齊娟娟

摘 ?要：隨著我國國民素質的整體提升，我國社會大眾對幼兒啟蒙教育的重視逐漸提升。幼兒生命教育主要是指引導幼兒對生命本質開始探索，讓幼兒能夠充分認識到生命的意義，培養(yǎng)幼兒熱愛生命、尊重生命、欣賞生命，幫助幼兒建立其保護生命的意識。文章主要從幼兒生命教育的角度出發(fā)，闡述生命教育的內涵，重點分析幼兒生命教育的現(xiàn)狀，同時對幼兒園實施生命教育的有效路徑進行探究。

關鍵詞：新時代;幼兒園;生命教育;實踐

【中圖分類號】G610???????【文獻標識碼】A ?????????【文章編號】1005-8877（2021）35-0048-02

Research on the Practice of Life Education in Kindergartens in the New Era

QI?Juanjuan??（Kindergarten in Chongxin County，Pingliang City，Gansu Province，China）

【Abstract】With the overall improvement of the national quality of our country，the public in our country pays more attention to the enlightenment education of children gradually. Early childhood life education mainly refers to guiding children to explore the essence of life，so that they can fully realize the meaning of life，cultivate children to love life，respect life，and appreciate life，and help children establish their awareness of protecting life. This article mainly starts from the perspective of preschool life education，expounds the connotation of life education，focuses on analyzing the current status of preschool life education，and at the same time explores the effective way to implement life education in kindergartens.

【Keywords】New era;Kindergarten;Life education;Practice

隨著現(xiàn)階段我國社會文明的不斷進步，網(wǎng)絡信息社會在帶給人們便利的同時，一些不良信息同樣侵蝕著我國青少年兒童的思想意識，近年來校園暴力、輕生事件頻頻發(fā)生，生命教育逐漸成為當前教育事業(yè)亟待重點關注的問題。幼兒園時期作為孩子生長啟蒙的關鍵時期，更是其思維意識形成的萌芽階段，加強幼兒園生命教育，在幼兒幼小心靈中播下愛的種子，培養(yǎng)幼兒生命的意識，為幼兒日后能夠捍衛(wèi)生命、尊重生命，并在有限的生命期限內，發(fā)揮最大的自我價值，促進幼兒身心健康成長。