鞏存萬 劉年強(qiáng)
體育訓(xùn)練的進(jìn)行不僅應(yīng)結(jié)合理論,還應(yīng)考慮到實戰(zhàn)的情況,才能有效提升體育訓(xùn)練的效果。文章通過對實戰(zhàn)化體育訓(xùn)練的意義進(jìn)行闡述,提出實戰(zhàn)化視域下體育訓(xùn)練發(fā)展策略,希望能為體育訓(xùn)練的有效進(jìn)行有所支持,加強(qiáng)體育訓(xùn)練的效果,為參與訓(xùn)練的人員帶來幫助,進(jìn)而使其在實戰(zhàn)中有更好的表現(xiàn)。
為了滿足體育訓(xùn)練需求,加強(qiáng)體育訓(xùn)練效果,應(yīng)改變以往的訓(xùn)練模式,通過實戰(zhàn)化的訓(xùn)練方式來提升訓(xùn)練的質(zhì)量。我國體育訓(xùn)練改革中提出了相應(yīng)的要求,這為體育訓(xùn)練帶來了相應(yīng)的指導(dǎo),而在實戰(zhàn)化背景下開展體育訓(xùn)練還需要進(jìn)行不斷地嘗試及改善。因此,應(yīng)結(jié)合實戰(zhàn)化理念來對體育訓(xùn)練進(jìn)行分析,采取有效的措施優(yōu)化訓(xùn)練,使體育訓(xùn)練能夠發(fā)揮出更好的作用。
1 實戰(zhàn)化體育訓(xùn)練的意義
1.1 實戰(zhàn)化體育訓(xùn)練是訓(xùn)練理念的創(chuàng)新
實戰(zhàn)化訓(xùn)練來自于從難、從嚴(yán)、從實戰(zhàn)幾方面出發(fā)的運動訓(xùn)練,訓(xùn)練指導(dǎo)思想的產(chǎn)生能夠為競技體育領(lǐng)域的運動提高相應(yīng)的指導(dǎo)。在當(dāng)前的體育訓(xùn)練中,該理念在其中發(fā)揮了重要的作用,能夠改善傳統(tǒng)訓(xùn)練模式的弊端。在我國的實戰(zhàn)化體育訓(xùn)練中,根據(jù)訓(xùn)練隊伍的情況來制定專門的訓(xùn)練內(nèi)容,可使訓(xùn)練的質(zhì)量得到提升。比如,一些人員在實際訓(xùn)練中缺少現(xiàn)場隨機(jī)應(yīng)變的能力,沒有根據(jù)環(huán)境及需求來采取有效的措施,當(dāng)其在真正的現(xiàn)場中的時候,難以提升自身的能力。而通過實戰(zhàn)化訓(xùn)練可使人員的應(yīng)變能力得到提升,因此,實戰(zhàn)化訓(xùn)練模式的應(yīng)用有著重要的意義。
1.2 實戰(zhàn)化可提升體育訓(xùn)練的水平
實戰(zhàn)化體育訓(xùn)練的實施下,可針對實際情況中不同的問題進(jìn)行專門訓(xùn)練,鍛煉人員的處理能力,使其在面對不同情況的時候能夠調(diào)整策略,提升靈活性,并且使體育訓(xùn)練的進(jìn)行發(fā)揮出更好的作用。實戰(zhàn)化訓(xùn)練要求在與實戰(zhàn)環(huán)境相似的條件下進(jìn)行訓(xùn)練,能夠使訓(xùn)練的效果大大加強(qiáng),還可使訓(xùn)練的效率得到提升。當(dāng)前在不同領(lǐng)域下,體育訓(xùn)練的實戰(zhàn)化創(chuàng)新都是重要的手段,同時,在信息化技術(shù)的支持下,實戰(zhàn)化訓(xùn)練的需求也可得到滿足,這為訓(xùn)練提供了更多的支持。
2 實戰(zhàn)化視域下體育訓(xùn)練發(fā)展策略
體育訓(xùn)練的開展需要正確的理念作為支持,還需要多種有效的手段來實施,通過對體育訓(xùn)練實戰(zhàn)化的改善,可使訓(xùn)練的效果變得更加顯著,滿足需求不同的人員。在訓(xùn)練中,可采取以下措施,為體育訓(xùn)練的進(jìn)行帶來有效幫助。
2.1 將體育訓(xùn)練內(nèi)容進(jìn)行整合
體育訓(xùn)練應(yīng)結(jié)合訓(xùn)練目的、環(huán)境等因素來開展,通過對各項因素的分析,將其與實戰(zhàn)條件、實戰(zhàn)中可能產(chǎn)生的情況進(jìn)行有效結(jié)合,可使訓(xùn)練課程得到整合,避免訓(xùn)練的獨立化影響訓(xùn)練效果。通過對體育訓(xùn)練課程的分析,在訓(xùn)練的時候,可針對不同的訓(xùn)練內(nèi)容進(jìn)行分組,明確各個小組的實際要求,例如長跑、障礙跑等,使各組在不同的實戰(zhàn)背景下加強(qiáng)自身的能力,使其能夠在鍛煉中得到更好的效果,進(jìn)而使身體素質(zhì)及戰(zhàn)術(shù)能力水平得到全面提升。
2.2 結(jié)合不同專業(yè)展開針對性體育訓(xùn)練
在體育訓(xùn)練中,應(yīng)以因材施教為原則開展訓(xùn)練課程,針對不同的項目需求,應(yīng)考慮到實戰(zhàn)背景下的情況特點,設(shè)置相應(yīng)的訓(xùn)練內(nèi)容,不同項目的訓(xùn)練要求不同,對人員提出的能力要求也存在差異,因此應(yīng)結(jié)合不同項目的具體情況來制定專門的訓(xùn)練內(nèi)容。在實戰(zhàn)化理念下,應(yīng)重視對人員的實踐訓(xùn)練,但同時也應(yīng)考慮到訓(xùn)練內(nèi)容的合理性。因此,應(yīng)在開展訓(xùn)練前對內(nèi)容進(jìn)行充分分析及調(diào)整,使訓(xùn)練能夠更加具有針對性特點。比如,一些專業(yè)要求具有較強(qiáng)的腰力及臂力,需要制定能夠提升力量的運動內(nèi)容。
2.3 運用新技術(shù)設(shè)備開展體育訓(xùn)練
在體育訓(xùn)練開展過程中,可借助現(xiàn)代化技術(shù)加強(qiáng)訓(xùn)練效果,例如,使用虛擬訓(xùn)練系統(tǒng),對人員在運動中的技術(shù)進(jìn)行精確分析,改正其技術(shù)動作,可使其能力得到提升。運用該系統(tǒng)能夠更好地了解人體運動中的變化及特點,從中掌握運動的規(guī)律。還可使用團(tuán)體訓(xùn)練仿真系統(tǒng)進(jìn)行訓(xùn)練,實現(xiàn)團(tuán)隊型的訓(xùn)練目標(biāo),為訓(xùn)練提供相應(yīng)的技術(shù)支持。例如,系統(tǒng)可根據(jù)隊形的要求進(jìn)行設(shè)計,使團(tuán)隊訓(xùn)練的效率能夠提升,快速形成相應(yīng)的隊形,還可根據(jù)人體的捕捉數(shù)據(jù)編輯需要的動作,使團(tuán)體訓(xùn)練的優(yōu)勢增加,并且使訓(xùn)練獲得更好的支持。另外,還可運用VR技術(shù)來創(chuàng)建虛擬環(huán)境,使人員在虛擬化的實戰(zhàn)環(huán)境下進(jìn)行訓(xùn)練,增加訓(xùn)練的豐富性的同時提高訓(xùn)練的質(zhì)量。通過對這些技術(shù)的有效應(yīng)用,可更好地滿足實戰(zhàn)化訓(xùn)練的需求,進(jìn)而改善訓(xùn)練的整體效果。VR技術(shù)的應(yīng)用不僅可以強(qiáng)化體育訓(xùn)練的趣味性,同時還可以為參與訓(xùn)練人員帶來一種身臨其境的感覺,進(jìn)行優(yōu)質(zhì)體育訓(xùn)練環(huán)境塑造,打破空間上的限制。
3 結(jié)語
體育訓(xùn)練的實施能夠鍛煉不同人群的身體素質(zhì)能力及體育專業(yè)能力,在開展的過程中,針對有專業(yè)需求的人員,應(yīng)進(jìn)行實戰(zhàn)化訓(xùn)練,將體育訓(xùn)練內(nèi)容進(jìn)行整合,結(jié)合不同專業(yè)開展針對性體育訓(xùn)練,運用新技術(shù)設(shè)備開展體育訓(xùn)練,可使體育訓(xùn)練的效果顯著提升,并且能夠使訓(xùn)練的成果更符合預(yù)期,鍛煉人員在實戰(zhàn)背景下的各項能力,發(fā)揮訓(xùn)練優(yōu)勢,進(jìn)而實現(xiàn)訓(xùn)練的最終目標(biāo)。注重教育的創(chuàng)新,融入新的教育理論和教育方式,不斷對體育訓(xùn)練模式進(jìn)行優(yōu)化和改良,切實提升體育訓(xùn)練成效。
(作者單位:青島黃海學(xué)院)