中學(xué)思想政治課培養(yǎng)學(xué)生政治認(rèn)同素養(yǎng)的路徑探究

于儀

摘 要：新時(shí)代下的思想政治課以立德樹(shù)人作為教學(xué)的根本任務(wù)。要實(shí)現(xiàn)這一根本任務(wù)就必須增強(qiáng)思想政治核心素養(yǎng)的培育。核心素養(yǎng)的內(nèi)涵主要包括政治認(rèn)同、科學(xué)精神、法治意識(shí)以及公共參與四個(gè)方面。政治認(rèn)同是核心素養(yǎng)的首要內(nèi)容和根本任務(wù)，本文通過(guò)分析學(xué)校思想政治課培養(yǎng)政治認(rèn)同的重要意義，探尋新時(shí)代培育學(xué)生政治認(rèn)同的路徑。

關(guān)鍵詞：新時(shí)代 思想政治課 政治認(rèn)同

DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2021.04.050

政治認(rèn)同是指我國(guó)公民擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，認(rèn)同中華人民共和國(guó)、中華民族、中華文化，弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。青少年是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望，其政治認(rèn)同的培養(yǎng)至關(guān)重要，正確的政治認(rèn)同可以堅(jiān)定其奮斗目標(biāo)，使學(xué)生樹(shù)立牢固的中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念。

一、培育政治認(rèn)同對(duì)培養(yǎng)時(shí)代新人有重要意義

引導(dǎo)學(xué)生形成正確的政治認(rèn)同，要在大中小學(xué)循序漸進(jìn)地開(kāi)設(shè)思想政治課，使青少年成為社會(huì)主義事業(yè)的中堅(jiān)力量和擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。培養(yǎng)學(xué)生形成正確的政治認(rèn)同有如下意義：

（一）使學(xué)生樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，為培養(yǎng)時(shí)代新人做好目標(biāo)準(zhǔn)備

“有志者，事竟成?！碑?dāng)代的青少年應(yīng)當(dāng)樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，成為有用人才。當(dāng)前我國(guó)的思政課堂是解決“培養(yǎng)什么樣的人”這一問(wèn)題的主要陣地，高中思政課要引導(dǎo)學(xué)生形成正確的政治認(rèn)同，增強(qiáng)其政治認(rèn)同素養(yǎng)，讓學(xué)生認(rèn)清自己身上肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命，明確自己的奮斗目標(biāo)，要讓學(xué)生們知道個(gè)人奮斗目標(biāo)是以國(guó)家目標(biāo)為前提并且緊密結(jié)合的。在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，成為優(yōu)秀的時(shí)代新人。

當(dāng)前我國(guó)社會(huì)大多數(shù)“90后”接受了良好且正確的思想政治教育，樹(shù)立了正確的人生目標(biāo)，尤其是在新冠肺炎疫情中體現(xiàn)出了當(dāng)代青年的擔(dān)當(dāng)精神和合格的社會(huì)主義接班人的優(yōu)秀品質(zhì)。

（二）維系社會(huì)穩(wěn)定，為培養(yǎng)時(shí)代新人做好環(huán)境準(zhǔn)備

國(guó)家政治穩(wěn)定的必要前提是公民具有良好的政治認(rèn)同。青少年作為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，一定要對(duì)黨和國(guó)家、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)和制度高度認(rèn)同。通過(guò)思政課對(duì)學(xué)生政治認(rèn)同素養(yǎng)的培養(yǎng)，結(jié)合其他三種核心素養(yǎng)的內(nèi)涵，才會(huì)培育出符合社會(huì)需要的時(shí)代新人，同時(shí)也可以實(shí)現(xiàn)社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

二、新時(shí)代培育學(xué)生政治認(rèn)同素養(yǎng)的路徑

在新時(shí)代條件下，培育青少年政治認(rèn)同素養(yǎng)具有重大意義，選擇正確的路徑培育政治認(rèn)同素養(yǎng)非常重要。在思想政治課堂中應(yīng)注意從以下方面培育學(xué)生的政治認(rèn)同素養(yǎng)。

（一）營(yíng)造良好的思想政治教育環(huán)境

首先，營(yíng)造良好的學(xué)校政治教育環(huán)境，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的政治方向，牢固的社會(huì)主義理想信念。當(dāng)前我國(guó)培育政治認(rèn)同的主要教育環(huán)境就是在思政課中，而在我國(guó)現(xiàn)階段的思政課堂中，教師對(duì)思政教育主要局限于書(shū)本層面，缺乏一定的實(shí)踐教育。當(dāng)前，我們?cè)谒颊n堂中，要多運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、紅色教育基地、博物館等工具以及場(chǎng)所，改進(jìn)教學(xué)方法，營(yíng)造良好的思想政治教育環(huán)境，從而讓同學(xué)們感受政治生活，參與政治生活，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到思想政治課是影響其“三觀”形成的重要課程，進(jìn)而達(dá)到增強(qiáng)自身政治認(rèn)同的效果。

其次，營(yíng)造良好的家庭政治教育環(huán)境。在人的成長(zhǎng)過(guò)程中，良好的家庭教育起著至關(guān)重要的作用。在學(xué)生沒(méi)有接觸到學(xué)校教育之前，家庭是其接受教育的主要場(chǎng)所。但當(dāng)前我國(guó)的一些家長(zhǎng)崇尚唯分?jǐn)?shù)論，忽略了學(xué)生對(duì)于思政課的深度學(xué)習(xí)，學(xué)生只知道死記硬背提高分?jǐn)?shù)，不知道其中蘊(yùn)含的深刻道理，導(dǎo)致高分但有問(wèn)題的兒童頻頻出現(xiàn)。

家長(zhǎng)應(yīng)緊跟素質(zhì)教育的時(shí)代步伐，更新自身教育觀念，摒棄唯分?jǐn)?shù)論的教育觀點(diǎn)，注重學(xué)生的思想政治教育，打破對(duì)思想政治科目的偏見(jiàn)，要將其與三大主課放在同等重要的位置，培育高素質(zhì)的時(shí)代新人。同時(shí)，家長(zhǎng)自己也要樹(shù)立正確的政治觀念和政治方向，營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。

最后，營(yíng)造良好的社會(huì)政治教育環(huán)境。教育的最終目的是要培養(yǎng)一個(gè)完整的人，使其符合社會(huì)的發(fā)展要求。對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育并不只是學(xué)校和家庭兩方面的問(wèn)題，社會(huì)各相關(guān)部門(mén)也要共同努力，為學(xué)生提供良好的社會(huì)教育環(huán)境。

當(dāng)前我國(guó)社會(huì)誠(chéng)信問(wèn)題、食品安全問(wèn)題、貪污受賄問(wèn)題仍然頻頻發(fā)生，各相關(guān)部門(mén)要加強(qiáng)監(jiān)管力度，凈化社會(huì)環(huán)境。同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的民族自信和文化自信，進(jìn)而達(dá)到增強(qiáng)其政治認(rèn)同的目的。人的發(fā)展促進(jìn)著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)的發(fā)展對(duì)人的發(fā)展也有一定的反作用，二者相輔相成，所以我們要致力于營(yíng)造良好的社會(huì)教育環(huán)境。

（二）提高思想政治課教師自身的素質(zhì)

思想政治教師是思政課堂的主導(dǎo)者，要培育學(xué)生良好的政治認(rèn)同素養(yǎng)，教師也要提高自身的素質(zhì)。教師要提高自身的道德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、更新教育理念、掌握教育教學(xué)方法，成為政治認(rèn)同素養(yǎng)的引領(lǐng)者。

1.提高思政課教師的道德修養(yǎng)

思政課是德育的主要陣地，是學(xué)生形成良好政治觀點(diǎn)的關(guān)鍵課程，作為思政課教師，要具有良好的道德修養(yǎng)和高尚的道德情操。首先，學(xué)校要對(duì)思政課教師進(jìn)行嚴(yán)格的篩選與審查，思政課教師要有絕對(duì)正確的政治觀以及豐富的中國(guó)特色社會(huì)主義理論知識(shí)儲(chǔ)備。如面對(duì)西方資本主義國(guó)家的思想灌輸，思政課教師自身要有警戒心理，不能被西方國(guó)家的不良思想蒙蔽雙眼。其次，思政課教師在任教過(guò)程中要堅(jiān)守自己的道德底線，用自身力量影響學(xué)生，對(duì)學(xué)生起到良好的示范作用。

2.提高思想政治課教師的理論修養(yǎng)

思政課教師在有高尚的道德修養(yǎng)的同時(shí)，良好的知識(shí)儲(chǔ)備也是必不可少的。政治課堂要緊跟時(shí)代發(fā)展，作為思政課教師也要跟隨時(shí)代的發(fā)展，更新自身的知識(shí)儲(chǔ)備。政治課教師要多讀一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，如在2021年元旦正式實(shí)行的新《民法典》，思政課教師上課時(shí)就要對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)普及，體現(xiàn)出中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，從而增強(qiáng)學(xué)生的政治認(rèn)同。

3.更新思政課教師的教育理念

新時(shí)代要培育擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，同時(shí)也要求思政課教師不斷更新自身的教育觀念。素質(zhì)教育時(shí)代講究德智體美勞全面發(fā)展，唯分?jǐn)?shù)論的教育理念早已過(guò)時(shí)，培育學(xué)生的政治認(rèn)同素養(yǎng)，就要求思政課教師要把“立德樹(shù)人”作為根本教學(xué)任務(wù)。當(dāng)代政治課堂中，學(xué)生政治認(rèn)同存在的問(wèn)題較多，作為政治教師應(yīng)在第一時(shí)間給予解決，讓學(xué)生真正深入理解，而不是以取得高分為目的，進(jìn)行死記硬背。

4.掌握科學(xué)的教育教學(xué)方法

良好的方法是成功的一半，掌握科學(xué)的思想政治課教學(xué)方法，才能達(dá)到教學(xué)最優(yōu)化。高中思想政治課經(jīng)常會(huì)涉及一些國(guó)家的方針政策，各方面的重要思想，以及一些理論知識(shí)。如果只是運(yùn)用傳統(tǒng)的講授形式，難免會(huì)讓學(xué)生感覺(jué)枯燥乏味，從而缺少學(xué)習(xí)熱情，達(dá)不到良好的教學(xué)成果，學(xué)生自然也不會(huì)增強(qiáng)其政治認(rèn)同感。因此在思政課的教學(xué)過(guò)程中，教師要按照學(xué)生的特點(diǎn)、理解能力以及課程內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

綜上所述，思政課作為一門(mén)德育課程，把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的政治觀和政治方向。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，在當(dāng)今時(shí)代，思想政治課要致力于培養(yǎng)學(xué)生的政治認(rèn)同素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于黨和國(guó)家、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)和制度的高度認(rèn)同，使學(xué)生堅(jiān)定社會(huì)主義理想信念，樹(shù)立自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，成為新時(shí)代社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。

參考文獻(xiàn)：

[1] 許開(kāi)紅《社會(huì)責(zé)任：思想政治課議題式教學(xué)的價(jià)值擔(dān)當(dāng)》，《教學(xué)月刊·中學(xué)版（政治教學(xué)）》2020年第9期。

[2] 牛雪艷《略論思想政治課教學(xué)中人文精神的培育》，《現(xiàn)代交際》2020年第17期。