張春雨

在山西的教育熱土上，有一位守愛(ài)鑄魂、積極傳承紅色基因的教育人，他就是忻州市第十一中學(xué)校長(zhǎng)張?jiān)崎L(zhǎng)。

1985年7月，畢業(yè)于忻州師范學(xué)校的張?jiān)崎L(zhǎng)留校工作。多年來(lái)，他一直保持著學(xué)中干、干中學(xué)，行中煉、煉中悟的工作作風(fēng)，先后擔(dān)任忻州市長(zhǎng)征路小學(xué)副校長(zhǎng)、忻州十一中黨支部書(shū)記、忻州四中校長(zhǎng)等職務(wù)。2017年8月，張?jiān)崎L(zhǎng)調(diào)任忻州十一中校長(zhǎng)。他帶領(lǐng)全體教職員工傳承文化、創(chuàng)新思維，塑造生命、堅(jiān)守規(guī)則，踏石留痕肩擔(dān)職責(zé)，以愛(ài)傳愛(ài)、引領(lǐng)發(fā)展。

高舉旗幟引領(lǐng)方向，傳承經(jīng)典孕育新人

“教育不僅要用態(tài)度來(lái)堅(jiān)守，更要用心智去開(kāi)發(fā)；管理不僅要在細(xì)節(jié)上做文章，更要在情感上求深度；做人不僅要在倫理上把握分寸，更要在良心上講品位?！边@是張?jiān)崎L(zhǎng)在教學(xué)樓大廳的諄諄寄語(yǔ)，也是他為人處世的真實(shí)寫(xiě)照。

日常事務(wù)的繁忙，并未讓張校長(zhǎng)對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)有一絲放松。他自覺(jué)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，積極學(xué)習(xí)黨的最新理論成果，學(xué)習(xí)黨的歷史，學(xué)習(xí)前沿的教育教學(xué)理論。辦公桌上，他的讀書(shū)筆記寫(xiě)滿了厚厚的幾大本。來(lái)到十一中上任之初，他潛心調(diào)研，納慧聚賢，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，與校領(lǐng)導(dǎo)班子共同確立了“傳承·創(chuàng)新·塑造·堅(jiān)守”的辦學(xué)思想，并提出“讓研修成品、讓審視扎根、讓自律開(kāi)花”的三個(gè)要求。張校長(zhǎng)說(shuō)：“我們要讓學(xué)習(xí)成為一種責(zé)任、一種習(xí)慣，進(jìn)而形成品格；審視是一種智慧和美德，是正言、正行、正人的有力保障；自律是最好的自我研修，是品行之端，是發(fā)展之本，是富有之花。每個(gè)人都能做到這三點(diǎn)，我們的團(tuán)隊(duì)才會(huì)走得更遠(yuǎn)?！?/p>

2019年新學(xué)期伊始，張校長(zhǎng)提出了強(qiáng)校興校的五個(gè)新目標(biāo)：“打造思想圣境、構(gòu)建精神網(wǎng)絡(luò)、激活育德磁場(chǎng)、固守信念支撐、發(fā)力抱團(tuán)前行”。他認(rèn)為，思想是方向的導(dǎo)引，是靈魂的集錦，是創(chuàng)新的源泉；精神是一個(gè)人內(nèi)在的依賴、支柱和動(dòng)力；讓育德由個(gè)人到全體，由年級(jí)到學(xué)校，由系統(tǒng)到社會(huì)，才能綻放文明道德之花；信念則是支撐每個(gè)人積極向上的動(dòng)力，是走向成功的依靠；團(tuán)隊(duì)精神則是成功的有力保障，我們不但要“抱團(tuán)”，更要精準(zhǔn)發(fā)力，只有團(tuán)隊(duì)共進(jìn)，十一中人才能走遠(yuǎn)、飛高、壯大。

用情管理凝聚人心，用心服務(wù)贏得尊重

張?jiān)崎L(zhǎng)一直提倡做有溫度的教育。雖然，他對(duì)教職員工要求很嚴(yán)格，但是嚴(yán)而有據(jù)、嚴(yán)而不厲、嚴(yán)中有愛(ài)。他帶給教職員工的暖心關(guān)懷如和煦春風(fēng)輕柔拂面，亦如綿綿春雨浸潤(rùn)人心。

每當(dāng)有教師生病，張校長(zhǎng)都要及時(shí)探視，表達(dá)關(guān)懷。每年中秋節(jié)和春節(jié)，他會(huì)自掏腰包購(gòu)買禮品，并對(duì)全體教職員工挨家挨戶走訪慰問(wèn)。2018年9月15日，張校長(zhǎng)利用僅有的一天休息時(shí)間再次出行家訪，當(dāng)走到杜紅麗老師家樓下得知停電消息時(shí)，他執(zhí)意拖著因髕骨軟化而行動(dòng)不便的雙腿爬向19樓。其間他的雙腿因疼痛而打顫，汗水浸透了衣衫。望著他佝僂的背影，隨行的老師都很心疼，多次勸返，但他并未停下腳步?？吹綇埿ｉL(zhǎng)布滿汗珠的笑臉時(shí)，受訪教師留下了感動(dòng)的淚水。四年時(shí)間里，張校長(zhǎng)堅(jiān)持每年兩次到職工家中走訪，近在市區(qū)，遠(yuǎn)達(dá)鄉(xiāng)下村鎮(zhèn)，風(fēng)雨坎坷，從未間斷，累計(jì)家訪行程達(dá)400余公里。

每位教職員工的生日他都記在手機(jī)上。生日當(dāng)天，他不僅會(huì)準(zhǔn)時(shí)送上精心準(zhǔn)備的蛋糕和親筆書(shū)寫(xiě)的賀卡，更會(huì)用心擬寫(xiě)專屬每個(gè)人的祝福短信。誰(shuí)家有了婚嫁喜事，他都會(huì)到現(xiàn)場(chǎng)送上祝福；教師的親人去世了，他總要在逝者靈前寄托哀思，并向同事表示慰問(wèn)。他說(shuō)：“老師的親人也是我的長(zhǎng)輩，老師們因?yàn)楣ぷ鞑荒鼙M孝于父母病床前，我這既是對(duì)逝者的最大尊重，也是對(duì)舍小家為大家的老師的深深謝意?！?/p>

在春節(jié)、中秋節(jié)這些舉國(guó)歡慶、闔家團(tuán)圓的時(shí)刻，張校長(zhǎng)心里掛念的卻是因堅(jiān)守崗位不能與家人團(tuán)聚的值班人員和保安。家里煮的餃子和美味飯菜，他都會(huì)在第一時(shí)間送到值班人員和保安手中?？粗麄兂陨蠠釟怛v騰的飯菜，他才安心回家。保安張師傅激動(dòng)地說(shuō)：“我在幾個(gè)單位工作過(guò)，像這樣關(guān)心員工的領(lǐng)導(dǎo)我還是第一次遇到?！?/p>

古人云“感人心者，莫先乎情”，張校長(zhǎng)事無(wú)巨細(xì)的關(guān)懷，不僅增強(qiáng)了教職員工的職業(yè)幸福感，更是極大地激發(fā)了教職工的內(nèi)在動(dòng)力，他用真摯的情感凝聚了人心，打造出了十一中團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍。

點(diǎn)點(diǎn)心血浸潤(rùn)花蕾，拳拳赤誠(chéng)耕育桃李

不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟留丹，李熟枝殘，種花容易樹(shù)人難。作為一名忠貞的教育工作者，學(xué)生始終是張校長(zhǎng)心中最牽掛的人。

2019年中考前夕，初三1602班學(xué)生因考前壓力大，出現(xiàn)了不穩(wěn)定的思想狀態(tài)。得知情況后，他立即與孩子們交流，幫他們減壓，指導(dǎo)他們調(diào)整狀態(tài)，歷時(shí)90余分鐘。之后，他又給全班同學(xué)寫(xiě)了一封親筆信，一千余字的內(nèi)容，工整的仿宋體一絲不茍。

當(dāng)學(xué)生們看到開(kāi)篇稱謂“可愛(ài)的孩子們”，內(nèi)容中情真意切的暖心話語(yǔ)及溫厚的落筆———“疼你們愛(ài)你們的校長(zhǎng)時(shí)，”1602班的孩子們無(wú)不深受感動(dòng)、精神振奮。班長(zhǎng)動(dòng)情地說(shuō)：“我們一定要端正態(tài)度，發(fā)奮學(xué)習(xí)，否則對(duì)不起張校長(zhǎng)對(duì)我們的殷殷期待和濃濃摯愛(ài)?！?/p>

為了及時(shí)傾聽(tīng)?zhēng)熒男穆?，張校長(zhǎng)專門設(shè)立了“建言獻(xiàn)策箱”，每周他都會(huì)對(duì)師生反映的問(wèn)題、發(fā)表的意見(jiàn)及提出的建議作出回應(yīng)。小小的信箱不只是建言，更是立德的傳承，它架起了校長(zhǎng)與師生間心靈碰撞的橋梁，裝滿了校長(zhǎng)與全體師生對(duì)學(xué)校發(fā)展的熱切愿望。

一天下班回家的路上，張校長(zhǎng)看到一位學(xué)生獨(dú)自在雨中候車，急忙把手中的傘送給了這位學(xué)生，而自己卻冒雨走回家。不久之后，又是一個(gè)大雨天，張校長(zhǎng)巡查自習(xí)后剛出教學(xué)樓，突然一把雨傘撐在了他的頭頂，回頭一看，是一名學(xué)生。雨傘與雨傘的對(duì)話，將一位俯身育人的校長(zhǎng)與學(xué)生之間的真情互動(dòng)演繹得如此動(dòng)人。

立足本職追求進(jìn)取，率先垂范甘做表率

在十一中的校園內(nèi)，每日清晨你總會(huì)看到張校長(zhǎng)陪孩子們晨練的身影，這是他每日的必修課。同樣，每天視察學(xué)生的晚自習(xí)及晚睡也早已成為他的規(guī)定性動(dòng)作。操場(chǎng)上、實(shí)驗(yàn)室、教研組辦公室、自習(xí)室、教室、餐廳，隨處都能看到張校長(zhǎng)的身影。甚至在周末、節(jié)假日師生都休息的時(shí)候，張校長(zhǎng)的身影也依舊會(huì)出現(xiàn)在校園里。

高強(qiáng)度的工作使他本有遺傳病史及高血壓的身體頻頻發(fā)出警報(bào)，長(zhǎng)時(shí)間的胃疼讓他寢食難安，醫(yī)生多次勸他住院治療。2020年11月，因病情嚴(yán)重，張校長(zhǎng)住院做了腸胃手術(shù)，術(shù)后第五天，他便拖著病軀返回學(xué)校。看著校長(zhǎng)蒼白的臉色、消瘦的身體，老師們心疼地說(shuō)：“為了教育事業(yè)，為了學(xué)校的發(fā)展，校長(zhǎng)真是太拼了?！?h3>求真務(wù)實(shí)勇蹚新路，勵(lì)精圖治深謀發(fā)展

教學(xué)工作是一所學(xué)校的中心工作。張校長(zhǎng)十分重視學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。每次教研活動(dòng)他都積極參加；每一次學(xué)情分析會(huì)他都帶頭分析問(wèn)題、研究對(duì)策；每天至少聽(tīng)一節(jié)課已成為他的工作常態(tài)。每學(xué)年，他聽(tīng)、評(píng)課次數(shù)累計(jì)超過(guò)360節(jié)次。

為促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)、打造優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍，張校長(zhǎng)邀請(qǐng)市內(nèi)學(xué)科專家駐校指導(dǎo)，積極為教師爭(zhēng)取外出培訓(xùn)提高的機(jī)會(huì)?！耙M(jìn)來(lái)、走出去”的培養(yǎng)機(jī)制極大地促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。四年來(lái)，先后有12位教師獲省級(jí)賽講二等獎(jiǎng)；28位教師獲市級(jí)優(yōu)課獎(jiǎng)；兩位教師入選山西省委“三晉英才”支持計(jì)劃名單。

張校長(zhǎng)十分關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，矢志于實(shí)施素質(zhì)教育。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校各部門攜手聯(lián)動(dòng)，開(kāi)展了“學(xué)雷鋒”活動(dòng)、“五四”歌詠比賽、硬筆書(shū)法大賽、“中華魂”演講競(jìng)賽、“學(xué)憲法、講憲法”“學(xué)紅歌，唱經(jīng)典”“傳統(tǒng)古詩(shī)文誦讀”等一系列異彩紛呈的文化活動(dòng)。2019年由初三年級(jí)錄制的微電影《寵辱不驚》獲全國(guó)四項(xiàng)大獎(jiǎng)。2020年初二年級(jí)錄制的中華經(jīng)典誦讀“黃河頌”獲省優(yōu)秀作品獎(jiǎng)，并被推送全國(guó)展播……十一中營(yíng)造了全面育人、全員育人、全程育人的良好氛圍，傳承了紅色經(jīng)典，弘揚(yáng)了革命精神，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升。

星光不問(wèn)趕路人，歲月不負(fù)有心人。近年來(lái)，學(xué)校先后被授予“全國(guó)書(shū)香校園”“中國(guó)最令家長(zhǎng)放心滿意學(xué)校”“全省文明學(xué)?！薄暗掠痉秾W(xué)?！钡榷囗?xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。張校長(zhǎng)本人也先后榮獲山西省模范教師、山西省精神文明先進(jìn)個(gè)人、忻州市優(yōu)秀黨員、忻州市優(yōu)秀校長(zhǎng)、忻州市名校長(zhǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)日趨良好，教育教學(xué)質(zhì)量快速提升，2018到2020年，中考成績(jī)連創(chuàng)佳績(jī)，十一中在張校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下一路艱辛一路歌。

最是情懷出本心，專心致志來(lái)踐行。張?jiān)崎L(zhǎng)校長(zhǎng)對(duì)教育事業(yè)無(wú)比摯愛(ài)的情懷，融入了自己的初心使命，他始終站在教育這塊精神高地上，守崗盡責(zé)，任勞任怨，守望著孩子們的夢(mèng)想，守望著學(xué)校的發(fā)展。今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，全體十一中人正在張?jiān)崎L(zhǎng)校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下勇?lián)姑?、砥礪前行，用無(wú)愧于時(shí)代和人民的工作業(yè)績(jī)向黨的100歲生日獻(xiàn)禮。

（作者單位：忻州市第十一中學(xué)校）

責(zé)任編輯郭維易