沈閃
2010年,梁鴻的《中國在梁莊》甫一出版,便引起非常大的社會反響,獲獎(jiǎng)無數(shù)。這本書以作者自己的家鄉(xiāng)“梁莊”為原點(diǎn),考察了一個(gè)普通北方村莊的老人、婦女、兒童及其整個(gè)家庭的生存狀態(tài)和情感命運(yùn),激發(fā)了無數(shù)人的共鳴,也考察了“梁莊”整體的文化狀態(tài)、道德結(jié)構(gòu)、自然環(huán)境和家族狀態(tài),里面每一個(gè)人物故事背后都蘊(yùn)含了鄉(xiāng)土文明在現(xiàn)代轉(zhuǎn)型中的遭遇。該書雖然是一本文學(xué)的非虛構(gòu)作品,卻因使用了田野調(diào)查方法、口述歷史以及里面所衍生出的現(xiàn)實(shí)問題,而被從社會學(xué)、人類學(xué)等角度廣泛討論。
2011年,梁鴻又作出了更大的決定,去全國各地采訪從“梁莊”走出的打工者,因此,她和父親一起,行走了中國30余個(gè)城市,每到一個(gè)地方,都和老鄉(xiāng)們一起吃、一起住、一起勞作,去體會進(jìn)城農(nóng)民的打工生活,最后,出版了《出梁莊記》。這本書詳細(xì)記錄了中國農(nóng)民在城市如何流轉(zhuǎn),如何吃、如何住、如何愛、如何思考他所在的城市,又如何思考自己走出的“梁莊”。這是一份完整的中國當(dāng)代農(nóng)民遷徙史。這本書同樣引起很大關(guān)注,獲得了“2013年度中國好書”等獎(jiǎng)項(xiàng)。
“梁莊三部曲”:時(shí)間、鄉(xiāng)土和命運(yùn)的流變
距《中國在梁莊》出版十年后,2021年,梁鴻攜其非虛構(gòu)新作《梁莊十年》與大家見面。如果讀過前兩本書的人便會發(fā)現(xiàn),這本書既繼承了前兩本書的宏觀視野,仍然關(guān)注如“土地”“房屋”“回鄉(xiāng)”等問題,但是,其中人物的書寫更加日常化,更加細(xì)致入微,就好像每個(gè)人物都栩栩如生地行走在大地上,鮮明、鮮活,也非常有歷史感。
如貫穿三本書的五奶奶,在《中國在梁莊》中,作者重點(diǎn)寫了五奶奶孫子的死亡(在“梁莊”村后的湍水河里溺死),由此帶出了五奶奶內(nèi)心的巨大傷痛以及環(huán)境破壞的問題?!冻隽呵f記》中,作者遠(yuǎn)赴青島,采訪了五奶奶的兒子,讓我們看到五奶奶兒子的工作環(huán)境、生存狀態(tài)及孩子死亡所帶來的傷害。在《梁莊十年》中,作者寫了一個(gè)在村莊里面日常生活的五奶奶,這個(gè)五奶奶,樂觀、幽默、堅(jiān)強(qiáng),又很天真,有點(diǎn)小無賴,讓自己的孫女騎電動(dòng)車帶她去吳鎮(zhèn)理發(fā),一路上,訪親探友,見自己的女兒,見孫子,見朋友,最后,到了理發(fā)店,卻說什么也不理,嚷著要回去。
梁鴻的敘述一改前兩本書的沉重,變得輕松、自然,即使如第二章“丟失的女兒”這一相對沉重的話題,她也是用閑聊的方式來進(jìn)入,就好像在一條生活之河中行走,她消融于其中,成為梁莊的一部分,梁莊里每個(gè)人的死亡、出生、離家、回家,都是她自己家人的事情,她懷著無限的依戀、擔(dān)心和深愛去書寫。
十年間,梁莊整體面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。梁莊人也在時(shí)代轉(zhuǎn)型背景下迎來各自截然不同的命運(yùn)。跟隨作者筆觸,我們看到懷揣夢想干事業(yè)的萬敏的困境,北漂梁安終返故鄉(xiāng),也看到打工者學(xué)軍移民西班牙……他們的人生經(jīng)歷看似在意料之外卻又處情理之中,讓人唏噓不已,也使得閱讀起來,每每欲罷不能?!读呵f十年》寫出了漫漫時(shí)間長河中人類命運(yùn)的渺小與復(fù)雜。
就“梁莊”書寫而言,作者不單單是在內(nèi)容方面不斷建構(gòu)、充實(shí),使得“梁莊”成為當(dāng)代村莊的一個(gè)“剖面”,從中我們可以了解、分析、考察“鄉(xiāng)土文明”在現(xiàn)代社會的種種際遇,在文學(xué)文體方面,作者也在不斷開拓。可以說,梁鴻通過她的“梁莊”書寫,建立了“非虛構(gòu)文學(xué)”在當(dāng)代文學(xué)史上的地位和深刻意義,同時(shí),她自己通過這十年間不斷的書寫,試圖開拓“非虛構(gòu)文學(xué)”的邊界,并且,尋找新的可能性。這是具有重要意義的。
從“傾聽記錄”到“講故事”的寫作策略
當(dāng)下“非虛構(gòu)寫作”逐漸成為當(dāng)代文學(xué)界和文化界非常重要的一股潮流。作為一名專業(yè)的寫作者,梁鴻有自己的想法?!读呵f十年》與《中國在梁莊》《出梁莊記》雖然一脈相承,題材內(nèi)容也確實(shí)多有相通之處,但我們看到了梁鴻在不斷對既有寫作模式進(jìn)行突破和嘗試,這集中表現(xiàn)在作者試圖縫合文學(xué)與社會學(xué)、人類學(xué)等其他學(xué)科間的縫隙,注重文本的藝術(shù)審美價(jià)值。《梁莊十年》在探索非虛構(gòu)的文學(xué)性上面,作出了自己的努力。
如果說《中國在梁莊》《出梁莊記》是在傾聽、記錄、解析層面進(jìn)行寫作的話,那么,《梁莊十年》則有意識地在傾聽記錄之后向“講故事”的方向靠攏。
盡管從《梁莊十年》的章節(jié)目錄上依然能看到社會學(xué)關(guān)鍵詞如“土地”“房屋”等,但是,作者在保證真實(shí)性的大前提下,更加強(qiáng)調(diào)敘述性、個(gè)體的復(fù)雜性以及梁莊內(nèi)部更加細(xì)微邈遠(yuǎn)的面貌,這和社會學(xué)、人類學(xué)的學(xué)科追求完全不同。如《梁莊十年》通過旁人對張香葉年輕時(shí)風(fēng)流韻事的閑言碎語讓讀者重新回到故事現(xiàn)場。在簡要交代十年來梁莊的發(fā)展?fàn)顩r后,作者挑選極具戲劇性的情節(jié)入手,快速抓住讀者的閱讀興趣。
與此同時(shí),在講述故事的過程中,作者盡量保持章節(jié)聯(lián)系的緊密有致。這集中反映在第二章的書寫中。早在第一章第三節(jié)“鼻子眼窩都是房子”中,作者已通過梁莊人對學(xué)民與燕子談戀愛的傳言為第二章埋下伏筆。第二章讀來著實(shí)令人動(dòng)容,它主要講述了燕子、春靜、小玉等人成長過程中遭遇的忽視、偏見與流言,以此傳遞梁莊那些“消失女人們”的真實(shí)聲音。在其他人看來,“女孩子們就是一個(gè)‘芝麻粒兒那么大一個(gè)命,撒哪兒是哪兒,地肥沃了,還行,地不行了,那你就完了。”其中,春靜、燕子、小玉作為主要講述者,在訴說各自命運(yùn)的同時(shí),也串聯(lián)起清花、仙桂等其他不在場的梁莊女孩故事。章節(jié)之間相互勾連,保證了故事內(nèi)容上的完整與形式上的自洽。
此外,對人物對話的處理也與以往大不相同?!吨袊诹呵f》《出梁莊記》中有很多大段實(shí)錄的人物對話,《梁莊十年》卻有意將談話打散并揀重要關(guān)鍵部分穿插文中。
應(yīng)該說,梁鴻直到《梁莊十年》才真正開始重視非虛構(gòu)寫作中對人物形象的塑造。同一個(gè)人物在《中國在梁莊》《出梁莊記》中只會在某一章節(jié)集中出現(xiàn),而在這本《梁莊十年》的撰寫中,梁鴻在記事的同時(shí)也開始關(guān)注如何塑造非虛構(gòu)寫作中的人物。同一人物如五奶奶、萬敏、明太爺、清立等以不同姿態(tài)在作品文本中反復(fù)出現(xiàn)。作者通過系扣打結(jié)的方式,深化了《梁莊十年》的結(jié)構(gòu),同時(shí),也塑造了更多人物形象。
有意退隱的敘述者“我”
與《中國在梁莊》《出梁莊記》相似,《梁莊十年》同樣保留了敘述者“我”的第一人稱視角。《中國在梁莊》出版后,也收到不少學(xué)者對敘述者“我”過度介入的批評。返鄉(xiāng)者、觀察者與評判者等諸多角色融于作者一身。當(dāng)作者議論及自我情緒抒發(fā)較多時(shí),難免會掩蓋文本真正的主角——梁莊村民的聲音。因此,敘述者“我”的聲音逐漸由外顯介入到逐漸隱匿。
實(shí)際上,敘述者“我”的有意退隱并非直到《梁莊十年》才完成,而是有一個(gè)逐漸變化的過程。在《梁莊十年》中,這種趨向尤為明顯。作者在文本中最大限度地去保留人物在場的諸多鮮活細(xì)節(jié)。而事關(guān)故事的重要材料及個(gè)人思辨部分則以腳注的形式呈現(xiàn)在《梁莊十年》中,以保證故事講述節(jié)奏的統(tǒng)一。某種程度上,它既豐富完善了正文內(nèi)容,同時(shí)也規(guī)避了文本形式枝節(jié)橫生的風(fēng)險(xiǎn)。
《梁莊十年》的出版,為剖析當(dāng)下中國的非虛構(gòu)寫作提供了一個(gè)側(cè)面,總體來說具有里程碑式的意義,正如作者所言:“隨著村莊的改變,數(shù)千年以來的中國文化形態(tài)、性格形態(tài)及情感生成形態(tài)也在發(fā)生變化。我想以‘梁莊為樣本,做持續(xù)的觀察,十年,二十年,三十年,直到我個(gè)人去世,這樣幾十年下來,就會成為一個(gè)相對完整的‘村莊志,以記錄時(shí)代內(nèi)部的種種變遷。”
(本文作者為湖南大學(xué)文學(xué)院助理教授、第九屆中國現(xiàn)代文學(xué)館客座研究員。來源:《文匯報(bào)》。)