新消防員入職培訓(xùn)的幾點(diǎn)思考

郭云峰

摘要：應(yīng)急救援隊(duì)伍擔(dān)負(fù)解民于危難、救民于水火的神圣使命，竭誠服務(wù)于社會(huì)需要，而履職盡責(zé)的前提是鑄造培塑素質(zhì)過硬的作戰(zhàn)能力。能力的生成不可能一蹴而就，也不可能齊頭并進(jìn)，應(yīng)從年度整體訓(xùn)練規(guī)劃與統(tǒng)籌出發(fā)，選準(zhǔn)重點(diǎn)、弱勢項(xiàng)目求突破，以點(diǎn)促面、固強(qiáng)補(bǔ)弱，從而營造積極的訓(xùn)練氛圍、比學(xué)趕到幫超的訓(xùn)練熱情，最終實(shí)現(xiàn)隊(duì)伍整體訓(xùn)練質(zhì)量提高和救援能力提升。

關(guān)鍵詞：新消防員;入職培訓(xùn);紀(jì)律隊(duì)伍;職業(yè)精神

新消防員入職培訓(xùn)是組建國家綜合救援力量帶來的新課題，因其培訓(xùn)目標(biāo)的政治性、承訓(xùn)對象的特定性、肩負(fù)任務(wù)的特殊性，迫切需要各級(jí)認(rèn)識(shí)規(guī)律、把握特點(diǎn)、精準(zhǔn)施策，真正建強(qiáng)這個(gè)源頭工程。結(jié)合參加新消防員入職培訓(xùn)實(shí)踐，認(rèn)為各級(jí)應(yīng)科學(xué)把握把新訓(xùn)打造成科學(xué)理論的播種機(jī)、紀(jì)律隊(duì)伍的帶路人、職業(yè)精神的啟蒙者這一基本定位，盡快幫助新消防員打牢三個(gè)基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變。

一、全力把新消防員入職培訓(xùn)打造成科學(xué)理論的播種機(jī)

（一）突出政治引領(lǐng)，筑牢思想主陣地。新消防員理論基礎(chǔ)薄弱、政治敏銳性不強(qiáng)，在理論學(xué)習(xí)過程中缺乏主動(dòng)，對重點(diǎn)內(nèi)容缺少思考，往往出現(xiàn)事倍功半的現(xiàn)象，因此，各級(jí)務(wù)必牢牢把握學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想這條主線，健全完善經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育機(jī)制，明確目標(biāo)，制定計(jì)劃，梳理重點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效率，不斷打牢對黨忠誠、獻(xiàn)身消防的思想政治基礎(chǔ)。

（二）注重課堂延伸，打造教育新模式。一是構(gòu)建多樣化的課堂。以教學(xué)課堂為主，輔之以遠(yuǎn)程教育課堂、社會(huì)課堂、家隊(duì)共育課堂、網(wǎng)絡(luò)課堂等，實(shí)現(xiàn)多維立體，多點(diǎn)加溫的教育格局。二是整合多樣化的資源。以書本教材為主，輔之以影音視頻、網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國APP等，通過整合優(yōu)質(zhì)教育資源，發(fā)揮最佳教育效能。三是豐富多樣化的手段。以理論灌輸為主，輔之以研討會(huì)、報(bào)告會(huì)、演講會(huì)、辯論會(huì)以及參觀見學(xué)等形式，用活用好“討論互動(dòng)式”教育方法，發(fā)揮新消防員政治教育主體作用，增強(qiáng)政治教育主動(dòng)性、針對性。

（三）聚焦統(tǒng)籌結(jié)合，匯聚精神正能量。一要結(jié)合訓(xùn)詞精神強(qiáng)化理論武裝。扎實(shí)開展“踐行訓(xùn)詞精神、擔(dān)當(dāng)神圣使命”主題教育，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)總書記授旗訓(xùn)詞的精神實(shí)質(zhì)和重要意義，自覺強(qiáng)化黨性鍛煉，扎牢信仰之根，補(bǔ)足精神之鈣，提升思想境界。二要結(jié)合理想信念促進(jìn)思想融合。針對不同階段新消防員的思想特點(diǎn)，有針對性地開展政治教育，引導(dǎo)新消防員把個(gè)人理想融入隊(duì)伍建設(shè)之中，把信念追求對接到本職崗位之中。三要結(jié)合光榮傳統(tǒng)抓好鞏固深化。利用黨團(tuán)教育時(shí)機(jī)，組織開展主題黨（團(tuán)）日活動(dòng)，重溫入黨（團(tuán)）誓詞、閱讀革命書籍、觀看紅色影片、參觀革命教育基地，激勵(lì)新消防員深扎高舉旗幟、聽黨指揮的思想根子，自覺當(dāng)好革命傳統(tǒng)的薪火傳人，增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)在動(dòng)力。

二、全力把新消防員入職培訓(xùn)打造成紀(jì)律隊(duì)伍的帶路人

（一）加強(qiáng)行為規(guī)范，立起令行禁止的剛性約束。一要嚴(yán)格按照條令正規(guī)秩序。依據(jù)條令統(tǒng)一內(nèi)務(wù)設(shè)置，規(guī)范隊(duì)列標(biāo)準(zhǔn)，做到嚴(yán)整統(tǒng)一。嚴(yán)格一日生活制度，堅(jiān)持從細(xì)節(jié)入手，抓日常點(diǎn)滴，培養(yǎng)新消防員依法依規(guī)工作生活的良好習(xí)慣。二要制定實(shí)用管用的“硬性措施”。除了日常的規(guī)范引導(dǎo)還需要“硬性措施”來加以約束，所謂的“硬性措施”就是依據(jù)條令條例、制度法規(guī)，結(jié)合隊(duì)伍實(shí)際，制定的具有強(qiáng)制性、可操作性的措施。三要建立檢查監(jiān)督的長效機(jī)制。每日派出糾察小組，采取定時(shí)查、突擊查、交叉查等方式，對日常秩序、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、紀(jì)律作風(fēng)等方面進(jìn)行檢查監(jiān)督，每周交班會(huì)上以視頻形式進(jìn)行分析講評，制定整改措施，切實(shí)營造常抓不懈的鮮明導(dǎo)向。

（二）突出教育引導(dǎo)，提升“兩嚴(yán)兩準(zhǔn)”的思想認(rèn)同。一要抓好法紀(jì)教育。結(jié)合“條令學(xué)習(xí)年”活動(dòng)，運(yùn)用集中學(xué)習(xí)、宣講輔導(dǎo)、案例剖析等形式，開展全方位、立體化的法紀(jì)教育。組織參觀警示性教育掛圖展，觀看法紀(jì)警示教育片等活動(dòng)，運(yùn)用正反面典型警示教育新消防員始終保持對法紀(jì)的敬畏之心。二要抓好思想疏導(dǎo)。定期開展談心交心活動(dòng)，經(jīng)常觀言行、察體態(tài)，了解掌握新消防員思想動(dòng)態(tài)和心理狀態(tài)，透過新消防員的行為表現(xiàn)分析思想變化規(guī)律，有預(yù)見性、針對性地加以教育引導(dǎo)、提醒糾正，讓新消防員感受到紀(jì)律有硬度、組織有溫度、嚴(yán)管是厚愛，從而強(qiáng)化自律意識(shí)。三要抓好氛圍營造。堅(jiān)持把法紀(jì)文化作為營區(qū)文化建設(shè)的重要內(nèi)容，靈活運(yùn)用廣播、板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等載體，廣泛宣傳法紀(jì)常識(shí)和新訓(xùn)中遵紀(jì)守法的先進(jìn)典型，并適時(shí)組織開展遵紀(jì)守法群眾性大討論、邀請先進(jìn)典型現(xiàn)身說法等活動(dòng)，深化新消防員思想認(rèn)識(shí)，形成共同遵規(guī)守紀(jì)的良好氛圍。

（三）注重防微杜漸，增強(qiáng)遵規(guī)守紀(jì)的內(nèi)在自覺。一要扭住關(guān)鍵環(huán)節(jié)。嚴(yán)格落實(shí)形勢分析、安全檢查、日碰頭、零報(bào)告等制度，狠抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)管控。按照“管住人、盯住車、小心電、嚴(yán)控網(wǎng)、覆蓋查”管控思路，定期組織開展專項(xiàng)清理整治行動(dòng)，及時(shí)堵塞管理漏洞，用嚴(yán)而又嚴(yán)、細(xì)而又細(xì)、實(shí)而又實(shí)的管控措施促進(jìn)新消防員嚴(yán)守紀(jì)律的行動(dòng)自覺。二要緊盯重點(diǎn)時(shí)段。要盯緊法定假日、重要節(jié)慶和八小時(shí)外的休息時(shí)間，嚴(yán)抓休息秩序，嚴(yán)格落實(shí)點(diǎn)名、查鋪查哨等制度，搞好教育引導(dǎo)，幫助新消防員克服僥幸冒險(xiǎn)心理，增強(qiáng)個(gè)人慎獨(dú)能力。三要把控敏感問題。牢固樹立抓早抓小、動(dòng)輒則咎的理念，緊盯將錯(cuò)未錯(cuò)的“苗頭性”問題、易漏易疏的“細(xì)節(jié)性”問題和亦紀(jì)亦規(guī)的“邊緣性”問題。要始終保持高壓嚴(yán)治態(tài)勢，前置探頭發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)予以糾正遏止、懲處通報(bào)，形成有力警示警醒，增強(qiáng)新消防員法紀(jì)觀念。

三、全力把新消防員入職培訓(xùn)打造成職業(yè)精神的啟蒙者

（一）政治環(huán)境感染，增強(qiáng)投身消防竭誠為民的高尚情懷。在硬件建設(shè)上要突出實(shí)效性。注重發(fā)揮櫥窗板報(bào)、宣傳展板、條幅標(biāo)語、營區(qū)廣播等載體作用，在營區(qū)顯著位置懸掛“對黨忠誠、紀(jì)律嚴(yán)明、赴湯蹈火、竭誠為民”“刀山敢上、火海敢闖，召之即來、戰(zhàn)之必勝”等政治標(biāo)語，雕刻“忠誠”“使命”“榮譽(yù)”“團(tuán)結(jié)”等文化石，及時(shí)更新制作習(xí)總書記授旗訓(xùn)詞和全國兩會(huì)精神宣傳展板，讓新消防員在潛移默化中感知隊(duì)伍內(nèi)涵底蘊(yùn)，增強(qiáng)政治榮譽(yù)。在軟件建設(shè)上要注重時(shí)效性。堅(jiān)持落實(shí)“四個(gè)半小時(shí)”機(jī)制，早晨收聽中央人民廣播新聞半小時(shí);飯前播放學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話半小時(shí);業(yè)余時(shí)間學(xué)唱消防救援隊(duì)伍歌曲半小時(shí);晚間收看《新聞聯(lián)播》半小時(shí)，讓新消防員時(shí)時(shí)處處知時(shí)事、辨是非、受教育、獲啟發(fā)，不斷增進(jìn)職業(yè)認(rèn)同，激發(fā)不竭動(dòng)力。

（二）優(yōu)良傳統(tǒng)感召，樹立扎根邊疆建功基層的堅(jiān)定志向。一要用歷史榮譽(yù)強(qiáng)魂勵(lì)志。組織觀看習(xí)總書記授旗訓(xùn)詞視頻，學(xué)習(xí)森林消防隊(duì)伍70余年奮斗歷程和歷史榮譽(yù)，引導(dǎo)新消防員在深刻感悟黨中央和習(xí)總書記特殊關(guān)懷、特別厚愛中增強(qiáng)職業(yè)榮譽(yù)感，在回溯展望隊(duì)伍光輝歷程、光明前景中增強(qiáng)歷史使命感，在理解把握隊(duì)伍戰(zhàn)略定位、神圣職責(zé)中增強(qiáng)政治責(zé)任感。二要用先進(jìn)典型感召引領(lǐng)。深刻解讀森林消防隊(duì)伍“四不”精神的核心內(nèi)涵，組織學(xué)習(xí)西昌大隊(duì)英雄群體先進(jìn)事跡，邀請“老黨員”“老軍人”來隊(duì)座談，講述戰(zhàn)斗故事，傳承紅色基因，打牢扎根奉獻(xiàn)基層的思想基礎(chǔ)。廣泛開展“雙爭”評比和“五星新消防員”評選活動(dòng)，大張旗鼓地開展張榜掛星，營造“學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)”的濃厚氛圍，激發(fā)新消防員爭先創(chuàng)優(yōu)的政治熱情。三要用言傳身教激勵(lì)啟發(fā)。倡導(dǎo)新訓(xùn)干部骨干扮好良師、兄長、益友“三種角色”，深入開展“四傳四幫”活動(dòng)，用自身“忠實(shí)、踏實(shí)、樸實(shí)、老實(shí)”的優(yōu)良品質(zhì)和過硬作風(fēng)，激勵(lì)新消防員把弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)轉(zhuǎn)化為許黨報(bào)國、忠于職守的實(shí)際行動(dòng)。

（三）特色文化熏陶，激發(fā)開拓進(jìn)取艱苦創(chuàng)業(yè)的精神狀態(tài)。一要注重發(fā)揮傳統(tǒng)文化樹德育人效果。把《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《千字文》等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化納入教育學(xué)習(xí)計(jì)劃，突出培育新消防員職業(yè)價(jià)值觀念，把準(zhǔn)人生奮斗方向，引導(dǎo)新消防員在感悟傳統(tǒng)文化精髓中筑牢理想信念之基，培塑職業(yè)精神之魂。二要注重發(fā)揮文體活動(dòng)寓教于樂功能。積極發(fā)掘新消防員興趣特長，劃分成立興趣小組，建立文體特長人才庫，對不同類型人才實(shí)行點(diǎn)對點(diǎn)指導(dǎo)、一對一培養(yǎng)，建強(qiáng)文化骨干隊(duì)伍，組織開展體育比賽、主題歌詠、節(jié)日晚會(huì)、文藝創(chuàng)作、誦讀征文等各類文體活動(dòng)，鼓勵(lì)新消防員上前臺(tái)、當(dāng)主角，積極參與文化活動(dòng)創(chuàng)演，使新消防員在樂中育德、樂中勵(lì)志、樂中求美、樂中陶情。三要注重發(fā)揮職業(yè)文化滲透輻射作用。通過舉辦先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)、表彰大會(huì)，開展主題誦讀征文活動(dòng)，創(chuàng)辦新訓(xùn)簡報(bào)，制作主題黑板報(bào)、小周報(bào)等多種形式，用先進(jìn)文化占領(lǐng)思想陣地，讓職業(yè)精神烙在心底，讓血性基因滋養(yǎng)心靈，激發(fā)新消防員開拓進(jìn)取艱苦創(chuàng)業(yè)的內(nèi)在動(dòng)力。

（作者為呼倫貝爾市森林消防支隊(duì)政治委員）