陳奕文
[摘? ? ? ? ? ?要]? 對新時代大學(xué)生進(jìn)行文化自信培育,不但有利于發(fā)展社會主義文化,而且會提高我國的文化軟實(shí)力,具有重大意義和強(qiáng)大的正能量?;诖耍瑢χ黧w性視角下培育新時代大學(xué)生文化自信的路徑進(jìn)行探討,期望可以為新時代大學(xué)生文化自信的培育工作提供幫助。
[關(guān)? ? 鍵? ?詞]? 主體性視角;新時代大學(xué)生;文化自信
[中圖分類號]? G645? ? ? ? ? ? ? ? ?[文獻(xiàn)標(biāo)志碼]? A? ? ? ? ? ? ? [文章編號]? 2096-0603(2021)20-0174-02
學(xué)術(shù)界對培育新時代大學(xué)生文化自信的研究視角多是客觀角度,沒有從主體性視角審視該議題。主體性視角是我國有別于他國的重要體現(xiàn)。文化自信是在新時代背景下確立我國文化的主體性,應(yīng)該把培育大學(xué)生文化自信的工作落實(shí)到主體性之上,使文化自信具有主體性。所以從現(xiàn)實(shí)層面與理論層面來說,對主體性視角下新時代大學(xué)生文化自信培育路徑進(jìn)行研究意義重大。
一、將增強(qiáng)文化認(rèn)知作為培育工作的切入點(diǎn)
建立文化自信的前提是主體對文化有足夠的認(rèn)知,并且要認(rèn)同自身文化,只有這樣才可以使文化自信的基礎(chǔ)更加牢固,在主體性視角下對新時代的大學(xué)生進(jìn)行文化自信培育應(yīng)該將增強(qiáng)文化認(rèn)知作為其工作的切入點(diǎn),使學(xué)生自覺認(rèn)同文化自信。首先應(yīng)該主動學(xué)習(xí)我國的傳統(tǒng)文化,要對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有所了解,正確地認(rèn)識我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,對其具有很高的認(rèn)同感。我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)過五千年發(fā)展,在歷史長河中不斷豐富,不但是我國的精神命脈,而且是大學(xué)生文化自信的根基。對新時代大學(xué)生而言,應(yīng)該對傳統(tǒng)文化多加了解,在對其具有全面認(rèn)知的前提下,深入理解其道德觀念與精神內(nèi)涵,增加大學(xué)生在思想與情感上對我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感,增強(qiáng)大學(xué)生的民族自豪感與責(zé)任感,對其文化自信進(jìn)行培育。其次應(yīng)該主動學(xué)習(xí)革命文化,要對革命文化多加了解,正確地認(rèn)知與認(rèn)同革命文化,它是一種在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,人民群眾在革命與實(shí)踐中創(chuàng)建的具有中國特色的文化形態(tài),不但傳承和升華了我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,而且是哺育社會主義先進(jìn)文化的根源,能夠在精神層面支撐人們對文化自信的培育工作。大學(xué)生應(yīng)該對革命文化的歷史進(jìn)行學(xué)習(xí),了解其形成經(jīng)過,在社會實(shí)踐中完成對革命文化的考察與分析,對其內(nèi)涵進(jìn)行深入理解,體會其文化精神,對先輩的光榮傳統(tǒng)與優(yōu)良作風(fēng)進(jìn)行學(xué)習(xí)與弘揚(yáng),主動認(rèn)同革命文化,明確其價值追求,使自身的文化自信得到加強(qiáng)。最后需要對社會主義的先進(jìn)文化進(jìn)行學(xué)習(xí)與領(lǐng)會,能夠正確地認(rèn)知與認(rèn)同先進(jìn)文化,它是在馬克思主義指導(dǎo)下具有民族性、科學(xué)性、大眾性的文化,不但面向世界,而且面向未來,能夠?yàn)樯鐣髁x建設(shè)提供服務(wù),是一種對民族精神的弘揚(yáng),能夠使我國各民族人民更具凝聚力。來自社會主義的先進(jìn)文化能夠支撐文化自信,也能夠?yàn)槲幕孕盘峁﹦恿Α4髮W(xué)生應(yīng)該堅(jiān)定不移地走中國特色社會主義道路,堅(jiān)持其理論層面與制度層面的自信,在中國特色社會主義核心價值觀的指引下,為實(shí)現(xiàn)具有中國特色的社會主義理想而奮斗,從理性角度與實(shí)質(zhì)層面認(rèn)同具有中國特色的社會主義先進(jìn)文化,堅(jiān)持文化自信。綜上,大學(xué)生應(yīng)該主動地加強(qiáng)文化認(rèn)知與文化認(rèn)同,正確地認(rèn)識文化的價值,自覺踐行文化價值,主動地認(rèn)同文化自信[1]。
二、將培育工作的著力點(diǎn)設(shè)置為堅(jiān)定文化的方向
文化自信是在深入掌握文化發(fā)展方向的基礎(chǔ)上形成的,必須深入掌握文化的發(fā)展方向,將文化引至正確的發(fā)展方向,進(jìn)而始終保持文化導(dǎo)向的正確性,推廣文化正能量,以此來完成文化自信的培育工作。所以,在主體性視角下,培育新時代大學(xué)生的文化自信工作需要將其著力點(diǎn)設(shè)置為堅(jiān)定文化的方向,要使他們主動導(dǎo)向文化自信。在我國,發(fā)展具有中國特色的社會主義先進(jìn)文化,即把馬克思主義作為指導(dǎo)思想,堅(jiān)定中華文化的立場不動搖,立足我國的實(shí)際情況,與時代條件進(jìn)行結(jié)合,使社會主義文化面向現(xiàn)代、社會和未來,使其具有民族性、科學(xué)性、大眾性,既要發(fā)展社會主義的精神文明,又要發(fā)展社會主義的物質(zhì)文明。一直以來,中國共產(chǎn)黨始終隨著社會的發(fā)展而發(fā)展,堅(jiān)定不移地在社會主義的道路上不斷前進(jìn),并在馬克思主義的指導(dǎo)下發(fā)展文化。在探索關(guān)于救國與救民的真理時,將馬克思主義和我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行了深度的有機(jī)融合,這一融合產(chǎn)生了非常理想的效果,也為在現(xiàn)代發(fā)展我國的傳統(tǒng)文化提供了新的思路。在建設(shè)中國特色社會主義時,人們應(yīng)該持續(xù)將發(fā)展先進(jìn)文化和發(fā)展經(jīng)濟(jì)、發(fā)展社會、發(fā)展政治進(jìn)行結(jié)合。在改革開放過程中,人們必須對歷史經(jīng)驗(yàn)與歷史教訓(xùn)進(jìn)行及時總結(jié),將民族精神與其時代特征凸顯出來,把嶄新的內(nèi)容加入民族精神中。對于新時代的中國特色社會主義而言,人們必須繼續(xù)將馬克思主義作為前進(jìn)道路上的指導(dǎo)思想,堅(jiān)持我們自己的文化立場,立足我國的實(shí)際情況,和如今的時代條件進(jìn)行結(jié)合,面向現(xiàn)代、世界與未來發(fā)展具有民族、科學(xué)、大眾特性的社會主義文化,馬克思主義始終指引著我國先進(jìn)文化的發(fā)展方向。大學(xué)生必須保障文化方向的正確性,對于具有中國特色的馬克思主義理論成果,大學(xué)生必須進(jìn)行深入的學(xué)習(xí),還要加大宣傳該成果的力度,將馬克思主義作為他們的信仰。在發(fā)展中國特色社會主義時要具有堅(jiān)定的理想信念,使馬克思主義更具說服力,更易被中國人民接受。加強(qiáng)理論層面的自信,對具有中國特色的社會主義道路進(jìn)行正確解釋與科學(xué)論證,使國際社會更加理解與認(rèn)同我國的理念,使其更具影響力;對具有中國特色的社會主義制度的優(yōu)勢進(jìn)行深刻研究與普及宣傳,使人民能夠更加理解與認(rèn)同我國的社會主義制度。加強(qiáng)在制度層面的自信,把發(fā)展社會主義文化當(dāng)作前進(jìn)的方向,要對如今的文化潮流進(jìn)行引導(dǎo)以及預(yù)見,使其更具感召力與凝聚力。在對待西方文化時,應(yīng)該以辯證的思維進(jìn)行分析,做到批判性吸收,選擇對發(fā)展中國特色社會主義有益的西方文化,對其先進(jìn)之處要借鑒與學(xué)習(xí),對其腐朽之處應(yīng)該堅(jiān)決摒棄。綜上,大學(xué)生需要主動保障文化導(dǎo)向的正確性,將社會主義先進(jìn)文化的優(yōu)勢作為立足點(diǎn),進(jìn)行不斷地學(xué)習(xí)與實(shí)踐,使其得到持續(xù)發(fā)展,保障文化力量的正向性,外化其認(rèn)同成果,擴(kuò)張其影響范圍,使文化自信的導(dǎo)向功能得到充分發(fā)揮,將大學(xué)生變?yōu)橹鲃訉?dǎo)向文化自信的角色。