通過閱讀非虛構(gòu)類書籍,可以點燃孩子們的好奇心,激發(fā)他們探索這個世界、探索未知領(lǐng)域的欲望,甚至找到屬于他們自己的事業(yè)。
朱永新 全國政協(xié)常委、副秘書長,民進中央副主席
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兒童,其實就是人類的童年。從童年開始,人類就對遙遠的星空產(chǎn)生了濃厚的興趣。
不久前,中國首次火星探測任務“天問一號”探測器成功著陸火星,邁出了我國星際探測征程的重要一步。對于星際探測,“火星叔叔”鄭永春曾經(jīng)做過一個小范圍的調(diào)查,結(jié)果表明90%的孩子都聽說過“天宮一號”,幾乎所有的孩子都對火星感興趣。
通常,孩子接觸和了解科學,往往是從閱讀科普類書籍等非虛構(gòu)作品開始的。通過閱讀非虛構(gòu)類書籍,可以點燃孩子們的好奇心,激發(fā)他們探索這個世界、探索未知領(lǐng)域的欲望,甚至找到屬于他們自己的事業(yè)。
我們對于經(jīng)典著作的閱讀比較重視,對文學的閱讀比較重視,相對而言,雖然也重視科學和科幻作品的閱讀,但是總體上,對非虛構(gòu)文本的閱讀不夠重視。這與我們?nèi)狈τ诜翘摌?gòu)作品的研究有關(guān)。非虛構(gòu)作品的提法,也是一個“舶來品”,我們習慣于把科學、傳記、報告文學、新聞等分別屬于不同的閱讀類型,并沒有從非虛構(gòu)文本的角度進行分析。
正是因為這個原因,當我看到徐美玲老師的新著《孩子不可錯過的非虛構(gòu)作品》一書時,還是眼睛一亮,非常高興,并且答應了為她寫序的要求。
這本書從兒童認知科學、腦科學角度強調(diào)了非虛構(gòu)閱讀的重要性,論述了閱讀非虛構(gòu)作品對于滿足兒童的好奇心和求知欲,對于發(fā)展兒童的邏輯推理能力、培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思維,對于激發(fā)兒童進行主題探索和助力學科學習,對于幫助兒童建立正確的世界觀,對于點燃人生理想及發(fā)展職業(yè)興趣等諸多方面具有的重要意義。同時,該書詳細分析了非虛構(gòu)作品的基本框架,介紹了不同年齡階段閱讀非虛構(gòu)作品的策略與方法,為孩子的父母和老師提供了比較科學實用的閱讀建議。
與閱讀文學作品不同的是,中國的父母們對于跟孩子一起讀非虛構(gòu)作品往往是敬而遠之的。擔心的無非有兩點:第一是自己對某些領(lǐng)域不了解,無法起到指導的作用;第二是每次到了讀非虛構(gòu)作品的時候,孩子總是問個不停,而有的問題自己根本就回答不上來,怎么辦?
對此,徐美玲老師在書中也給予了具體指導。一是建議不要擔心自己的知識有限,對于自己不了解的東西,父母能講解多少講多少,講解之前多查查相關(guān)資料,以拓展自己的知識面。二是被孩子問住了也不要慌,父母和孩子面對同一個問題,正是最適合親子共讀的時機,完全可以陪著孩子一起去找答案,共同學習和成長。另外,博物館、科技館等都是激發(fā)孩子閱讀科普書籍和非虛構(gòu)圖書的好場所。在那里看到的東西,往往成為孩子的問題的源頭,按照這些問題的線索,可以帶著孩子到書中尋找答案。
好奇心是打開世界之門、進入科學領(lǐng)域的鑰匙,閱讀非虛構(gòu)作品對于培養(yǎng)學生的好奇心具有重要的作用。相信徐美玲老師的這本書,能夠幫助大家更好地帶著孩子讀非虛構(gòu)作品,把孩子帶到一個更加遼闊的世界。