摘要：我國(guó)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)已經(jīng)取得了全面勝利，現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下9899萬農(nóng)村貧困人口全部脫貧，832個(gè)貧困縣全部摘帽，12.8萬個(gè)貧困村全部出列，區(qū)域性整體貧困得到解決，完成了消除絕對(duì)貧困的艱巨任務(wù)。改革開放40多年來，中國(guó)已使7.5億民眾擺脫絕對(duì)貧困，對(duì)世界減貧的貢獻(xiàn)率超過70%?？梢哉f，中國(guó)的減貧成就給世界上廣大發(fā)展中國(guó)家的脫貧實(shí)踐提供了中國(guó)智慧，貢獻(xiàn)了中國(guó)方案。本文以中央廣播電視總臺(tái)英語(yǔ)環(huán)球節(jié)目中心（CGTN）俄語(yǔ)頻道制作的《小康路上》人物系列微紀(jì)錄片為例，通過對(duì)微紀(jì)錄片的創(chuàng)作題材和創(chuàng)作手法等進(jìn)行分析，探討當(dāng)下中國(guó)脫貧攻堅(jiān)故事的國(guó)際傳播策略。

關(guān)鍵詞：中國(guó)脫貧故事；微紀(jì)錄片；國(guó)際傳播策略

中圖分類號(hào)：G206 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-8883（2021）13-0059-03

我國(guó)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)已經(jīng)取得了全面勝利，現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下9899萬農(nóng)村貧困人口全部脫貧，832個(gè)貧困縣全部摘帽，12.8萬個(gè)貧困村全部出列，區(qū)域性整體貧困得到解決，完成了消除絕對(duì)貧困的艱巨任務(wù)。改革開放40多年來，7.5億中國(guó)人擺脫貧困，占到世界減貧規(guī)模的70%[1]。在這一背景下，向海外受眾展現(xiàn)百姓的生活變化，以及中國(guó)為國(guó)際減貧事業(yè)貢獻(xiàn)的中國(guó)智慧和中國(guó)經(jīng)驗(yàn)，是對(duì)外傳播工作者的責(zé)任和使命。但擺脫貧困是一個(gè)極其宏大復(fù)雜的中國(guó)國(guó)家敘事主題，如果不精心設(shè)計(jì)，很容易變成單純的扶貧政策解讀或脫貧人物事跡宣傳。如何跳出中國(guó)語(yǔ)境，從海外受眾易于接受的視角切入中國(guó)的相關(guān)議題，一直都是國(guó)家國(guó)際傳播旗艦媒體——中央廣播電視總臺(tái)英語(yǔ)環(huán)球節(jié)目中心（CGTN）用心思考和努力的方向。

為了把中國(guó)為全球減貧事業(yè)所做出的貢獻(xiàn)講清楚、講生動(dòng)，為重大時(shí)政主題報(bào)道創(chuàng)造于我有利的國(guó)際輿論氛圍，2020年初CGTN俄語(yǔ)頻道啟動(dòng)了《小康路上》系列微紀(jì)錄片的策劃和通聯(lián)工作。受新冠肺炎疫情影響，拍攝工作于9月正式展開。兩組攝制團(tuán)隊(duì)分別深入河北、四川、湖北、海南的鄉(xiāng)村田野，歷時(shí)一個(gè)半月的前期拍攝和后期剪輯包裝，微紀(jì)錄片《小康路上》于2020年10月15日在CGTN俄語(yǔ)頻道電視端首播，同日，在海外社交平臺(tái)臉書（Facebook）、優(yōu)兔（YouTube）和俄羅斯最大社交網(wǎng)站接觸網(wǎng)（VK）以及國(guó)內(nèi)的微博和央視頻客戶端上首發(fā)。

截至2020年12月31日，《小康路上》系列融媒產(chǎn)品共8條微紀(jì)錄片和16條短視頻在以上五個(gè)海內(nèi)外社交平臺(tái)累計(jì)獲得總閱讀量（該帖文覆蓋的網(wǎng)絡(luò)用戶數(shù)量）近2100萬次，視頻觀看量（點(diǎn)擊觀看該視頻的網(wǎng)絡(luò)用戶數(shù)量）近700萬次，總互動(dòng)量（對(duì)該帖文進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)、點(diǎn)贊或評(píng)論的數(shù)量）近6萬余次。其中，在境外平臺(tái)的總閱讀量接近600萬次，視頻觀看量近400萬次。微紀(jì)錄片得到了包括“烏茲別克斯坦-中國(guó)商貿(mào)協(xié)會(huì)”賬號(hào)在內(nèi)的多個(gè)海外社交平臺(tái)轉(zhuǎn)載，也得到了俄語(yǔ)國(guó)家地區(qū)網(wǎng)友大量的積極反饋。當(dāng)前，CGTN俄語(yǔ)頻道海外社交平臺(tái)總粉絲數(shù)近180萬人。從數(shù)據(jù)表現(xiàn)來看，《小康路上》系列微紀(jì)錄片可以說是CGTN俄語(yǔ)頻道對(duì)主旋律題材國(guó)際傳播進(jìn)行的一次卓有成效的探索和嘗試。

因此，對(duì)該片進(jìn)行制作經(jīng)驗(yàn)的分析和總結(jié)勢(shì)必有助于對(duì)外傳播工作者更深入地了解海外受眾的關(guān)注點(diǎn)，對(duì)國(guó)際傳播方式調(diào)整、國(guó)際傳播策略優(yōu)化都將起到積極的促進(jìn)作用。

一、國(guó)際傳播的有效形式——微紀(jì)錄片

隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的蓬勃發(fā)展和社交媒體平臺(tái)的迅速崛起，國(guó)產(chǎn)紀(jì)錄片的發(fā)展呈現(xiàn)出碎片化、年輕化和網(wǎng)絡(luò)化的生產(chǎn)與傳播特點(diǎn)[2]。作為紀(jì)錄片的重要分支，微紀(jì)錄片繼承了傳統(tǒng)紀(jì)錄片的真實(shí)性和藝術(shù)性，并以短小精悍的內(nèi)容、全新的視角逐漸脫穎而出，成為國(guó)家對(duì)外交流與文化傳播的重要方式。近些年，《假如國(guó)寶會(huì)說話》《了不起的匠人》《從長(zhǎng)安到羅馬》等優(yōu)秀國(guó)產(chǎn)歷史、人文類的微紀(jì)錄片逐漸成為中國(guó)文化“走出去”的有效載體，為海外年輕觀眾開拓了認(rèn)知中國(guó)的新渠道。

從篇幅容量來看，微紀(jì)錄片每集時(shí)長(zhǎng)一般10～25分鐘，與動(dòng)輒單集50分鐘甚至更長(zhǎng)的傳統(tǒng)紀(jì)錄片相比，微紀(jì)錄片顯然更加符合當(dāng)前新媒體時(shí)代網(wǎng)絡(luò)用戶的觀看需求?；趦?nèi)容完整度與觀眾接受度相平衡的考慮，項(xiàng)目制片人和導(dǎo)演決定采用時(shí)長(zhǎng)為13分鐘微紀(jì)錄片的形式。通過豐富的采訪、契合人物性格的場(chǎng)景和故事情節(jié)，《小康路上》在13分鐘內(nèi)生動(dòng)還原了一個(gè)個(gè)真實(shí)、質(zhì)樸的脫貧故事。

二、國(guó)際傳播的通用手段——講故事

講故事，是紀(jì)錄片創(chuàng)作的首要任務(wù)，也是國(guó)際傳播的最佳方式。紀(jì)錄片講故事的本質(zhì)就是戲劇性表達(dá)，而日常生活能否成為紀(jì)錄片題材關(guān)鍵就在于有沒有戲劇性事件。戲劇性事件要求創(chuàng)作者在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)有故事的人物形象、挖掘具有戲劇性要素的情節(jié)[3]。

（一）尋找有“故事”的人

任何一個(gè)故事都無法缺少“人”這一最重要元素。因此，選取一個(gè)具有獨(dú)特個(gè)性魅力的，能打動(dòng)觀眾的主人公是一部好紀(jì)錄片的關(guān)鍵。

《小康路上》項(xiàng)目策劃階段導(dǎo)演經(jīng)過大量前期調(diào)研，選擇了8位“不平凡的普通人”作為每集故事的主人公。他們當(dāng)中有從中國(guó)環(huán)境科學(xué)研究院辭職后扎根四川深山，帶領(lǐng)當(dāng)?shù)卮迕裢ㄟ^科學(xué)養(yǎng)蜂增加收入，并間接保護(hù)野生大熊貓棲息地的北京林業(yè)大學(xué)博士張玉波；有大學(xué)畢業(yè)后回鄉(xiāng)創(chuàng)建黎錦合作社帶動(dòng)當(dāng)?shù)亓羰貗D女實(shí)現(xiàn)就業(yè)，并致力于保護(hù)海南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的黎族姑娘張潮英；還有受益于公益組織的免費(fèi)藝術(shù)教育，依靠自身努力走出河北農(nóng)村，走向?qū)I(yè)舞臺(tái)的芭蕾女孩馬悅等等。這些不同年齡、不同行業(yè)、不同背景的普通人組成了一幅幅中國(guó)人民脫貧攻堅(jiān)的奮斗圖譜，全景式地展現(xiàn)了如何解決貧困這一世界頑疾的中國(guó)方案。

（二）設(shè)置充滿沖突和懸念的情節(jié)

除了人物之外，沖突和懸念也是紀(jì)錄片故事化敘事的重要元素?？v觀好萊塢經(jīng)典電影，大都是通過在影片的開端、發(fā)展、高潮和結(jié)尾的不同階段設(shè)置沖突、對(duì)抗、兩難抉擇等戲劇化的手段去發(fā)掘故事情節(jié)，賦予故事生命力[4]。相反，如果只是記流水賬一樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地平鋪直敘，那樣做的結(jié)果是僅有事件，而沒有故事，影片也將毫無觀賞性可言。

故事中的矛盾沖突是指阻礙主人公實(shí)現(xiàn)愿望的障礙和困難，可劃分為人與人、人與自然、人與社會(huì)、人與自己內(nèi)心等四種類型。

比如，在《小蜜蜂保護(hù)大熊貓》這一集中，主人公在養(yǎng)蜂過程中先后經(jīng)歷了被蜜蜂蜇傷引發(fā)休克、父母不支持自己辭掉北京的穩(wěn)定工作、當(dāng)?shù)卮迕癫焕斫庾约旱目茖W(xué)養(yǎng)蜂技術(shù)、自己不確定是否能繼續(xù)堅(jiān)持下去等挫折，讓觀眾在跌宕起伏的矛盾沖突中如坐過山車般體會(huì)人物的命運(yùn)，感受影片傳遞的情感。另外，在《編織錦繡生活》這一集里，懸念的設(shè)置是通過主人公提出的一個(gè)個(gè)問題來實(shí)現(xiàn)的。從開始的“我能不能為黎錦做一些什么力所能及事情？”“為什么這么好的錦片賣不出去？”“能不能換一種方式，來改進(jìn)我們的黎錦？”到最后“能不能讓更多的人去了解黎錦文化？”每個(gè)問題都給觀眾設(shè)置了一個(gè)懸念，隨著前一個(gè)問題的解答和片子的推進(jìn)，懸念被一層一層揭開，受眾也撥云見日，獲得內(nèi)心的滿足和視覺體驗(yàn)[5]。

三、采用適合國(guó)際傳播的視聽語(yǔ)言

講好中國(guó)故事，傳播好中國(guó)聲音，離不開國(guó)際通用的視聽“語(yǔ)言”。在國(guó)際傳播中，中國(guó)紀(jì)錄片也應(yīng)針對(duì)國(guó)際市場(chǎng)的需求和特點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)新，使紀(jì)錄片具有視覺上的感染力、思想上的穿透力，引發(fā)觀眾情感上的共鳴。

（一）第一人稱的敘事視角

區(qū)別于傳統(tǒng)紀(jì)錄片大多采用的“畫面配合解說”或“訪談配合解說”的敘事方式，《小康路上》系列微紀(jì)錄片采用的是第一人稱的表達(dá)方式。聽著主人公用自己的聲音把故事娓娓道來，觀眾能更直觀地感受到他（她）情緒的變化，引發(fā)情感和思想的共鳴，讓故事也更具真實(shí)性，強(qiáng)化紀(jì)實(shí)感。

在《田埂上的芭蕾》這一集的開頭，芭蕾女孩馬悅講述了自己多年來學(xué)習(xí)芭蕾的感悟：“舞蹈是一種肢體語(yǔ)言，可以讓人感受到舞蹈演員或劇中主人公的快樂或悲傷；被愛滋養(yǎng)長(zhǎng)大的孩子，長(zhǎng)大后一定是會(huì)給予愛的。”主人公馬悅?cè)崦赖穆曇襞渖舷﹃?yáng)下詩(shī)意的芭蕾舞剪影鏡頭，再加上優(yōu)美的古典音樂，為觀眾拉開了一個(gè)唯美又夢(mèng)幻的序幕，靜靜地期待接下來的演出。

（二）跟拍式的紀(jì)實(shí)拍攝手法

跟拍式紀(jì)實(shí)是指在拍攝過程中為了更加真實(shí)的表現(xiàn)拍攝主體，不做任何干預(yù)、不加任何引導(dǎo)地直接拍攝主人公的活動(dòng)。跟拍不僅僅能記錄拍攝對(duì)象最自然的狀態(tài)，還能第一時(shí)間捕捉到某些突發(fā)的、不可復(fù)制的偶然性事件。

在《奇兵戰(zhàn)窮魔》這一集的開頭，攝影機(jī)就真實(shí)記錄了湖北省長(zhǎng)陽(yáng)土家族自治縣的扶貧干部謝海紅下村調(diào)研，在崎嶇的山路上與當(dāng)?shù)刎涇嚢l(fā)生追尾的真實(shí)事故，這個(gè)小插曲也暗示了當(dāng)?shù)氐匦螐?fù)雜、基礎(chǔ)設(shè)施落后的天然脫貧短板。

（三）小景別的鏡頭語(yǔ)言

在拍攝時(shí)多用特寫、近景、中近景等小景別鏡頭。小景別鏡頭的運(yùn)用可以放大人物以及拍攝主體，突出細(xì)節(jié)，讓人物形象更加鮮明立體，讓故事更具視覺沖擊力和感染力。

在《小蜜蜂保護(hù)大熊貓》這一集中記錄了蜜蜂博士張玉波親手打磨“格子”蜂箱的一組鏡頭，畫面中多次出現(xiàn)了他熟練操作各種木工工具的近景，還有打磨木條產(chǎn)生的木屑特寫以及他那曬黑的臉、粗糙的手和專注的眼神等特寫鏡頭。無須言語(yǔ)贅述，通過這些細(xì)節(jié)觀眾就能直觀地感受到，雖然和大城市的生活相比，山村里的生活條件很艱苦、勞動(dòng)強(qiáng)度很大，但張博士憑借自己的專業(yè)知識(shí)和對(duì)生態(tài)養(yǎng)蜂的熱情和信念，努力踐行著導(dǎo)師的教誨，真正做到了“把我變成農(nóng)民，把農(nóng)民變成我”。

四、豐富敘事角度融入國(guó)際話語(yǔ)表達(dá)

我國(guó)脫貧攻堅(jiān)對(duì)外傳播的議題大多集中在中國(guó)脫貧攻堅(jiān)取得的成果、各地政府實(shí)施的精準(zhǔn)減貧舉措以及中國(guó)的減貧經(jīng)驗(yàn)等等，大部分突出的還是中國(guó)本身尤其是政府的角色，這些議題雖然意義重大，但卻距西方媒體的傳播習(xí)慣和海外受眾的日常生活較遠(yuǎn)，從而難以達(dá)到預(yù)期的傳播效果。所以，在脫貧攻堅(jiān)的對(duì)外傳播策略上我們應(yīng)該創(chuàng)新思考，跳出以我為主、以中國(guó)為中心的語(yǔ)境，主動(dòng)找到中國(guó)減貧議題與全球減貧議題的交匯點(diǎn)，讓二者有機(jī)結(jié)合，努力化解中西方文化差異和海外受眾對(duì)中國(guó)故事的心理壁壘，從而有效地將中國(guó)話語(yǔ)體系融入國(guó)際話語(yǔ)體系，把中國(guó)故事融入國(guó)際表達(dá)。

為此，《小康路上》將中國(guó)的精準(zhǔn)扶貧議題與2015年聯(lián)合國(guó)制定的17個(gè)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)相關(guān)聯(lián)，努力圍繞“消除貧困、消除饑餓，環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展，保障婦女兒童發(fā)展與受教育權(quán)”等核心議題拓展選題的寬度與廣度[6]。八集紀(jì)錄片的主題分別涉及生態(tài)保護(hù)、教育文化、婦女兒童、科技與產(chǎn)業(yè)發(fā)展等多個(gè)領(lǐng)域，涵蓋生態(tài)扶貧、教育扶貧、電商扶貧、非遺扶貧等多個(gè)主題。

比如，《和自己比賽》這一集就是教育扶貧的典型案例。片中講述的是四川省甘孜藏族自治州鄉(xiāng)城縣城關(guān)小學(xué)生澤仁藏格，由于家庭貧困面臨輟學(xué)。為解決貧困學(xué)生上學(xué)難的問題，當(dāng)?shù)貙W(xué)校推出了教育扶貧的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，只要作業(yè)完成并達(dá)到優(yōu)秀評(píng)級(jí)或者學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯進(jìn)步，貧困家庭的學(xué)生就可以申請(qǐng)到相應(yīng)數(shù)額的獎(jiǎng)學(xué)金。這樣既能激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)、提高學(xué)習(xí)成績(jī)，也能緩解貧困家庭的經(jīng)濟(jì)壓力，避免了貧困兒童的輟學(xué)危機(jī)。

近些年，隨著女性群體在社會(huì)各領(lǐng)域影響力的逐漸提升，國(guó)際上關(guān)于“婦女地位”和“男女平權(quán)”等相關(guān)話題的討論也是空前高漲。所以，《小康路上》系列微紀(jì)錄片關(guān)注了中國(guó)農(nóng)村婦女的脫貧故事，讓海外受眾感受到中國(guó)鄉(xiāng)村里的“她力量”。

例如，《編織錦繡生活》這一集講述的就是回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的黎族姑娘張潮英通過創(chuàng)新傳統(tǒng)手工藝、傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——黎錦，幫助海南近600位留守婦女利用織錦技藝在家實(shí)現(xiàn)就業(yè)，努力奔向小康的故事。在片中，勞動(dòng)就業(yè)不僅為海南當(dāng)?shù)氐睦枳鍕D女帶來物質(zhì)上的保障，讓她們不用背井離鄉(xiāng)、外出打工就能實(shí)現(xiàn)理想中的“背著娃兒，繡著花，賺著錢，養(yǎng)著家”的田園生活，也讓她們?cè)趥鞒泻蛣?chuàng)新非遺手工藝中認(rèn)識(shí)到了自己的個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，從而獲得精神上的滿足。境外社交平臺(tái)的傳播效果顯示，該視頻帖文引發(fā)了廣大女性觀眾的情感共鳴，其中一位來自俄羅斯社交平臺(tái)接觸網(wǎng)（VK）的女性網(wǎng)友斯維特蘭娜就評(píng)論道：“這真的是一部非常棒的紀(jì)錄片。”

可見，在構(gòu)建宏大的中國(guó)脫貧攻堅(jiān)故事時(shí)，只有適應(yīng)國(guó)際社會(huì)的敘事策略，注重實(shí)現(xiàn)國(guó)際傳播中的文化對(duì)接，才能生產(chǎn)出符合海外受眾期待的作品，從而擴(kuò)大中國(guó)故事的影響力與輻射范圍[7]。

五、客觀平衡敘事回應(yīng)西方質(zhì)疑？

在脫貧攻堅(jiān)的國(guó)際傳播中，還應(yīng)該注意保持客觀和平衡，真實(shí)全面地反映中國(guó)社會(huì)的實(shí)際情況。在《小康路上》描繪的中國(guó)脫貧攻堅(jiān)全景中，既有蓬勃發(fā)展的新興城鎮(zhèn)，也有交通不便的偏遠(yuǎn)山村；既有高學(xué)歷高素質(zhì)的扶貧人才，也有思想保守觀念落后的文盲半文盲；既有電子商務(wù)、直播帶貨等高科技應(yīng)用的現(xiàn)代的一面，也有傳統(tǒng)建筑、民族村寨等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳統(tǒng)的一面。所有這些元素組合在一起，為海外觀眾拼接了一個(gè)立體的、多角度的、完整的中國(guó)形象。

同時(shí)，在脫貧故事的對(duì)外報(bào)道中，可以把敘事重點(diǎn)從突出中國(guó)脫貧成就轉(zhuǎn)到可輸出的脫貧經(jīng)驗(yàn)上，避免因過度表現(xiàn)中國(guó)貢獻(xiàn)而讓海外受眾對(duì)中國(guó)的發(fā)展產(chǎn)生錯(cuò)誤的解讀。所以，在《小康路上》采訪過程中，攝制組不刻意回避脫貧攻堅(jiān)中存在的問題，故事的主人公也都在講述中提出了在各自領(lǐng)域里遇到的困難和挑戰(zhàn)。

此外，也要積極主動(dòng)回應(yīng)來自外界的質(zhì)疑，在自我澄清中實(shí)現(xiàn)與國(guó)際社會(huì)的對(duì)話。

《小蜜蜂保護(hù)大熊貓》這一集講述的是通過發(fā)展科學(xué)養(yǎng)蜂業(yè)與保護(hù)當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境相結(jié)合，推動(dòng)生態(tài)扶貧，以此回應(yīng)西方輿論對(duì)我國(guó)“犧牲環(huán)境保經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)”的質(zhì)疑。《錢從天降》這一集講述了四川大涼山彝族村民阿普工人借助西南財(cái)經(jīng)大學(xué)設(shè)計(jì)的“勞動(dòng)收入獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”，通過以獎(jiǎng)代補(bǔ)、多勞多得的方式，由被動(dòng)接受救濟(jì)變?yōu)橐揽壳趧诘碾p手拔掉了心里的“窮根”，實(shí)現(xiàn)脫貧致富。以此回應(yīng)西方媒體報(bào)道中的“中國(guó)實(shí)現(xiàn)脫貧只是靠政府輸血，農(nóng)民自身毫無積極主動(dòng)性”這一負(fù)面言論。

六、結(jié)語(yǔ)

貧困是全世界面臨的最大挑戰(zhàn)，消除貧困也是人類共同的使命。特別是受新冠肺炎疫情影響，不少欠發(fā)達(dá)的國(guó)家和地區(qū)經(jīng)濟(jì)遭受重創(chuàng)，導(dǎo)致貧困問題更加嚴(yán)重。所以，讓更多的海外觀眾看到中國(guó)如何破解貧困這一世界難題，具有較大的現(xiàn)實(shí)意義。在對(duì)外傳播中國(guó)脫貧故事時(shí)，我們既要客觀地呈現(xiàn)中國(guó)的扶貧脫貧成就和經(jīng)驗(yàn)，反映出中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，同時(shí)也要注意把握適合國(guó)際傳播的敘事話語(yǔ)策略，客觀、平衡地用事實(shí)回應(yīng)西方媒體的不實(shí)報(bào)道和諸如“中國(guó)崛起”“中國(guó)威脅論”等西方媒體編造的輿論陷阱，讓世界了解一個(gè)全面立體的當(dāng)代中國(guó)，為我國(guó)改革發(fā)展?fàn)I造穩(wěn)定有利的國(guó)際輿論環(huán)境。

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作者簡(jiǎn)介：王慧妮（1984—），女，遼寧鞍山人，碩士，編輯，研究方向：新媒體時(shí)代國(guó)際傳播策略。