發(fā)明發(fā)展實(shí)踐中發(fā)揮著重要的作用，所以在許多富有責(zé)任感的文學(xué)家的作品中，人文精神是他們探索的重要對(duì)象。在外國(guó)文學(xué)作品中，對(duì)人文精神探索比較深刻的是英國(guó)文學(xué)家、劇作家莎士比亞和20世紀(jì)美國(guó)文學(xué)巨匠海明威，其中海明威筆下的人物表現(xiàn)的是更加理性的思考以及在面對(duì)困難時(shí)不被摧毀的信念。

二、海明威筆下的人文主義

對(duì)美國(guó)文學(xué)作品中的人文主義表達(dá)作具體分析可知其人文主義表現(xiàn)的主體始終是人的精神，且美國(guó)文學(xué)中的人文主義富有社會(huì)科學(xué)性以及對(duì)人類(lèi)社會(huì)命運(yùn)的一種反思與理性思考。就具體的社會(huì)科學(xué)性來(lái)看，人類(lèi)是高級(jí)動(dòng)物，有思想有大腦，有追求真理的權(quán)利以及能力。就海明威的小說(shuō)《老人與?！贩治鰜?lái)看，其對(duì)主人公真摯理性下的人文主義品質(zhì)進(jìn)行了展現(xiàn)，正是這樣的品質(zhì)使主人公成了最終的贏家。就莎士比亞和海明威的人文主義表現(xiàn)來(lái)看，雖然二者所處的年代、國(guó)度不同，但是對(duì)人的價(jià)值思考卻存在著許多相同的見(jiàn)解。在《老人與?！分校魅斯男拍畋闶遣遏~(yú)，其每次出海捕魚(yú)一則是為了生存，二則是為了信念，為了體現(xiàn)自身所存在的價(jià)值。在面對(duì)一次次失敗的時(shí)候他沒(méi)有退縮，且他堅(jiān)信自己一定會(huì)成功。在這部作品中，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行的三天的殊死搏斗令人印象深刻，在持續(xù)三天搏斗沒(méi)有獲得任何結(jié)果的時(shí)候，老人不僅沒(méi)有氣餒，還依然樂(lè)觀地直言“人寧可被毀滅，也不能被打敗”，這句簡(jiǎn)單的話所體現(xiàn)的是樂(lè)觀向上的積極狀態(tài)，是不懼困難的大無(wú)畏精神，簡(jiǎn)單純樸的話語(yǔ)將老人偉岸的形象完美地勾勒，這使得老人的形象熠熠生輝。除此之外，海明威還向讀者呈現(xiàn)了文學(xué)藝術(shù)的無(wú)限遐想力和創(chuàng)造力，風(fēng)燭殘年的老人在兇險(xiǎn)面前不動(dòng)搖，不忘信念，對(duì)生活充滿熱忱，這令諸多讀者動(dòng)容。

三、《老人與?！分械娜宋木窠庾x

20世紀(jì)美國(guó)文學(xué)巨匠海明威先生的《老人與?！肥侨宋木癖憩F(xiàn)得最為深刻的文學(xué)作品之一，深入分析《老人與?！樊?dāng)中的人文精神，這對(duì)于全面解讀作品中人物形象和深入了解作品思想、精神內(nèi)涵有著重要的價(jià)值。以下是對(duì)《老人與?！啡宋木竦木唧w分析。

（一）越挫越勇的進(jìn)取精神

在生活中我們時(shí)常會(huì)遇到越挫越勇的人，對(duì)于這類(lèi)人而言，失敗不是問(wèn)題，到達(dá)不了自己預(yù)期的目標(biāo)才是問(wèn)題，所以他們會(huì)迎難而上，銳意進(jìn)取，因?yàn)樗麄冎雷约盒枰氖鞘裁?。《老人與?！分械闹魅斯５蟻喐绫闶沁@樣的一個(gè)人。在小說(shuō)中，主人公出場(chǎng)的時(shí)候憔悴不堪，傷痕累累，連續(xù)80多天沒(méi)有一條魚(yú)的收獲，對(duì)于一個(gè)漁夫來(lái)講，這無(wú)疑是一種“失敗”，但是他卻并不承認(rèn)自己是失敗的。相反，他沒(méi)有因此而退縮，反而是越挫越勇，堅(jiān)信自己一定能夠捕獲大魚(yú)。在遇到真正的大魚(yú)時(shí)，盡管他知道自己的力量比不上對(duì)方，但是他依然不肯認(rèn)輸，用自己決絕的態(tài)度和大馬林魚(yú)展開(kāi)了殊死搏斗。當(dāng)鯊魚(yú)再度來(lái)襲的時(shí)候，他雖然已經(jīng)力不從心，但是他依然竭盡所能去戰(zhàn)斗。最后，魚(yú)肉雖然都被鯊魚(yú)吃了，但是老人的意志卻更加的堅(jiān)定了。在老人的觀念里，捕魚(yú)不僅僅是一種生存的方式，更是一種信念，即使在捕魚(yú)的過(guò)程中會(huì)面對(duì)重重困難，甚至是付出自己的生命，老人也從不曾放棄自己的信念。捕魚(yú)是他的信念，他為了這個(gè)信念積極地拼搏，這種不言棄、不認(rèn)輸?shù)倪M(jìn)取精神即是人文精神的重要體現(xiàn)。

（二）挑戰(zhàn)自我的斗爭(zhēng)精神

在海明威的筆下有不少的“硬漢”形象，其中《老人與?！分械纳５蟻喐绫闶且粋€(gè)典型代表。小說(shuō)中的桑迪亞哥雖然只是一位普普通通的捕魚(yú)者，但是其身上所表現(xiàn)出的斗爭(zhēng)精神卻是非?？少F的。在小說(shuō)中提到，桑迪亞哥因?yàn)榘耸嗵鞗](méi)有收獲遭到了同行的冷嘲熱諷，甚至連小孩子都對(duì)他無(wú)奈，最終失望地離他而去。但是年事已高的他并沒(méi)有被連續(xù)的不收獲以及其他人的譏笑所打敗，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，他在放棄和堅(jiān)持奮斗兩個(gè)選項(xiàng)中毅然決然地選擇了奮斗。在選擇了奮斗之后，桑迪亞哥繼續(xù)堅(jiān)持自己的信念，勇敢地奔赴大海捕魚(yú)，在發(fā)現(xiàn)大魚(yú)后與大魚(yú)的殊死搏斗無(wú)不體現(xiàn)著這位年事已高的老人身上的斗爭(zhēng)精神。

（三）不畏強(qiáng)敵的犧牲精神

《老人與?！分械闹魅斯５蟻喐缑刻焖鎸?duì)的工作環(huán)境是狂風(fēng)怒吼的海面和兇惡殘忍的海鯊。主人公的每一次出海都存在著巨大的危險(xiǎn)，但是老人并沒(méi)有因此而退縮。在連續(xù)八十多天沒(méi)有收獲之后，老人再次出海，這次遇到了大魚(yú)，但是同時(shí)也遇到了鯊魚(yú)。破漏的漁船、孤獨(dú)的老人和成群的馬林魚(yú)以及鯊魚(yú)形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。在這次的捕魚(yú)過(guò)程中，老人擁有強(qiáng)烈的捕魚(yú)信念，但是卻遇到了可怕的對(duì)手——鯊魚(yú)。面對(duì)危險(xiǎn)，老人一點(diǎn)兒也沒(méi)有退縮，而是依靠手邊可以利用的任何工具和鯊魚(yú)展開(kāi)搏斗。在與大馬林魚(yú)、鯊魚(yú)搏斗的這三天里，老人一次次地力竭，但是又一次次地投入到戰(zhàn)斗中，這種對(duì)危險(xiǎn)的不懼，對(duì)個(gè)人安危的不顧是犧牲精神的集中體現(xiàn)。在這場(chǎng)看似不能贏的戰(zhàn)斗中，老人以堅(jiān)定的信念作為支撐，最終取得了勝利。

（四）英勇不屈的英雄血性和樂(lè)觀平穩(wěn)的心理品質(zhì)

品讀《老人與海》這部作品，最讓讀者動(dòng)容的便是主人公敢于斗爭(zhēng)的勇氣與精神。在廣袤的海洋上，消瘦的老人撐著破舊的小船和馬林魚(yú)、鯊魚(yú)較量，這所體現(xiàn)的是老人的英雄氣概。在這部作品中，這位老人因?yàn)檫B續(xù)八十多天的失利被人所看不起，但是其卻在最后成了受人敬仰的大英雄，這種前后的變化有濃濃的社會(huì)人文氣息存在?；谀壳暗纳鐣?huì)認(rèn)知進(jìn)行解讀，一個(gè)有理想、有信念且堅(jiān)持為理想和信念?yuàn)^斗的人，就值得被人尊敬。桑迪亞哥作為整部小說(shuō)的主人公，他身上折射出了較多的人類(lèi)精神品質(zhì)，比如自信、自尊、自強(qiáng)等。在海明威筆下的桑迪亞哥，他能夠勇敢地斗爭(zhēng)，但同時(shí)他也不是一個(gè)只知道簡(jiǎn)單搏殺的人。從文章的具體描寫(xiě)中我們能夠發(fā)現(xiàn)，這個(gè)消瘦的老人充滿智慧，在遇到事情的時(shí)候不急不躁，問(wèn)題處理得井井有條，有著獨(dú)特的人格魅力。小說(shuō)通過(guò)老人的具體活動(dòng)描寫(xiě)將他英勇不屈和樂(lè)觀平穩(wěn)的心理品質(zhì)進(jìn)行了突出的顯示。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，外國(guó)文學(xué)作品中有不少深刻剖析人文精神的作品，海明威的作品《老人與?！肥堑湫偷拇?。文章對(duì)《老人與?！樊?dāng)中的人文精神進(jìn)行集中的分析與討論，旨在進(jìn)一步地認(rèn)知這部作品中的主人公桑迪亞哥。

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（作者簡(jiǎn)介：周樂(lè)，男，碩士研究生，中國(guó)民用航空飛行學(xué)院<本科院校>，講師，研究方向：英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)）

（責(zé)任編輯 劉月嬌）