高校人力資源管理中的薪酬福利管理研究

姚麗晶

◆摘? 要：如今的社會(huì)，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)便是人才之間的競(jìng)爭(zhēng)，高校一直以來(lái)便是人才孕育的搖籃，高校中培育人才是一件任重而道遠(yuǎn)的事情，那么對(duì)于教師的待遇問(wèn)題便值得每個(gè)高校深思，高校長(zhǎng)久穩(wěn)定的發(fā)展需要的是留住人才，通過(guò)不同方式來(lái)調(diào)動(dòng)教師的積極性，可是如今，如何運(yùn)用正確的手段來(lái)挽留高校優(yōu)秀的教師便是值得思考的問(wèn)題。近幾年，無(wú)論在現(xiàn)實(shí)還是網(wǎng)絡(luò)上教師的待遇問(wèn)題一直是高居不下，教師的待遇問(wèn)題成了社會(huì)一大問(wèn)題，那么管理薪酬福利就成了鼓勵(lì)高校優(yōu)秀人力資源不流失的重要手段。改善并提高高校人力資源管理中的薪酬福利管理效率就顯得迫在眉睫，本文便是通過(guò)對(duì)當(dāng)下高校薪酬福利管理現(xiàn)狀的調(diào)查研究，發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)并提出管理策略。

◆關(guān)鍵詞：高校;人力資源管理;薪酬福利管理

我國(guó)一直以來(lái)便把教育強(qiáng)國(guó)，科技興國(guó)人才強(qiáng)國(guó)，科教興國(guó)的戰(zhàn)略作為教育核心，社會(huì)也得需要更多的優(yōu)秀教育人才。我國(guó)既然是一個(gè)發(fā)展中的大國(guó)，那么教育的重要性不言而喻，提高教育工作者的工作高效和積極，便需要薪酬福利來(lái)不斷刺激。對(duì)比巨大的國(guó)際發(fā)展，我國(guó)目前的高校薪酬管理方面很不樂(lè)觀，學(xué)校內(nèi)的環(huán)境沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)校人才管理制度沒(méi)有明確的獎(jiǎng)懲制度，采用薪酬福利來(lái)管理工作時(shí)也有許多值得注意的地方，尤其當(dāng)今的教育工作者工作性質(zhì)本身就有不同的含義和內(nèi)在意義。那么如何激發(fā)高校教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，把薪酬福利、工作年限和工作業(yè)績(jī)良好地結(jié)合在一起，是現(xiàn)在需要努力做到的。

一、目前薪酬福利管理現(xiàn)狀

（一）高校之間對(duì)酬薪福利的競(jìng)爭(zhēng)還是過(guò)于平淡

當(dāng)前高校教師雖有職稱(chēng)的劃分，但不同職稱(chēng)的教師其薪酬福利并無(wú)明顯差異，這就影響了高校教師對(duì)工作的積極性。即使教育者的工作是偉大的，但是對(duì)于基本的物質(zhì)需求、現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)需要充分的滿足，畢竟即使抱有再大的熱情，對(duì)于物質(zhì)方面付出更多卻得不到相應(yīng)的回報(bào)那么無(wú)論是誰(shuí)對(duì)工作積極性的影響都是有的。高級(jí)教師、特級(jí)教師和普通教師對(duì)于高校的發(fā)展和為學(xué)校做出的貢獻(xiàn)是有非常大的差異的，沒(méi)有差異也就不用分那么詳細(xì)的等級(jí)了，如果最后得到的薪酬福利卻是一樣的，那么必然會(huì)降低教師想提升高級(jí)職稱(chēng)的積極性。社會(huì)對(duì)于教育學(xué)位的重視程度越來(lái)越高，人們?cè)絹?lái)越重視學(xué)校的升學(xué)率，可是漸漸卻忽略了對(duì)于教師的關(guān)心，幾乎沒(méi)有人注意到學(xué)校對(duì)于教師的薪酬福利的分配，即使其中存在了很多不合理的地方，這必然會(huì)導(dǎo)致學(xué)校的發(fā)展適應(yīng)不了社會(huì)大潮流中教育飛速的發(fā)展。

（二）薪酬福利管理方式太過(guò)簡(jiǎn)單

我國(guó)大部分高校的薪酬福利管理模式太過(guò)于簡(jiǎn)單，并且發(fā)放福利的方式也缺乏創(chuàng)新性。基本按照月工資直接入卡的固定工資或者在此基礎(chǔ)上再加上一些獎(jiǎng)金結(jié)算，這樣的薪酬福利發(fā)放方式太過(guò)于傳統(tǒng)，怎能激起教師的工作熱情？對(duì)于這件事情很難保持長(zhǎng)期積極性和對(duì)于工作的熱情。當(dāng)今社會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，各行各業(yè)都在謀求不斷地創(chuàng)新，可是高校作為孕育人才的搖籃對(duì)于薪酬福利的管理方式卻沒(méi)有跟上這個(gè)時(shí)代飛速發(fā)展的步伐，問(wèn)題的發(fā)生還在于高校的管理者對(duì)于薪酬福利沒(méi)有合理地安排，沒(méi)有作出仔細(xì)的計(jì)劃，沒(méi)有很好地利用其真正的作用從而當(dāng)然不能創(chuàng)造出更大的價(jià)值，這在很大程度上降低了老師們的教學(xué)興趣，更不用提所謂的工作熱情和熱愛(ài)了

二、高校人力資源管理中薪酬福利管理的實(shí)施

（一）加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)并深化全新的薪酬福利管理觀念

其實(shí)我國(guó)的教育事業(yè)具有很大的發(fā)展空間和提升空間，教育的重要意義是需要在教育方面能夠精益求精，傳統(tǒng)的薪酬管理觀念或許該保留但絕不能一成不變，這就需要樹(shù)立全新的高校人力資源管理的薪酬福利管理理念，以此來(lái)使教育工作更有效率，更有意義。首先，各個(gè)高校應(yīng)該對(duì)此進(jìn)行會(huì)議的開(kāi)展以此之間來(lái)達(dá)成共識(shí)，共同合作，共同競(jìng)爭(zhēng)，有了競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有更好的發(fā)展，根據(jù)自身特色制定屬于本校的特定的新出福利管理體系，所以不僅要跟隨社會(huì)發(fā)展的潮流，也要讓高等教育的發(fā)展蒸蒸日上，如今社會(huì)對(duì)高等教育的要求在不斷地提高，某種程度上社會(huì)將高校的地位不斷提高，這就迫使驅(qū)使著高等教育在近年來(lái)要發(fā)展到新的高度，高等院校的數(shù)量越來(lái)越多是一件值得慶幸的事情，但是高校的教育不應(yīng)該遵循物多而質(zhì)不齊的情況發(fā)生，這就需要在高校之間外部競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬福利管理制度，將學(xué)校的薪酬福利管理透明化，真正地做到公平公正公開(kāi)地進(jìn)行薪酬福利管理，甚至可以在本校的院與院之間也可形成競(jìng)爭(zhēng)之勢(shì)，這樣不僅能提升教師的工作積極性，還能促進(jìn)教師之間的共同發(fā)展，這樣也可讓本高校更具有強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力，讓學(xué)校的知名度也增加，也能夠提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

（二）落實(shí)薪酬福利的發(fā)放工作

高校更好的發(fā)展離不開(kāi)健全的薪酬福利的管理體系，在有了理論的制度還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要有好的考核體系，還應(yīng)該有專(zhuān)門(mén)的組織來(lái)負(fù)責(zé)落實(shí)這項(xiàng)工作的進(jìn)行，并且在過(guò)程中不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題改正策略，以追求更加完善的管理體系，從而能夠真正地留住優(yōu)質(zhì)的教師資源，以此來(lái)確保各高校的教學(xué)質(zhì)量。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，隨著我國(guó)社會(huì)的不斷進(jìn)步，高校人力資源管理中的薪酬福利管理工作也應(yīng)該不斷進(jìn)步，需要進(jìn)行不斷的創(chuàng)新，從而達(dá)到激發(fā)教師的工作積極性的效果。通過(guò)不斷改進(jìn)薪酬福利制度，提升高校的薪酬福利水準(zhǔn)，進(jìn)而提高人力資源管理水平，促進(jìn)高校健康長(zhǎng)久的進(jìn)步與長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，這其中的所有環(huán)節(jié)離不開(kāi)各高校的努力，利用薪酬福利留住人才，并為學(xué)校帶來(lái)更好的價(jià)值，從而為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)

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