張云榮

摘? 要：習近平總書記在黨史學習教育動員大會上明確指出“抓好青年學習教育，讓紅色基因、革命薪火代代傳承?！被赝^往的奮斗路，眺望前方的奮進路，能夠為新時代闊步走好高校思政工作新征程注入磅礴之力。以微信、微博、抖音等移動客戶端為代表的傳播方式，已成為信息獲取及溝通的主要渠道，黨史學習教育應適應網絡發(fā)展變化新形勢，充分利用最新傳播工具，讓黨史在青年學生中落地生根。

關鍵詞：黨史學習教育;青年;網絡傳播;創(chuàng)新發(fā)展

一、充分認清黨史學習的重要意義

黨史是堅定學生理想信念的“風向標”。自中國共產黨成立之日起，就把人民寫在了自己的旗幟上。從“全心全意為人民服務”到“以人民為中心”，為民服務始終是中國共產黨百年奮斗、風雨不改的初心和使命。習近平總書記指出，理想信念是中國共產黨人的政治靈魂，沒有理想信念，理想信念不堅定，就會得“軟骨病”。要在堅定學生理想信念上下功夫，就是要牢牢把握黨的歷史發(fā)展的主題和主線、主流和本質，牢固樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，讓青春之花在黨和人民最需要的地方絢麗綻放。

黨史是厚植學生愛國情懷的“活教材”。習近平總書記指出“我們黨領導的革命、建設、改革偉大實踐，是一個接續(xù)奮斗的歷史過程，是一項救國、興國、強國，進而實現中華民族偉大復興的完整事業(yè)。”縱觀黨的百年奮斗歷程，愛國主義早已深深植根于中華兒女心中，成為中華民族生生不息的重要精神基因。黨史是激發(fā)學生創(chuàng)新發(fā)展的“源動力”。中國獨有的文化傳統(tǒng)和歷史命運，注定中國革命、建設、改革道路不能盲目照抄，簡單重復。黨史是激勵學生艱苦奮斗的“對標尺”。站在新的歷史發(fā)展機遇中，廣大青年學生要對標中國共產黨百年奮斗歷史，培養(yǎng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，樹立積極向上的人生態(tài)度，以只爭朝夕的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)向實現中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進。

二、認清網絡傳播手段引領黨史學習教育發(fā)展的新形勢

載體迷你化促進教育終端移動智能。隨著科學技術及制造水平的不斷發(fā)展，網絡移動終端的小型化、智能化、移動化的趨勢愈加明顯。數據顯示，截至2021年3月，中國網民規(guī)模達11.1億，其中手機網民將達到10億。隨著各級各類院校對學生手機的寬松化管理，網絡交往、網絡娛樂、網絡消費以及網絡參與已經成為廣大學生生活方式的新時尚。教育終端向智能手機延伸覆蓋，有客觀的物質基礎和強烈的民意支撐，可幫助教育擺脫教室固定、教師數量有限的現實窘境，促進黨史學習思想教育真正向全時、全域、全員覆蓋。學員利用微信、微博和抖音等軟件可以隨時隨地查看、發(fā)布、更新黨史學習教育信息。

結構扁平化促進教育方式互動共享。網絡傳播憑借廉價的使用成本和較低的技術門檻，賦予受眾空前強大的網絡參與權和話語權，推動信息創(chuàng)造、傳遞、擴散結構更加扁平化，促進學生之間非線性的影響和遴選愈發(fā)緊密通暢，有利于進一步激發(fā)學生的教育能動性和創(chuàng)造力。

三、運用網絡傳播手段推動黨史學習教育創(chuàng)新發(fā)展

加緊開發(fā)樣式靈活、安全可控的制式移動終端。一是突出微型便攜。依托國產芯片、自主品牌，打造通用型、標準化、定制式的院校學生移動智能手機，方便學校對學生的手機使用進行統(tǒng)一管理。二是突出內外兼容，推進國內與國外網站內容互通融合，打通網絡資源阻隔，實現優(yōu)勢互補。三是突出安全保密。設置登錄授權系統(tǒng)，防止非法入侵后傳播不健康信息，主動及時地檢測信息網絡系統(tǒng)的安全漏洞。

打造資源共享、內容豐富的黨史學習教育平臺。一是充實內容。將黨史中的優(yōu)良傳統(tǒng)、經典事跡和具有重要啟發(fā)教育意義的事件搬上網絡、推送學生，催生學生榮譽感責任感。二是豐富形式。建設理論學習慕課系統(tǒng)，構建自主學習、隨機學習、全時學習在線大課堂，推動科學理論“指尖”傳播;常態(tài)開展微課創(chuàng)作活動，做大做強微講堂、微閱讀、微廣播等，寓教于樂、入腦入心;發(fā)送廣大學生“拍客”“創(chuàng)客”挖掘文化精品，推進黨史館、數字化改造，以文育人、以文勵志。三是活躍微實踐。廣泛開展“捐資助學”“眾籌救人”等微公益、“網上公祭”“愛國互動”等微動員、“軍民魚水聯(lián)誼”等黨史學習實踐活動，組織“學習之星”等微競賽，切實以新穎貼切的實踐活動深化教育質效。

銘記歷史才能走向未來，我們要從黨的光輝歷史中汲取磅礴力量，堅守初心、勇?lián)姑⒆銓嶋H、守正創(chuàng)新，以網絡傳播手段推動黨史學習教育取得成效。面向學生廣泛開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史宣傳教育，普及黨史知識，奮力書寫當代青年黨史學習教育新篇章。

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