摘 要：《紅樓夢》中的十二優(yōu)伶從小學(xué)戲，她們在舞臺上演繹的戲劇人物或多或少影響了她們的人生。芳官就是其中之一，她扮演的戲劇人物的率真影響了她現(xiàn)實(shí)中的生活，在怡紅院反抗趙姨娘的精彩描寫就表達(dá)了芳官的率真性格和反抗精神，也為她的悲劇命運(yùn)埋下了伏筆。

關(guān)鍵詞：芳官 率真性格 悲劇命運(yùn)

芳官是《紅樓夢》大觀園中的十二女伶之一，《紅樓夢》十六回寫元春加封賢德妃，準(zhǔn)備省親。賈府派賈薔到姑蘇聘請教習(xí)，采買了十二個(gè)女孩子建立戲班子。她們的身世皆不可考，除了原籍蘇州外，王夫人說過，她們也是好人家的兒女。這些女孩子從小學(xué)戲而不習(xí)女紅。第十八回她們?yōu)樵莩?，省親結(jié)束后，這些女孩子便被安排進(jìn)梨香院作為家樂教養(yǎng)，每日由賈府中原會(huì)彈唱的老婆子們帶領(lǐng)，供賈府女眷們閑時(shí)聽曲玩樂，或時(shí)而被元春宣進(jìn)宮中演唱。劉姥姥進(jìn)大觀園時(shí)，賈母一時(shí)高興也叫上她們在藕香榭的水亭子上演習(xí)，借著水音聽曲。榮國府元宵開夜宴，賈母讓芳官唱了一出《尋夢》，只用簫和笙笛伴奏，非常有品位。

第五十八回寫宮中的一位老太妃薨了，賈府是有爵之家，按規(guī)矩一年內(nèi)不得筵宴音樂，見其他官宦人家將所養(yǎng)的優(yōu)伶都遣發(fā)了，因此賈府也準(zhǔn)備遣散這十二個(gè)女孩子。但這些女孩大都出身貧寒，家道艱難，結(jié)果大半都不愿回家，愿意在賈府中做奴仆。于是賈府便將愿意留下的女孩子分到各房中當(dāng)丫鬟，賈母將正旦芳官派給了寶玉，其他不愿回家的女孩子藕官、蕊官、葵官、豆官等分別給了黛玉、寶釵、湘云、探春。賈母自己留了一個(gè)，另一個(gè)給寧府中尤氏要了去。但是她們從小學(xué)戲，不能針黹，所以要開始學(xué)針織紡績等。

被分配到怡紅院的芳官原為正旦，自然是容貌出眾、口齒伶俐的佼佼者。第六十三回“壽怡紅群芳開夜宴”寫芳官“面如滿月猶白，眼似秋水還清”。芳官是一個(gè)生動(dòng)活潑的青春期女兒形象。在第十八回元妃省親點(diǎn)了《牡丹亭》的“離魂”一出戲中，當(dāng)時(shí)杜麗娘是齡官扮演的，小說沒有明確說“春香”是芳官扮演，但是按照角色和人物性格，似乎應(yīng)該是芳官所演。春香機(jī)敏而又率真的形象與芳官非常契合。第五十四回賈母點(diǎn)芳官唱了《牡丹亭》中的“尋夢”，“尋夢”與“驚夢”不同，“尋夢”極度渲染的是杜麗娘凄涼的心態(tài)，這種凄涼可能也暗示了芳官的命運(yùn)。

《紅樓夢》寫芳官的筆墨不多，但是作者塑造的芳官形象鮮明。特別是第六十回“茉莉粉替去薔薇硝”就如一場生活舞臺上的戲劇，主角是芳官和趙姨娘。這一回情節(jié)發(fā)展和戲劇沖突非常尖銳，現(xiàn)實(shí)中的人物與芳官演繹的戲劇人物一樣。真的是人生如戲，戲如人生，我們可以從三個(gè)方面去體會(huì)。

一、 重情重義，珍視友誼

芳官到了怡紅院，雖然年紀(jì)尚小，不太更事，但是因?yàn)槁斆髁胬?，只要寶玉給她使個(gè)眼色，芳官便心領(lǐng)神會(huì)，所以深得寶玉的器重。芳官受到戲中人物的影響很大，表現(xiàn)出知恩圖報(bào)，重情重義。在第五十八回中，寶玉偶遇藕官在園子里偷偷燒紙，寶玉追問藕官燒紙的原因時(shí)，藕官讓寶玉問芳官。寶玉從芳官處得知藕官燒紙祭奠死去的藥官，芳官說藕官“他是小生，藥官是小旦，往常時(shí)，他們扮作兩口兒，沒人做戲的時(shí)候，都裝著那么親熱，一來二去，兩個(gè)人就裝糊涂了，到像真的一樣兒。后來兩個(gè)人竟是你疼我，我愛你。藥官一死，他就哭得死去活來”。藕官與藥官之所以混淆了藝術(shù)與生活之間的界限，是因?yàn)殚L期的封閉禁錮，使壓抑的情感扭曲，導(dǎo)致審美變態(tài)和心理變形。從中我們可以看出十二優(yōu)伶的演戲?qū)λ齻兊娜松绊懼蟆?/p>

芳官也是如此，第六十回的情節(jié)是環(huán)環(huán)相扣的，寶釵的丫鬟蕊官讓春燕捎給芳官一包薔薇硝。薔薇硝是一種合成的化妝品。薔薇的花、根、葉、果實(shí)均可入藥，有清熱利濕、祛風(fēng)、活血、解毒、潤澤肌膚的功效。女孩子臉上容易長春癬，薔薇硝可以治療臉上的春癬?？墒钦s上賈環(huán)和賈琮也來問候?qū)氂瘢貉嗑褪寡凵谐鰜矸脊?，把藕官讓帶來的薔薇硝給了芳官。寶玉因?yàn)榕c環(huán)、琮二人無話可說，見芳官進(jìn)來，就問：“手里是什么？”芳官便忙遞給寶玉。賈環(huán)聞得一股清香，便問寶玉討要薔薇硝。可因?yàn)槭桥汗偎?zèng)，芳官不肯輕易給別人，就急忙攔住說：“別動(dòng)這個(gè)，我另拿些來?！狈脊偌泵Φ街蹔Y中取自己常使的，卻見盒里空了，問人都說不知道，麝月在一旁說：“這會(huì)子且忙著問這個(gè)，不過是這屋里熱，一時(shí)短了使了，你不管拿些什么給他們，哪里看的出來，快打發(fā)他去了，咱們好吃飯?！狈脊俾犃耍銓⑿┸岳蚍郯艘话脕恚笱苜Z環(huán)。茉莉粉是比薔薇硝次一點(diǎn)的化妝品，也可清熱解毒，也可除面斑等，使面部光潔、白皙，有美容之功效。“賈環(huán)見了，喜得伸手來接。芳官便忙向炕上一擲，賈環(huán)見了，也只得向炕上拾了，揣在懷內(nèi)，方作辭而去”。

二、 性格率真，反抗性強(qiáng)

賈環(huán)以為得了薔薇硝，高興地來找彩云。彩云是王夫人的丫鬟，也是唯一跟賈環(huán)要好的。這些天因?yàn)橥醴蛉瞬辉诩?，彩云正跟趙姨娘閑談，賈環(huán)笑嘻嘻地向彩云道：“我也得了一包好的，送你擦臉?！辈试拼蜷_一看，“嗤”地笑了：“你跟誰要來的？”賈環(huán)就把剛才的事說了。彩云說：“這是他們哄你這鄉(xiāng)老兒呢！這不是硝，這是茉莉粉?！辟Z環(huán)看看，果然多些粉色，聞聞也噴噴香，就說：“茉莉粉一樣，留著擦吧。”彩云只得收了。 可是在一旁的趙姨娘卻氣憤了，她想一個(gè)寶玉房中的丫鬟芳官都欺負(fù)到她頭上了，決定借芳官出一出平日所積下的怨氣。彩云說：“這又何苦生事？”趙姨娘說：“趁著抓住了理，罵那些浪娼婦們一頓，也是好的。” 她指使賈環(huán)去，賈環(huán)膽怯，不敢去。趙姨娘立即拿起那包薔薇硝，飛也似的往園中去了。迎面遇上了藕官的干娘夏婆子，夏婆子來言去語一陣挑唆，如同火上澆油。又鼓動(dòng)說 ： “你只管說去，倘或鬧起來。還有我們幫著你呢?！?趙姨娘的膽子更壯了幾分，這好戲可就開場了。

正巧寶玉到黛玉那兒去了。芳官和襲人等正在吃飯，見趙姨娘來了，都起身相讓。趙姨娘走上前便將薔薇硝粉照往芳官臉上摔來，破口大罵芳官是小娼婦養(yǎng)的！是娼婦粉頭！芳官也不示弱，反唇相譏：“我就學(xué)戲，也沒在外頭唱去。我一個(gè)女孩兒家，知道什么粉頭面頭的！姨奶奶犯不著來罵我，我又不是姨奶奶家買的?！废惆莅炎印际桥帕T咧！這是何苦來呢！”芳官這痛快淋漓的一段話充分表現(xiàn)出人物的率真和反抗，“梅香拜把子——都是奴才”這句話無比鋒利地?fù)糁汹w姨娘的要害，趙姨娘氣得發(fā)怔，找不到更有力的話回答，便打了芳官兩個(gè)耳刮子。

三、 叛逆倔強(qiáng)，絕不屈服

年齡也就十三四歲的芳官，正值青春叛逆期，挨了趙姨娘的兩下打，她哪里肯依？便打滾撒潑地哭鬧起來，撞在趙姨娘懷里叫她打。寶玉不在，怡紅院里也沒有人敢倚仗寶玉的權(quán)勢罵趙姨娘，這時(shí)芳官的伙伴藕官、蕊官、葵官、豆官正一處玩，聞?dòng)嵙⒓蹿s來。“芳官被人欺負(fù)，咱們也沒趣，須得大家破著大鬧一場，方爭得過氣來”，救場如救火，一到怡紅院豆官先向趙姨娘撞去，差不多將趙姨娘撞倒，其他三人也一擁而上，手撕頭撞幫襯芳官，拉住抱住趙姨娘，把趙姨娘團(tuán)團(tuán)圍住。作者的描寫是非常精彩而細(xì)膩的：襲人竭力勸阻，著急去拉，晴雯假意去拉，但是拉了這個(gè)又跑了那個(gè)，幾個(gè)人扭在一起，亂作一團(tuán)。蕊官、藕官兩個(gè)一邊一個(gè)抱住趙姨娘的左右手，葵官、豆官前后頭頂住，只說打死她們四個(gè)才算！最后還是春燕回了探春，探春、尤氏、李紈三人趕過來，趙姨娘只顧訴苦，探春叫趙姨娘廳上說話：“何苦自己不尊重，大吆小喝失了體統(tǒng)。”顯然趙姨娘在這場沖突中根本沒有占上風(fēng)，而倒是以芳官為代表的優(yōu)伶表現(xiàn)出潑辣、伶俐和反抗。

在最后這場充滿戲劇性的鬧劇中，作者不惜筆墨描寫了這群大觀園中的小人物，在賈府這個(gè)鉤心斗角的環(huán)境中實(shí)在是難得?！都t樓夢》的精彩就在于不僅塑造賈府家族中的顯赫人物，也關(guān)注底層的小人物。“茉莉粉替去薔薇硝”情節(jié)設(shè)計(jì)曲直有趣，人物表演和戲劇舞臺的演出如出一轍。

正是因?yàn)榉脊贊娎?、敢于反抗的性格也為她后來的悲慘遭遇埋下了伏筆，因繡春囊事件抄檢大觀園后，王夫人借 “調(diào)唆寶玉”的罪名不僅趕走了病重的晴雯，也將芳官攆走。芳官面對王夫人強(qiáng)加的罪名，依然為自己辯解，但芳官還是被趕出了賈府，王夫人甚至還將所有戲子一并攆出。無家可歸的芳官又落到了干娘手中，不甘遭受虐待的她最終進(jìn)了水月庵做尼姑。在青燈古佛旁，緇衣草履如螻蟻一樣茍活的芳官，后來怎么樣了？作者并沒有對芳官做再多的敘述，而是讓讀者自己去猜想，但是芳官終究難逃的是悲劇的命運(yùn)。

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作 者： 施偉萍，蘇州旅游與財(cái)經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教授，研究方向：語文教育、傳統(tǒng)文化和旅游文化。

編 輯： 趙紅玉 E-mail： zhaohongyu69@126.com