農(nóng)承偉

摘要：隨著社會的發(fā)展，人們對教育事業(yè)越加重視，不僅關(guān)注教學質(zhì)量的提升，而且對中職學校后勤管理也提出更高的要求。而精細化管理作為一種科學有效的管理手段，雖然在中職學校后勤管理工作中的應用范圍和程度在不斷加強，但是在中職學校后勤管理改革過程中仍然發(fā)現(xiàn)不少問題。中職學校后勤保障做得好，是促進中職學校綜合實力整體提升的有效途徑，對我國教育事業(yè)的長效發(fā)展具有重要意義。

關(guān)鍵詞：中職學校;后勤管理現(xiàn)狀;對策

中圖分類號：A ?文獻標識碼：A ?文章編號：（2021）-29-302

引言

伴隨著我國教育的迅速發(fā)展，辦學規(guī)模也隨之擴大，這也給學校后勤保障工作帶來了一定的機遇與挑戰(zhàn)。并且，伴隨著各項后勤服務內(nèi)容的增多，使得中職學校后勤管理工作增添了全新的問題，管理困難越來越多，讓中職學校后勤管理服務出現(xiàn)了問題。為了改善這一情況，中職學校后勤管理人員應注重服務效率的提升，嚴格管理后勤人員，全面建設出合理、完善的后勤管理服務機制，對于不合理的后勤服務進行有效的調(diào)控，讓后勤管理工作發(fā)揮出價值，在提升管理水平的基礎(chǔ)上提升服務效率。

一、加強黨的領(lǐng)導，把握中職學校后勤正確方向

加強黨對中職學校后勤的全面領(lǐng)導，是辦好中職學校后勤的根本保障。中職學校后勤制度建設要提高政治站位，發(fā)揮后勤黨委的政治核心作用，健全黨委會、黨政聯(lián)席會等決策機制，形成黨政合力，提升后勤把握方向、改革創(chuàng)新的能力與水平;要強化精準高效，堅持目標、需求和問題導向，推進和鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育和各級巡視巡察整改成效，確保黨和國家要求落到實處;要加強黨的建設，明確黨委主體責任和紀委監(jiān)督責任，發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，督促黨員領(lǐng)導干部在政治站位、干事創(chuàng)業(yè)和廉潔自律方面作表率，確保風清氣正千事創(chuàng)業(yè)的政治生態(tài)。

二、提升后勤管理工作人員的整體素質(zhì)水平

后勤管理工作人員的素質(zhì)水平直接影響精細化管理的效果，也關(guān)系到后勤服務工作的質(zhì)量和水平。因此，要做好后勤精細化管理，必須加強對后勤管理工作人員的教育培訓。采用分階段、分環(huán)節(jié)、分崗位等方式對后勤管理工作人員進行系統(tǒng)的教育培訓，將精細化管理思想貫穿于教育培訓的全過程。精細化管理要重視提升工作人員的素質(zhì)和技能水平，強化他們對管理工作的認識和責任意識，使他們能夠準確執(zhí)行上級決策，嚴格按照要求完成自身工作。

三、完善中職學校后勤管理制度

俗話說，無規(guī)矩不成方圓，在中職學校后勤管理工作中亦是如此，應該制定科學合理的管理制度，并將其滲透到具體工作流程和標準中，讓管理、服務人員按制度來約束。在后勤管理工作中，需要制定精細化的管理模式，積極促進后勤精細化制度的執(zhí)行和完善，使團隊工作更加規(guī)范化、標準化、程序化。例如，在采購、招聘崗位的工作制度的制定中，要對崗位的工作情況進行充分了解，然后對工作職責進行明確，并且結(jié)合相關(guān)的崗位信息和發(fā)展方向，使其工作流程更加科學，工作制度更加完善。在管理制度的制定中，也需要重視對員工的激勵機制，不管是物質(zhì)激勵還是精神激勵，在一定程度上激發(fā)員工的工作積極性，使管理、服務人員在工作的同時，積極努力地去提升自身的專業(yè)能力和服務水平，能夠很好地融入中職學校后勤管理工作中，同時促進中職學校的后勤精細化管理制度的完善。

四、加強協(xié)作，促進管理規(guī)范化

不以規(guī)矩不能成方圓，中職學校后勤管理的信息化建設也必須形成自上而下的統(tǒng)一規(guī)劃。后勤管理工作涉及的內(nèi)容比較多，小到一張飯卡，大到車輛安排等，都需要工作人員登記核實。如果不同領(lǐng)域各自為政，缺乏溝通交流，信息不能及時共享，將造成人力、物力、時間的浪費，嚴重阻礙后勤管理效率的提高。因此，在中職學校后勤管理中融入現(xiàn)代信息技術(shù)，必須要有校級層面的頂層設計，制訂建設目標和方案，注意目標不可寬泛，方案要切實可行，避免假大空，要依據(jù)實際情況，有步驟有計劃地推進。例如，在選取相關(guān)信息化設備時，結(jié)合具體的系統(tǒng)分析結(jié)果來選取實用性強的設備，避免盲目性。

五、構(gòu)建完善的考核體系

中職學校后勤管理服務，離不開人員的支持。因此，中職學校后勤管理應當制定出較為科學、完善的考核制度，管理人員的各種行為與工作態(tài)度，對后勤管理中的各項工作滲透一定的服務意識，并結(jié)合員工的實際表現(xiàn)給予相應的獎罰。后勤部門工作人員還應當制定詳細的考核體系，將服務效率納入到員工考核之中，對于一些艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的員工，可以在考核上對于給予一些獎勵。而對于一些態(tài)度消極、服務行為惡劣的人員，也要采取相關(guān)的懲治措施。除了這些，應對所有后勤人員進行量化評價，可以每個季度完成一次評比，并將最終的評分結(jié)果當做職業(yè)上升與薪資調(diào)整的根本。通過以往的經(jīng)驗能夠得出，中職學校后勤管理服務需要建立在完善、科學的考核體系之下。若想提升整體的后勤服務效率，就需要在工作中始終堅持著以下原則：一是保障整體的收入，讓人員存在競爭，收入的差異化會調(diào)動大家的工作積極性。二是付出可以獲得相應回報，應根據(jù)員工的工作性質(zhì)，設置出多元化的考核標準。通過原則的堅持，會讓中職學校后勤管理服務效率顯著提升。

結(jié)束語

中職學校后勤精細化管理工作涉及的內(nèi)容很多，是一項系統(tǒng)性工作，也是一個不斷實踐、深化改革的過程。在未來的后勤管理工作中，中職學校要不斷提高對精細化管理工作的重視程度，建立完善的規(guī)章制度，加大對后勤管理工作人員的教育培訓，科學進行考核并有針對性地實施獎懲，才能逐步落實后勤精細化管理工作，為中職學校的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展提供堅實保障。

參考文獻

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