賴杰

摘要：近年來(lái)，部隊(duì)基層經(jīng)常性思想工作得到了一定程度的加強(qiáng)，為保證部隊(duì)穩(wěn)定和各項(xiàng)任務(wù)的順利完成提供了強(qiáng)有力的思想保障。但是，隨著形勢(shì)的發(fā)展變化，基層部隊(duì)的經(jīng)常性思想工作也遇到了一些新情況和新問(wèn)題。新形勢(shì)下如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，加強(qiáng)和改進(jìn)部隊(duì)基層經(jīng)常性思想工作是當(dāng)前政治工作中亟待研究和解決的問(wèn)題。

關(guān)鍵詞：加強(qiáng);經(jīng)常性;思想工作

一、經(jīng)常性思想工作存在的主要問(wèn)題

一是經(jīng)常性工作不經(jīng)常。經(jīng)常性思想工作的目的在于及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決部隊(duì)中隨時(shí)出現(xiàn)的各種思想問(wèn)題，教育官兵樹(shù)立正確的世界觀和人生觀，糾正克服消極錯(cuò)誤的思想。因此，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是做好思想政治工作的前提，問(wèn)題發(fā)現(xiàn)的早，工作才有主動(dòng)性、針對(duì)性。在一些基層中隊(duì)，有的干部有做深入細(xì)致的思想工作，不能把握官兵的思想脈搏，不知道官兵在想什么、干什么，以至于對(duì)發(fā)生的問(wèn)題事先想不到，事后嚇一跳。二是以解決實(shí)際問(wèn)題代替解決思想問(wèn)題。思想問(wèn)題是由實(shí)際問(wèn)題引起的，是實(shí)際問(wèn)題的反映，解決實(shí)際問(wèn)題有助于思想問(wèn)題的解決，但解決實(shí)際問(wèn)題不等于解決了思想問(wèn)題，對(duì)官兵遇到的實(shí)際困難與問(wèn)題關(guān)心照顧，幫助解決是重要的，但需要準(zhǔn)確把握，哪些是能幫助、該幫助的實(shí)際困難，哪些又屬于應(yīng)解決、必須解決的思想問(wèn)題。一味的遷就照顧，易于導(dǎo)致戰(zhàn)士個(gè)性化、情緒化，經(jīng)不起挫折和考驗(yàn)，稍微遇到一些小困難或問(wèn)題，就鬧情緒、撂擔(dān)子。三是注重以情感人忽視以理服人。以情帶兵是一種行之有效的教育機(jī)制，情理結(jié)合，在經(jīng)常性思想工作中發(fā)揮了重要作用，取得了顯著成效，但在具體運(yùn)用過(guò)程中，重情輕理的現(xiàn)象比較普遍。對(duì)屢教不改者遷就原諒，幫違規(guī)違紀(jì)者說(shuō)情減罪，過(guò)分夸大了情感的作用與功能，忽視并放棄以理服人的作法，不能從思想上徹底解決問(wèn)題，同時(shí)，也會(huì)滋生不講原則，保持一團(tuán)和氣的現(xiàn)象。

二、存在問(wèn)題的原因

一是對(duì)經(jīng)常性思想工作的重要性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)。當(dāng)前經(jīng)常性思想工作效果不夠好，一個(gè)很重要的原因就是，一些同志沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到經(jīng)常性思想工作的重要性，對(duì)經(jīng)常性思想工作看不起眼、擺不到位。有的認(rèn)為解決官兵的思想問(wèn)題主要靠集中教育，經(jīng)常性思想工作往往管一時(shí)一事，起不了多大作用;有的認(rèn)為經(jīng)常性思想工作是軟指標(biāo)，抓多抓少無(wú)關(guān)緊要，往往是戰(zhàn)士不捅漏子不抓，連隊(duì)不出問(wèn)題不抓，上級(jí)不通報(bào)批評(píng)不抓;還有的同志認(rèn)為經(jīng)常性思想工作沒(méi)有多么深?yuàn)W的道理，動(dòng)手就能做，不值得勞神費(fèi)力。這種認(rèn)識(shí)上的偏差，直接制約著基層干部做經(jīng)常性思想工作的積極性，影響著經(jīng)常性思想工作的效果。二是以不變應(yīng)萬(wàn)變，工作方式方法簡(jiǎn)單生硬。有的同志抱著一本經(jīng)，對(duì)誰(shuí)都是一個(gè)調(diào)，看不到官兵思想存在的差異，摸不準(zhǔn)官兵的思想脈搏，不能因人施教。有的同志把握不住官兵的思想變化的起因，不能因事施教。有的同志抓不住做工作的時(shí)機(jī)，不能因時(shí)施教，關(guān)鍵時(shí)刻裝聾作啞，緘口不語(yǔ)，事后卻指手劃腳，喋喋不休。有的同志做工作不分析情況，抓住就做，不分場(chǎng)合，不能因地施教。同時(shí)，不善于寓情于景，寓教于樂(lè)，方法不靈活，戰(zhàn)士抵觸情緒比較強(qiáng)烈。三是機(jī)關(guān)的檢查指導(dǎo)力度還不夠大。一些機(jī)關(guān)認(rèn)為經(jīng)常性思想工作是基層的事，與己關(guān)系不大，出了問(wèn)題就訓(xùn)基層，批主管，而不是幫助分析原因，制定對(duì)策。

三、加強(qiáng)經(jīng)常性思想工作的對(duì)策

一是要做到“五個(gè)經(jīng)?！薄＜矗?、要經(jīng)常討論。黨委、支部要把經(jīng)常性思想工作擺上重要議事日程，經(jīng)常分析官兵的思想動(dòng)態(tài)，經(jīng)常分析經(jīng)常性思想工作形勢(shì)等等。2、要經(jīng)常調(diào)查。要經(jīng)常深入基層，深入實(shí)際，搞好調(diào)查研究，做到“腿勤”、“耳勤”、“腦勤”、“嘴勤”、“手勤”，真正了解官兵的思想反映，摸清官兵的思想脈搏，有的放矢地開(kāi)展工作。3、要經(jīng)常開(kāi)展活動(dòng)。要根據(jù)工作任務(wù)的變化和人員的變動(dòng)，隨時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充思想骨干，并充分發(fā)揮他們的作用，保證工作有人做，活動(dòng)不間斷。要對(duì)新調(diào)整的骨干經(jīng)常進(jìn)行培訓(xùn)等。4、要經(jīng)常檢查。要加大對(duì)經(jīng)常性思想工作的檢查指導(dǎo)力度，不能當(dāng)“甩手掌柜”。檢查的內(nèi)容主要有以下幾項(xiàng)：思想骨干隊(duì)伍是否健全，活動(dòng)開(kāi)展是否經(jīng)常，重點(diǎn)人員和危險(xiǎn)苗頭是否清楚，有沒(méi)有制定相應(yīng)的措施，規(guī)章制度是否落實(shí)，帶傾向性的問(wèn)題是否解決。尤其是要加大對(duì)小遠(yuǎn)散直單位的檢查指導(dǎo)力度。5、要經(jīng)?？偨Y(jié)。要充分發(fā)揮各基層組織和思想骨干的作用，重視總結(jié)他們的小型管用、現(xiàn)實(shí)而又針對(duì)性強(qiáng)的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)不斷的積累和完善，使之系統(tǒng)化、理論化，繁殖能有效的指導(dǎo)部隊(duì)的經(jīng)常性思想工作。二要堅(jiān)持做到“四靠”。即：1、靠打成一片。要想方設(shè)法消除官兵之間的距離感?；鶎痈刹勘仨毶钊霊?zhàn)士之中，與戰(zhàn)士打成一片，思想骨干要及時(shí)反映戰(zhàn)士的思想變化并提出有針對(duì)性的對(duì)策。2、靠率先垂范。黨支部對(duì)“一班人”要求必須從嚴(yán)，對(duì)干部管理必須嚴(yán)，對(duì)思想骨干教育必須從高，要敢于叫響“黨員看支部，戰(zhàn)士看干部“的口號(hào)，讓黨員、干部有壓力，讓?xiě)?zhàn)士有榜樣，用人格的力量提高經(jīng)常性思想工作的效果。3、靠情感引導(dǎo)。對(duì)戰(zhàn)士要有慈母之心，兄長(zhǎng)之愛(ài)，朋友之情，在經(jīng)常性思想工作中要以情感人，以理服人。4、靠環(huán)境熏陶。要努力創(chuàng)造一個(gè)有利于官兵思想健康發(fā)展的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境，以良好的氛圍陶冶官兵情操，在潛移默化中達(dá)到教育的效果。

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