劉永立，徐君偉

(1.北京交通運輸職業(yè)學院，北京 100096；2.河南財經(jīng)政法大學，鄭州 450046)

乒乓球規(guī)則的變化與技戰(zhàn)術打法的創(chuàng)新使擊球落點的重要性日益突顯[1-2]。蔡振華曾指出：“當前乒乓球的比賽不僅是速度、力量、旋轉(zhuǎn)的較量，更重要的是落點意識、節(jié)奏變化、思維能力等綜合技能的較量。目前，擊球的落點意識和能力已成為比賽爭奪的重要領域，它的提高對實戰(zhàn)能力的增加有著重要的意義?！币虼耍瑢β潼c區(qū)域的研究對探究乒乓球制勝規(guī)律及項目發(fā)展有深遠的意義。

本研究以落點區(qū)域為視角結(jié)合技戰(zhàn)術組合運用，對我國優(yōu)秀男子乒乓球運動員大賽數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析，揭示乒乓球前三板技戰(zhàn)術轉(zhuǎn)化結(jié)構(gòu)與落點區(qū)域的一般規(guī)律，進一步提高運動員擊球的落點意識和技戰(zhàn)術運用能力，為比賽戰(zhàn)術的訓練和執(zhí)行提供數(shù)據(jù)支持。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

以我國優(yōu)秀男乒選手(右手持拍)馬琳、王皓、馬龍和張繼科為研究對象，對他們2012—2015年間的31場國內(nèi)外重大比賽進行定量統(tǒng)計分析。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

從中國期刊網(wǎng)檢索有關乒乓球技戰(zhàn)術和乒乓球落點方面的文獻資料，對相關資料進行重點閱讀和分析，并做分類整理。

1.2.2 錄像觀察法

1.2.2.1 統(tǒng)計內(nèi)容

對4人31場156局比賽錄像進行統(tǒng)計。統(tǒng)計發(fā)球輪前三板每一板的技術、落點和線路。

1.2.2.2 技術屬性的劃分

為便于記錄、編碼和統(tǒng)計，對比賽中運動員使用的技術屬性進行統(tǒng)一劃分(控制和防守技術的使用多以比賽雙方態(tài)勢來判斷)[3]。①控制技術：擺短、劈長、推/擋/撥、晃接、切、削等。②進攻技術：正手拉、側(cè)身拉、反手拉、正手臺內(nèi)拉/挑、反手臺內(nèi)拉/挑。③防守技術：吸短/切、削、放高球等。

1.2.2.3 球臺落點區(qū)域的劃分

為了研究的需要，將每半張球臺劃分6個區(qū)域(圖1)，1、2、3區(qū)稱作近網(wǎng)區(qū)，4、5、6區(qū)稱作底線區(qū)，2、5區(qū)稱作中路。在錄像統(tǒng)計落點時，把不出臺球的落點統(tǒng)計在近網(wǎng)區(qū)，把半出臺球和長球的落點統(tǒng)計在底線區(qū)。以右手持拍為標準，把1、3區(qū)定義為反、正手近網(wǎng)區(qū)；2、5區(qū)定義為近網(wǎng)、底線區(qū)中路；4、6區(qū)定義為反、正手底線區(qū)。接發(fā)球方球臺區(qū)域用Bn表示，發(fā)球方球臺用An表示。

A4A1B3B6A5A2B2B5A6A3B1B4

圖1球臺落點區(qū)域劃分

1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計法

使用Excel及SPSS對所獲數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析。

2 結(jié)果與分析

2.1 技戰(zhàn)術轉(zhuǎn)化結(jié)構(gòu)相關概念

技戰(zhàn)術轉(zhuǎn)化指比賽中兩個或兩個以上技戰(zhàn)術之間的銜接過程；技戰(zhàn)術轉(zhuǎn)化區(qū)域指發(fā)生技戰(zhàn)術轉(zhuǎn)化的區(qū)域的有機組合[4]。前三板技戰(zhàn)術轉(zhuǎn)化區(qū)域指第1板發(fā)球落點區(qū)域(Bn)和第3板技戰(zhàn)術發(fā)生區(qū)域(An)的組合，用Bn—An表示。

前三板是乒乓球競技的靈魂，在技戰(zhàn)術中占據(jù)重要地位，也是衡量運動員競技實力的重要指標[5]。研究前三板發(fā)生技戰(zhàn)術轉(zhuǎn)化的區(qū)域，對提高前三板技戰(zhàn)術運用能力有重要意義。前三板技戰(zhàn)術轉(zhuǎn)化結(jié)構(gòu)是指第1板發(fā)球控制后第3板運用技戰(zhàn)術產(chǎn)生得失分的銜接狀態(tài)，可分為：①控制—控制轉(zhuǎn)化，即發(fā)球控制后，第3板在不能很好進攻的情況下，采取控制對手的技戰(zhàn)術行為。②控制—進攻轉(zhuǎn)化，即發(fā)球控制后，第3板采取進攻的技戰(zhàn)術行為，包括主動轉(zhuǎn)化和強轉(zhuǎn)化兩種轉(zhuǎn)化結(jié)構(gòu)[6]，主動進攻對手的控制性來球稱作主動轉(zhuǎn)化，主動進攻上旋來球稱作強轉(zhuǎn)化。③控制—防守轉(zhuǎn)化，即面對對方的接發(fā)球搶攻，第3板采取防御行為。

2.2 技戰(zhàn)術轉(zhuǎn)化結(jié)構(gòu)與轉(zhuǎn)化區(qū)域分析

以第3板的技術發(fā)生區(qū)域為基準，對前三板中各個技戰(zhàn)術轉(zhuǎn)化的區(qū)域進行研究。4名選手31場比賽中前三板使用頻數(shù)為540，得分率58.1%，根據(jù)“三段評估理論”發(fā)搶得分率(60%為及格率)[7]來衡量，前三板技戰(zhàn)術使用得分效果欠佳。從使用率和得分率來看，控制—進攻轉(zhuǎn)化不僅在前三板中使用最多(80.5%)，而且是得分主體，說明了發(fā)球后搶攻爭取主動的重要性。

圖2 第3板發(fā)生區(qū)域分布

圖2顯示，第3板主要集中在中路和反手側(cè)身位(A2區(qū)26.5%、A4區(qū)30.7%、A5區(qū)24.1%)，說明這幾個區(qū)域是接發(fā)球回球落點的密集區(qū)。從整體來看，前三板技戰(zhàn)術轉(zhuǎn)化以控制—進攻轉(zhuǎn)化為主，主要發(fā)生在B2—A5；控制—控制轉(zhuǎn)化為輔，主要發(fā)生在B2—A2；控制—防守轉(zhuǎn)化則多發(fā)生在B2—A4。

2.3 在A2區(qū)發(fā)生的技戰(zhàn)術轉(zhuǎn)化分析

由表1和圖2可知，A2區(qū)是前三板技戰(zhàn)術爭奪的主要區(qū)域。從技戰(zhàn)術轉(zhuǎn)化結(jié)構(gòu)看，控制—進攻轉(zhuǎn)化與控制—控制轉(zhuǎn)化使用率較高。從轉(zhuǎn)化區(qū)域看，B2—A2使用率最高(81.8%)，其次是B3—A2使用率14.7%，其他較低，B1—A2使用率2.8%，B4—A2使用率0.7%(表2)。

表1 第3板技戰(zhàn)術轉(zhuǎn)化結(jié)構(gòu)與區(qū)域分析

表2 第3板在A2區(qū)的技戰(zhàn)術轉(zhuǎn)化結(jié)構(gòu)與區(qū)域分析

圖3 第3板在A2區(qū)的技戰(zhàn)術轉(zhuǎn)化分布

A2區(qū)發(fā)生的技戰(zhàn)術轉(zhuǎn)化主要集中在B2—A2區(qū)，其中控制—控制轉(zhuǎn)化占該類型總體的65.5%，控制—進攻轉(zhuǎn)化占該類型總體的13.8%，這說明前三板在此區(qū)域內(nèi)控制與反控制發(fā)生相對密集。對A2區(qū)發(fā)生的控制—控制轉(zhuǎn)化和控制—進攻轉(zhuǎn)化的得分率進行統(tǒng)計檢驗(P=0.285>0.05)，二者在統(tǒng)計學上沒有顯著性差異。由于無遮擋發(fā)球能使接發(fā)球方看清發(fā)球旋轉(zhuǎn)，很容易擺短控制，增加了發(fā)球搶攻的難度。

進一步分析發(fā)現(xiàn)，第3板控制中馬林擺短技術使用較多并以斜線為主。該區(qū)第3板進攻技術以側(cè)擰、挑打為主，王皓和張繼科使用側(cè)擰技術較多，側(cè)擰回球線路以直線和右方斜線為主。從得分效果來看，側(cè)擰對方正手得分率較高。這是因為他們在臺內(nèi)側(cè)擰時發(fā)力突然，動作比較隱蔽，回球落點不易判斷。

2.4 在A4區(qū)發(fā)生的技戰(zhàn)術轉(zhuǎn)化分析

由表1和圖2可知，A4區(qū)技戰(zhàn)術轉(zhuǎn)化的使用率最高。該區(qū)發(fā)生的技戰(zhàn)術轉(zhuǎn)化有B2—A4、B3—A4、B4—A4、B5—A4和B6—A4。

表3顯示，A4區(qū)發(fā)生的技戰(zhàn)術轉(zhuǎn)化中，控制—進攻轉(zhuǎn)化使用率高達88.6%，主要發(fā)生在B2—A4和B4—A4；控制—控制轉(zhuǎn)化使用率最低為2.4%，且均發(fā)生在B2—A4；控制—防守轉(zhuǎn)化使用率為9%，集中在B2—A4。從A4區(qū)的控制—進攻轉(zhuǎn)化得分率來看，主動轉(zhuǎn)化得分率為73.8%，明顯高于強轉(zhuǎn)化得分率46.3%。說明在A4區(qū)中，第3板搶攻對方控制性來球的效果要好于搶攻對方進攻性來球，同時也說明接發(fā)球在臺內(nèi)爭搶中占得先機可以對發(fā)球搶攻發(fā)揮一定的遏制作用。

表3 第3板在A4區(qū)的技戰(zhàn)術轉(zhuǎn)化結(jié)構(gòu)與區(qū)域分析

在A4區(qū)發(fā)生的技戰(zhàn)術轉(zhuǎn)化主要集中在B2—A4和B4—A4(圖4)，且都以控制—進攻轉(zhuǎn)化為主，其中在B2—A4中主動轉(zhuǎn)化多于強轉(zhuǎn)化，而在B4—A4發(fā)生的主要是強轉(zhuǎn)化。

圖4 第3板在A4區(qū)的技戰(zhàn)術轉(zhuǎn)化分布

對發(fā)近網(wǎng)短球與發(fā)底線長球或半出臺球后在A4區(qū)的搶攻得分率進行統(tǒng)計檢驗(P=0.001<0.05)，二者有顯著性差異。分析其原因發(fā)現(xiàn)，發(fā)底線長球或半出臺球后，對方在B4區(qū)接搶較兇，對第3板造成一定的威脅和壓迫，迫使第3板搶攻質(zhì)量下降，得分率較低。

B2—A4發(fā)生的控制—進攻轉(zhuǎn)化頻數(shù)為82，占該類型總體的18.9%，其中主動轉(zhuǎn)化多于強轉(zhuǎn)化。對B2—A4發(fā)生的主動轉(zhuǎn)化與強轉(zhuǎn)化得分率進行統(tǒng)計檢驗(P=0.027<0.05)，二者有顯著性差異。說明在A4區(qū)，第3板搶攻對方控制性來球的效果要好于搶攻對方進攻性來球。這既說明了搶先上手的重要性，也說明在無遮擋發(fā)球時代接發(fā)球搶攻的威脅性。對A4區(qū)的主動轉(zhuǎn)化數(shù)據(jù)進行分析發(fā)現(xiàn)，馬林的使用率和得分率都高于其他三位選手。從比賽錄像來看，馬林半高拋發(fā)球后，接發(fā)球員劈長到馬林反手底線，馬林側(cè)身強沖斜線、直線得分。這一套發(fā)搶戰(zhàn)術在B2—A4區(qū)發(fā)生率較高，得分效果顯著，也成了馬林的招牌技戰(zhàn)術。

在控制—進攻轉(zhuǎn)化中得分率最低的是B4—A4(表3)。從錄像統(tǒng)計來看，在該區(qū)的失分主要是因為發(fā)底線長球后第3板銜接不好或者是對手接發(fā)球兇狠致強轉(zhuǎn)化失誤過多；從該區(qū)的得分來看，進攻中路效果好于進攻對方反手位和正手位。

2.5 在A5區(qū)發(fā)生的技戰(zhàn)術轉(zhuǎn)化分析

由表1和圖2可知，A5區(qū)也是技戰(zhàn)術轉(zhuǎn)化的重要區(qū)域，該區(qū)發(fā)生的技戰(zhàn)術轉(zhuǎn)化有B1—A5、B2—A5、B3—A5、B4—A5和B5—A5。

表4顯示，在A5區(qū)發(fā)生的控制—進攻轉(zhuǎn)化使用率為99.2%，說明第3板在A5區(qū)以進攻為主。對A5區(qū)的主動轉(zhuǎn)化得分率與強轉(zhuǎn)化得分率進行統(tǒng)計檢驗(P=0.002<0.05)，二者有顯著性差異。說明在A5區(qū)，搶攻對方控制性來球的效果要好于搶攻對方進攻性來球的效果。

表4 第3板在A5區(qū)的技戰(zhàn)術轉(zhuǎn)化結(jié)構(gòu)與區(qū)域分析

B2—A5發(fā)生的控制—進攻轉(zhuǎn)化頻數(shù)為95，占該類型總體的21.8%，其中主動轉(zhuǎn)化使用率高于強轉(zhuǎn)化。從錄像統(tǒng)計來看，第3板在A5區(qū)進攻的球多數(shù)是接發(fā)球控制不慎出臺的球，所以主動轉(zhuǎn)化得分率78%明顯高于強轉(zhuǎn)化得分率50%。

發(fā)生在A5區(qū)的技戰(zhàn)術轉(zhuǎn)化主要集中在B2—A5，使用率達73.1%(表4)，以控制—進攻轉(zhuǎn)化為主，而且主動轉(zhuǎn)化多于強轉(zhuǎn)化。圖5顯示，A5區(qū)發(fā)生的控制—進攻轉(zhuǎn)化中發(fā)球落點多集中在近網(wǎng)區(qū)，使用頻數(shù)為103，其中主動轉(zhuǎn)化61次；發(fā)球落點在底線區(qū)的共26次，其中強轉(zhuǎn)化21次?？梢姡敯l(fā)短球時，第3板在A5區(qū)以主動轉(zhuǎn)化為主；當發(fā)底線長球時，則以強轉(zhuǎn)化為主。

圖5 第3板在A5區(qū)的技戰(zhàn)術轉(zhuǎn)化分布

2.6 在A6區(qū)發(fā)生的技戰(zhàn)術轉(zhuǎn)化分析

在A6區(qū)發(fā)生的技戰(zhàn)術轉(zhuǎn)化的使用頻數(shù)為44，占比8.2%，使用率較低。第3板在A6區(qū)發(fā)生的戰(zhàn)術轉(zhuǎn)化有B2—A6、B3—A6、B4—A6、B5—A6和B6—A6，主要分布在B2—A6和B5—A6(表5)。A6區(qū)發(fā)生的控制—進攻轉(zhuǎn)化使用率為95.5%(主動轉(zhuǎn)化為43.2%，強轉(zhuǎn)化為52.3%)，主要發(fā)生在B2—A6；控制—防守轉(zhuǎn)化較少，且均發(fā)生在B2—A6。

表5 第3板在A6區(qū)的技戰(zhàn)術轉(zhuǎn)化結(jié)構(gòu)與區(qū)域分析

對在A6區(qū)發(fā)生的主動轉(zhuǎn)化得分率與強轉(zhuǎn)化得分率進行統(tǒng)計檢驗(P=0.153>0.05)，二者不存在顯著性差異。這說明在A6區(qū)搶攻對方控制性來球的效果和搶攻進攻性來球效果沒有差別。與發(fā)球落點在近網(wǎng)的B2區(qū)相比，發(fā)球落點在B4和B5區(qū)時，A6區(qū)的主動轉(zhuǎn)化得分率更高。

3 結(jié)論

前三板技戰(zhàn)術轉(zhuǎn)化結(jié)構(gòu)以控制—進攻轉(zhuǎn)化為主，控制—控制轉(zhuǎn)化為輔?？刂啤M攻技戰(zhàn)術轉(zhuǎn)化以近網(wǎng)控制后第3板在反手位和中路轉(zhuǎn)化進攻為主，控制—控制技戰(zhàn)術轉(zhuǎn)化密集分布在近網(wǎng)區(qū)域，控制—防守技戰(zhàn)術轉(zhuǎn)化多數(shù)是發(fā)球質(zhì)量不高被攻造成的被動防守。前三板轉(zhuǎn)化結(jié)構(gòu)中控制—進攻轉(zhuǎn)化效果最佳，其在反手位和中路區(qū)域得分率較高，且主動轉(zhuǎn)化效果明顯好于強轉(zhuǎn)化。