何佳蕊
三月,春寒料峭,柳條已悄然抽出新芽,撥動(dòng)著賞春人的心弦。
上午,父親騎著那輛咣當(dāng)響的三輪車送我上學(xué)。
父親是個(gè)生意人,他日復(fù)一日地騎著三輪車走街串巷送貨,歲月這把刻刀在他額頭上無情地刻了幾道皺紋。
父親為了生計(jì)整日勞作,平時(shí)無暇接送我上下學(xué)。但這個(gè)星期天他格外開心,因?yàn)樗裉煨菹?,可以送我上學(xué)。天剛破曉,他便欣喜萬分地穿上剛買的新外套,蹬上平日里舍不得穿的皮鞋,對(duì)著鏡子把泛著幾片銀霜的頭發(fā)梳了又梳,嘴里哼著輕快的小曲。
朝霞滿天,父親載著我駛向?qū)W校,一路上桃紅柳綠,鳥語花香,春色怡人。可我心里有幾分不悅,我并不愿意坐著這破舊的三輪車上學(xué)。我雖然不情愿,但不想傷父親的心,只好不情不愿地低頭坐在三輪車上。要是被同學(xué)看到,他們會(huì)嘲笑我的,那多丟面子啊!此刻虛榮占據(jù)了我的內(nèi)心,可我不好拂了父親的好意。
父親一路上哼著一首首老掉牙的曲子,他今天似乎容光煥發(fā),心情格外愉快,而我卻在車上不停地東張西望,生怕碰到老師和同學(xué)。車離學(xué)校越來越近了,我更加焦躁不安。
“爸,就停在這里吧,我自己走一小段路就到學(xué)校了?!蔽壹泵?duì)父親說。
父親的口哨聲戛然而止,取而代之的是一陣刺耳的剎車聲。父親扭過頭看了我一眼,一臉的驚愕,布滿血絲的眼中流露出不解的情緒,隨即他像被霜打了的茄子一樣呆住了。
“爸,我就在這里下,前面就是學(xué)校了,您早點(diǎn)回去吧?!蔽亿s忙跳下車,提起沉重的書包,頭也不回地向?qū)W校走去。
其實(shí)這里離學(xué)校還有幾百米遠(yuǎn),我慢慢走著,腦海里全是父親那不解、驚愕的眼神,忽然,我覺得臉上火辣辣的。我今天是怎么啦?小時(shí)候坐父親的三輪車時(shí)一臉幸福,今天卻不愿坐三輪車了,我到底怎么啦?
道路盡頭有個(gè)拐角,再拐個(gè)彎就到學(xué)校了,我感覺步子非常沉重,不僅因?yàn)闀?,還因?yàn)槲业奶摌s與自私壓得我喘不過氣來。
我停下腳步,回頭發(fā)現(xiàn)父親還在遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我,他見我停下,朝我揮揮手,氣喘吁吁地跑過來,關(guān)切地問:“怎么啦?”
“我……我想再坐會(huì)兒您的三輪車,走得有點(diǎn)累……”我望著父親,滿臉羞愧地說。
“好嘞,那我馬上把車騎過來?!备赣H高興地說完,轉(zhuǎn)身就往回跑。
再次坐在三輪車上,看著身邊駛過一輛輛送孩子的小汽車,我內(nèi)心很平靜。無論是小汽車,還是三輪車,都是載滿愛的車。雖然別的同學(xué)坐著父親的寶馬車上學(xué),而我坐著父親的三輪車上學(xué),但父親對(duì)我的愛一點(diǎn)也不比其他人的少。
車外,陽光明媚,春色依然怡人。
再次聽到父親那口哨小曲,我突然發(fā)現(xiàn),這口哨小曲是多么悅耳動(dòng)聽。這一刻我很幸福!
父親那關(guān)切的眼神深深地溫暖了我,那悠揚(yáng)的口哨小曲留在我記憶深處,時(shí)時(shí)滌蕩著我心靈上的塵埃,陪伴我成長。
(指導(dǎo)老師 孫開景)
簡 評(píng)
父母對(duì)我們的愛往往是樸實(shí)無華的,并不驚天動(dòng)地,就如這篇文章所寫的那樣。這篇文章的語言并不華麗,幾乎如敘家常。然而,讀這篇文章,我們的心弦卻被輕輕地?fù)軇?dòng)了。這得益于作者采用了細(xì)膩的細(xì)節(jié)描寫,父親送“我”前精心“裝扮”,送“我”時(shí)愉快地哼唱小曲,被“我”叫停時(shí)滿臉驚愕,見“我”停下便氣喘吁吁地跑過來,在“我”求助時(shí)又滿心歡喜……這些細(xì)節(jié)描寫淋漓盡致地展現(xiàn)了拳拳的父愛。同時(shí),對(duì)“我”的心理描寫也很細(xì)膩傳神,短短的上學(xué)路程也是“我”的心路歷程。一開始,“我”對(duì)父親滿滿的愛是排斥的,拒收的。此時(shí)故事的氛圍是別扭的,不協(xié)調(diào)的。當(dāng)“我”戰(zhàn)勝了虛榮,給了父親愛的回應(yīng),一切就融洽了,美好了,“陽光明媚”了,“春色依然怡人”,文章的主題也水到渠成地表現(xiàn)出來。
(余東芳老師)