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      淺談幼兒園家長課堂對家庭教育的指導作用

      2021-09-10 10:26:17孫云智
      新課程·上旬 2021年27期
      關鍵詞:家庭教育幼兒園

      孫云智

      摘 要:家長課堂是指以加強學校與學生家長的聯(lián)系、提高家庭教育水平為目的的活動。家長會也可以說是家長課堂的一種。而幼兒園的家長課堂也就是家長會、親子活動或者就是給家長上課。家庭是孩子成長的根基,家庭教育的質(zhì)量直接決定孩子未來的人生品質(zhì)。在日新月異的現(xiàn)代,家長課堂可以幫助家長認清家庭教育中存在的誤區(qū),幫助家長找到適合自己家庭的家庭教育理念和方法,使正確的家庭教育在每個家庭中發(fā)揮作用。

      關鍵詞:幼兒園;家長課堂;家庭教育

      家庭教育是陪伴孩子最長時間的教育,對于完全沒有是非觀念的幼兒來說就是上的人生的第一堂課,所以家庭教育至關重要。幼兒時期,孩子并不懂得是非道理,家長常常對孩子無從下手,最終導致的不是溺愛就是打罵。所以家長課堂可以更好地幫助家長如何正確地教育孩子,家長課堂對家庭教育起著非常重要的指導作用。

      一、家庭教育對幼兒的作用

      社會、家庭、學校都會影響幼兒的身心發(fā)展,其中家庭尤為重要。家庭是幼兒一開始接觸的環(huán)境,也是接觸最多的環(huán)境,在幼兒的身心健康成長中,家庭教育尤為重要。同時好的家庭教育有利于幼兒適應第一所學校,家庭教育對幼兒各種發(fā)展都有著重要的作用。

      現(xiàn)如今,每個孩子都是家庭的“掌中寶”“心頭肉”,家長過度關注孩子的成長就會產(chǎn)生一些問題。幼兒園素質(zhì)教育的目的主要是提升孩子的自主、自強能力,而家長常常抱怨老師“放任”孩子,例如孩子不小心跌倒了沒人扶,沒有人給孩子喂飯等事情,這就是家長和教師的教育理念產(chǎn)生了分歧。家長也會被社會觀念影響,如“別的孩子有的自己孩子必須有”“孩子起步一定要早”等觀念,造成大多數(shù)家長并不能給孩子最正確的家庭教育。

      家庭教育是孩子的第一堂課,是由孩子最親的人共同傳授的課程。家庭教育不需要父母像老師一樣經(jīng)過學習再去傳授知識,優(yōu)秀的家庭教育可以教導出明事理、懂禮貌、樂于助人、大方開朗、自立自強的孩子。家庭教育對幼兒有著深遠影響,甚至可以影響孩子的一生。因此對孩子的未來發(fā)展的影響,家庭教育尤為重要,而家長課堂可以更好地改善家庭教育。

      二、幼兒園家長課堂對家庭教育的作用

      幼兒園家長課堂可以幫助家長如何正確地教育孩子,讓家長找到與幼兒的相處之道,幼兒園家長課堂對家庭教育也起著非常重要的指導作用。

      例如,有人在2019年時曾做過開展家長課堂促使家長積極主動配合接種的統(tǒng)計。選擇2018年4月份到2019年8月份出生的孩子家長作為統(tǒng)計對象,建立預防接種的檔案,以120例新生兒家長為研究對象,將家長隨機分配為對照組和課堂組各60例,課堂組家長對疫苗的接種率與及時率明顯高于對照組。由此可見,開展幼兒家長課堂的價值與重要性。家長對幼兒的影響非常深遠,所以家庭教育尤為重要,對待新的事物大家都需要學習,所以如何做好家庭教育也是家長需要學習的,幼兒園開展的家長課堂可以很好地幫助家長,幫助家長以最有效、最合適的家庭教育來教導孩子。

      幼兒園的家長課堂對于父母來說,可以使其成為更好的、更合格的父母;對于家庭教育來說,起著指導作用。那么幼兒園的家長課堂又該如何開展呢?例如,幼兒園可以根據(jù)實際時間的考慮定期給家長教育指導,可以選擇優(yōu)秀教師為幼兒園家長進行指導。許多家長對孩子進行教育時缺少教育理論體系的指導,很多家長并不了解幼兒在什么階段該做什么事情,受到社會影響,常常盲目跟風,影響孩子的健康發(fā)展。只有更好的家庭教育,才能讓孩子的身心健康成長。而幼兒園的家長課堂可以專業(yè)、系統(tǒng)地讓家長學會怎樣更好地教育、指導孩子,以此來幫助家長打造更好的家庭教育。

      總之,家庭教育是促進孩子成長的重要因素。在當今社會中,改變家長的教育理念、教育思想,指導家長進行有效正確的家庭教育,才能促進孩子的身心健康發(fā)展。幼兒園家長課堂可以指導家長找到最合適正確的家庭教育,幫助孩子愉快成長,所以幼兒園家長課堂對家庭教育起著非常重要的指導作用,讓良好的家庭教育伴隨孩子成長。

      參考文獻:

      [1]陸瑾,姜銘波,許振慧,等.上海市黃浦區(qū)預防接種家長課堂效果分析[J].健康教育與健康促進,2020,15(5):548-550.

      [2]黎婷.家長課堂在兒童預防接種率和接種及時率中的作用分析[J].健康必讀,2020(23):291.

      [3]王婷.淺談家庭教育中存在的問題及對策[J].關愛明天,2014(4):12,14.

      [4]趙佳妮.淺談如何在幼兒教育中有效利用家長資源[J].科普童話·新課堂(上),2020(3):162.

      [5]張曉陽.淺談留守幼兒的家庭教育問題[J].科普童話·新課堂(下),2020(12):167.

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