布占奎
【摘要】標(biāo)點(diǎn)符號在交際中起著輔助文字記錄語言的作用。但近些年來,標(biāo)點(diǎn)符號在網(wǎng)絡(luò)語言中的異化運(yùn)用傾向明顯,如果不加以規(guī)范,可能會影響到日后的文字交流。在此種背景下,本文類化了網(wǎng)絡(luò)語言中常見的標(biāo)點(diǎn)符號異化現(xiàn)象并對這些現(xiàn)象產(chǎn)生的原因進(jìn)行了分析。最后闡述了標(biāo)點(diǎn)符號規(guī)范化的必要性、內(nèi)涵和應(yīng)遵循的原則,旨在使網(wǎng)絡(luò)語言中所運(yùn)用的標(biāo)點(diǎn)符號向著健康的方向發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)語言,標(biāo)點(diǎn)符號,異化,規(guī)范化
中圖分類號:G212? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?DOI:10.12246/j.issn.1673-0348.2021.07.093
標(biāo)點(diǎn)符號是輔助文字記錄語言的符號,在書面語交際中發(fā)揮著重要作用。近年來,互聯(lián)網(wǎng)平臺作為一種交際新媒介成為了人們信息傳遞和交流、觀點(diǎn)闡述和碰撞的主要陣地。與傳統(tǒng)媒體相比,它具有傳播快、受眾廣、內(nèi)容新等多種優(yōu)點(diǎn),但同時也導(dǎo)致了網(wǎng)絡(luò)語言運(yùn)用失范的問題。在這樣的背景下,網(wǎng)絡(luò)語言中標(biāo)點(diǎn)符號的失范運(yùn)用現(xiàn)象時有發(fā)生,影響了人們在日常交際中對標(biāo)點(diǎn)符號的規(guī)范使用,催化了標(biāo)點(diǎn)符號在使用中的濫用傾向。因此,歸納網(wǎng)絡(luò)語言中標(biāo)點(diǎn)符號的失范現(xiàn)象的類型和原因、規(guī)范網(wǎng)絡(luò)語言中標(biāo)點(diǎn)符號的使用,從而使標(biāo)點(diǎn)符號的使用沿著健康和規(guī)范的道路向前發(fā)展十分重要。
1.網(wǎng)絡(luò)語言中標(biāo)點(diǎn)符號異化的表現(xiàn)形式和語用意義
標(biāo)點(diǎn)符號的異化就是標(biāo)點(diǎn)符號的失范用法隨著時間的推移、使用范圍的擴(kuò)大而逐漸固化下來的過程。本文所說的異化專指網(wǎng)絡(luò)語言中的標(biāo)點(diǎn)符號異化。我們搜集和整理了網(wǎng)絡(luò)語言中一些常見的標(biāo)點(diǎn)符號異化運(yùn)用現(xiàn)象,并對它們進(jìn)行了歸類和解釋,具體如下。
1.1 獨(dú)立異用
獨(dú)立異用是指同一個標(biāo)點(diǎn)符號的異用和缺失現(xiàn)象。例如:
⑴? 甲:明天幾點(diǎn)見面
乙:我覺得 十點(diǎn)半吧 行嗎
⑵ 快來和“獨(dú)自過年新生班”的小伙伴們一起分享吧~
⑶ 《小學(xué)二年級》
⑷ 生活不斷地為工作讓步,最后只剩下兩點(diǎn)一線
例⑴是體現(xiàn)的是網(wǎng)絡(luò)語言中標(biāo)點(diǎn)符號的缺失現(xiàn)象,這種現(xiàn)象又稱為標(biāo)點(diǎn)符號的零形式,指的是在該用標(biāo)點(diǎn)符號標(biāo)示停頓或語氣時卻沒有使用,存在不用標(biāo)點(diǎn)符號或者是使用空格代替兩種情況。這種現(xiàn)象出現(xiàn)時并不會影響語句的意義。
例⑵中連接號的用法是與規(guī)范用法完全不同的用法,異化后的連接號位置并不固定,既可用在句中,也可以用在句末。在這種表現(xiàn)形式下,連接號被運(yùn)用主體賦予了全新的語用意義,它被用來表示聲音的起伏,使用了連接號的句子也因此沾染了親昵、可愛等感情色彩。
例⑶中書名號的用法是最近出現(xiàn)的一種新用法。這種用法起源于一句網(wǎng)絡(luò)語言“會說話就多說點(diǎn)兒”,后發(fā)展為“會說話就出本書”,最后發(fā)展為《×××》的形式。書名號內(nèi)的內(nèi)容一般是引起他人情感共鳴的觀點(diǎn)或話語。整個結(jié)構(gòu)包含著認(rèn)同和鼓勵對方觀點(diǎn)的語用意義。
例⑷中異化后的省略號仍表示省略,但在形式上用英文句號代替中文省略號是不規(guī)范的。
1.2組合異化
組合異化是指使用中出現(xiàn)的同一標(biāo)點(diǎn)符號多個連用或不同標(biāo)點(diǎn)符號混合使用的現(xiàn)象。例如:
⑸ 一個有質(zhì)量的周末應(yīng)該從睡(讀)覺(書)開始。
⑹ 他到底應(yīng)該怎么做????
⑺ “藍(lán)朋友”最帥?。。。。。。。。?/p>
⑻ 啊這。。。。。
⑼ 她從“既......又/也/還......”出發(fā),……。
⑽ 你居然一天就學(xué)習(xí)了五章的內(nèi)容?! ?!
以上例子中,例⑸、⑹、⑺、⑻、⑼ 屬于標(biāo)點(diǎn)符號異用中多個連用的情況,例⑽、⑾ 屬于不同標(biāo)點(diǎn)符號混合使用的情況,異用后的標(biāo)點(diǎn)符號出現(xiàn)的位置與它們的規(guī)范用法并無大異,但在語氣和句意上都原有的結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了一些影響。
例⑸中的體現(xiàn)最為明顯,括號中原應(yīng)為補(bǔ)充的內(nèi)容在語義上已經(jīng)取代了被補(bǔ)充的內(nèi)容,轉(zhuǎn)化為了說話者的主要語義。
例⑹、⑺則對句子的語氣產(chǎn)生了影響,并不影響語義。例⑹中問號的使用加強(qiáng)了疑問語氣,例⑺中嘆號的使用則表達(dá)了說話者強(qiáng)烈的感嘆心理。這種三個以上的異用,通常只出現(xiàn)在語段的末尾,涉及問號和嘆號,疊加的標(biāo)點(diǎn)符號數(shù)量越多則表達(dá)的語氣越強(qiáng)烈。
例⑻是句號的多個連用的表現(xiàn)形式,有時也會以多個逗號連用的形式出現(xiàn)。這類異用對語義和語氣都產(chǎn)生了影響。從語義上看,多個句號的連用賦予了語句[+言不達(dá)意]的義項(xiàng);從語氣上看,多個句號的連用表現(xiàn)出了說話者語塞的狀態(tài)。
例⑼是分隔號的多個連用現(xiàn)象。標(biāo)點(diǎn)符號用法規(guī)定,分隔號可用于:“分隔可選擇或可轉(zhuǎn)換的兩項(xiàng),表示‘或?!崩椭蟹指籼柕氖褂迷鲅a(bǔ)了可選擇項(xiàng),是不符合用法規(guī)范的。
例⑽屬于不同標(biāo)點(diǎn)符號混合使用的情況。這種異用常常表現(xiàn)為問號和嘆號的多個連用。從語氣上看,標(biāo)點(diǎn)符號的數(shù)量與所表達(dá)的語氣強(qiáng)烈程度呈正相關(guān)關(guān)系;從語義上看,句義是所涉及的標(biāo)點(diǎn)符號意義的總和。
1.3 其他類型的異化
其他類型的異化主要指那些標(biāo)點(diǎn)符號在使用中同其他符號或字母相結(jié)合從而構(gòu)成的只增補(bǔ)被修飾結(jié)構(gòu)的感情色彩的現(xiàn)象。例如:
⑾ ……,學(xué)習(xí)過程中會有很多論文需要看(每周都有,厚厚的一疊T_T),……。
例⑾中的“T_T”是英文字母與專名號的結(jié)合,它并不表示具體的語義,只是通過符號的組合來引起交際中另一方的聯(lián)想,暗示說話者的面部表情。這種異用現(xiàn)象在網(wǎng)絡(luò)語言中俯拾皆是,這里不再一一列舉。
2.網(wǎng)絡(luò)語言中標(biāo)點(diǎn)符號異化的原因
導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)語言中標(biāo)點(diǎn)符號異化的原因具有多樣性和復(fù)雜性,但總體上包括以下幾個方面:
首先,文字交流的局限性和話語者的交際策略為標(biāo)點(diǎn)符號異化現(xiàn)象的產(chǎn)生提供了源動力。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的書面文字交際不同于現(xiàn)實(shí)生活中的言語交際,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的文字交流往往不能表現(xiàn)出交際雙方的語氣、語態(tài)、情感等隱含在文字背后的信息。因此,交際的一方為了讓對方快速、準(zhǔn)確地掌握話語中的言內(nèi)之意和言外之意,往往采取積極、主動的交際策略來增補(bǔ)文字所不能呈現(xiàn)的語氣、語態(tài)、情感等信息,以達(dá)到面對面交流的效果。而標(biāo)點(diǎn)符號的異化運(yùn)用正好能彌補(bǔ)純文字交流的缺陷又能體現(xiàn)出話語者積極主動的交際策略,因此標(biāo)點(diǎn)符號的異化用法應(yīng)運(yùn)而生。
其次,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的虛擬性和話語者的求異心理為標(biāo)點(diǎn)符號異化現(xiàn)象的擴(kuò)散提供了土壤和肥料。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的交際是虛擬的,也是相對自由的。話語者在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的進(jìn)行文字交際時,擺脫了現(xiàn)實(shí)的交際環(huán)境和文法的約束,會更多地受到個人求異心理的影響,因此會選擇各種各樣的異化用法來吸引對方的注意和重視。于是標(biāo)點(diǎn)符號的異化用法逐漸在群體中間流行和傳播起來。
最后,標(biāo)點(diǎn)符號輸入不便和語言經(jīng)濟(jì)原則的影響使標(biāo)點(diǎn)符號的異化用法有了更廣闊的運(yùn)用空間。語言經(jīng)濟(jì)原則體現(xiàn)于現(xiàn)實(shí)交際之中就是交際的雙方總是希望以最少的文字、言語來準(zhǔn)確表達(dá)自己的語義。而這一點(diǎn)在網(wǎng)絡(luò)交際中卻有不同的表現(xiàn),那就是人們總是希望以最快的文字輸入速度、最少的鍵盤敲擊次數(shù)來準(zhǔn)確傳遞信息。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中,話語者輸入一個或一組異化后的標(biāo)點(diǎn)符號遠(yuǎn)比輸入傳遞同等信息量的文字省時省力。因此,大多數(shù)人也選擇了運(yùn)用異化后的標(biāo)點(diǎn)符號來傳遞信息、表達(dá)語義。
3. 關(guān)于網(wǎng)絡(luò)語言中標(biāo)點(diǎn)符號規(guī)范化的一些思考
隨著互聯(lián)網(wǎng)媒體的不斷深入發(fā)展,語言交際的環(huán)境產(chǎn)生了巨大的變化,而網(wǎng)絡(luò)語言作為新交際環(huán)境下的新形式也逐漸具備了超出書面語和口語之外的全新特點(diǎn)。在追求效率的當(dāng)代社會,網(wǎng)絡(luò)語言的產(chǎn)生和發(fā)展給人們的信息交換帶來了一定便利。但與此同時,語言的主觀化、隨意化運(yùn)用傾向也越發(fā)明顯,語言的失范運(yùn)用現(xiàn)象愈演愈烈,而這其中標(biāo)點(diǎn)符號的異用最深,這無疑催化了網(wǎng)絡(luò)語言的異化進(jìn)程。
3.1 為什么要規(guī)范網(wǎng)絡(luò)語言中標(biāo)點(diǎn)符號異化用法
李宇明、王敏(2020)在談?wù)Z言規(guī)范化的時代必要性時認(rèn)為:“語言最基本的功能是交際,語言的生命也在于交際,失去交際功能的語言便成為了‘化石標(biāo)本?!边@個觀點(diǎn)極顯語言交際功能的重要性。進(jìn)一步說,語言交際功能的核心在于語言符號與意義的約定俗成。如果語言符號與意義的約定俗成關(guān)系被打破,那么交際將不能正常進(jìn)行。轉(zhuǎn)觀網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的語言交際,某些異化后的標(biāo)點(diǎn)符號已經(jīng)超過了文字的表達(dá)效果,甚至出現(xiàn)了直接替代文字記錄言語、表達(dá)語義的情況。這意味著如果不對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的用法加以規(guī)范,這些失范用法必將使語言表達(dá)的形式和內(nèi)容之間的聯(lián)系逐漸淡化,使約定俗成的語言規(guī)則受到一定的沖擊,使網(wǎng)絡(luò)環(huán)境之外的語言交際無法有效的進(jìn)行。為了避免這些負(fù)面影響,標(biāo)點(diǎn)符號的異化現(xiàn)象應(yīng)該受到足夠的重視,應(yīng)該成為語言規(guī)范化工作的又一重點(diǎn)。
3.2 什么是網(wǎng)絡(luò)語言中標(biāo)點(diǎn)符號的規(guī)范化
標(biāo)點(diǎn)符號的規(guī)范化就是確定并推廣標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),消除標(biāo)點(diǎn)符號在用法和意義等方面存在的分歧。標(biāo)點(diǎn)符號的規(guī)范化工作在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的重點(diǎn)就是對標(biāo)點(diǎn)符號的異化用法和存在分歧的現(xiàn)象進(jìn)行研究,確定哪些是值得推廣的規(guī)范用法,哪些是應(yīng)該摒棄的不規(guī)范用法。
3.3 網(wǎng)絡(luò)語言中標(biāo)點(diǎn)符號的規(guī)范化應(yīng)遵循哪些原則
網(wǎng)絡(luò)語言中標(biāo)點(diǎn)符號的規(guī)范化首先要考慮的就是:這個工作應(yīng)該以何種方式進(jìn)行。有學(xué)者認(rèn)為“語言系統(tǒng)對這種現(xiàn)象也會有一個自我凈化的過程?!闭Z言系統(tǒng)會逐步淘汰掉一些不符合使用規(guī)范的語言現(xiàn)象。但是,這一過程是緩慢的,也意味著語言使用的失范會產(chǎn)生更大的負(fù)面影響,最終導(dǎo)致語言發(fā)展的走向偏失。相反,如果一味地限制失范的語言現(xiàn)象,則會導(dǎo)致語言在發(fā)展中的固步自封、動力不足的問題。因此,在規(guī)范網(wǎng)絡(luò)語言中的標(biāo)點(diǎn)符號的用法時,我們認(rèn)為需要遵循以下原則:
一是要持有動態(tài)發(fā)展的觀點(diǎn)。這是從整個標(biāo)點(diǎn)符號規(guī)范化的全局出發(fā)提出的原則。我們認(rèn)為在網(wǎng)絡(luò)標(biāo)點(diǎn)符號規(guī)范化的過程中,要“軟硬兼施”,不能搞“一刀切”,一味地消除失范的用法只會適得其反。具體地說,在標(biāo)點(diǎn)符號規(guī)范化的過程中既需要國家語言政策的支持,消除標(biāo)點(diǎn)符號在用法方面存在的分歧,也需要迎合網(wǎng)絡(luò)語言發(fā)展的需要,要允許一些新的用法進(jìn)入到漢語標(biāo)點(diǎn)符號的使用中去。標(biāo)點(diǎn)符號規(guī)范化的重點(diǎn)應(yīng)該在引導(dǎo)標(biāo)點(diǎn)符號在網(wǎng)絡(luò)語言環(huán)境中完成其輔助文字記錄語言的使命,應(yīng)該推動它對網(wǎng)絡(luò)語言的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的積極力量。
二是要將推廣標(biāo)準(zhǔn)用法和研究異化用法相結(jié)合。這是從標(biāo)點(diǎn)符號的本身出發(fā)提出的原則。這是說各級主體在規(guī)范網(wǎng)絡(luò)語言中標(biāo)點(diǎn)符號的用法時不能僅是推廣標(biāo)點(diǎn)符號標(biāo)準(zhǔn)用法,而要將探究標(biāo)點(diǎn)符號的異化的原因作為規(guī)范網(wǎng)絡(luò)語言中標(biāo)點(diǎn)符號用法的重要一步。
三是要有針對性。這是從標(biāo)點(diǎn)符號的運(yùn)用者出發(fā)提出的原則。網(wǎng)絡(luò)語言中標(biāo)點(diǎn)符號的規(guī)范化工作實(shí)質(zhì)上是對標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用者的運(yùn)用行為的規(guī)范。不同的運(yùn)用者受語言環(huán)境、交際環(huán)境、文化程度的影響有著不同的運(yùn)用行為和習(xí)慣。因此,我們認(rèn)為在規(guī)范網(wǎng)絡(luò)語言中標(biāo)點(diǎn)符號的過程中要體現(xiàn)針對性,要以其運(yùn)用主體的不同條件背景為轉(zhuǎn)移。
4. 結(jié)語
近些年來,隨著互聯(lián)網(wǎng)這一新媒體的發(fā)展,標(biāo)點(diǎn)符號在網(wǎng)絡(luò)語言中的隨意化運(yùn)用傾向明顯,并已經(jīng)對文字表達(dá)產(chǎn)生了一定的影響。本文以推動網(wǎng)絡(luò)語言中的標(biāo)點(diǎn)符號向著健康的方向發(fā)展為最終目的,列舉和歸納了網(wǎng)絡(luò)語言中標(biāo)點(diǎn)符號的異化用法,分析了產(chǎn)生這些用法的原因。最后探討了標(biāo)點(diǎn)符號規(guī)范化的必要性、內(nèi)涵和應(yīng)遵循的原則等一些關(guān)于標(biāo)點(diǎn)符號規(guī)范化的問題。本文的研究仍有一些不足,如語料的來源還不夠廣泛、關(guān)于標(biāo)點(diǎn)符號規(guī)范化原則的探討還不夠具體,望后來學(xué)者在這些問題上有所增益。
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