谷朝峰
第98張圖:流程管理體系模型
談到流程管理體系,可能許多管理者會誤以為是銷售或售后核心服務(wù)流程的管理(主要涉及核心流程指標(biāo)的設(shè)計與流程現(xiàn)場的監(jiān)控),其實不然。對經(jīng)銷商流程管理體系正確的理解,應(yīng)是以企業(yè)戰(zhàn)略為導(dǎo)向,設(shè)計或優(yōu)化服務(wù)于企業(yè)一體化協(xié)同運營需要的工作流程,并通過配備合適的資源,利用科學(xué)的方法和工具促使流程最大發(fā)揮其效用。只有這樣才能形成企業(yè)科學(xué)的管理文化,并維持良性的持續(xù)發(fā)展。
經(jīng)銷商流程管理體系模型很清晰地告訴我們(圖98a),流程管理體系的管理是以企業(yè)戰(zhàn)略為導(dǎo)入方向,以流程管理機制為核心,從而形成的一個閉環(huán)的控制模式。其中閉環(huán)管理要素環(huán)節(jié)包括流程體系規(guī)劃、流程制定與優(yōu)化、流程簽批與推行、流程審計與測評和流程績效總結(jié)5個部分。
所謂的企業(yè)戰(zhàn)略,即我們在系統(tǒng)定位時所制定的運營策略,因為這些策略通常以BSC框架的形式進行量化的表達。因此,經(jīng)銷商管理者應(yīng)秉持這樣的一個理念:企業(yè)流程管理體系如果想有效地進行落地運行,無論是建立流程管理機制,還是閉環(huán)的控制模式,都應(yīng)始終將服務(wù)于運營策略量化的分解目標(biāo)作為其管理的目標(biāo)。
該模型的核心為建立健全的流程管理機制,那么如何檢驗經(jīng)銷商流程管理機制的健全程度呢?在筆者看來,應(yīng)包括以下6個自檢與管理標(biāo)準(zhǔn)。
(1)理念與架構(gòu):企業(yè)是如何理解和定位流程管理的?流程管理工作包括哪些內(nèi)容?流程管理的組織形態(tài)是怎樣的?
(2)流程與制度:企業(yè)流程體系文件的系統(tǒng)性如何?全面性如何?是否有獎懲機制?
(3)任務(wù)與技能:企業(yè)流程管理崗位主體的目標(biāo)或績效如何?流程管理崗位人員專業(yè)技能如何?
(4)工具與模板:企業(yè)流程管理工作中各種工具、模板的使用狀況如何?
(5)指標(biāo)和數(shù)據(jù):企業(yè)流程執(zhí)行監(jiān)控指標(biāo)的設(shè)計及相關(guān)數(shù)據(jù)的收集和使用情況如何?
(6)問題與案例:企業(yè)對于流程運行過程中出現(xiàn)問題的處理機制如何?對于典型問題及案例的管理現(xiàn)狀如何?
筆者針對某品牌經(jīng)銷商流程管理機制健全程度進行了調(diào)研(圖98b),數(shù)據(jù)統(tǒng)計非常直觀地顯示了當(dāng)期品牌20家代表性經(jīng)銷商流程管理的現(xiàn)狀,特別對于流程與制度這樣的基礎(chǔ)性資源,健全程度(低)的占比也超過了80%。鑒于經(jīng)銷商在流程機制建設(shè)方面的缺失,建議管理者的首要任務(wù)就是要清楚自身在6個評價維度上的對標(biāo)問題,并以問題為導(dǎo)向進行針對性的自檢提升。為了補全自檢弱項知識與技能,可重點參考在運營質(zhì)量控制中各模型的展開說明。
完成流程管理機制的梳理與對標(biāo)提升后,就要進入到5個閉環(huán)管理要素環(huán)節(jié)了,也就是流程管理機制——理念與架構(gòu)中所提出的流程管理工作包括的內(nèi)容。
閉環(huán)管理要素環(huán)節(jié)的起始點是流程體系規(guī)劃,其主要任務(wù)是通過對企業(yè)所在行業(yè)、企業(yè)自身進行分析的基礎(chǔ)上,以企業(yè)戰(zhàn)略為導(dǎo)向,完成對業(yè)務(wù)的梳理,并形成流程清單。流程規(guī)劃的3個具體操作步驟如下。
STEP1:基于戰(zhàn)略地圖,識別管理所需要的內(nèi)部流程(圖98c)。在此階段,管理者的工作要點為:以企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃圖為導(dǎo)向,根據(jù)業(yè)務(wù)需要界定出所需要的流程體系模塊。此外,管理者要特別注意,對流程體系模塊的功能的全面性與符合性進行充分評估,以符合MECE原則結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)管理需求。
STEP2:流程相關(guān)業(yè)務(wù)模塊進行一級細化(圖98d)。在此階段,管理者的工作要點為:將一級視圖中的每個流程體系模塊按照業(yè)務(wù)邏輯進行梳理,形成次級視圖(包括次級功能模塊和各功能模塊包括的子功能模塊)。如銷售服務(wù)流程管理可分解為核心業(yè)務(wù)、展廳管理和銷售支持3個次級功能模塊,每個功能模塊又各自分解為9個子功能模塊。
STEP3:梳理形成具體可執(zhí)行的業(yè)務(wù)流程(圖98e)。在此階段,管理者的工作要點為:將次級視圖中的每個子功能流程模塊按照業(yè)務(wù)邏輯進行梳理,形成具體可執(zhí)行的業(yè)務(wù)流程或管理流程,并對所梳理出的流程進行定義,明確名稱、功能和范圍等信息,形成完整的流程清單。如庫存車的子功能模塊可分解為庫存車入庫存流程、庫存車日常管理流程等6個可執(zhí)行流程。
經(jīng)過流程規(guī)劃三步法,接下來就是流程制定環(huán)節(jié)的節(jié)點了,即流程圖示化呈現(xiàn)。也就是說,對所梳理出的具體工作流程制定出圖示化的可操作執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。同時,圖示化的流程圖包括執(zhí)行事件流、相關(guān)人員和風(fēng)險等要素(圖98f)。相信這部分內(nèi)容很多管理者并不會陌生,因為在前文運營質(zhì)量控制中的運營質(zhì)量基準(zhǔn)部分已經(jīng)進行了詳細的說明,這里就不再展開。
總之,流程內(nèi)容規(guī)劃設(shè)計的最終目標(biāo),就是依據(jù)從宏觀到微觀、從高到低以及從上到下的原則,識別出企業(yè)運營所需要的流程,實現(xiàn)流程的端對端機能。為確保內(nèi)容設(shè)計的有效可行性,經(jīng)銷商要組建流程設(shè)計團隊,以確保直接業(yè)務(wù)或者職能管理者與執(zhí)行者代表的共同參與,同時依靠設(shè)計團隊識別出核心流程,作為日常現(xiàn)場監(jiān)控管理的重點。
誠然,設(shè)計出來的流程不是一成不變的。為了應(yīng)對企業(yè)面對不斷更新的運營環(huán)境,或是解決當(dāng)前運營過程中產(chǎn)生的各種問題,如發(fā)生內(nèi)部運營出現(xiàn)風(fēng)險時,與標(biāo)桿的差距加大時,或者當(dāng)客戶滿意度下降時,都需要管理者思考當(dāng)前流程是否進行優(yōu)化。一旦有必要就需要重新優(yōu)化設(shè)計業(yè)務(wù)流程,以便在組織衡量關(guān)鍵績效(如質(zhì)量、成本、速度和服務(wù))上取得突破性的改變。例如,在數(shù)字管理升級時,品牌經(jīng)銷商為凸顯在數(shù)字服務(wù)進化的差異化服務(wù)模式,就有必要以線上線下整合式服務(wù)為切入點,升級銷售與服務(wù)核心服務(wù)流程執(zhí)行節(jié)點與管控重點。如圖98g和圖98h所示,就是分別為采用創(chuàng)新線上線下整合品牌服務(wù)的優(yōu)化思路要點,可作為管理者流程優(yōu)化方向的參考。
在完成了流程制定與優(yōu)化環(huán)節(jié)后,就進入到流程落地實施與閉環(huán)提升的過程。這個過程包括流程簽批與推行、流程審計與測評以及流程績效總結(jié)3個管理環(huán)節(jié),相關(guān)的管理要點如下。
(1)流程簽批與推行:即對所發(fā)布的流程進行全員培訓(xùn)(由流程崗位執(zhí)行涉及的人員參加),并確保參訓(xùn)學(xué)員在《流程學(xué)習(xí)認知聲明記錄表上》進行認知確認。
(2)流程審計與流程測評:以所發(fā)布的流程文件為基礎(chǔ),基于現(xiàn)場、數(shù)據(jù)和信息的采集,對流程是否按規(guī)定運行進行檢查、判定。同時收集流程執(zhí)行過程中存在的問題,并跟蹤問題的改善。
(3)流程績效總結(jié):對于階段性流程管理成果進行盤點與評價,重在流程建設(shè)經(jīng)驗分享、不足分析與流程執(zhí)行風(fēng)險預(yù)估。當(dāng)然也包括對流程崗位執(zhí)行的績效評價,如將崗位對于相關(guān)流程的執(zhí)行力納入當(dāng)期的薪酬績效考核管理。
最后需要強調(diào)的是,流程體系管理是卓越運營系統(tǒng)模型中,進行運營標(biāo)準(zhǔn)體系構(gòu)建的一個關(guān)鍵管理點,決定了企業(yè)能否從經(jīng)驗性企業(yè)切換為制度化企業(yè)的層級。因此,4S店管理者特別是總經(jīng)理應(yīng)給予高度的重視。建議總經(jīng)理在流程體系建設(shè)中要扮演主動推進管理者的角色,與部門總監(jiān)共同確定流程推行的重點,協(xié)助部門總監(jiān)制定確保流程執(zhí)行的制度與規(guī)范,協(xié)調(diào)其他部門為部門總監(jiān)提供支持,并在店端強化全員進行流程推行培訓(xùn)并關(guān)注流程培訓(xùn)的效果。
(待續(xù))