摘要：隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，相關(guān)部門逐步重視培訓(xùn)模式的創(chuàng)新，且以提升人才能力為最終目的。在新時期背景下，戰(zhàn)略人力資源管理備受關(guān)注和重視，企業(yè)所需求的高素質(zhì)人才越來越多，故人才培訓(xùn)已然成為人力資源管理中的重要內(nèi)容。為進(jìn)一步保證人才能力被激發(fā)，必定要采取針對性措施將其作為推動企業(yè)革新的核心環(huán)節(jié)，以其作為工作的重點內(nèi)容，不斷提升人才技能以及綜合素養(yǎng)。因此，本文主要針對創(chuàng)新培訓(xùn)模式和提升人才能力進(jìn)行簡要分析，以期提供參考。

關(guān)鍵詞：創(chuàng)新;培訓(xùn)模式;人才能力

1前言

隨著人們生活水平的提升，企業(yè)對于人類資源管理頗為重視，可根據(jù)企業(yè)的組織目標(biāo)以及人才基本情況營造良好的氛圍，為人才發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。與此同時，只有通過培訓(xùn)才可實現(xiàn)對崗位的綜合調(diào)整，致使人才發(fā)揮實質(zhì)性的效果，尤其是體現(xiàn)出獨有的價值，讓人才成為企業(yè)發(fā)展的源泉，培育良好的工作作風(fēng)，革新人才基本思維，實現(xiàn)對人才的培育，讓個人的能力和企業(yè)綜合實力得到增強(qiáng)。

2企業(yè)人才培訓(xùn)效益

對于企業(yè)而言，人才已然屬于其重要的戰(zhàn)略性資源，是增強(qiáng)企業(yè)競爭力和保證企業(yè)持續(xù)性發(fā)展的重要支撐。要想增強(qiáng)企業(yè)的人才競爭能力，必定要做好人才培訓(xùn)工作，做好對工作的細(xì)化處理，致使社會經(jīng)濟(jì)效益得到提高，促使人才技能被優(yōu)化，讓人才能夠快速適應(yīng)于企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的更改，融入于企業(yè)的持續(xù)性建設(shè)中。若是一個企業(yè)擁有著多元的人才，其已經(jīng)在發(fā)展中領(lǐng)先一步，主要源于做好人才隊伍管理在于對企業(yè)歷程全面分析，可保證企業(yè)工作者能夠融入于企業(yè)隊伍管理中，為企業(yè)提供良好的人才保證以及智力支撐[1]。作為個人，必定要積極參與到企業(yè)管理與培訓(xùn)中，提高工作人員的學(xué)習(xí)水準(zhǔn)，激發(fā)其潛在的創(chuàng)新力，增強(qiáng)自身綜合素質(zhì)，實現(xiàn)對公司的滿意與認(rèn)可。

3企業(yè)人才管理不足點

3.1領(lǐng)導(dǎo)者對其不重視

在新環(huán)境背景下，企業(yè)之間的競爭愈加激烈，但部分企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者只是一味注重企業(yè)經(jīng)濟(jì)的投入和產(chǎn)出情況，加之一些培訓(xùn)是根據(jù)公司管理者的意愿以及企業(yè)具體情況設(shè)置的，往往對個人需求以及技術(shù)需求等方面的內(nèi)容考慮并不多，甚至還會危及到員工的個人利益。正是由于培訓(xùn)難以滿足個人的基本意志，因此，人才參與企業(yè)培訓(xùn)的熱情并不高，且沒有任何的效果[2]。

3.2企業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容過于滯后

部分企業(yè)所培訓(xùn)的內(nèi)容大多屬于傳統(tǒng)沿襲下來的內(nèi)容，加之企業(yè)內(nèi)部的監(jiān)督與激勵機(jī)制并不完善，并沒有合理的培訓(xùn)成本投入，培訓(xùn)管理力度滯后，直接導(dǎo)致培訓(xùn)模式呆板、培訓(xùn)缺乏新穎性，更別說將培訓(xùn)作為激勵手段為人才任職、晉升提供機(jī)會了。

3.3人才培訓(xùn)屬于資金耗費工作

人才培訓(xùn)屬于一種資金耗費量大的工作，如果不投入資金，那么可以節(jié)約一大筆成本。因此，部分企業(yè)認(rèn)為人才培訓(xùn)所耗費的成本頗大，應(yīng)當(dāng)將其減小，最好是降低到最小化，并將節(jié)省到的資金投入到其他方面的工作中?，F(xiàn)代化的人力資源管理理論直接表明，在投資中，培訓(xùn)屬于回報率高的投資，主要源于同等條件下通過培訓(xùn)的方式致使企業(yè)效益增長的概率是無限的[3]。

3.4人才培訓(xùn)方案不完善

由于企業(yè)在人才培訓(xùn)等層面存在著一定的認(rèn)知差異，因此，在編制培訓(xùn)方案時往往存在著一些問題要解決，主要包括：培訓(xùn)方案過于空洞、培訓(xùn)方法無效以及操作者不足等情況。就當(dāng)前的企業(yè)發(fā)展而言，在培訓(xùn)時往往應(yīng)當(dāng)將重點放置在人才培訓(xùn)上，確保培訓(xùn)的針對性和系統(tǒng)性，但現(xiàn)實情況卻是相反的，并沒有企業(yè)是這樣做的。主要有以下幾個層面的原因?qū)е路桨傅牟煌晟疲礊椋旱谝?，部分企業(yè)在培訓(xùn)之前往往沒有制定準(zhǔn)確的培訓(xùn)計劃，導(dǎo)致在后期培訓(xùn)之后出現(xiàn)問題很難找出原因，更別說有些妥善的解決方法了。第二，部分企業(yè)在培訓(xùn)開展之前根本沒有制定科學(xué)的需求調(diào)查方案，問題分析工作也難以開展，對于每一個人的培訓(xùn)都是一樣的，即使開展了培訓(xùn)[4]，但由于缺乏針對性，與預(yù)期效果差異頗大。加之每一個人所會的東西并不多，往往要在培訓(xùn)的時候?qū)€人需求制定針對性的培訓(xùn)方案，以便有效規(guī)避方案上的差異。第三，由于培訓(xùn)計劃存在不完善性，致使培訓(xùn)中的結(jié)果評估難以有效開展，更別說對培訓(xùn)結(jié)果進(jìn)行合理考核，致使培訓(xùn)結(jié)果在考核時沒有作用，難以及時發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)中的問題，導(dǎo)致下一次的培訓(xùn)問題無法被修正，致使培訓(xùn)實效地低下，效果不佳。

3.5培訓(xùn)方法滯后

企業(yè)人才培訓(xùn)水平并不高，加之應(yīng)用的方法并不健全，致使在進(jìn)行人員培訓(xùn)時，所培訓(xùn)的內(nèi)容過于寬泛，尤其是方法上依舊采用傳統(tǒng)的方式進(jìn)行培訓(xùn)，缺乏創(chuàng)新性和創(chuàng)造性。對于某些方面來說，培訓(xùn)內(nèi)容與培訓(xùn)效果息息相關(guān)，若是想要進(jìn)行高效率的培訓(xùn)，必須要在培訓(xùn)內(nèi)容上對其進(jìn)行創(chuàng)新[5]。

4增強(qiáng)人才培訓(xùn)效果舉措

4.1增強(qiáng)對企業(yè)人力資源的重視性

在企業(yè)人才培訓(xùn)過程中，必須要增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)者對人力資源管理的重視性，加大人力資源資金投入量，規(guī)避一些潛在的安全隱患和風(fēng)險。由于企業(yè)發(fā)展是一個持續(xù)的過程，需要在對企業(yè)人才培訓(xùn)管理中增添人文關(guān)懷措施，堅持以人為本的服務(wù)理念，實現(xiàn)人才、資金以及資源的協(xié)調(diào)使用，樹立起正確的發(fā)展理念，保證?？顚Ｓ?，選擇穩(wěn)定的投入機(jī)制。只有加強(qiáng)對人才的資金投入量，提高人才資金應(yīng)用實效，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)人員的主導(dǎo)作用，了解優(yōu)秀人才的企業(yè)發(fā)展規(guī)劃[6]，重視人才，才能對人才提供有效的信息反饋，激發(fā)人才的創(chuàng)新力和創(chuàng)造性。

4.2革新人才培訓(xùn)方式

隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，企業(yè)發(fā)展過程中經(jīng)歷了數(shù)次變革，每一次變革都需要企業(yè)人才發(fā)揮重要作用。對此，為保證人才戰(zhàn)略被有效發(fā)揮，必須要對人才培訓(xùn)模式進(jìn)行革新，選擇最適合的人才培訓(xùn)方式，例如，國際培訓(xùn)、國內(nèi)培訓(xùn)、學(xué)歷教育和企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)等，提升人員的綜合素養(yǎng)。以現(xiàn)階段企業(yè)人才培訓(xùn)情況可知，接受國際培訓(xùn)的工作者皆為企業(yè)的管理層，這類群體接受到的知識繁多，可通過與他人之間的交流獲取更多的知識。企業(yè)的專業(yè)人員或者普通員工大多數(shù)接受企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)或者學(xué)歷提升培訓(xùn)，采取針對性的戰(zhàn)略措施開展相關(guān)工作，規(guī)避一些潛在的安全隱患和風(fēng)險，致使各項工作一一落地。只有增強(qiáng)人員的企業(yè)權(quán)益維護(hù)意識，提高工作人員的職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)企業(yè)參與生產(chǎn)經(jīng)營的能力，才能幫助企業(yè)承擔(dān)起持續(xù)性發(fā)展的責(zé)任。為進(jìn)一步做好人才培訓(xùn)模式創(chuàng)新，必定要從以下幾個方面著手，如下所示：第一，做好拓展訓(xùn)練。這種訓(xùn)練已然從原有的生存訓(xùn)練演變?yōu)楣芾碛?xùn)練和心理訓(xùn)練等等，有利于提升人們的自尊心和自信心，使其保持一種進(jìn)去的人生態(tài)度，培養(yǎng)工作人員的團(tuán)隊協(xié)作能力，抵御風(fēng)險。第二，建立電子人才信息庫，根據(jù)人才的年齡、學(xué)歷、特長以及其他情況進(jìn)行綜合分類，幫助人員參加培訓(xùn)班。第三，積極參加省級組織的工商管理培訓(xùn)課程。第四，建立起符合要求的人才資源庫，派遣對應(yīng)的人員參加經(jīng)營管理知識培訓(xùn)。

4.3健全人才激勵體系

企業(yè)的培訓(xùn)激勵體系是人才自主學(xué)習(xí)以及增強(qiáng)興趣的催化劑，而完善的企業(yè)培訓(xùn)激勵體制有利于保證企業(yè)的實質(zhì)培訓(xùn)效果，有效增強(qiáng)培訓(xùn)管理的重要性。當(dāng)前時期，培訓(xùn)激勵機(jī)制完善的方法主要包括以下幾種，第一，經(jīng)濟(jì)激勵。這種激勵方式可通過為人員提供獎學(xué)金或者培訓(xùn)補(bǔ)貼的方式給予人員一定的資金補(bǔ)償，避免人才與企業(yè)之間的契約約束觀念造成的不利影響，對人才起到激勵作用。第二，目標(biāo)基地。企業(yè)可以為人才提供一定的升值發(fā)展空間，選擇正確的平臺保證員工進(jìn)行在職深造或者科研活動，以增強(qiáng)工作人員的培訓(xùn)積極性，使得培訓(xùn)達(dá)到意想不到的效果。第三，職業(yè)發(fā)展激勵。企業(yè)可以通過這種激勵方式滿足人們的培訓(xùn)需求以及培訓(xùn)欲望，使得企業(yè)工作人員更加深刻的了解公司文化，增強(qiáng)工作人員對企業(yè)文化的認(rèn)同感以及滿意度，永葆青春活力。第四，通過降職降級、轉(zhuǎn)崗待崗等消極的方式激化工作人員的學(xué)習(xí)積極性，確保體制機(jī)制具有警示作用，規(guī)避培訓(xùn)的不良反應(yīng)，致使各項工作達(dá)到特定的要求。

4.4完善人才考核模式

加強(qiáng)企業(yè)的培訓(xùn)管理體系往往還難以達(dá)到特定的要求，還需要完善人才考核評價體制機(jī)制，確保企業(yè)人力資源管理部門能夠?qū)荚u指標(biāo)進(jìn)行確定，將不同單位的培訓(xùn)績效、競賽成績以及業(yè)績考核聯(lián)系在一起，綜合調(diào)動人才參與企業(yè)培訓(xùn)的熱情，從源頭解決工作人員培訓(xùn)力度差且培訓(xùn)指標(biāo)難以達(dá)標(biāo)的情況。只有選擇人才雙向交流的方式才能夠保證人才之間的互通往來，建立健全對應(yīng)的制度，加強(qiáng)對人員的培訓(xùn)和鍛煉，強(qiáng)化考核評價體制機(jī)制，減少一些人才培訓(xùn)的認(rèn)知偏差，只有這樣才能夠使的人才培訓(xùn)方式發(fā)揮效果。通過網(wǎng)上資料查詢以及視頻觀看的方式進(jìn)行案例分析，從而更新不同單位對于人才培訓(xùn)的認(rèn)知，站在更加科學(xué)的角度上了解人才培訓(xùn)的效益，明確該項工作的重要性，致使人才培訓(xùn)的實質(zhì)性效果達(dá)標(biāo)，加強(qiáng)人才團(tuán)隊隊伍建設(shè)。企業(yè)的員工必須具備較高的專業(yè)知識，樹立起良好的外在形象，以提升員工的專業(yè)工作技能以及綜合素養(yǎng)為首要目的，打造出一批順應(yīng)時代發(fā)展的優(yōu)秀人才。

4.5豐富企業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容

一般來說，企業(yè)的培訓(xùn)內(nèi)容需要與培訓(xùn)需求調(diào)查結(jié)合在一起，確保所制定的培訓(xùn)內(nèi)容綜合考慮到單位內(nèi)部人員的普遍狀況，根據(jù)狀況中的差異對內(nèi)容進(jìn)行綜合調(diào)整，做好針對性的人才培訓(xùn)，提高人才培訓(xùn)實效。在培訓(xùn)內(nèi)容選擇等各個方面，要拓寬資料收集渠道，根據(jù)企業(yè)內(nèi)部的基本狀況進(jìn)行信息更新，做好思想準(zhǔn)備，并在技術(shù)設(shè)備上實現(xiàn)對渠道的拓寬處理，對員工進(jìn)行超前培訓(xùn)，促進(jìn)企業(yè)的持續(xù)性進(jìn)步與發(fā)展。在培訓(xùn)方法的選擇上，可有效借鑒一些國外的先進(jìn)經(jīng)驗，選擇多種培訓(xùn)方法結(jié)合在一起的模式，避免培訓(xùn)方式以及手段的單一化，盡可能吸引工作人員的注意力以及興趣，做好高效培訓(xùn)工作，在短時間內(nèi)強(qiáng)化培訓(xùn)實效。值得一提的是，不同的企業(yè)由于其特征上的差異，人才培訓(xùn)模式需要進(jìn)行調(diào)整，選擇一些現(xiàn)代化的培訓(xùn)模式，例如遠(yuǎn)程授課等，給予參加培訓(xùn)的員工便捷之處。

5結(jié)束語

綜上所述，現(xiàn)階段相關(guān)部門逐步重視培訓(xùn)模式的創(chuàng)新。為進(jìn)一步提升人才培訓(xùn)實效，提高工作人員的綜合素養(yǎng)，要在激烈的市場競爭背景下采取多樣化的措施，提升人才培訓(xùn)效果，打造一支精英團(tuán)隊，實現(xiàn)人才的高效儲備，增強(qiáng)企業(yè)人才的責(zé)任感以及使命感，確保工作人員所開展的工作符合時代需求，更好地為人民服務(wù)，規(guī)避一些潛在的安全隱患和風(fēng)險。

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作者簡介：馬王雙，（1981.4.4），男，河南洛陽，本科，助理政工師，研究方向：如何做好人才激勵、招聘、員工培訓(xùn)等。