陳建祥

“古代希臘、羅馬”這一專題主要包括古代雅典民主政治、羅馬法以及西方人文精神的起源等內(nèi)容。高考對(duì)本專題考查的主要內(nèi)容有古代雅典民主政治的特征、古代雅典民主政治的評(píng)價(jià)、羅馬法的特點(diǎn)、羅馬法的影響、西方人文精神的起源、西方人文精神的意義等。近幾年，高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷對(duì)本專題知識(shí)幾乎每年考查。因此，該專題知識(shí)屬于高考的高頻考點(diǎn)。近幾年，高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷對(duì)本專題的考查以選擇題為主，非選擇題極少出現(xiàn)。在分值上，基本上為4分。在難度上，以中等難度的試題為主，也有難度較大的試題。高考試題引用新材料或者創(chuàng)設(shè)新情境考查雅典民主政治，引用羅馬法的條文考查羅馬法的特點(diǎn);或者以社會(huì)上的歷史現(xiàn)象作為切入點(diǎn)，考查考生說明歷史現(xiàn)象和證明歷史觀點(diǎn)的能力。在考查內(nèi)容上，今年高考試題仍會(huì)以主干知識(shí)為主，采用間接考查的方式。在題型、難度和分值等方面仍會(huì)延續(xù)往年的命題風(fēng)格，不會(huì)有太大的變化。因此，同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)備考過程中，要重點(diǎn)掌握古代雅典民主政治的具體特點(diǎn)、羅馬法對(duì)后世的影響，要著重理解古代雅典民主政治的局限性及羅馬法對(duì)近現(xiàn)代法律的影響，要從文明傳承的角度理解人文精神的價(jià)值和影響。

1.高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷對(duì)本專題考查的具體情況

2.該專題的知識(shí)結(jié)構(gòu)

3.典例精析

【例】閱讀材料，完成下列要求。

材料一 《十二銅表法》各篇目

材料二 寧可漏網(wǎng)一千，不可枉屈一人。

任何人不能僅因?yàn)樗枷攵軕土P。

提供證據(jù)的責(zé)任在陳述事實(shí)的一方，而非否認(rèn)事實(shí)的一方。

——摘自《萬民法》

材料三 羅馬帝國(guó)曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。武力因羅馬帝國(guó)的滅亡而消失，宗教隨著人民思想覺悟的提高、科學(xué)的發(fā)展而縮小了影響。唯有法律征服世界是最為持久的征服。

——德國(guó)著名法學(xué)家耶林《羅馬法精神》

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析《十二銅表法》內(nèi)容側(cè)重哪一方面。

（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明材料二反映了羅馬法的什么思想。

（3）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說說你對(duì)“唯有法律征服世界是最為持久的征服”這句話的認(rèn)識(shí)。

（4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析法律在人類社會(huì)生活中的作用。

解析：第（1）題，由表格中各篇目的類別及所學(xué)知識(shí)可知，《十二銅表法》側(cè)重保護(hù)私人權(quán)益。第（2）題，由“不能僅因?yàn)樗枷攵軕土P”可知，人的思想如果沒有轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，那么就必然不會(huì)留下任何違法犯罪的證據(jù)，這就說明了羅馬法具有注重證據(jù)的特征，同時(shí)也體現(xiàn)了自然法思想。第（3）題，同學(xué)們要重點(diǎn)理解“持久”這兩個(gè)字，羅馬法中所蘊(yùn)含的法律精神及原則具有永恒的價(jià)值，對(duì)后世法律的制定具有重大的指導(dǎo)意義。第（4）題，法律屬于上層建筑的范疇，該題考查同學(xué)們的唯物史觀核心素養(yǎng)。法律是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要工具，同學(xué)們可以從保障公民權(quán)利、穩(wěn)定社會(huì)秩序等角度分析法律的作用。