稀奇民間樂(lè)器

周名赫 音樂(lè)推廣人

審美與寫(xiě)作

或許你會(huì)問(wèn)，審美和寫(xiě)作究竟有什么關(guān)系？我們之前講過(guò)，審美基于人的感知，分為審美感覺(jué)和審美知覺(jué)，它們都是審美感受的基本心理形式。耳、眼、鼻、舌等感覺(jué)器官是我們感知事物的“幫手”，再加上神經(jīng)系統(tǒng)的“助攻”，我們便能對(duì)事物的色彩、外形、聲音等產(chǎn)生“印象”，判斷事物究竟是不是美的。

那么如何將美的事物轉(zhuǎn)化為美的文字？聽(tīng)心理學(xué)專(zhuān)家王老師為你答疑解惑。

扁擔(dān)能跳又能唱

挑山工啟上扛著的扁擔(dān)居然也能成為樂(lè)器？在廣西壯族自治區(qū)，當(dāng)?shù)厝瞬粌H用扁擔(dān)編舞，還喜歡“一物多用”，把扁擔(dān)當(dāng)成互擊體鳴樂(lè)器。人們手持原始又古樸的扁擔(dān)在田間地頭敲敲打打，將農(nóng)田勞作的熱鬧勁兒和歡快氣氛烘托到了極點(diǎn)?？旄芾蠋熞黄痼w驗(yàn)敲擊扁擔(dān)的快樂(lè)吧！