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      大數(shù)據(jù)背景下新聞可視化傳播的變革策略

      2021-09-10 07:22:44王先明侯金亮
      新聞研究導(dǎo)刊 2021年12期
      關(guān)鍵詞:傳播特征表現(xiàn)形式

      王先明 侯金亮

      摘要:伴隨互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,信息傳播的途徑和形式發(fā)生了翻天覆地的變化,新聞事業(yè)在大數(shù)據(jù)時代下急需轉(zhuǎn)型升級。本文通過分析新聞可視化的種類、作用、傳播特征、表現(xiàn)形式、編輯原則和技巧,探討大數(shù)據(jù)背景下新聞可視化傳播的變革策略,供行業(yè)參考。

      關(guān)鍵詞:新聞可視化;傳播特征;表現(xiàn)形式;變革策略

      中圖分類號:G206 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號:1674-8883(2021)12-0133-03

      自互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展以來,電視、廣播、報紙等傳統(tǒng)媒體的信息傳播方式已逐漸無法滿足用戶對于信息快速、高效、直觀、碎片化等需求,新聞事業(yè)面臨著轉(zhuǎn)型發(fā)展的迫切需要,傳統(tǒng)媒體亟須過渡到線上媒體,傳播形式亟須從簡單、片面轉(zhuǎn)變?yōu)榫珳?zhǔn)、全面?;诖?,以數(shù)據(jù)為核心、信息為本體、可視化為手段的融媒體傳播方式應(yīng)運(yùn)而生。

      新聞傳播與可視化相結(jié)合可以追溯到2009年英國《衛(wèi)報》數(shù)字新聞部推出的視覺化新聞敘事。同一時期,我國媒體也有所嘗試,如2013年我國各門戶網(wǎng)站相繼推出可視化新聞報道,2014年財新傳媒制作了不少數(shù)據(jù)新聞產(chǎn)品等。但是,由于技術(shù)的局限性,當(dāng)時的新聞可視化僅僅滿足數(shù)據(jù)挖掘、輔助理解以及圖表講故事三個層面的需要,并未對新聞本身進(jìn)行深度挖掘和分析。

      如今,在大數(shù)據(jù)技術(shù)的支持下,2020年回形針發(fā)布的《關(guān)于新冠肺炎的一切》信息視頻,通過可視化圖表和故事性傳播的方式,深入淺出地為受眾剖析新冠肺炎的最新信息;RUC新聞坊推出的《1183位求助者的數(shù)據(jù)畫像:不是弱者,而是你我》為迷途者精準(zhǔn)畫像[1];2019年央視新聞客戶端推出《昆曲涅槃》,開啟了可視化傳播新形式——VR全景報道;中國青年報打造“融媒小廚”,制作出一批實時動態(tài)的全息可視化新聞[2]。

      一、新聞可視化和可視化新聞

      隨著技術(shù)的發(fā)展,新聞不再局限于以文字作為新聞報道的唯一敘事方式。新聞可視化,是指通過直觀、可視的方式將新聞呈現(xiàn)給用戶,讓用戶不僅曉其事,還知其理。

      基于大數(shù)據(jù)時代背景,新聞可視化是相較于傳統(tǒng)媒體而言所產(chǎn)生的新名詞。而可視化新聞,是指一種以信息為本體、數(shù)據(jù)為核心,通過可視化分析展示新聞內(nèi)容的新型傳播方式[3]。

      (一)新聞可視化的種類

      得益于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、信息技術(shù)的飛躍進(jìn)步,新聞從業(yè)者能夠便捷、高效地獲取新聞數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)傳播的形式相較傳統(tǒng)媒體而言,更具感染力和說服力??傮w來看,新聞可視化傳播策略一定程度增長了信息傳播的穿透力和高效性,提高了新聞媒體的傳播功效。新媒體時代,新聞可視化主要呈現(xiàn)以下幾種類型。

      1.照片或圖表。照片是新聞可視化最初使用的類型。新聞可視化所呈現(xiàn)的照片主要包括兩種形式,即新聞?wù)掌唾Y料照片[4]。通過攝影將新聞人物、新聞事件或者新聞現(xiàn)場再現(xiàn)給讀者,使讀者能夠獲得親歷現(xiàn)場的感受。相較以往以文字為主要信息呈現(xiàn)形式而言,照片的表現(xiàn)力和代入感更為強(qiáng)烈。并且,“文字+照片”的報道形式會使新聞報道更有趣味性,更能取得理想的傳播效果。例如,人民日報在報道“希望工程”時,通過拍攝大眼睛小女孩渴望讀書求知的眼神,贏得了許多顯性甚至隱性受眾的肯定和喜愛。

      隨著照片慢慢在新聞報道中體現(xiàn)出獨(dú)特作用,各大媒體平臺爭先設(shè)置照片專欄??梢?,照片和文字符號相同,也具有重要的信息傳遞功能。不僅如此,照片還可以惟妙惟肖地展示新聞人物的形象,對人物進(jìn)行美化,以達(dá)到報道目的和報道要求。

      2.視頻。新聞可視化使用的視頻指的是在照片或者圖畫的基礎(chǔ)上,將所需要的每一幀或者每一張照片連續(xù)放一起進(jìn)行動態(tài)播放。視頻呈現(xiàn)形式主要運(yùn)用于電視新聞報道中,通過專業(yè)的投影設(shè)備和技術(shù),將圖像映射在電視屏幕上,生動、具體地進(jìn)行信息傳播。相較單一的照片而言,以視頻為主要形式所進(jìn)行的信息傳播活動更加生動、真實且直觀,不僅可以視聽合一地還原新聞現(xiàn)場,而且通過同期聲的再現(xiàn),可以帶給觀眾身臨其境之感,從而增強(qiáng)新聞報道的感染力和傳播力。

      3.動畫。動畫是新聞可視化的最新呈現(xiàn)形式,也是近年來比較流行的信息傳播方式之一。動畫在傳統(tǒng)電視媒體和新媒體領(lǐng)域的運(yùn)用較為廣泛。隨著計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展,動畫的呈現(xiàn)方式更加多元且全面,H5、CG動畫等形式使得新聞報道不再生硬、死板。一方面,可以達(dá)到傳播信息、普及知識的目的;另一方面,可以通過游戲的方式寓教于樂,增加用戶關(guān)注度和黏性。

      相較視頻而言,動畫的優(yōu)勢在于它彌補(bǔ)了電視媒體在呈現(xiàn)視頻時由于屏幕的寬度所導(dǎo)致的畫面有限性的缺陷。動畫可以實現(xiàn)無限性擴(kuò)展。同時,動畫不需要配音、同期聲、采訪等,只需要運(yùn)用計算機(jī)技術(shù),就能實現(xiàn)傳播者理想的報道效果。例如,人民日報在“天宮一號與神舟八號對接”的新聞報道中,通過運(yùn)用動畫技術(shù)模擬太空對接的場景,讓觀眾能親身感受這一歷史性時刻。

      (二)新聞可視化的作用

      新聞可視化和可視化新聞,兩者皆是新聞傳播的新型呈現(xiàn)形式,都以技術(shù)為支撐、數(shù)據(jù)為載體進(jìn)行傳播。兩者的不同之處在于新聞可視化重視新聞信息的本體地位,強(qiáng)調(diào)內(nèi)容可視化;可視化新聞則重視傳播形式上的視覺化,重視傳播效果的高效性和快速性。具體來說,新聞可視化在新聞報道中主要起到三個方面的作用。

      第一,最主要的作用是將新近發(fā)生的事實或者具有特殊意義的知識通過各種渠道傳遞給受眾,滿足受眾的知情權(quán)。例如在奧運(yùn)賽場上,各大媒體通過可視化的方式,連續(xù)不間斷地進(jìn)行現(xiàn)場直播,運(yùn)用文字、聲音、畫面相結(jié)合的方式,滿足受眾的獲知欲。

      第二,隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的發(fā)展,用戶逐漸傾向于通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)表觀點(diǎn)和見聞。在這樣一個互動性極強(qiáng)的信息傳播背景下,新聞可視化報道除了要實現(xiàn)信息的有效流通,還要確保能夠與受眾形成良好的互動,從而增強(qiáng)媒體的傳播力、引導(dǎo)力、影響力、公信力以及受眾黏性。例如人民日報、新京報、澎湃新聞APP等媒體在進(jìn)行可視化新聞報道的同時,都開通了留言評論功能,通過推送精選留言的形式,實現(xiàn)與用戶的交流互動。

      第三,新聞可視化報道旨在運(yùn)用受眾喜聞樂見的形式進(jìn)行信息傳播。因此,其在進(jìn)行傳播活動前會從受眾心理出發(fā),根據(jù)受眾的閱讀習(xí)慣和喜好,改變報道內(nèi)容,創(chuàng)新報道形式。時下,短視頻蓬勃發(fā)展,其短平快的傳播方式深受大眾喜愛。為充分迎合受眾心理,以新京報為代表的各大主流媒體紛紛開設(shè)短視頻新聞報道模塊,如“動新聞”“緊急呼叫”“我們視頻”等。

      二、新聞可視化的傳播特征

      (一)內(nèi)容多元化、可視化

      隨著網(wǎng)絡(luò)的全方位覆蓋,新聞信息凸顯出多元、便捷、可視化等特征。相較傳統(tǒng)紙媒,新聞可視化不僅讓用戶獲取信息變得更加便捷,同時也提高了新聞報道的傳播力、引導(dǎo)力、影響力。用動態(tài)的可視化的呈現(xiàn)形式替代傳統(tǒng)新聞中冗雜的語言文字,使用戶感受到“不是在看新聞,而是在體驗新聞,參與新聞”,從而增強(qiáng)新聞傳播的代入感。

      (二)形式多樣化

      以往,傳統(tǒng)媒體多采用以文字為主,圖片、音頻為輔的信息傳播方式。新聞可視化則通過圖表、數(shù)據(jù)、視頻、H5、動態(tài)圖像、音頻等形式,生動靈活地展示新聞文本,使新聞更加直觀、清晰、有趣且契合用戶需求。例如2016年里約奧運(yùn)會期間,英國《衛(wèi)報》推出的專題報道就按照運(yùn)動類別,分別進(jìn)行了不同板塊的數(shù)據(jù)追蹤報道,同時對現(xiàn)場接收到的實時數(shù)據(jù)進(jìn)行可視化分析,用客觀數(shù)據(jù)展現(xiàn)運(yùn)動員的“勢力值”,以及他們在奧運(yùn)賽場上的精彩表現(xiàn)。這樣的新聞可視化報道隨著全網(wǎng)覆蓋的裂變式傳播,贏得了眾多運(yùn)動愛好者們的關(guān)注和喜愛。

      (三)傳播深層、精確、高效

      新聞可視化不僅可以直觀、簡潔地向用戶傳遞信息,而且可以通過數(shù)據(jù)分析挖掘事件背后的深層次原因、問題等,使用戶知其然,更知其所以然。換句話說,新聞可視化展示的數(shù)據(jù)并非簡單的數(shù)字,其背后反映了社會動態(tài)和更多的新聞?wù)嫦唷@纭吨⑹乱姟分械拿恳粋€“節(jié)點(diǎn)”數(shù)據(jù)背后,都是一個完整的新聞事件。通過點(diǎn)擊“節(jié)點(diǎn)”數(shù)據(jù),可以看到事件的完整脈絡(luò)和時間走向。新聞可視化不僅可以實現(xiàn)對消息等短快體裁的報道,還可以進(jìn)行調(diào)查性報道和深度報道。相較傳統(tǒng)媒體,新聞可視化在深度報道上更加簡潔、有趣且多面。

      (四)技術(shù)支撐事實,數(shù)據(jù)統(tǒng)領(lǐng)全局

      新聞可視化的呈現(xiàn)方式給予了新聞報道全新的視角,用更加直接的方式展示毫無關(guān)聯(lián)的事實背后的因果聯(lián)系和發(fā)展邏輯??梢暬瘓蟮乐校瑐鞑フ?、事實、用戶三者可進(jìn)行自主切換。全方位的視角帶給用戶參與式的切身感受,使其比以往傳統(tǒng)媒體單向的傳播方式更加立體且豐富。在新聞可視化傳播下,用戶變得更加主動,事實也變得更加清晰,滿足了不同受教育程度受眾獲得同樣信息的知曉權(quán)和表達(dá)權(quán)。同時,解構(gòu)了傳統(tǒng)新聞的敘事形式,顛覆了以往新聞傳播過程中“你說我聽”的傳播局勢。

      三、新聞可視化的表現(xiàn)形式

      新聞可視化幾乎集百家之所長,囊括了線上傳播和線下傳播的諸多優(yōu)勢。其在報道事實發(fā)展過程的基礎(chǔ)上,將文字可視化、圖像化,從而增強(qiáng)文字的感染力、傳播力和影響力。目前,新聞可視化在不同社交媒體平臺的應(yīng)用中,體現(xiàn)出多種多樣的表現(xiàn)形式,具體表現(xiàn)形式可以概括為三種類型。

      (一)用圖表講故事

      新聞可視化的出現(xiàn)極大地改變了新聞傳播生態(tài)和傳播環(huán)境,改變了人們的閱讀方式和閱讀習(xí)慣,帶給用戶沉浸式、參與式的閱讀體驗。例如財新傳媒在報道青島黃島區(qū)中石化管道爆炸事故時,就采用了大量現(xiàn)場拍攝的圖片,通過動圖和圖表的形式為用戶生動地還原事故發(fā)生全過程,使用戶足不出戶就可“直擊”現(xiàn)場,提升其參與感。

      (二)用視頻或動畫增強(qiáng)報道的沖擊力和感染力

      新聞可視化不僅要求信息內(nèi)容可視化,同時傳播方式也要可視化。實踐中,視頻或動畫是新聞可視化報道的另一種重要的傳播形式。這一形式主要應(yīng)用于突發(fā)事件或災(zāi)難等重大事件的報道。例如2008年汶川地震,央視運(yùn)用動畫的形式生動還原了唐家山堰塞湖搶險、排難的過程;2011年美國總統(tǒng)大選,英國《衛(wèi)報》采用可視化視頻結(jié)合動圖,向用戶巧妙地展示美國總統(tǒng)大選的實時熱度和票選情況。

      (三)數(shù)據(jù)可視化

      依托大數(shù)據(jù)技術(shù),對新聞事實進(jìn)行整理,并繪制成數(shù)據(jù)地圖、數(shù)據(jù)圖表等是新聞可視化的又一表現(xiàn)形式。例如自2015年至今的每一個春節(jié),央視等各大主流媒體都會推出春節(jié)特別報道,通過搜集百度地圖、高德地圖、騰訊地圖等地圖軟件所獲得的地理位置數(shù)據(jù),形象地繪制出春運(yùn)期間全國鐵路和公路旅客的實時遷徙動態(tài)地圖,為群眾出行提供參考[5]。

      四、新聞可視化的編輯技巧和原則

      (一)新聞可視化的編輯技巧

      新聞可視化編輯指的是將新聞報道中的文字、數(shù)據(jù)信息等進(jìn)行整理加工,再運(yùn)用可視化的信息技術(shù),生動、形象、具體、完整地傳遞給受眾。增強(qiáng)信息內(nèi)容的可視化,能夠有效提高用戶滿意度,從而使報道達(dá)到更好的傳播效果。對于新聞從業(yè)人員而言,需具備兩大技巧。

      其一,一專多能,專業(yè)能力過硬。要想做好可視化報道,新聞從業(yè)人員不僅要掌握圖形編輯技術(shù)、計算機(jī)仿真技術(shù)、可視化技術(shù)、視頻剪輯技術(shù)等多方面專業(yè)技術(shù),還要具備一定的新聞敏感性和洞察力,能夠?qū)⑹鼙娮钕矏?、最迫切想了解的?nèi)容進(jìn)行可視化轉(zhuǎn)化。

      其二,具備創(chuàng)新意識,培育多元化思維。創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力,創(chuàng)新意識是培育多元化思維模式的基礎(chǔ)。做好新聞可視化報道,要求從業(yè)人員具備創(chuàng)新意識,在實踐中培育多元化思維,在本領(lǐng)域不斷垂直深耕。

      (二)新聞可視化的原則

      1.真實性原則。新聞可視化必須遵循真實性原則,將事實真實、客觀地呈現(xiàn)給受眾。既要保證內(nèi)容真實,也要保證形式真實。只有遵循了真實性的原則,才能達(dá)到客觀、公正的報道效果。

      2.正確輿論導(dǎo)向原則。本質(zhì)上,新聞可視化的重要作用在于通過寓教于樂的方式將信息傳遞給受眾,其在傳播效果上力求貼近受眾的日常生活習(xí)慣,力求帶給受眾良好的閱讀體驗。但是,這并不代表要一味地迎合受眾。在傳播過程中,新聞可視化必須堅持正確的輿論導(dǎo)向,引導(dǎo)受眾樹立正確的價值觀,傳播和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀及正能量,構(gòu)建綠色、健康的信息傳播環(huán)境。

      3.創(chuàng)造性原則。時代的更迭催生技術(shù)的發(fā)展和變遷。作為互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)下的產(chǎn)物,新聞可視化在技術(shù)、內(nèi)容、編輯等方面應(yīng)堅持創(chuàng)造性原則,保持創(chuàng)新初心,力爭滿足不同時期、不同年齡段、不同文化程度的用戶需求,真正為大眾提供新聞“三餐”。

      五、新聞可視化傳播的變革策略

      就當(dāng)前新聞可視化的探索實踐看,暴露出運(yùn)作模式離散化、數(shù)據(jù)開放性和精確性不足、形式大于內(nèi)容等問題。如何應(yīng)對?筆者認(rèn)為,未來可從如下幾個方面著手。

      (一)建立開放、獨(dú)立的數(shù)據(jù)庫,實時檢測與更新全網(wǎng)數(shù)據(jù),挑選最具價值和信度的信息

      互聯(lián)網(wǎng)時代,“得數(shù)據(jù)者得天下”。新聞可視化恰恰是一個以數(shù)據(jù)為核心的內(nèi)容分析形式。面對海量的數(shù)據(jù)信息,如何對其進(jìn)行系統(tǒng)、全面地分析和篩選?建立數(shù)據(jù)庫是必由之路。媒體需要在搜集、檢索、剖析數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,對數(shù)據(jù)進(jìn)行深入的價值分析,進(jìn)而為用戶挑選出最具價值和可信度的信息內(nèi)容。

      (二)結(jié)合多種形式進(jìn)行可視化傳播

      新聞可視化并不是簡單地把文字變成圖片,而是要讓用戶能夠輕松理解文字信息背后的深層含義。在碎片化閱讀盛行的當(dāng)下,視頻、音頻、動圖等形式極大地契合了受眾的閱讀需求和習(xí)慣,結(jié)合這樣的形式,可以給予用戶直截了當(dāng)和輕松愜意的閱讀體驗。

      (三)改變報道思路,加強(qiáng)人才培養(yǎng)力度

      對于融媒體時代的新聞從業(yè)人員而言,改變報道思路至關(guān)重要。新時期,新聞從業(yè)者不僅要具備扎實的基本功和媒介素養(yǎng),還要掌握融媒體技術(shù)的操作技能。唯有如此,才能用數(shù)據(jù)反映民意,正確引導(dǎo)輿論。

      六、結(jié)語

      融媒體大數(shù)據(jù)時代背景下,新聞可視化獲得生機(jī)并不斷發(fā)展,逐漸衍生出較為成熟的表現(xiàn)形式。不過,就現(xiàn)階段的探索實踐看,其發(fā)展過程中仍存在一些亟待解決的問題。未來,還需各方共同努力,攻堅克難,才能使新聞可視化的呈現(xiàn)方式在融媒體環(huán)境中散發(fā)獨(dú)特魅力。

      參考文獻(xiàn):

      [1] 何高迪.大數(shù)據(jù)時代新聞可視化探析[J].視聽,2020(07):194-195.

      [2] 汪許瑩. VR新聞:5G時代新聞形態(tài)新動向[N].中國社會科學(xué)報,2020-09-17(006).

      [3] 彭蘭.泛傳播時代的傳媒業(yè)及傳媒生態(tài)[J].新聞?wù)搲?017(03):24-26.

      [4] 彭濤,張才剛,姚愛華.實用新聞編輯學(xué)[M].武漢:華中師范大學(xué)出版社,2018:67-70.

      [5] 央視攜手百度看春運(yùn):大數(shù)據(jù)下的中國人口遷徙[EB/ OL].騰訊科技,https://tech.qq.com/a/20140126/008268. htm,2014-01-26.

      作者簡介:王先明(1972—),男,四川渠縣人,本科,主任記者,研究方向:傳媒管理。

      侯金亮(1988—),男,山東臨沂人,碩士,主任編輯,研究方向:新聞傳播、文化傳播。

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