淺析陜北民歌《蘭花花》的風(fēng)格特征及情感表現(xiàn)

摘要：陜北民歌是我國民間藝術(shù)的一朵奇葩，由于獨(dú)特的地理優(yōu)勢和人文環(huán)境，經(jīng)過多年的發(fā)展與演變，陜北民歌形成了具有豐富的生活基礎(chǔ)，旋律奔放、抒情自然等獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。陜北方言中的一些特殊的語音現(xiàn)象使陜北民歌的演唱呈現(xiàn)出獨(dú)特魅力，土色土香的方言詞匯大大增強(qiáng)了陜北民歌的表現(xiàn)力，其中陜北方言詞法運(yùn)用的一些特點(diǎn)，讓陜北民歌生動(dòng)而充滿情感。陜北民歌是陜北勞動(dòng)人民精神、思想、感情的結(jié)晶，其代表作《蘭花花》是陜北民歌中流傳最廣的典范作品之一。其高亢開闊，奔放有力，悠揚(yáng)抒情，節(jié)奏自由，采用敘事手法，語言簡練、質(zhì)樸、生動(dòng)，把蘭花花這位美麗善良的姑娘遭受封建禮教迫害，以及蘭花花反抗封建束縛的決心塑造得栩栩如生。

關(guān)鍵詞：陜北民歌;演唱風(fēng)格;分類特點(diǎn);蘭花花;藝術(shù)分析

一、《蘭花花》的創(chuàng)作背景

《蘭花花》是一首廣為流傳的陜北民歌。故事講述了蘭花花在少女時(shí)期與一名紅軍戰(zhàn)士一見鐘情，偷偷相愛，不久后紅軍奉命過山西東征，兩人被迫分開。之后，蘭花花的父母強(qiáng)行將女兒嫁給了當(dāng)?shù)啬硞€(gè)地主惡棍的兒子，后改嫁給了一個(gè)麻臉富人。在婚姻生活中，蘭花花受盡了欺凌和折磨，在她24歲的時(shí)候便因精神壓抑苦悶而終，留下一男一女兩個(gè)孩子。

紅軍戰(zhàn)士東征勝利后回到陜北，得知蘭花花被迫嫁人十分難過，但又生怕他的出現(xiàn)會(huì)給蘭花花帶去麻煩，所以將這份思念藏在了心里。過了不久，聽到蘭花花病亡的消息，大病不起、悲痛欲絕。在醫(yī)院的治療過程中，他對蘭花花朝思暮想，并暗自構(gòu)思起了懷念蘭花花的相思之歌。出院后他轉(zhuǎn)業(yè)成為了小學(xué)教導(dǎo)主任，對蘭花花依舊念念不忘的他便把這首思念蘭花花的歌曲整理了出來，教學(xué)生和村民們演唱。很快這首歌曲就在延安、固臨、綏德、宜川等地傳唱起來。之后經(jīng)過延安魯藝音樂工作者收集整理，這首民歌迅速傳遍了陜甘寧邊區(qū)和大江南北。

二、《蘭花花》的風(fēng)格特征

（一）曲調(diào)特征

《蘭花花》是陜北民歌的代表作品，它反映了陜北人民概括生活、反映生活的能力?！短m花花》運(yùn)用信天游曲調(diào)，激昂飽滿、熱情真摯，不僅體現(xiàn)出了典型的信天游風(fēng)格，也表達(dá)了豐富的人物情感。它的最動(dòng)人之處就是具有高亢的曲調(diào)和開闊的音域。歌曲由上、下兩句構(gòu)成，曲調(diào)悠揚(yáng)柔美，節(jié)奏較為自由。歌詞口語化，通俗易懂。這首歌曲主要是采用了羽調(diào)式的曲調(diào)，隨著內(nèi)容與情緒的變化，運(yùn)用了一些變異性的潤腔裝飾，從而使這種處理能夠?qū)⑿盘煊蔚莫?dú)特韻味充分的展示出來?！短m花花》的曲調(diào)由上句和下句反復(fù)出現(xiàn)，具有較為明顯的對稱性。從整體來看，《蘭花花》的整個(gè)曲調(diào)是由高音逐漸轉(zhuǎn)為低音，全曲兩個(gè)旋律相互響應(yīng)，形成了強(qiáng)烈的旋律對比，將抒情與哀怨恰到好處地展示出來。

（二）旋律特征

從旋律特征來看，《蘭花花》的曲調(diào)是從悠揚(yáng)的高音開始，逐漸向低音進(jìn)行的，整首曲子共有兩個(gè)樂句，而且都是前呼后應(yīng)的對稱旋律，所以整首歌曲的旋律對比性較強(qiáng)。歌曲中不僅有相思時(shí)候的哀怨，也有悲憤時(shí)的不滿，整首歌曲的旋律充分的表現(xiàn)出了人們對封建婚姻制度的憤怒和自由幸福生活的向往。

（三）語言特征

語言是歌唱的基礎(chǔ)，歌唱是建立在語言基礎(chǔ)上的藝術(shù)。在歌唱中要想做到聲音與音樂之間的高度統(tǒng)一，就必須做到字正腔圓。演唱的過程中，得當(dāng)?shù)奶幚碚Z言，使得咬字吐字更為自然親切，與音樂更好的融合在一起。如第一段歌詞“青線線那個(gè)藍(lán)線線，蘭個(gè)英英的彩，生下一個(gè)蘭花花，實(shí)實(shí)的愛死個(gè)人”，這句體現(xiàn)了陜北民歌獨(dú)有的味道。歌詞中的“線”要唱成兒化音?！吧币善缴嘁簟皊eng”?！跋隆背龅氖恰癶a”?！皭邸耙伞皀ai”，字頭要唱“ng”。實(shí)實(shí)”要唱成“sisi”，“人”字采用后鼻音“reng”來唱。這樣唱才能唱出陜北民歌的特點(diǎn)，唱出親切味，增加歌曲的魅力和感染力。

三、《蘭花花》的情感表達(dá)

（一）唱詞的處理技巧

1、方言的發(fā)音

蘭花花這首歌無論從曲風(fēng)還是曲調(diào)上都體現(xiàn)出了濃郁的陜北民歌特點(diǎn)，演唱者在演唱時(shí)必須注重咬字、兒化音以及鼻音等方言特色的處理。在演唱兒話音時(shí)，演唱者的咬字不能過緊，牙齒可留有一定的縫隙，舌尖應(yīng)稍微翹起并后回彎，盡量讓口腔肌肉放松，使兒話音能夠從齒縫中自然吐出。另外，襯詞也是民歌的一個(gè)重要特點(diǎn)，在歌唱中加入一些襯詞，不僅可以使語言更加口語化，音樂更加連貫，使歌曲的演唱更加完整。蘭花花這首歌曲中襯詞簡潔，如“喲”“呀”“的那個(gè)”等?？偠灾莩短m花花》時(shí)對方言的注重，并不是演唱炫技的需要，而是對民族音樂、民族傳統(tǒng)的尊重。

2、變化音及裝飾

裝飾音是音樂作品的一個(gè)重要組成部分，我國民歌演唱中的裝飾性處理很有特色，在民歌中的使用非常多，并極富變化，能表現(xiàn)多種情感內(nèi)涵，實(shí)際演唱效果豐富多彩?！短m花花》中很多樂句的尾音都設(shè)置了較大的變化音，而且這種變化音大多是四度以上的大跳。比如歌詞“青線線那個(gè)藍(lán)線線”中，最后的“線”就包含了六拍，其中前五拍都停留在“l(fā)a”音上，而第六拍卻突然上跳了四度停留在高音“re”上。這種變化音的演唱技巧，能夠帶給人俏皮的聽覺感受，同時(shí)也是陜北人民音樂特色的表現(xiàn)。演唱《蘭花花》的裝飾音通常有一定難度，容易出現(xiàn)不自然的現(xiàn)象。因此，在演唱這首歌曲時(shí)，一定要練習(xí)好裝飾音。

（二）情感的處理技巧

《蘭花花》這首歌主要講述了蘭花花悲慘的遭遇和凄美的愛情故事。整首歌曲都圍繞情緒變化，在演唱的時(shí)候，一定要注意情感的體現(xiàn)和表達(dá)。歌曲分為五個(gè)部分：第一部分主要描繪了蘭花花美麗的容貌，在演唱過程中要體現(xiàn)出對主人公蘭花花的贊美之情。第二部分，情緒發(fā)生了巨大的變化，無論旋律還是節(jié)奏都直線下滑，整段歌詞充滿悲痛、沉重的氣氛。此時(shí)，演唱者應(yīng)當(dāng)放慢速度，聲音低沉、略帶哭腔，情緒隨著歌詞的變化而壓抑、低落下來。緊接著在歌詞“三班字吹來兩班子打”之后加快速度，在第二個(gè)“撇下我的情哥哥”之后速度放慢下來，結(jié)束第二部分。第三部分描繪了蘭花花被迫出嫁時(shí)的情景，應(yīng)當(dāng)加快速度，表現(xiàn)出蘭花花當(dāng)時(shí)憤恨、反抗的情緒。第四部分使用散拍子，應(yīng)以緊拉慢唱的方式，表現(xiàn)出蘭花花激動(dòng)、悲憤的情緒。最后一部分描繪了蘭花花逃婚成功，應(yīng)運(yùn)用無限激情地語氣來抒發(fā)對情哥哥的感情，最終在結(jié)尾之前漸慢下來?？傊?，在演唱《蘭花花》時(shí)，演唱者的情緒必須隨著歌曲思想主題變化而變化，這才樣將《蘭花花》的音樂風(fēng)格完美地呈現(xiàn)出來?！短m花花》的歌唱藝術(shù)是依靠優(yōu)美的歌聲和豐富的情感來共同表現(xiàn)的。在歌唱藝術(shù)上來說人的聲音只是一種音樂語言工具，只有以“聲”唱“情”，以“聲”表“情”才是目的。

作者簡介：龐云萌（1995-），女，漢族，山東淄博人，碩士研究生在讀，研究方向：聲樂表演。

（青島大學(xué)音樂學(xué)院?山東?青島?266000）