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      南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)

      2021-04-08 02:25
      職業(yè)技術(shù)教育 2021年3期
      關(guān)鍵詞:產(chǎn)教職教校企

      入選理由 2020年1月,學(xué)校作為唯一一所全日制公辦院校經(jīng)教育部同意升格為本科層次職業(yè)學(xué)校。作為全國首家公辦本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)學(xué)校,學(xué)校以建設(shè)“支撐制造、全國領(lǐng)軍、世界水平”的職業(yè)技術(shù)大學(xué)為目標(biāo),提升專業(yè)層次、深化協(xié)同育人,建設(shè)本科層次專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),是探索世界一流水平、中國特色職業(yè)教育的先行者。

      亮點(diǎn) 學(xué)校以升格為本科層次職業(yè)學(xué)校為契機(jī),以全方位推進(jìn)本科職業(yè)教育試點(diǎn)工作為主線,積極探索“產(chǎn)教融合、政校企協(xié)同育人”的新模式、新路徑、新生態(tài),聚焦中國制造、扎根中國大地舉辦高水平本科職業(yè)教育。

      構(gòu)建本科職業(yè)教育學(xué)科和專業(yè)布局。在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上,結(jié)合職業(yè)教育特點(diǎn),探索本科職業(yè)教育的學(xué)科特點(diǎn)和規(guī)律,開展首批設(shè)置的本科專業(yè)建設(shè)工作,分步實(shí)施現(xiàn)有專科專業(yè)轉(zhuǎn)型工作。一是完成本科專業(yè)測(cè)評(píng)。2019年10月接受教育部本科層次職教試點(diǎn)評(píng)估,2020年4月接受本科職業(yè)教育測(cè)評(píng)指導(dǎo),確立了首批設(shè)置機(jī)械電子工程、自動(dòng)化技術(shù)與應(yīng)用、軟件工程、電子信息工程、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工程管理6個(gè)職教本科專業(yè)。二是制定職教本科人才培養(yǎng)規(guī)劃。初步完成職業(yè)本科專業(yè)培養(yǎng)模式頂層設(shè)計(jì),確定了25個(gè)專業(yè)納入首批本科層次職業(yè)教育專業(yè)規(guī)劃,完成人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的制定。

      堅(jiān)持走產(chǎn)教融合、校企合作之路,持續(xù)提升科研和社會(huì)服務(wù)能力,致力為中國制造培養(yǎng)中高端人才。目前,學(xué)校已與北京精雕科技集團(tuán)、華為、德國西門子、韓國現(xiàn)代重工、瑞士ABB等30多家世界500 強(qiáng)企業(yè)建立校企合作關(guān)系。2020年,學(xué)校有8位博士入選2020年江蘇省科技副總。依托“風(fēng)力發(fā)電”等三個(gè)省級(jí)工程技術(shù)中心項(xiàng)目,推進(jìn)“政校企行所”合作。探索混合所有制模式,打造技術(shù)創(chuàng)新載體。圍繞南京市高端裝備制造等新興產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略,建設(shè)服務(wù)中小微企業(yè)的技術(shù)研發(fā)中心和成果轉(zhuǎn)化中心。加強(qiáng)全國現(xiàn)代機(jī)電技術(shù)職教集團(tuán)、江蘇機(jī)電職教集團(tuán)建設(shè)。目前學(xué)校有國家發(fā)改委等三部委發(fā)文成立的“十三五”產(chǎn)教融合公共技能實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、江蘇省高職教育產(chǎn)教深度融合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)項(xiàng)目3個(gè)、省級(jí)大學(xué)科技園1個(gè),與華為、中興、西門子、博世、ABB、現(xiàn)代重工、羅克韋爾等領(lǐng)軍企業(yè)共建產(chǎn)業(yè)研究院6個(gè),建立校企合作平臺(tái)15個(gè),與企業(yè)合作開發(fā)課程753門次。

      構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)體系,發(fā)揮引領(lǐng)作用。深入研究涵蓋專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的本科層次職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)體系,研制指導(dǎo)性專業(yè)人才培養(yǎng)方案,同時(shí)總結(jié)凝練可復(fù)制、可推廣的經(jīng)驗(yàn)做法,加強(qiáng)與其他本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)單位的交流合作,做好對(duì)口幫扶西部職業(yè)院校提質(zhì)培優(yōu),大力推進(jìn)職業(yè)教育國際化,特別是協(xié)同企業(yè)“走出去”,在國際上打造職業(yè)教育“中國品牌”。學(xué)校獲得全球職教界的最高榮譽(yù)——世界職教院校聯(lián)盟卓越獎(jiǎng)“應(yīng)用研究與創(chuàng)新”金獎(jiǎng),連續(xù)三年蟬聯(lián)全國高職院校國際影響力50強(qiáng)。

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