張文德
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,市場競爭愈加激烈,企業(yè)所面對的競爭壓力日益增大,企業(yè)轉(zhuǎn)機(jī)建制步伐日益加快。在此背景下,企業(yè)為順應(yīng)市場發(fā)展及提高企業(yè)競爭力,勢必要進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)工會職工教育工作,加強(qiáng)企業(yè)職工教育力度,開展職工專業(yè)培訓(xùn),促進(jìn)企業(yè)職工整體素質(zhì)的有效提升,從而確保企業(yè)穩(wěn)定經(jīng)營與發(fā)展,為企業(yè)的長期經(jīng)營提供高質(zhì)量動力。
加強(qiáng)企業(yè)工會職工教育工作,既是促進(jìn)企業(yè)良好發(fā)展的重要舉措,更是對穩(wěn)定我國社會大局具有重要意義。在新時代背景下,加強(qiáng)工會職工教育工作是提高企業(yè)員工綜合素養(yǎng)提升的關(guān)鍵因素,也是確保企業(yè)其他工作有序開展的重要前提,是其他工作順利開展的基礎(chǔ)和生命線。基于此,本文立足于工會職工教育工作問題,對當(dāng)前企業(yè)工會職工教育工作問題的現(xiàn)狀及不足加以分析,并進(jìn)一步探究出相應(yīng)的應(yīng)對策略。
工會在企業(yè)中的存在意義重大,對提升職工職業(yè)素養(yǎng)及專業(yè)技能等都有重要影響,是維護(hù)企業(yè)實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)發(fā)展的重要因素之一。目前,就各個企業(yè)工會職工教育工作發(fā)展現(xiàn)狀來看,多數(shù)企業(yè)工會職工教育工作的開展并不順利,效果較差,普遍存在缺乏健全的員工激勵機(jī)制、工會工作方法落后、工作觀念滯后及工作方式缺乏創(chuàng)新性與實(shí)用性等不足,從而在很大程度上制約著工會職工教育工作的良好開展。首先,由于缺乏健全的員工激勵機(jī)制,工會工作人員在工作時缺乏動力牽引,導(dǎo)致其在工作過程中往往缺乏主動性和積極性,工作質(zhì)量及工作效率都有待提升。激勵機(jī)制的缺乏使得工會員工在工作過程中缺乏動力與適當(dāng)壓力,從而使其對待工作時缺乏正確的態(tài)度,對于工作效率的好壞不加重視,最終造成工會職工教育工作整體工作水平難以實(shí)現(xiàn)提高的問題。
其次,由于工會員工存在工作觀念落后、工作方法缺乏合理性等問題,導(dǎo)致工會職工教育工作發(fā)展受限。工作觀念的落后使得工會職工在工作過程中對新形勢缺乏正確判斷,對企業(yè)整體發(fā)展和改革方向缺乏明晰把握,從而在工作中往往缺乏自主意識,對企業(yè)的未來沒有規(guī)劃,開展工作時墨守成規(guī),與時代發(fā)展不相接軌。工會職工在開展職工教育工作時對企業(yè)職工缺乏深入的調(diào)研和了解,對員工的心理活動變化及需求沒有足夠的認(rèn)知,從而致使工會工作流于形式,缺乏實(shí)效性與針對性。
此外,就多數(shù)企業(yè)來看,工會工作雖然是在黨委領(lǐng)導(dǎo)下開展,但在業(yè)務(wù)和經(jīng)費(fèi)上往往受制于行政領(lǐng)導(dǎo)管轄,從而導(dǎo)致當(dāng)發(fā)生維權(quán)事件時,工會往往缺乏獨(dú)立的權(quán)利抑或是懼怕行政領(lǐng)導(dǎo)等原因,在維權(quán)事件中工會作用難以得到體現(xiàn),出現(xiàn)不敢維權(quán)或維權(quán)不力等問題,工會難以有效保護(hù)企業(yè)職工權(quán)利,工會工作水平、影響力低下,難以實(shí)現(xiàn)職工教育工作的有效開展。
隨著時代的發(fā)展,市場變化迅速,企業(yè)所面臨的發(fā)展問題也隨之更為復(fù)雜,在此背景下,企業(yè)工會職工教育工作也變得更具挑戰(zhàn)性,面臨著巨大而深刻的變化。習(xí)近平總書記指出:實(shí)現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo),不僅要在物質(zhì)上強(qiáng)大起來,而且要在精神上強(qiáng)大起來。企業(yè)越是又好又快發(fā)展,越是需要凝聚強(qiáng)大的精神力量,越是需要依靠廣大職工的聰明才智。對此,企業(yè)要想在市場競爭中奪得頭籌,贏得更大競爭優(yōu)勢,勢必需要提高對工會職工教育工作的重視,通過提高工會職工教育工作水平,推動企業(yè)實(shí)現(xiàn)良好企業(yè)文化的形成,提升企業(yè)職工整體綜合素養(yǎng),凝聚職工力量,促進(jìn)企業(yè)良好發(fā)展。在工會職工教育工作中,工會應(yīng)當(dāng)時刻立足于社會主義核心價值觀,發(fā)揮思想引領(lǐng)作用,引導(dǎo)職工堅(jiān)定正確意識形態(tài),對員工進(jìn)行精神激勵,構(gòu)建起強(qiáng)大而獨(dú)特的企業(yè)文化,凝聚職工力量,以文化為支撐,提高員工工作積極性與主動性,激發(fā)員工創(chuàng)造力,進(jìn)一步促進(jìn)企業(yè)凝聚力的增強(qiáng)。就如何加強(qiáng)工會職工教育工作而言,具體來說,企業(yè)工會職工思想政治教育工作有以下幾方面的工作內(nèi)容和形式,如上圖所示:
1.深入調(diào)查研究,了解員工思想動態(tài)。要加強(qiáng)工會職工教育工作,工會勢必需要對企業(yè)職工進(jìn)行進(jìn)一步的深入了解,掌握職工思想動態(tài)及困難需求等,及時了解員工訴求,在此基礎(chǔ)上,才能對員工進(jìn)行及時的引導(dǎo)與幫助,提高職工教育工作水平。為此,工會應(yīng)當(dāng)及時對企業(yè)職工進(jìn)行深入的調(diào)查研究,可通過問卷形式讓職工進(jìn)行問卷填寫,對員工的需求等進(jìn)行了解,并根據(jù)問卷情況分析不同員工的特殊需求,并及時開展個案訪談,對相關(guān)職工進(jìn)行宣傳教育。其次,工會還可定期組織展開職工座談會,讓職工在座談會上進(jìn)行自我觀點(diǎn)的表達(dá)及討論等,工會對職工座談會進(jìn)行會議總結(jié)與整理,入戶走訪,進(jìn)行信息的核實(shí)與確認(rèn),對于有困難的職工給予及時的法律援助,針對存在一定心理健康問題的職工進(jìn)行及時的心理疏導(dǎo)。通過系列舉措,工會及時了解職工工作狀況、生活困難及思想動態(tài)等,明確職工的需求與想法,找準(zhǔn)核心點(diǎn),開展職工教育工作,促進(jìn)職工教育工作效果的有效優(yōu)化。此外,企業(yè)還應(yīng)建立健全員工訴求表達(dá)機(jī)制,可利用信息技術(shù)手段優(yōu)勢,創(chuàng)設(shè)員工網(wǎng)絡(luò)訴求表達(dá)平臺,員工可將個人訴求發(fā)表于相關(guān)平臺上,工會員工進(jìn)行定期收集與整理,對于工會權(quán)限內(nèi)能解決的問題工會要及時給予解決,對于不符合政策的需求工會員工應(yīng)當(dāng)及時與職工溝通,并向其說明情況,做好疏導(dǎo)工作,從而最終有利于凝聚企業(yè)力量,維護(hù)企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展。
2.創(chuàng)建學(xué)習(xí)陣地,建立思想教育隊(duì)伍。要加強(qiáng)企業(yè)工會職工教育工作,首先需要提高工會員工整體素質(zhì),提升工會工作專業(yè)性,工會要深入學(xué)習(xí)和教育的工作當(dāng)中,先提升內(nèi)部的專業(yè)能力,從而才能夠?qū)β毠みM(jìn)行專業(yè)引導(dǎo)。在此基礎(chǔ)上,工會要積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)陣地,并從職工中選拔出優(yōu)秀代表,組建起輔助工會工作的骨干隊(duì)伍,由骨干隊(duì)伍做示范,形成榜樣力量,發(fā)揮其在思想政治教育工作中的引領(lǐng)作用,對職工形成激勵。針對學(xué)習(xí)陣地的創(chuàng)建,工會可積極建立黑板報(bào)、榮譽(yù)榜、職工微信群、釘釘群等基層一線陣地,定期更新相關(guān)的時事政治及企業(yè)規(guī)劃宣傳,讓職工能及時了解最新時事變化及企業(yè)未來經(jīng)營的大方向。與此同時,要定期于榮譽(yù)榜上進(jìn)行優(yōu)秀職工抑或好人好事名單公布,對此類職工進(jìn)行鼓勵和正面宣傳,對職工的付出給予及時的鼓勵和肯定,通過這一方式,既能進(jìn)一步激發(fā)優(yōu)秀職工的進(jìn)取心,又能從側(cè)面對其他職工形成激勵,對職工形成正確思想引導(dǎo),提升工會職工教育工作效率。
3.鼓勵職工學(xué)習(xí),創(chuàng)新和諧的學(xué)習(xí)氛圍。要正確引導(dǎo)職工思想,凝聚職工力量,勢必要積極引導(dǎo)職工不斷進(jìn)行自我的充實(shí),培養(yǎng)職工學(xué)習(xí)習(xí)慣,積極創(chuàng)新企業(yè)和諧學(xué)習(xí)氛圍。首先,工會可積極組織定期的讀書日、讀書會,并引導(dǎo)要求職工參與其中,通過讀書活動,培養(yǎng)職工求知好學(xué)的意識,確保企業(yè)的思想教育的深入落實(shí),從基本職工出發(fā),讓職工在過程中不斷成長,不斷進(jìn)行自我精神世界的豐富。與此同時,為了有效提高職工專業(yè)技能,還可開展定期的技能培訓(xùn)學(xué)習(xí),如“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭當(dāng)知識型職工”“技術(shù)比武”等活動,為職工創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會,營造良好學(xué)習(xí)氛圍,從而促進(jìn)職工隊(duì)伍綜合素質(zhì)的提高,確保企業(yè)發(fā)展的活力。
在新的市場環(huán)境下,企業(yè)面臨著激烈的市場競爭與紛繁復(fù)雜的市場變化。為此,工會應(yīng)當(dāng)及時發(fā)揮自身價值與力量,積極進(jìn)行工會工作的改進(jìn)與完善,加強(qiáng)職工教育工作,提升職工教育工作水平,及時引導(dǎo)職工思想,提高職工綜合素養(yǎng),從而助力企業(yè)實(shí)現(xiàn)更優(yōu)發(fā)展。
(中鐵十七局集團(tuán)有限公司中心醫(yī)院)
參考文獻(xiàn):
[1]季良琴;陳正.新時代背景下工會職工教育培訓(xùn)的現(xiàn)狀及思考——以江蘇省泰州市工會教育培訓(xùn)為例[J].天津市工會管理干部學(xué)院學(xué)報(bào),2019(36): 60-64.