職業(yè)院校汽車實(shí)訓(xùn)室安全現(xiàn)狀及管理對策分析

謝成嗣

摘 要：本文闡述了職業(yè)院校汽車實(shí)訓(xùn)室安全管理現(xiàn)狀、結(jié)合專業(yè)分析存在安全管理問題的因素，從制度體系監(jiān)管等層面提出了相應(yīng)的對策，對加強(qiáng)職業(yè)院校汽車實(shí)訓(xùn)室安全管理具有現(xiàn)實(shí)意義。

關(guān)鍵詞：職業(yè)院校;汽車實(shí)訓(xùn)室;安全現(xiàn)狀;管理對策

0 前言

在《職業(yè)技能提升行動(dòng)方案（2019—2021年）》目標(biāo)任務(wù)中提出，2019年至2021年，持續(xù)開展職業(yè)技能提升行動(dòng)，提高培訓(xùn)針對性實(shí)效性，全面提升勞動(dòng)者職業(yè)技能水平和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。汽車產(chǎn)業(yè)作為我們國家的支柱產(chǎn)業(yè)，職業(yè)院校需培養(yǎng)大量的汽車行業(yè)高素質(zhì)高技能型復(fù)合型人才，職業(yè)院校汽車專業(yè)的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、安全管理是職業(yè)教育技能提升、開展高質(zhì)量培訓(xùn)的重要保障。但是職業(yè)院校的汽車專業(yè)實(shí)驗(yàn)室在使用和管理的過程中暴露出了諸多安全問題，有安全隱患造成的安全事故時(shí)有發(fā)生，安全問題引起職業(yè)院校的高度關(guān)注。加強(qiáng)汽車專業(yè)實(shí)訓(xùn)安全管理是職業(yè)院校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理工作的重點(diǎn)內(nèi)容，也是保障職業(yè)院校內(nèi)校園安全的重要組成部分。本文就職業(yè)院校汽車專業(yè)實(shí)訓(xùn)室安全現(xiàn)狀及管理對策進(jìn)行研討。

1 職業(yè)院校汽車專業(yè)實(shí)訓(xùn)室的安全現(xiàn)狀

當(dāng)前職業(yè)院校汽車專業(yè)實(shí)訓(xùn)室在安全管理方面或多或少存在一定的隱患，主要表現(xiàn)為：人為因素導(dǎo)致的安全隱患;物的不安全因素不穩(wěn)定狀態(tài)引起的安全隱患;外部的環(huán)境因素引起的安全隱患。

實(shí)訓(xùn)室線路維修不到位，造成的設(shè)備的工作性能不穩(wěn)定，甚至帶病上崗，由此引發(fā)安全事故。實(shí)訓(xùn)室學(xué)生較多，老師指導(dǎo)監(jiān)督不到位，有學(xué)生的不按規(guī)程操作造成的人身傷害或?qū)е聦υO(shè)備的損壞，當(dāng)發(fā)生安全事故時(shí)不能及時(shí)地切斷電源，造成設(shè)備的長時(shí)間通電線路老化，明火引起的一系列安全事故。新專業(yè)在發(fā)展進(jìn)步階段，增加不安全因素，例如：汽車新能源專業(yè)教學(xué)涉及到高壓電;汽車噴漆涉及到的涂料都是易燃化學(xué)物品;汽車維修舉升設(shè)備的使用等。學(xué)校的資金、人力投入不到位，對特殊的耗材無法做到專人專場專管，導(dǎo)致耗材被混，沒有采取可靠的防護(hù)措施造成的安全隱患。受場地的區(qū)域限制，通風(fēng)設(shè)施不完善，尾氣和涂料的沒有很好得到抽排，導(dǎo)致對人體的二次傷害，以及有其他原因引發(fā)的安全事故。

2 剖析原因

2.1 實(shí)訓(xùn)室是學(xué)校對安全問題重視不夠

實(shí)訓(xùn)室安全管理存在制度性缺失。學(xué)校高層對于實(shí)訓(xùn)室安全管理不夠重視。長期以來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把主要精力放在學(xué)校教學(xué)改革、科研創(chuàng)新、教師隊(duì)伍的管理和學(xué)科建設(shè)等方面，在一定程度上對實(shí)驗(yàn)室的安全管理存在忽視，對實(shí)驗(yàn)室的安全管理的重要性缺乏深刻的認(rèn)識(shí)，盲目地追求數(shù)量和設(shè)備的高境界的品質(zhì)，在安全防范體系上跟不上時(shí)代步伐。職業(yè)院校的領(lǐng)導(dǎo)大多是教師出身，一線經(jīng)驗(yàn)比較缺乏，不能夠?qū)踩芾砗蛯?shí)驗(yàn)室教學(xué)放到同等重要的地位，在學(xué)校的職業(yè)管理中，沒有形成一套科學(xué)規(guī)范的安全管理防范體系。實(shí)驗(yàn)室的安全監(jiān)督制度不健全，有些院校雖然做了相關(guān)的制度規(guī)定，但在實(shí)際的操作過程中，由于很多原因沒有認(rèn)真落實(shí)制度要求，沒有開展相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)安全管理制度，造成的安全責(zé)任落實(shí)不到位，安全責(zé)任不明確等。

2.2 安全監(jiān)管缺位責(zé)任難以落實(shí)

職業(yè)院校對實(shí)訓(xùn)室安全監(jiān)管缺失。職業(yè)院校在安全監(jiān)管方面涉及到多個(gè)部門，比如說實(shí)訓(xùn)處、教務(wù)處、設(shè)備管理處等。管理部門在對實(shí)訓(xùn)室的安全管理方面存在互相推諉，責(zé)任不明確，難以真正落實(shí)到位。缺乏對師生在安全方面的培訓(xùn)，在實(shí)際的工作中，當(dāng)師生發(fā)生不安全的行為時(shí)由于對安全管理的操作流程不熟。設(shè)備損壞后，不能及時(shí)得到修復(fù)，為后續(xù)的安全埋下了隱患。在職業(yè)安全方面意識(shí)比較淡薄，師生之間沒有很好地認(rèn)識(shí)安全的重要性，忽視了實(shí)訓(xùn)室安全環(huán)保必備的配套設(shè)施的使用。

3 職業(yè)院校汽車專業(yè)實(shí)訓(xùn)室安全管理對策

（1）完善實(shí)訓(xùn)室安全管理制度。加強(qiáng)對職業(yè)院校汽車專業(yè)實(shí)訓(xùn)室的日常安全管理，制定安全防范應(yīng)急預(yù)案，完善實(shí)驗(yàn)室的安全管理各項(xiàng)制度。比如對實(shí)訓(xùn)中心的管理總則、實(shí)訓(xùn)教師的安全職責(zé)、學(xué)生在實(shí)踐中的安全行為以及對精密儀器設(shè)備的使用管理制度等方面。要求師生認(rèn)真貫徹落實(shí)，同時(shí)要加強(qiáng)對實(shí)訓(xùn)室日常安全管理的監(jiān)管，把日常管理工作常抓細(xì)抓，形成實(shí)訓(xùn)室的安全管理常態(tài)化。要在管理的過程中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的安全問題和安全隱患，并及時(shí)整改，為有效地應(yīng)對各種突發(fā)事故，制定科學(xué)合理的安全預(yù)案和安全事故處理步驟。在有條件的情況下，院?？梢越M建學(xué)校的安保處人員，以學(xué)生隊(duì)伍為主的業(yè)余的消防隊(duì)伍，增強(qiáng)安全實(shí)踐實(shí)訓(xùn)管理的實(shí)效性，提高自救能力。

（2）加強(qiáng)對實(shí)訓(xùn)設(shè)備維護(hù)。為了確保實(shí)訓(xùn)時(shí)各項(xiàng)設(shè)備的正常運(yùn)行，延長使用壽命，降低故障率，必須對儀器設(shè)備進(jìn)行定期維護(hù)。建議實(shí)訓(xùn)室每學(xué)期結(jié)束后有負(fù)責(zé)人員做好故障設(shè)備的統(tǒng)計(jì)，提前申請相應(yīng)的預(yù)算經(jīng)費(fèi)，利用假期的時(shí)間聘請相關(guān)專業(yè)的人員對設(shè)備進(jìn)行統(tǒng)一檢查維修，確保設(shè)備維修工作維護(hù)工作扎實(shí)進(jìn)行。提高實(shí)訓(xùn)室的安全保障，防患于未然。事前控制可以為是事后的安全管理起到事半功倍的作用。加大對大型設(shè)備或特種設(shè)備的安全管理，特別是針對個(gè)各類大型的專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備和車輛型號，做到專人管理，定期維護(hù)特種的機(jī)械設(shè)備，或如舉升機(jī)、空壓機(jī)等，做到持證上崗。在使用的過程中，更加注重對學(xué)生按照安全操作規(guī)程進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。并定期做好維護(hù)，同時(shí)對專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)的設(shè)備做好防護(hù)隔離。

（3）抓好安全教育提高防范意識(shí)。要做到杜絕或減少實(shí)訓(xùn)室的安全事故，必須針對實(shí)訓(xùn)室的指導(dǎo)教師、學(xué)生、安全管理員等做好安全教育和日常培訓(xùn)，從思想到認(rèn)識(shí)上提高工作安全的認(rèn)識(shí)。把安全第一的思想深入人心，在有條件的情況下，邀請專家進(jìn)行座談講座，用實(shí)際案例讓師生具備安全意識(shí)，并做好定期演練。

（4）引入企業(yè)安全管理制度。職業(yè)教育具有非常明顯的職業(yè)特征，要服從企業(yè)的實(shí)際需要，職業(yè)院?？梢园哑髽I(yè)需求，從自身的辦學(xué)定位相融合，提高實(shí)訓(xùn)文化建設(shè)的高度，讓實(shí)訓(xùn)更貼近現(xiàn)實(shí)環(huán)境，讓學(xué)生畢業(yè)后能夠很好地適應(yīng)企業(yè)的工作環(huán)境?？梢园哑髽I(yè)的安全管理制度引入到學(xué)生的日常實(shí)訓(xùn)之中，提升學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和現(xiàn)場管理的質(zhì)量，進(jìn)一步改善實(shí)訓(xùn)室的安全管理安全狀況，提升安全管理水平。

（5）加強(qiáng)對實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室教師隊(duì)伍的建設(shè)。實(shí)訓(xùn)室的教師隊(duì)伍是做好實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理的主要力量。這支力量的狀況直接影響到了實(shí)驗(yàn)室的安全管理水平。隨著科技的不斷發(fā)展，實(shí)驗(yàn)室的新設(shè)備、新技術(shù)不斷涌現(xiàn)。操作性、復(fù)雜性也在不斷提升，需要教師隊(duì)伍不斷提高操作新技術(shù)、新設(shè)備的能力、增強(qiáng)業(yè)務(wù)水平。條件允許下可以嘗試從企業(yè)招聘一線具有管理經(jīng)驗(yàn)豐富操作技術(shù)能力強(qiáng)的人員，充實(shí)到實(shí)驗(yàn)室的教師管理隊(duì)伍之中，提高實(shí)訓(xùn)室的管理水平和安全水平。

4 總結(jié)

本文介紹了職業(yè)院校汽車實(shí)訓(xùn)室安全現(xiàn)狀，分析了實(shí)訓(xùn)室存在安全隱患因素，剖析了問題。得出了由于學(xué)校對實(shí)驗(yàn)室的安全問題重視不夠，實(shí)訓(xùn)室的安全監(jiān)管缺失責(zé)任難以落實(shí)等原因，造成了安全隱患。對加強(qiáng)職業(yè)院校汽車專業(yè)實(shí)驗(yàn)室安全管理提出了對策。加強(qiáng)對實(shí)訓(xùn)室的安全管理制度落實(shí);加強(qiáng)對實(shí)訓(xùn)室的設(shè)備的維護(hù);提高實(shí)訓(xùn)室使用人員的安全意識(shí)，提高防范能力;引入現(xiàn)代企業(yè)安全管理制度，提高實(shí)驗(yàn)室的安全管理水平;加強(qiáng)對實(shí)訓(xùn)室教師隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持多措并舉整體性提升職業(yè)院校汽車專業(yè)實(shí)訓(xùn)室的安全管理。

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