少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，對(duì)于一座城市的文明與發(fā)展來(lái)說(shuō)，亦是如此。如何衡量一座城市的文明程度？人的思想道德素質(zhì)無(wú)疑是至關(guān)重要的元素。全國(guó)文明城市測(cè)評(píng)體系中，首先把未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)作為前置條件，是一票否決的指標(biāo)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐的不斷加快，理想信念模糊、價(jià)值觀錯(cuò)位、法制觀念淡薄、道德失范等問(wèn)題越來(lái)越多地出現(xiàn)在了未成年人的身上。云南省曲靖市于2020年11月獲得“全國(guó)文明城市”榮譽(yù)稱號(hào)，這座有“入滇鎖鑰”“滇東糧倉(cāng)”之稱的城市如何展現(xiàn)未成年人思想道德建設(shè)的“曲靖模式”？

“教育體育覆蓋面廣、輻射力強(qiáng)，是城市文明的一個(gè)最直接的窗口和一張最生動(dòng)的名片，也是全市創(chuàng)建工作的主力軍和主陣地。未成年人思想道德建設(shè)工作中80%以上的任務(wù)由教育體育系統(tǒng)來(lái)完成?！鼻甘薪逃w育局局長(zhǎng)楊學(xué)智如是說(shuō)。以書香勵(lì)志，以課堂樹德，以文化潤(rùn)心，在創(chuàng)建全國(guó)文明城市、創(chuàng)建文明校園的良好契機(jī)下，曲靖市各級(jí)學(xué)校以“扣好人生第一?？圩印睘樽谥迹瑸閷W(xué)生的思想道德成長(zhǎng)搭建了廣闊舞臺(tái)。

文明城市創(chuàng)建契機(jī)下，全學(xué)段立德樹人一以貫之

《曲靖市文明校園創(chuàng)建工作實(shí)施方案》《曲靖市2020年未成年人思想道德建設(shè)工作實(shí)施方案》等文件的相繼出臺(tái)，2020年度，60余所曲靖市文明校園以及全國(guó)文明校園的陸續(xù)推出，將曲靖市各級(jí)學(xué)校的責(zé)任感、使命感推向了新的高度。在文明創(chuàng)建活動(dòng)的過(guò)程中，社會(huì)主義核心價(jià)值觀“進(jìn)校園、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦”不斷推進(jìn)落實(shí)。對(duì)于少數(shù)學(xué)校的重形式輕內(nèi)容、重面子輕里子、重迎檢輕常態(tài)的問(wèn)題，曲靖市教育體育局高度重視，多次組織督查。對(duì)此，楊學(xué)智局長(zhǎng)多次強(qiáng)調(diào)：要清醒認(rèn)識(shí)教育體育系統(tǒng)在文明城市創(chuàng)建中的重要作用?！拔闯赡耆怂枷氲赖陆ㄔO(shè)和文明校園創(chuàng)建是實(shí)現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)的重要抓手，是提升教育質(zhì)量、走內(nèi)涵發(fā)展之路的現(xiàn)實(shí)舉措，是建設(shè)區(qū)域教育中心的題中應(yīng)有之義。”

在此背景下，曲靖市各級(jí)各類學(xué)校皆立足學(xué)校實(shí)際，按照“六個(gè)好”的標(biāo)準(zhǔn)要求，積極開展文明校園創(chuàng)建工作。曲靖市第二小學(xué)結(jié)合全國(guó)文明城市和文明校園創(chuàng)建工作，年有計(jì)劃、月有主題、周有活動(dòng)，深入開展“高舉隊(duì)旗跟黨走，爭(zhēng)做黨的好孩子”“扣好人生第一?？圩印敝黝}教育活動(dòng)。做真的德育活動(dòng)才能走進(jìn)學(xué)生的心田，有愛的德育會(huì)讓學(xué)生的生命有質(zhì)量地生長(zhǎng)，從善的角度出發(fā)才能培養(yǎng)善良的心靈……這是曲靖市第二中學(xué)秉承的育人理念。學(xué)校為各年級(jí)學(xué)生設(shè)置的思想道德教育主題規(guī)劃十分詳盡：以文明禮儀、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等內(nèi)容為主的養(yǎng)成教育，包含安全習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等內(nèi)容的自律教育，囊括心理健康、理想目標(biāo)勵(lì)志成長(zhǎng)等主題的升學(xué)教育。隨著學(xué)生年齡的不斷增長(zhǎng)，學(xué)生漸漸學(xué)會(huì)了對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

作為曲靖教育走向全國(guó)的一張名片，職業(yè)教育體系育人工作的步履扎實(shí)而堅(jiān)定。中職學(xué)校的學(xué)生管理工作是辦學(xué)的重中之重，曲靖應(yīng)用技術(shù)學(xué)校秉承“德育為本，技能為根，全面發(fā)展”的教育觀，一手抓“樹形”，一手抓“樹魂”。“樹形”是通過(guò)準(zhǔn)軍事化管理培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，“樹魂”則以“五四”綜合素質(zhì)展演、慶中秋話感恩、“中華魂”主題教育活動(dòng)實(shí)施愛國(guó)主義教育、感恩教育、勵(lì)志教育。

守好培根鑄魂的主陣地，扭轉(zhuǎn)學(xué)科教學(xué)重智輕德現(xiàn)象

“青少年階段是人生的‘拔節(jié)孕穗期，最需要精心引導(dǎo)和栽培?！绷?xí)近平總書記曾在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上這樣強(qiáng)調(diào)。課堂不應(yīng)僅作為傳授科學(xué)文化知識(shí)的陣地，那么如何筑牢未成年人思想道德建設(shè)課堂主陣地？楊學(xué)智局長(zhǎng)說(shuō)：“針對(duì)德育工作實(shí)效性不足的問(wèn)題，要在課程育人上下功夫，要圍繞立德樹人的根本任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)德育課程建設(shè)，特別是要在音樂(lè)、美術(shù)、體育、校本課程等課程上結(jié)合課程特點(diǎn)，加強(qiáng)德育，做到全員育人、全程育人、全方位育人，形成育人的強(qiáng)大合力?！鼻甘薪M織各學(xué)校深入貫徹落實(shí)全國(guó)學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)精神和習(xí)近平總書記重要講話精神，把抓好立德樹人關(guān)鍵課程工作放在突出位置。

北關(guān)小學(xué)把未成年人思想道德建設(shè)滲透到教學(xué)全過(guò)程之中。除了每日、每周、每月、每學(xué)期的各項(xiàng)活動(dòng)與考核之外，學(xué)校將未成年人思想道德教育與學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生正確處理個(gè)人與社會(huì)、科學(xué)與人文、知識(shí)與道德的關(guān)系：道德與法治教師將延安精神有機(jī)地穿插到課堂中，突出并深化了誠(chéng)信教育；語(yǔ)文教師指導(dǎo)學(xué)生讀紅色革命故事，寫讀后感，編演課本情景劇；美術(shù)教師在繪畫課上以“神舟七號(hào)”飛天成功、抗疫英雄人物等為內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生繪畫創(chuàng)作，使學(xué)生深入理解愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛社會(huì)主義的重要思想含義……

以高考百分百本科率知名的曲靖一中始終把未成年人思想道德建設(shè)作為首要工作，堅(jiān)持以人為本，探索思政大課堂，把未成年人思想道德建設(shè)融入學(xué)科建設(shè)。學(xué)校重視每一門學(xué)科的育人功能，強(qiáng)化“兩注重”，即注重在價(jià)值傳播中凝聚知識(shí)底蘊(yùn)、注重在知識(shí)傳播中強(qiáng)調(diào)價(jià)值引領(lǐng)，從“思政課程”轉(zhuǎn)向“課程思政”，既牢牢把握思想政治理論課在社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育中的核心地位，又充分發(fā)揮其他課程的育人價(jià)值，從戰(zhàn)略高度構(gòu)建學(xué)校課程體系，扭轉(zhuǎn)學(xué)科教學(xué)重智輕德的現(xiàn)象。

誰(shuí)來(lái)為學(xué)生扣好人生的第一粒扣子？教師的作用不容忽視。在強(qiáng)化師德師風(fēng)的建設(shè)方面，曲靖市建立師德負(fù)面清單，開展師德師風(fēng)公開承諾、師德師風(fēng)建設(shè)主題教育等活動(dòng)，全市7.8萬(wàn)名教師簽訂了師德承諾書，以好教師引導(dǎo)未成年人健康成長(zhǎng)。12 000余人的思政課教師隊(duì)伍保障了德育工作的良好開展。北關(guān)小學(xué)的“書記校長(zhǎng)思政課”黨課活動(dòng)、“塑造新時(shí)代教師的良好形象”活動(dòng)，曲靖一中對(duì)教師的“四個(gè)意識(shí)”的要求，都讓這支育人教師隊(duì)伍不斷壯大。

多元載體打通五育并舉的育人路徑

最好的教育不是千篇一律，理想的教育效果也并非千人一面。至圣先師孔子的因材施教、舉一反三、學(xué)思相濟(jì)等教學(xué)方式至今仍有深遠(yuǎn)影響。楊學(xué)智指出：“要促進(jìn)德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)教育有機(jī)融合，全面提升學(xué)生意志品質(zhì)、思維能力、創(chuàng)新精神等綜合素質(zhì)，提高身心健康發(fā)展水平。”近年來(lái)，曲靖市各學(xué)校突出品牌特色，在打造亮點(diǎn)上狠下功夫，“書香校園”“平安校園”“數(shù)字校園”等具有鮮明辦學(xué)個(gè)性和風(fēng)格的學(xué)校不斷涌現(xiàn)。

一個(gè)熱愛勞動(dòng)的人，能在勞動(dòng)中學(xué)會(huì)思考，磨煉意志。曲靖市教育體育局明確要求大中小學(xué)要開足開好勞動(dòng)教育課，并廣泛邀請(qǐng)時(shí)代楷模、道德模范、教書育人楷模等新時(shí)代先進(jìn)人物進(jìn)入學(xué)校開展思想政治工作。根據(jù)各學(xué)段特點(diǎn)，曲靖市統(tǒng)籌綜合實(shí)踐活動(dòng)、勞動(dòng)技術(shù)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等有關(guān)課程，落實(shí)勞動(dòng)教育必修課，開發(fā)開設(shè)家政、烹飪、園藝、手工、種植養(yǎng)殖、技術(shù)與設(shè)計(jì)、職業(yè)體驗(yàn)等勞動(dòng)實(shí)踐類選修課程。中小學(xué)各科課程和高等學(xué)校專業(yè)課程有機(jī)融入勞動(dòng)教育內(nèi)容，每個(gè)學(xué)生每學(xué)年至少要選修1門勞動(dòng)實(shí)踐類選修課。

作為國(guó)家勞動(dòng)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)的沾益區(qū)，其轄區(qū)內(nèi)的水橋小學(xué)與社區(qū)、企業(yè)成立了五個(gè)勞動(dòng)教育實(shí)踐基地，以此培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)技能、磨煉學(xué)生意志品質(zhì)、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，使德、智、體、美、勞相互滲透、融合，促進(jìn)了學(xué)生身心健康和全面發(fā)展。

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化入腦、入心、入行的路徑

看不到監(jiān)考老師的考場(chǎng)上，學(xué)生在埋頭奮筆疾書。這道獨(dú)特的風(fēng)景線來(lái)自麒麟?yún)^(qū)第七中學(xué)的誠(chéng)信考場(chǎng)。孟子云：“車無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立?！苯陙?lái)，學(xué)歷造假、考場(chǎng)作弊等事件頻發(fā)，作為中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信對(duì)人一生的各個(gè)階段都有著至關(guān)重要的影響。麒麟?yún)^(qū)第七中學(xué)發(fā)揮誠(chéng)信考場(chǎng)的影響力，加強(qiáng)了學(xué)生的誠(chéng)信教育，為嚴(yán)肅學(xué)校考紀(jì)考風(fēng)和培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)營(yíng)造了良好的氛圍。

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化所起到的化育人心的作用不容忽視，不少學(xué)校都以此為切入點(diǎn)，把傳統(tǒng)文化教育作為未成年人思想建設(shè)的理論支撐和有效途徑。麒麟?yún)^(qū)南苑小學(xué)以優(yōu)秀國(guó)學(xué)經(jīng)典為載體，以“培育民族精神，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀品德”為目標(biāo)，在“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”的路上已走了數(shù)年。除了每班每周一堂國(guó)學(xué)課、書法課之外，學(xué)校還經(jīng)常組織學(xué)生家長(zhǎng)開展“知禮孝、懂感恩”親子活動(dòng)以及道德講堂進(jìn)校園活動(dòng)。曲靖市第二小學(xué)以當(dāng)?shù)仂辔幕Y源為載體，打造了具有濃郁地域特色的學(xué)校文化。誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳唱經(jīng)典名曲，欣賞經(jīng)典名畫，踐行圣人雅言等活動(dòng)，讓學(xué)生走起路來(lái)有朝氣、做起事來(lái)有底氣、坐下來(lái)有書卷氣、站立時(shí)有松柏之氣。曲靖工商學(xué)校的孔子學(xué)堂引領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)悟踐行拜師禮、誦讀領(lǐng)悟國(guó)學(xué)經(jīng)典、欣賞領(lǐng)悟八佾舞、學(xué)習(xí)琴棋書畫、茶藝等，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在師生中入腦、入心、入行。

守好心理防線，培育“陽(yáng)光心態(tài)”

對(duì)于思想和身體都處在成長(zhǎng)期的青少年來(lái)說(shuō)，心理健康對(duì)于培養(yǎng)獨(dú)立健全的人格、形成自信自強(qiáng)的精神品質(zhì)、樹立理想信念和生活目標(biāo)都至關(guān)重要。尤其是在面對(duì)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情時(shí)，更需要及時(shí)的引導(dǎo)。2020年初，曲靖市教育體育局組織各級(jí)各類學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)開展心理健康教育和心理疏導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生“陽(yáng)光心態(tài)”。為了保障未成年人的心理健康，曲靖市為各級(jí)學(xué)校配備專職心理健康教育教師，并通過(guò)培訓(xùn)提升教師的專業(yè)素質(zhì)。曲靖一中創(chuàng)新性地開展導(dǎo)師制工作，邀請(qǐng)專家團(tuán)隊(duì)對(duì)導(dǎo)師進(jìn)行學(xué)生心理輔導(dǎo)知識(shí)系列培訓(xùn)，讓全體老師都掌握一些心理輔導(dǎo)知識(shí)，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。此外，部分學(xué)校通過(guò)打造功能室，如曲靖市第二中學(xué)的心理團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室、宣泄室、心理驛站、心理閱覽室等，為開展心理健康教育提供重要的硬件保障。

在曲靖市教育體育局的引領(lǐng)下，各級(jí)學(xué)校將未成年人思想道德教育工作常態(tài)化、制度化，一些重要的節(jié)點(diǎn)更是各學(xué)校開展德育工作的良好契機(jī)。曲靖市第一小學(xué)以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為中心，抓住重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)引導(dǎo)未成年人樹立四個(gè)自信，如三月學(xué)習(xí)雷鋒精神、清明節(jié)學(xué)習(xí)英烈品質(zhì)、“六一”學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年……此外，各學(xué)校的感恩誠(chéng)信教育月、理想教育活動(dòng)月、成人禮、讀書節(jié)、學(xué)科文化節(jié)等活動(dòng)讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處都浸潤(rùn)于文化之中。

小手拉大手，共創(chuàng)文明城。未成年人的成長(zhǎng)與整個(gè)社會(huì)的和諧穩(wěn)定息息相關(guān)，一個(gè)學(xué)生就能帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區(qū)。在持續(xù)落實(shí)教育、教學(xué)、科研等工作的同時(shí)，曲靖市教育體育局精心搭建有利于未成年人健康成長(zhǎng)的活動(dòng)平臺(tái)，使學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育相互銜接，把思政小課堂與社會(huì)大課堂相結(jié)合，為未成年人的思想道德養(yǎng)成創(chuàng)造良好的環(huán)境。正如楊學(xué)智局長(zhǎng)所說(shuō)：“開展未成年人思想道德建設(shè)和創(chuàng)建文明城市的目的就是要提高社會(huì)大眾的整體素質(zhì)，我們要從自身做起，不論是學(xué)校的師生還是保安，不論是我們的領(lǐng)導(dǎo)還是普通職工，都要時(shí)時(shí)講文明，事事見文明，使文明新風(fēng)在廣大師生中形成一種氛圍、一種聲音、一種導(dǎo)向，以教育體育系統(tǒng)文明素質(zhì)整體提升促進(jìn)全市整體文明程度提升?！?/p>

（來(lái)源：《文化大觀》 高 菲/文）