將雷鋒精神融入高校學(xué)生黨員教育的路徑分析

陳鵬飛　王振禹

摘 要：高校黨建工作始終是新時代黨的建設(shè)時期偉大工程的重要政治內(nèi)容和組成部分，事關(guān)新時代的中國富有特色的社會主義國家建設(shè)的戰(zhàn)略大局，同時事關(guān)高校各級黨組織“兩個作用”的有效充分發(fā)揮和高?！傲⒌聵淙恕备救蝿?wù)的順利實(shí)現(xiàn)。本文以加強(qiáng)發(fā)展弘揚(yáng)雷鋒精神為主要研究課題背景，剖析了雷鋒精神融入高校學(xué)生黨員教育的重要意義，并以沈陽工學(xué)院為例，探析將雷鋒精神融入高校學(xué)生黨員教育的路徑，以及對高校黨建質(zhì)量提升具有顯著的理論和現(xiàn)實(shí)意義。

關(guān)鍵詞：雷鋒精神 學(xué)生黨員 教育 路徑

Analysis on the Path of Integrating Lei Feng Spirit into the Education of College Student Party Members

——Taking Shenyang Institute of Technology as an Example

Chen Pengfei，Wang Zhenyu

Abstract：Party building in colleges and universities has always been an important political content and part of the great project in the period of party building in the new era. It is related to the overall strategic situation of the construction of a socialist country with characteristics in China in the new era， and it is also related to the party organizations at all levels in colleges and universities to give the effective and full play of the “individual role” and to realize the fundamental task of “building morality and cultivating people” in universities. This article takes the strengthening of the development and promotion of the Lei Feng spirit as the main research topic background， and analyzes the significance of the integration of the Lei Feng spirit into the education of college student party members， whose quality improvement has significant theoretical and practical significance.

Key words：Lei Feng spirit， student party members， education， path

將崇高的政治理想和道德準(zhǔn)則全面地融入到學(xué)校日常的政治學(xué)習(xí)和生活中，對于做好新時代下學(xué)生黨員的教育，加強(qiáng)廣大學(xué)生黨員隊伍的建設(shè)，提升廣大學(xué)生黨組織的凝聚力等都具有十分重要的指導(dǎo)價值和現(xiàn)實(shí)意義。大力發(fā)展和弘揚(yáng)雷鋒精神，不僅是為了引導(dǎo)廣大學(xué)生黨員努力作為一個愛黨愛國、勤奮上進(jìn)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、創(chuàng)新發(fā)展的榜樣，也是為了將雷鋒精神融入到廣大學(xué)生黨員思想的深處，為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)建設(shè)者和接班人提供了強(qiáng)大的基礎(chǔ)道德支撐和飽滿精神狀態(tài)。

1 將雷鋒精神融入高校學(xué)生黨員教育的意義

1.1 雷鋒精神有助于學(xué)生黨員堅定共產(chǎn)主義信念

雷鋒精神就是中國中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德的凝聚，它深刻反映了我們老一輩的中國共產(chǎn)黨人“為人民服務(wù)”的初衷。雷鋒始終是一名堅定的馬克思主義者，他將自己的共產(chǎn)主義偉大理想內(nèi)化于身、外化于行，用他許多實(shí)際行動來認(rèn)真地對待中國共產(chǎn)黨人的偉大理想和歷史使命。[1]新時代，需要我們把學(xué)習(xí)雷鋒精神當(dāng)作理想和信念納入政治思想教育，引導(dǎo)他們以“做雷鋒式的共產(chǎn)黨員”作為自己崇高的人生目標(biāo)，堅定對共產(chǎn)主義的理想，勇于承擔(dān)這個時代所賦予的青春歷史使命。

1.2 雷鋒精神有助于學(xué)生黨員厚植愛國主義情懷

雷鋒精神中蘊(yùn)含著為祖國昌盛與中華民族偉大振興而奉獻(xiàn)生命的一種民族主義愛國精神，雷鋒精神鼓舞和影響了我們一代又一代的中國共產(chǎn)黨人，把一切個人利益同我們國家的繁榮發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起，為實(shí)現(xiàn)祖國繁榮富強(qiáng)偉大發(fā)展在所不惜。雷鋒精神是弘揚(yáng)以人為本的核心主義價值觀實(shí)踐中的體現(xiàn)，是新形勢下高校思想理論政治文化教育教學(xué)工作的應(yīng)有之義。高校學(xué)生黨員一定要深入地了解學(xué)習(xí)雷鋒的愛國革命事業(yè)和先進(jìn)事跡，感受雷鋒這樣一位民族革命家和同時期最偉大的革命英雄人物精忠報國的斗志，在工作生活中不斷傳承和弘揚(yáng)雷鋒艱苦樸素的精神，有助于牢固厚植雷鋒愛國主義的民族情懷，激發(fā)我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗，奉獻(xiàn)終身的堅定信心和豪情壯志。

1.3 雷鋒精神有助于學(xué)生黨員傳承無私奉獻(xiàn)精神

建黨以來，無數(shù)的革命英雄人物以無私奉獻(xiàn)的毅力和無懼無畏精神，詮釋了當(dāng)代共產(chǎn)黨人的核心價值觀和黨的理想信仰，共產(chǎn)黨人無私奉獻(xiàn)的精神也在我國發(fā)展歷史上具有很獨(dú)特的意義。中國共產(chǎn)黨人這種始終甘于無私奉獻(xiàn)、樂于為民服務(wù)的精神，在推動我們黨和國家經(jīng)濟(jì)社會的繁榮發(fā)展上有十分重要的影響力和重要研究價值，也是我國構(gòu)建社會主義思想文化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”長期有力奮斗目標(biāo)的內(nèi)在強(qiáng)大推動力。雷鋒的“螺絲釘精神”本身就是對黨員無私艱苦奉獻(xiàn)精神的一種生動實(shí)踐，是黨章中“為黨和人民利益犧牲一切”的真實(shí)寫照。[2]無私奉獻(xiàn)的精神，也是當(dāng)前促進(jìn)在校大學(xué)生身心健康的重要品德素質(zhì)養(yǎng)成，理想信仰培養(yǎng)的重要理論指導(dǎo)。傳承和弘揚(yáng)"雷鋒精神"，就是走向廣大人民最迫切需要的各個工作崗位上能夠繼續(xù)充分奉獻(xiàn)自己的青春，就是在充分完善自我的過程中繼續(xù)引導(dǎo)和積極幫助別人。

2 將雷鋒精神融入高校學(xué)生黨員教育的路徑分析-以沈陽工學(xué)院為例

2.1 弘揚(yáng)雷鋒精神，培養(yǎng)信仰堅定的的高校學(xué)生黨員

愛黨愛國精神是雷鋒精神的第一要義，要具有不忘本與感恩的情愫。民辦高校的大學(xué)生黨員，大力發(fā)展和弘揚(yáng)雷鋒精神，必須要先牢固地樹立起熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的偉大理想，堅定走上中國特色社會主義道路的決心和信念。[3]通過開展“理論學(xué)習(xí)”活動，加深學(xué)生黨員對雷鋒精神的認(rèn)識，不斷提高和涵養(yǎng)思想道德素質(zhì);通過高年級學(xué)生黨員與新生班級、普通學(xué)生的聯(lián)系及學(xué)生黨員宣講團(tuán)對“雷鋒故事”的宣講，大力宣傳雷鋒精神，爭當(dāng)愛黨愛國的模范。沈陽工學(xué)院通過著手于構(gòu)建學(xué)生思想政治工作的“大德育體系”，與學(xué)校的教育和課程管理同計劃、同部署、同落實(shí)，切實(shí)地取得了實(shí)效。學(xué)校成立馬克思主義學(xué)院，積極探索學(xué)習(xí)雷鋒精神的第一課堂教學(xué)與第二課堂實(shí)踐的有機(jī)融合;持續(xù)性開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，踐行船釘品格”等主題的實(shí)踐活動;成立大學(xué)生理論宣講團(tuán)、國旗班等育人載體，夯實(shí)理想信念教育陣地建設(shè)，以期引導(dǎo)大學(xué)生黨員爭當(dāng)愛黨愛國的模范。

2.2 弘揚(yáng)雷鋒精神，培養(yǎng)刻苦鉆研的高校學(xué)生黨員

作為一名大學(xué)生第一要務(wù)就是必須能夠做到認(rèn)真刻苦的好好學(xué)習(xí)，而且作為學(xué)生黨員應(yīng)該更加重視這方面，才能夠體現(xiàn)一名黨員在學(xué)習(xí)中的良好榜樣。雷鋒像一團(tuán)焰火，走到哪里就把它燃燒到哪里，不知疲勞，從不懈怠，始終保持著旺盛的熱情，干一行、愛一行、鉆一行?！搬斪印本癫粌H僅體現(xiàn)在刻苦學(xué)習(xí)的良好基礎(chǔ)上，更重要的是，它激發(fā)了許多大學(xué)生積極地投入到探索新技術(shù)、新知識、新工藝中，為我國社會主義建設(shè)而努力實(shí)現(xiàn)自身的社會責(zé)任感、使命感與榮譽(yù)感。通過立足開展學(xué)習(xí)中的“結(jié)對幫扶”活動，全體學(xué)生黨員“1+1”結(jié)對幫扶學(xué)業(yè)困難學(xué)生活動，精準(zhǔn)幫扶留級生、掛科嚴(yán)重學(xué)生，以先進(jìn)帶后進(jìn)，促進(jìn)學(xué)院學(xué)風(fēng)的整體進(jìn)步?！皠?chuàng)造”是雷鋒精神的一個閃光點(diǎn)，以雷鋒精神作為標(biāo)志的一種時代精神，是推動社會創(chuàng)新、時代進(jìn)步的動力。沈陽工學(xué)院落實(shí)“懂專業(yè)、技能強(qiáng)、能合作、善做事”的人才培養(yǎng)目標(biāo)為基本要求，堅持把雷鋒精神的創(chuàng)新精神同提高大學(xué)生的專業(yè)技能結(jié)合起來，堅持在新生生入學(xué)、社會實(shí)踐、學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)等方面開展專業(yè)認(rèn)知導(dǎo)學(xué)，引導(dǎo)他們深刻了解自己所學(xué)的專業(yè)在社會上的廣泛應(yīng)用前途和未來發(fā)展前景，牢固樹立專業(yè)思想，引導(dǎo)大學(xué)生黨員爭當(dāng)勤奮好學(xué)的模范。

2.3 弘揚(yáng)雷鋒精神，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的高校學(xué)生黨員

“螺絲釘雖小，其作用卻是不可估計的。我愿永遠(yuǎn)做一顆螺絲釘?！崩卒h同志曾多次將“螺絲釘”三字寫進(jìn)其個人日記中。雷鋒的“螺絲釘”精神也蘊(yùn)含著一種崇高的事業(yè)心與強(qiáng)烈的使命感。敬業(yè)、忠誠、勤勞三個關(guān)鍵詞是在我國當(dāng)今市場經(jīng)濟(jì)的大時代背景下成為企業(yè)對員工素質(zhì)提出更多要求的榜首，“螺絲釘”精神正是對它們很好的詮釋。弘揚(yáng)雷鋒的“螺絲釘”精神，引導(dǎo)學(xué)生黨員樹立起崇高的事業(yè)心和使命感，樹立“干一行、愛一行、鉆一行”的社會責(zé)任意識和正確的職業(yè)道德觀。引導(dǎo)廣大學(xué)生黨員，要學(xué)會將個人追求與企業(yè)的持續(xù)發(fā)展、國家利益發(fā)展聯(lián)系起來，在不斷地自我調(diào)試過程中收獲和成長。

2.4 弘揚(yáng)雷鋒精神，培養(yǎng)樂于奉獻(xiàn)的高校學(xué)生黨員

雷鋒一直以來都把人民放在首位，把關(guān)愛他人、助人為樂作為自己人生的最大幸福。雷鋒同志曾說過：“我覺得要使自己活著，就是為了使別人過得更美好。人的生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?！比娜鉃槿嗣穹?wù)就是雷鋒精神的核心內(nèi)容。學(xué)生黨員通過自覺開展“敬老院慰問演出”“與社區(qū)特殊兒童結(jié)對子”“走進(jìn)社區(qū)”等一系列學(xué)雷鋒精神的主題活動，讓學(xué)生黨員在學(xué)雷鋒實(shí)踐活動中不斷地追尋雷鋒的足跡，從而感悟出雷鋒的品德與優(yōu)秀行為。沈陽工學(xué)院以雷鋒精神為指引，以學(xué)雷鋒活動為依托，以志愿服務(wù)基地為陣地，讓學(xué)生黨員在社區(qū)勞動、綠化植樹、孤寡老人幫扶、法治宣傳、愛國主義宣傳等志愿服務(wù)活動中不斷提升奉獻(xiàn)意識，引導(dǎo)大學(xué)生黨員爭當(dāng)樂于奉獻(xiàn)的模范。

3 結(jié)語

雷鋒精神是黨的理論武裝工作的實(shí)踐結(jié)晶，高校大學(xué)生黨員教育工作是檢驗(yàn)高校立德樹人的試金石。將雷鋒精神這一高尚的道德品質(zhì)和理念融入到高校學(xué)生的黨員教育中，對做好新時代的黨員教育和加強(qiáng)黨員隊伍的建設(shè)有非常重大的意義。要在高校對大學(xué)生黨員的教育工作中扎實(shí)地開展一系列的學(xué)習(xí)雷鋒精神主題教育與實(shí)踐性活動，通過研究和深挖雷鋒精神的當(dāng)代價值與創(chuàng)新學(xué)習(xí)雷鋒主題活動的途徑和方法，為其注入新的活力，使之實(shí)效性不斷提升。

基金資助：沈陽工學(xué)院弘揚(yáng)雷鋒精神專項(xiàng)課題立項(xiàng)項(xiàng)目“將雷鋒精神融入民辦高校學(xué)生黨員教育的實(shí)踐研究”（SGDJSZ2021019）的研究成果。

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