互聯(lián)網(wǎng)背景下大學(xué)生超前消費(fèi)行為研究

汝晴

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng);大學(xué)生;超前消費(fèi)行為

中圖分類號：G645 ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? ? ?文章編號：1673-291X（2021）31-0059-03

一、大學(xué)生超前消費(fèi)行為現(xiàn)狀分析

現(xiàn)如今，隨著國家教育現(xiàn)代化和現(xiàn)代教學(xué)質(zhì)量的提高，高校招生規(guī)模的擴(kuò)展，大學(xué)生數(shù)量也在逐年增加。進(jìn)入大學(xué)后，隨著年齡的增長，他們對于消費(fèi)的要求也在提高。加上現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)信息化的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)大數(shù)據(jù)的應(yīng)用，電子商務(wù)的普及，學(xué)生們可以通過移動商務(wù)的便利性來購買產(chǎn)品與服務(wù)。比如，想吃東西時隨時可以上網(wǎng)點(diǎn)外賣，有人送貨上門;購買車票時，可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺，無須再去排隊(duì)等待;甚至網(wǎng)絡(luò)平臺還會根據(jù)個人喜好推薦有可能會購買的，但可能并不是自己最需要的商品，而大學(xué)生更容易受到誘惑，嘗試新鮮感。因此，大學(xué)生超前消費(fèi)行為已經(jīng)是一種廣泛的社會現(xiàn)象，也會造成過度消費(fèi)。

隨著信息化時代的到來，網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)金融服務(wù)模式已經(jīng)逐漸打開新的歷史篇章并且深入人心，產(chǎn)生示范性的品牌效應(yīng)，引領(lǐng)新興消費(fèi)服務(wù)潮流。“花唄”“借唄”“分期樂”等在互聯(lián)網(wǎng)金融領(lǐng)域耳熟能詳，這類產(chǎn)品的特點(diǎn)就是憑借額度，先購物然后再定期還款。為大學(xué)生群體的超前消費(fèi)行為提供了便捷的渠道，也為大學(xué)生的過度消費(fèi)提供了金錢的支撐。因?yàn)榇髮W(xué)生消費(fèi)觀不夠穩(wěn)定，容易在自身欲望和虛榮心、攀比心的驅(qū)動下沖動消費(fèi)。當(dāng)這些互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品可以輕易提供信貸服務(wù)時，便助長了大學(xué)生的超前消費(fèi)行為，久而久之也就造成了非理性消費(fèi)行為，影響學(xué)生身心健康，妨礙市場經(jīng)濟(jì)的有序發(fā)展。

二、大學(xué)生超前消費(fèi)的原因

（一）家庭因素

都說家庭是教育的第一個基地，也是溫馨港灣，家長的教育觀念會對孩子產(chǎn)生重要影響。其實(shí)，大多數(shù)學(xué)生的消費(fèi)行為在一定程度上也折射出其家庭的消費(fèi)模式。父母的消費(fèi)行為與方式也會在潛移默化中影響著大學(xué)生的消費(fèi)行為。由于大學(xué)生的好奇心特別重，加上從小沒有接受家庭關(guān)于超前消費(fèi)的教育，在外界誘惑之下可能會令學(xué)生形成不良的消費(fèi)觀念，有些大學(xué)生為了滿足獵奇心甚至嘗試“校園貸”等信貸產(chǎn)品，為超前消費(fèi)埋下隱患，也對家庭產(chǎn)生不良的后果。

所以，家長應(yīng)發(fā)揮模范帶頭作用，用正確的消費(fèi)理念教育孩子，并且做到以身作則。還可以召開家庭會議，以輕松活躍的方式聽取孩子最真實(shí)的想法和對消費(fèi)的理解。及時發(fā)現(xiàn)孩子的錯誤消費(fèi)行為，采取合理的手段糾正其錯誤想法，避免其誤入歧途。

（二）大學(xué)生個人因素

有部分大學(xué)生，一直生活在衣食無憂的環(huán)境中，沒有機(jī)會體驗(yàn)金錢的來之不易，也沒有接受過適度消費(fèi)的教育。在消費(fèi)過程中容易追求品牌效應(yīng)，盲目地選擇產(chǎn)品與服務(wù)，而很少考慮商品本身的價值。同時大學(xué)生心理機(jī)制還不夠成熟，過分強(qiáng)調(diào)個性的凸顯和好奇心的滿足，導(dǎo)致消費(fèi)觀念的片面和不成熟。超前消費(fèi)行為其實(shí)就是在超前消費(fèi)心理下形成的，部分學(xué)生從高中進(jìn)入大學(xué)，接觸的人和事物更加豐富，也可能在無形之中受到舍友和同學(xué)的影響，為了滿足個人虛榮心而進(jìn)行攀比消費(fèi)。這種不健康的消費(fèi)心理也會導(dǎo)致大學(xué)生誤入歧途，出現(xiàn)非理性消費(fèi)。當(dāng)然，不同學(xué)生有不同的消費(fèi)行為，也有不同的特點(diǎn)，我們不能以偏概全。所以，大學(xué)生個人消費(fèi)心理是產(chǎn)生超前消費(fèi)行為的一個重要因素，需要加強(qiáng)對他們的教育，但最好的效果是促使大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀，并且把學(xué)習(xí)的消費(fèi)知識貫徹落實(shí)到實(shí)際中去。

（三）網(wǎng)絡(luò)環(huán)境因素

眾所周知，互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)是新型的經(jīng)濟(jì)增長模式，目前也是主要的消費(fèi)模式。網(wǎng)購平臺的興起恰恰是導(dǎo)致大學(xué)生產(chǎn)生超前消費(fèi)行為的極其重要的因素。比較有代表性的網(wǎng)購平臺就是“淘寶”“京東”，還有現(xiàn)在年輕人流行使用的各種購物APP。在這些平臺上，大學(xué)生可以選購自己喜歡的商品，而且它們還會定期推出各種促銷活動以及滿減返現(xiàn)等優(yōu)惠，來促使大學(xué)生消費(fèi)。調(diào)查顯示，有85.2%的大學(xué)生超前消費(fèi)都用在購買商品上，而不是學(xué)習(xí)或者其他領(lǐng)域。

由于新媒體時代的到來，數(shù)字經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展，電子貨幣更受年輕人的青睞。而網(wǎng)絡(luò)借貸平臺的門檻也相對較低，只要上傳基本的個人信息就可以進(jìn)行超前消費(fèi)。為大學(xué)生的消費(fèi)行為提供了多元化的實(shí)現(xiàn)途徑。另外，新媒體營銷手段新穎與多樣，他們利用網(wǎng)站、社交網(wǎng)絡(luò)、APP、微信公眾號和短視頻平臺等來宣傳自己的營銷思想和消費(fèi)理念。而大學(xué)生沒有真正意義上進(jìn)入社會，思想方面還不夠成熟，辨別能力有待提高，極易被新潮流、新媒體所誘導(dǎo)，被帶動消費(fèi)。當(dāng)然，目前的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)市場還不夠規(guī)范，法制不夠健全，缺乏全方位的監(jiān)督與審查，出現(xiàn)了一些只顧自身利益而不顧市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的商家企業(yè)。所以，在這方面需要政府加強(qiáng)監(jiān)督與管理。

三、大學(xué)生超前消費(fèi)可能帶來的影響

（一）積極影響

首先，大學(xué)生群體數(shù)量較多，并且在引領(lǐng)消費(fèi)潮流方面起著不可替代的作用。他們雖然沒有獨(dú)立工作和固定的工資，但是為了滿足自己的需要會進(jìn)行超前消費(fèi)，這在一定程度上擴(kuò)大了內(nèi)需，也拉動了經(jīng)濟(jì)增長。其次，大學(xué)生超前消費(fèi)其實(shí)就是為了提高自身的生活質(zhì)量，他們的支付可能會覆蓋到學(xué)習(xí)、生活、人際交往等領(lǐng)域，比如同學(xué)聚會、部門聚會、生日禮物等都會成為大學(xué)生日常的一筆額外支出，而超前消費(fèi)可以在一定程度上緩解他們某時間段的生活壓力，購買所需品，提高生活水平。

（二）消極影響

超前消費(fèi)行為帶來的消極影響是不容忽視的。

1.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生的超前消費(fèi)可能會導(dǎo)致大學(xué)生經(jīng)濟(jì)壓力加大，甚至有些學(xué)生因?yàn)闊o法及時歸還貸款，導(dǎo)致利息越來越高，給自己和家庭帶來經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。中國青年網(wǎng)通訊社的相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，每月超前消費(fèi)平均額度低于500元的大學(xué)生比率占69%左右，有30.87%的大學(xué)生超前消費(fèi)數(shù)額超過了500元，還有部分學(xué)生的消費(fèi)數(shù)額高達(dá)上千。對于還款方式來說，大學(xué)生更傾向于拿本月的生活費(fèi)來填補(bǔ)上月花銷這種方式。如此循環(huán)，只會加劇大學(xué)生的超前消費(fèi)行為。數(shù)據(jù)還顯示，有近一半的學(xué)生不是靠自己的兼職工資去償還，而是向父母要錢，這樣在無形之中也增加了父母的壓力。

2.現(xiàn)在社會的征信體系越發(fā)完善，使用“花唄”或者“借唄”的某些用戶，他們的信用記錄都會直接與官方征信系統(tǒng)掛鉤，如果發(fā)生違約違期行為，就會造成失信，被載入個人信用體系之中，也會對以后大學(xué)生參與社會生活帶來不利影響。最后，超前消費(fèi)行為總是弊大于利的，長此以往容易導(dǎo)致大學(xué)生形成不正確的價值觀與消費(fèi)觀，不良消費(fèi)習(xí)慣一旦養(yǎng)成便很難改變。有些偏激性格的學(xué)生，可能還會因?yàn)樨?fù)債壓力，為了擺脫債務(wù)而選擇放棄自己的生命。這樣的事件在生活中也時有發(fā)生，是我們最不想看到的結(jié)果。

3.因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)支付手段存在潛在的風(fēng)險(xiǎn)，大學(xué)生可能在不了解相關(guān)流程和原理的情況下簽下使用協(xié)議，而這些平臺可能通過網(wǎng)絡(luò)信息注冊、訂單填寫、手機(jī)支付、二維碼掃描、信用借貸等途徑收集個人信息，有些不良商家還會低價出售客戶信息來牟取暴利，當(dāng)這些個人信息一旦被不法分子得到并加以使用，那么消費(fèi)者可能就會面臨隱私暴露甚至是巨大的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。社會中大學(xué)生被電信詐騙、網(wǎng)絡(luò)詐騙的例子數(shù)不勝數(shù)，損失追回難度極高。

四、網(wǎng)絡(luò)背景下大學(xué)生超前消費(fèi)的對策

（一）個人角度

大學(xué)生應(yīng)該學(xué)會延遲滿足，不要圖一時開心，要學(xué)會控制自己的購買欲望?？梢酝ㄟ^存錢以及做兼職等方式獲得資金，以滿足消費(fèi)。同時，在學(xué)校生活中，正確合理地處理自身的從眾心理與攀比心理，增強(qiáng)自己理性消費(fèi)意識，可以學(xué)習(xí)與消費(fèi)相關(guān)的知識，向教師或者家長咨詢，通過正確分辨廣告和網(wǎng)絡(luò)營銷的目的來抑制自身的沖動消費(fèi)。因?yàn)橹挥芯邆淞己玫南M(fèi)意識，逐漸形成正確的消費(fèi)觀念才能養(yǎng)成健康的消費(fèi)行為，而這也有助于大學(xué)生自己主動了解網(wǎng)絡(luò)金融存在的隱患和可能帶來的風(fēng)險(xiǎn)。

（二）學(xué)校角度

學(xué)校教育是非常重要的一環(huán)，學(xué)?？梢远ㄆ陂_展相關(guān)活動，進(jìn)行良好正確消費(fèi)理念的宣傳。并且通過開設(shè)公開課或者講座的形式，幫助學(xué)生解決在消費(fèi)過程中遇到問題，通過相關(guān)的實(shí)際案例為大學(xué)生敲響警鐘。高校也通過加強(qiáng)對理性消費(fèi)的宣傳，為大學(xué)生普及更多的互聯(lián)網(wǎng)金融知識，避免他們盲目地跟風(fēng)消費(fèi)。有條件的學(xué)?？梢蚤_設(shè)理財(cái)方面的相關(guān)選修課程，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會正確的理財(cái)方式，認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)借貸的小套路和違約的嚴(yán)重后果。最后，學(xué)校還可以增加一些社會實(shí)踐活動和實(shí)習(xí)工作，讓學(xué)生學(xué)會靠自己的雙手勞動去獲得收入，體驗(yàn)到賺錢的不易，自然也就不會進(jìn)行超前消費(fèi)?？偠灾?，學(xué)校應(yīng)該堅(jiān)持顯性與隱性教育相結(jié)合的方式，形成合力來促進(jìn)大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀與價值觀。

（三）大眾傳媒角度

大眾傳媒應(yīng)積極履行其社會責(zé)任，不能為了促進(jìn)消費(fèi)而進(jìn)行虛假宣傳，博眼球做噱頭等，更應(yīng)攜手共同營造良好的網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境。而互聯(lián)網(wǎng)金融平臺應(yīng)該針對沒有自主收入的大學(xué)生群體控制其借款金額，或者從源頭上控制大學(xué)生娛樂消費(fèi)和商品消費(fèi)的金額。大眾傳媒之間可以互相監(jiān)督，對一些不正規(guī)的網(wǎng)絡(luò)借貸平臺，可以采取網(wǎng)絡(luò)曝光的方式幫助政府更好地整頓金融市場秩序。比如像覆蓋率比較高的抖音、快手等軟件也可以通過短視頻的方式傳播正確的消費(fèi)觀念，而不是煽動大學(xué)生群體購買無謂商品，形成良好的社會價值觀與消費(fèi)觀。特別是直播帶貨行業(yè)更應(yīng)該正風(fēng)肅紀(jì)、嚴(yán)格把關(guān)，適當(dāng)減少明星效應(yīng)，減少對大學(xué)生超前消費(fèi)的錯誤引導(dǎo)。

（四）政府角度

政府主管部門可以加強(qiáng)對互聯(lián)網(wǎng)金融平臺的管理與監(jiān)控，建立健全市場監(jiān)管機(jī)制與審查制度，還要落實(shí)相關(guān)法律法規(guī)。同時，還需要黨和國家加強(qiáng)對虛擬經(jīng)濟(jì)的引導(dǎo)，在政策上加以完善。因?yàn)?，在網(wǎng)絡(luò)世界中充斥著很多關(guān)于借貸平臺的小廣告，他們有的打著最少利息甚至免息的幌子來達(dá)到自己獲利的目的。所以，政府相關(guān)部門也應(yīng)加大對這類平臺的懲罰力度，讓他們不敢不能也不愿去欺騙消費(fèi)者，凈化網(wǎng)絡(luò)信貸環(huán)境。而對于消費(fèi)者尤其是大學(xué)生這類特殊的消費(fèi)群體，應(yīng)設(shè)立專門的風(fēng)險(xiǎn)防控體系，利用大數(shù)據(jù)的優(yōu)勢來聚焦大學(xué)生消費(fèi)中遇到的難題問題、精準(zhǔn)施策，協(xié)同合力矯正大學(xué)生消費(fèi)行為偏差。

綜上所述，互聯(lián)網(wǎng)金融的快速發(fā)展給大學(xué)生的消費(fèi)行為帶來了嚴(yán)重的影響，我們不能忽視其潛在的危害，在預(yù)見可能帶來的問題上，需要家庭、社會、高校、政府等聯(lián)合起來幫助引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀念，養(yǎng)成良好的消費(fèi)行為習(xí)慣。而大學(xué)生自身更應(yīng)該制訂合理的消費(fèi)計(jì)劃，主動了解互聯(lián)網(wǎng)信貸平臺的知識，增加自控能力，避免非理性的消費(fèi)行為。

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