馬祥
中圖分類(lèi)號(hào):G861.1 ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí):A ? ? 文章編號(hào):1009-9328(2021)06-069-01
摘 ?要 ?游泳運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)傳統(tǒng)的奧林匹克項(xiàng)目,是除田徑之外的第二大項(xiàng)目。隨著科學(xué)化訓(xùn)練的不斷完善,更多的訓(xùn)練方法介入游泳日常訓(xùn)練中,其中功能性訓(xùn)練體系在游泳運(yùn)動(dòng)中應(yīng)用較為廣泛,也是受益較高的訓(xùn)練。
關(guān)鍵詞 ?功能訓(xùn)練 ?短距離游泳 ?訓(xùn)練
一、游泳項(xiàng)目訓(xùn)練特點(diǎn)
(一)游泳運(yùn)動(dòng)體能特點(diǎn)
游泳屬于體能主導(dǎo)類(lèi)的競(jìng)速項(xiàng)目,其項(xiàng)目特點(diǎn)決定了游泳運(yùn)動(dòng)員既要有很好的專(zhuān)項(xiàng)技術(shù),也要有儲(chǔ)備良好的體能。在短距離游泳項(xiàng)目中,運(yùn)動(dòng)員需要快速進(jìn)入最大強(qiáng)度運(yùn)動(dòng),訓(xùn)練強(qiáng)度大,能量消耗快,極易容易產(chǎn)生疲勞。而快速恢復(fù)體能也是運(yùn)動(dòng)員持續(xù)參加訓(xùn)練和比賽的重要環(huán)節(jié)。良好的體能訓(xùn)練是游泳訓(xùn)練正常開(kāi)展的保障。
(二)短距離游泳運(yùn)動(dòng)供能特點(diǎn)
短距離游泳運(yùn)動(dòng)主要以無(wú)氧代謝供能為主,糖酵解供能為輔。隨著游泳距離的不斷增加,磷酸原供能占比不斷減少,糖酵解供能占比不斷增加。因此,在功能性體能訓(xùn)練過(guò)程中,需要考慮供能系統(tǒng)特點(diǎn)來(lái)選擇訓(xùn)練方法。
二、功能性訓(xùn)練的研究
(一)國(guó)外對(duì)功能性訓(xùn)練的應(yīng)用與研究現(xiàn)狀
Gray Cook于1997年首次發(fā)表了功能性訓(xùn)練的概念,指出功能性訓(xùn)練應(yīng)注重身體運(yùn)動(dòng)鏈的作用,避免單一的訓(xùn)練某一環(huán)節(jié)的功能,而是將人的身體運(yùn)動(dòng)看作一條運(yùn)動(dòng)鏈。
美國(guó)學(xué)者Cambetta對(duì)功能性訓(xùn)練進(jìn)行了描述:功能性訓(xùn)練是多方位、多關(guān)節(jié)、強(qiáng)調(diào)本體感覺(jué)的運(yùn)動(dòng),包括減速、加速以及穩(wěn)定性能力,對(duì)不穩(wěn)定狀態(tài)下的身體控制能力、控制身體重心、對(duì)地面反應(yīng)力和沖力的調(diào)節(jié)能力。
(二)國(guó)內(nèi)對(duì)功能性訓(xùn)練的應(yīng)用與研究現(xiàn)狀
劉愛(ài)杰、李少丹在《競(jìng)技體育的核心訓(xùn)練》文中重點(diǎn)介紹了功能性訓(xùn)練的概念,訓(xùn)練方法、手段及功能性訓(xùn)練的優(yōu)點(diǎn)。他們提出:功能訓(xùn)練包括柔韌、平衡、穩(wěn)定、核心力量、體感覺(jué)的訓(xùn)練。人體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,大多數(shù)時(shí)間身體是處于不平衡狀態(tài),要想很好地控制身體,使之保持在平衡狀態(tài),需要身體各個(gè)環(huán)節(jié)有很好的柔韌性、協(xié)調(diào)性以及連貫性。
黎勇明、陳小平人在《論核心力量及其在競(jìng)技體育中的訓(xùn)練起源—問(wèn)題—發(fā)展》文中對(duì)核心穩(wěn)定性和核心力量的起源、發(fā)展以及各個(gè)類(lèi)熱點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)總結(jié)。
三、功能性體能訓(xùn)練在短距離游泳運(yùn)動(dòng)的應(yīng)用
現(xiàn)在的游泳比賽既是對(duì)運(yùn)動(dòng)員技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的考驗(yàn),又是對(duì)運(yùn)動(dòng)員的體能、智能和心理的考察。但是很多游泳運(yùn)動(dòng)員對(duì)其應(yīng)有的體能特點(diǎn)不甚了解,更不懂得如何進(jìn)行科學(xué)有效體能訓(xùn)練,以及該以什么樣的方式和手段去提升自己的游泳技術(shù)和運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。由此就限制了自身能力的提升。
四、游泳運(yùn)動(dòng)中功能性訓(xùn)練的思路
(一)爆發(fā)力的訓(xùn)練思路
爆發(fā)力是游泳運(yùn)動(dòng)員重要的素質(zhì)之一。根據(jù)流體力學(xué)原理,運(yùn)動(dòng)速度和運(yùn)動(dòng)阻力成正比關(guān)系。也就是說(shuō)在游泳運(yùn)動(dòng)當(dāng)中,無(wú)論是什么泳姿,如果運(yùn)動(dòng)員想要游得更快,就需要克服更大的阻力。而相比之下,短距離游泳就是當(dāng)中更需要爆發(fā)力的項(xiàng)目。因此,爆發(fā)力素質(zhì)訓(xùn)練直接決定了運(yùn)動(dòng)員的游進(jìn)速度。影響游泳運(yùn)動(dòng)中的爆發(fā)力有很多原因,功能性訓(xùn)練過(guò)程當(dāng)中,我們應(yīng)提高運(yùn)動(dòng)員的快速力量。短距離當(dāng)中對(duì)于爆發(fā)力的要求還是很高的,因此在訓(xùn)練過(guò)程當(dāng)中,我們應(yīng)該使用較高抗阻進(jìn)行多組數(shù)少次數(shù)的訓(xùn)練。并且在考慮爆發(fā)力的同時(shí),我們也要考慮自身肌肉的纖維橫截面、肌肉和肌腱的伸展性、磷酸化合物的儲(chǔ)備、外周血液的循環(huán)肌肉與肌間協(xié)調(diào)。在訓(xùn)練中,要關(guān)注到運(yùn)動(dòng)員的核心力量及核心的爆發(fā)力,可進(jìn)行有針對(duì)性的速度力量方面的功率訓(xùn)練。
(二)速度素質(zhì)的訓(xùn)練思路
速度素質(zhì)是指快速運(yùn)動(dòng)的能力,是短距離運(yùn)動(dòng)員所具備的重要因素之一。在功能性訓(xùn)練過(guò)程當(dāng)中,我們應(yīng)該考慮到反應(yīng)速度、動(dòng)作速度以及位移速度。例如,通過(guò)功能性訓(xùn)練,我們可以強(qiáng)化運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到口令后快速的反應(yīng)訓(xùn)練,以及往返游泳池所進(jìn)行的快速反應(yīng)訓(xùn)練。在這里要關(guān)注到運(yùn)動(dòng)員自身中樞神經(jīng)興奮抑制的轉(zhuǎn)化速度、神經(jīng)與肌肉的協(xié)調(diào)性、工作肌纖維的能力。
(三)耐力素質(zhì)的訓(xùn)練思路
耐力素質(zhì)是指有機(jī)體長(zhǎng)時(shí)間抵抗疲勞的能力。雖然在短距離游泳項(xiàng)目中,耐力并不是主要的影響因素,但良好的耐力素質(zhì)訓(xùn)練可以促進(jìn)和保持運(yùn)動(dòng)員速度和爆發(fā)力的能力,而且也可以提高無(wú)氧能力。因此,在功能性訓(xùn)練中,我們也要關(guān)注耐力素質(zhì)訓(xùn)練的比重,可以設(shè)計(jì)循環(huán)間歇訓(xùn)練來(lái)提升無(wú)氧耐力。
(四)柔韌素質(zhì)的訓(xùn)練思路
柔韌素質(zhì)是人體關(guān)節(jié)活動(dòng)幅度的大小,以及關(guān)節(jié)周?chē)∪狻⒓‰炫c皮膚等組織彈性和伸展能力。例如,仰泳、蝶泳、蛙泳、自由泳都需要運(yùn)動(dòng)員的四肢具有良好的柔韌性以及協(xié)調(diào)能力。韌性訓(xùn)練中主要包括肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)以及核心區(qū)周?chē)∪獾娜犴g性。針對(duì)這些關(guān)節(jié),可以設(shè)計(jì)靜力性拉伸、動(dòng)力性拉伸、被動(dòng)拉伸以及主動(dòng)分離式拉伸等方法。
五、結(jié)語(yǔ)
短距離游泳是以力量以及爆發(fā)力為主導(dǎo)的項(xiàng)目。因此在訓(xùn)練中,我們更應(yīng)通過(guò)功能性訓(xùn)練,對(duì)運(yùn)動(dòng)員的關(guān)節(jié)、肌肉、神經(jīng)等進(jìn)行協(xié)同訓(xùn)練,如此可提高運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技水平,降低運(yùn)動(dòng)損傷發(fā)生的概率。
參考文獻(xiàn):
[1]李躍敏,賀曉初.花樣游泳運(yùn)動(dòng)體能訓(xùn)練方法初探[J].體育與科學(xué),2010,31(05):86-89.
[2]趙中南.對(duì)游泳運(yùn)動(dòng)員陸上體能訓(xùn)練的探討[J].運(yùn)動(dòng),2017(17):45-46.
[3]黃秀鳳,張艷.青少年游泳運(yùn)動(dòng)員體能訓(xùn)練策略研究[J].青少年育,2019(11):86-87+33.