蔡婭祺

摘 ?要：現(xiàn)全國各個地區(qū)已慢慢將美術和音樂學科納入中考并于2017秋學期正式實施了，目前還在上六年級的同學都要面臨中考考美術音樂了。由此可見，國家對藝術教育越來越重視，藝術教育在促進人全面發(fā)展也扮演著越來越重要的角色。而美術教育則扮演著很重要的教育價值，它不僅僅能提高個人的審美能力，還能陶冶個人的情操。通過美術教育能使學生更加能夠去發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，提高學生的自身修養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。

關鍵詞：美術教育 ?就業(yè) ?修養(yǎng)

一、美術教育屬于一種感受性的教育

美術這種語言可以讓人們盡情的去感受美發(fā)現(xiàn)美并且創(chuàng)造美，它給人帶來直觀美的感受，通過對美術的學習，人們對審美有自己的高度，對不同的事和物都能發(fā)現(xiàn)獨特的美，更為主要的是通過這種美得感受能力的培養(yǎng)，也可以促進人的身心愉悅，從內心上達到對美的要求的新高度，提升自身個人的修養(yǎng)。

二、美術教育有利于學生樹立名族意識

美術所波及的范圍是非常廣泛的，就比如小孩子一樣，從小就喜歡涂鴉，繪畫是來的比較直接來得比較隨意性的，很容易對小孩子產生興趣，通過美術的教育能夠對小孩子的心理健康和人格以及思想情操起到非常大的作用。所以，美術教育在孩子的成長過程中起到很大的作用。

此外，中國的傳統(tǒng)藝術非常精深，古代文物，名家字畫，乃至民間的窗花和刺繡都體現(xiàn)著我國的傳統(tǒng)藝術，體現(xiàn)出中華幾千年的發(fā)展歷程。所以，我們可想而知，如果能夠將這些傳統(tǒng)的藝術文化傳承，讓更多的學生和后代人去了解，讓他們感受到我們祖國文化的悠久。以此促進他們對愛國意識的增強，激發(fā)愛國意識，樹立名族觀念。

紙老虎，皮影，變臉，北京的四合院，中國標志性的傳統(tǒng)建筑，這些都和美術有著緊密的聯(lián)系，但是隨著時代的發(fā)展，許多類似這種中國標志性的建筑已經少之又少，剩下的只有遺憾，鋼筋混泥土的大廈強勢崛起，名族自身的文化正在逐漸消失。我個人覺得有這種情況的出現(xiàn)，主要原因應當歸結于我們對美術教育不夠重視，對于傳統(tǒng)藝術文化傳承的不夠徹底所造成的?，F(xiàn)在的基礎教育的美術課老師很多都是非專業(yè)的教師，對于這種美術課程講的迷迷糊糊的，導致學生散失對美術課程的興趣，對藝術方面認識較為膚淺，更不用提對這種傳統(tǒng)文化的傳承了。

作為一個國家而言，必須需要有自己的名族文化，而且這種文化是肯定存在的，這是一個名族的基本特征，能夠增加一個名族的凝聚力。其實，我們已經慢慢認識到只有擁有自己的名族文化才能得到外界的欣賞，但是光有認識還是不夠的，我們應該從孩子抓起，宣傳傳統(tǒng)藝術的力度，讓更多人感受傳統(tǒng)藝術的魅力，繼承并且學習它，進而幫助其加強名族意識。

美術教育并不僅僅就是畫畫那么簡單，這是對美術教育一個錯的理解，美術教育則是通過美術這個途徑讓孩子們更好的知道這個世界，明白美術教育對于個人對于名族對于國家的重要性，讓孩子們能夠更好的成長，給孩子從小樹立名族觀念，有力加強整個名族的凝聚力。

三、美術教育有利于學生培養(yǎng)實踐能力

在美術課程中，我們有剪紙這種手工制作，一個剪紙都能夠鍛煉學生的動手能力，能夠讓學生的思想和行動統(tǒng)一起來，做到很好的結合。當然，也可以帶著學生走出教室，和大自然有一個親密的接觸，去感受大自然，用畫筆描繪自己眼中的大自然，開闊視野，揮發(fā)想象力，能夠迅速提升學生的實踐能力。所以，培養(yǎng)學生的實踐能力應該注重學生在課堂的參與性，讓學生都動起手來，真正的在實踐中去鍛煉去發(fā)揮去成長，使他們各種能力和素質都能夠得到提高。此外，教師在美術教育過程中應該要有新的教學方法來調動學生的積極性，調動學生的情趣，敢于嘗試和發(fā)現(xiàn)各種新的教學方法，拋棄舊的教學理念，加強培養(yǎng)學生獨立思考問題發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力，提高實踐能力。提升學生的自身美術能力是培養(yǎng)他們實踐能力的根本。據生理學家研究表明，人的大腦左右兩邊的功能都大不相同，右腦傾向于情感空間感，左腦偏向于語言邏輯，所以，如果不能通過造型藝術對右腦進行形象思維訓練，就等于放棄大腦思維的一半。可見，美術與創(chuàng)新思維和創(chuàng)新想象有著密切的聯(lián)系。提升學生的自身美術能力有利于提高他們的創(chuàng)新能力。

四、更多的行業(yè)發(fā)展需要美術人才的參與

3.1就業(yè)方向之一設計類

生活中，方方面面都離不開美術，可以說美術教育是一個比較多元化的教育，目前而言，就業(yè)前景非?？捎^。就像是做菜一樣講究色香味俱全，而里面的色就和美術有關聯(lián)，學過美術的人才能把這種顏色搭配得更加合理更加符合大眾對美的視覺需求。而學習美術不得不提到設計專業(yè)，眾所皆知，設計行業(yè)已經在社會各個階層非常普遍，不管是廣告設計，平面設計，室內設計，環(huán)境設計，建筑設計等等，就業(yè)的前景和需求都是比較大的，特別是動畫行業(yè)，我們國家動畫行業(yè)一直不夠出色，很大一部分原因就是在美術教育方面做得不夠好，這是非常值得反思的，如果說我們能夠把這種美術教育做好帶動動畫行業(yè)，對于我們自己國家的小孩子豈不是一種驕傲，一種自豪？再者舉例說明設計里的視覺傳達藝術設計，社會上對視覺傳達設計專業(yè)方面的人才是越來越需要，視覺傳達的社會需求也是越來越廣泛，例如，一些超市，銀行，事業(yè)單位宣傳機構等都需要有視覺傳達專業(yè)的介入，所以，社會離不開設計人員，設計已經成為社會發(fā)展的重要組成部分，因此，這個社會需要美術教育，從事美術教育能夠帶來好的就業(yè)，對社會做出貢獻。

五、結語

大家都知道德智體美勞是中國每個人所要具備的基本素質，缺一不可，所以美術教育也是顯得格外重要，以上是我對美術教育的重要性的見解，做好美術教育讓我們全民素質更好的發(fā)展，讓每一個中國公民的人格都能健康全面的發(fā)展。

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（江西師范大學美術學院）