劉帥

摘要：基于微信公眾號(hào)的智慧校園訪客系統(tǒng)從物理架構(gòu)、邏輯架構(gòu)、功能模塊三個(gè)角度進(jìn)行分析研究，將微信公眾號(hào)、智慧門禁系統(tǒng)、訪客系統(tǒng)、短信平臺(tái)有效結(jié)合在一起，實(shí)現(xiàn)跨平臺(tái)無(wú)紙化辦公。系統(tǒng)開發(fā)借助微信OpenID、H5、SQL數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)搭建B/S架構(gòu)，達(dá)到訪客線上提前申請(qǐng)，線下入校自主驗(yàn)證出行的目的，改善了傳統(tǒng)的線下訪客人工記錄信息流程煩瑣的現(xiàn)狀，提高了訪客出入校園的工作效率，值得廣泛推廣使用。

關(guān)鍵詞：微信公眾號(hào);智慧校園;訪客系統(tǒng);無(wú)紙化辦公

中圖分類號(hào)：TP311? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1009-3044（2021）23-0062-03

近年來(lái)校園暴力傷人事件頻出，學(xué)生和老師們的生命安全受到威脅，如何提高校園安全是學(xué)校關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題之一。目前，校園缺乏嚴(yán)格有效的訪客管理制度，單部門審查訪客信息的工作方式，不能有效識(shí)別來(lái)訪者信息的真?zhèn)?，因此為提升智慧校園[1-2]信息化建設(shè)水平，營(yíng)造良好的校園安全環(huán)境，進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全管理，嚴(yán)格管控校園訪客出入，讓校園訪客有跡可查，智慧校園訪客系統(tǒng)的建設(shè)尤為重要。

1 系統(tǒng)物理架研究

智慧校園訪客系統(tǒng)[3]由一個(gè)中心（校園中心機(jī)房）兩張網(wǎng)絡(luò)（校園內(nèi)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)）組成其物理架構(gòu)，簡(jiǎn)稱“兩網(wǎng)一中心”，其物理架構(gòu)設(shè)計(jì)如圖1所示。

校園中心機(jī)房作為物理架構(gòu)中的核心，它是內(nèi)外網(wǎng)數(shù)據(jù)信息交互的重要樞紐，向內(nèi)由校園內(nèi)網(wǎng)連接平臺(tái)的服務(wù)器，向外由互聯(lián)網(wǎng)連接訪客用戶使用終端。

校園內(nèi)網(wǎng)中由系統(tǒng)平臺(tái)服務(wù)器、訪客系統(tǒng)平臺(tái)、智慧門禁系統(tǒng)及電腦端用戶組成。訪客系統(tǒng)搭建在我校超融合服務(wù)平臺(tái)上，其開發(fā)基于B/S架構(gòu)，管理員用戶通過(guò)PC端登錄Web頁(yè)面管理平臺(tái)，便可以維護(hù)系統(tǒng)的正常運(yùn)行，無(wú)須下載安裝客戶端。

互聯(lián)網(wǎng)則是面向移動(dòng)手機(jī)終端的外來(lái)入校來(lái)訪人員開放，來(lái)訪人員通過(guò)手機(jī)端微信公眾號(hào)提出入校申請(qǐng)，信息經(jīng)互聯(lián)網(wǎng)傳輸?shù)竭_(dá)校園中心機(jī)房，由中心機(jī)房認(rèn)證訪問(wèn)校園內(nèi)網(wǎng)的系統(tǒng)平臺(tái)服務(wù)器，經(jīng)系統(tǒng)驗(yàn)證后將結(jié)果反饋并發(fā)送回給來(lái)訪用戶。

2 系統(tǒng)邏輯架構(gòu)研究

智慧校園訪客系統(tǒng)采用由下到上的三層邏輯架構(gòu)組成：數(shù)據(jù)訪問(wèn)層、業(yè)務(wù)邏輯層、表示層[4-6]，其邏輯架構(gòu)如圖2所示。

2.1 數(shù)據(jù)訪問(wèn)層

數(shù)據(jù)訪問(wèn)層處于整個(gè)邏輯架構(gòu)的最底端，是本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)大腦，為系統(tǒng)的運(yùn)行提供數(shù)據(jù)交互支持，負(fù)責(zé)運(yùn)行、計(jì)算、整理、存儲(chǔ)系統(tǒng)中所有的數(shù)據(jù)，將整理后的數(shù)據(jù)進(jìn)行分配，上連到業(yè)務(wù)邏輯層經(jīng)表示層呈現(xiàn)給用戶。該層次中由智慧校園訪客系統(tǒng)和校園中心機(jī)房?jī)煞N數(shù)據(jù)交互信息組成，一是用于智慧校園訪客信息的數(shù)據(jù)管理，二是校園中心機(jī)房?jī)?nèi)外網(wǎng)數(shù)據(jù)交互管理。

2.2 業(yè)務(wù)邏輯層

業(yè)務(wù)邏輯層是系統(tǒng)的指揮官，負(fù)責(zé)指揮調(diào)度數(shù)據(jù)的運(yùn)行、表達(dá)業(yè)務(wù)的邏輯結(jié)構(gòu)、制定不同業(yè)務(wù)間的連接規(guī)則。該層次處于系統(tǒng)架構(gòu)的中間層及核心層，下連數(shù)據(jù)訪問(wèn)層分配指令調(diào)度數(shù)據(jù)，上連表示層將用戶請(qǐng)求信息反饋呈現(xiàn)。業(yè)務(wù)邏輯層不僅實(shí)現(xiàn)了智慧校園訪客系統(tǒng)、微信公眾號(hào)、短信平臺(tái)及智慧門禁系統(tǒng)四者之間的業(yè)務(wù)邏輯管理，而且橫向打通四個(gè)相互獨(dú)立的業(yè)務(wù)管理平臺(tái)，并按照特定的規(guī)則實(shí)現(xiàn)多個(gè)平臺(tái)之間聯(lián)動(dòng)協(xié)同工作，完善了智慧校園信息化平臺(tái)的建設(shè)。

智慧校園訪客系統(tǒng)作為業(yè)務(wù)邏輯層中的核心管理平臺(tái)，在協(xié)同其他三個(gè)平臺(tái)辦公的基礎(chǔ)之上，同時(shí)具有入校預(yù)約、預(yù)約信息審批、出入口登記管理、出入口二維碼管理、出入記錄信息管理、樓宇樓層管理、用戶管理、個(gè)人信息管理、密碼修改等功能。其中入校預(yù)約和預(yù)約信息審批功能需要同時(shí)接入微信公眾號(hào)平臺(tái)和短信平臺(tái)來(lái)共同實(shí)現(xiàn)，智慧門禁系統(tǒng)的接入則將出入口登記管理、出入口二維碼管理和出入記錄信息管理三個(gè)功能模塊聯(lián)系在一起。

2.3 表示層

表示層是最直觀的呈現(xiàn)給用戶可以操作使用的系統(tǒng)界面，針對(duì)不同的系統(tǒng)使用對(duì)象提供兩種平臺(tái)操作界面：一是移動(dòng)端界面及微信公眾號(hào)，二是電腦端界面及Web頁(yè)面管理平臺(tái)。

移動(dòng)端的微信公眾號(hào)為外來(lái)人員入校訪問(wèn)提供便利，訪問(wèn)人員無(wú)需下載安裝客戶端，通過(guò)關(guān)注學(xué)校微信公眾號(hào)便可發(fā)起預(yù)約入校申請(qǐng)。電腦端的Web頁(yè)面管理平臺(tái)便于校園安全保衛(wèi)處管理出入校信息、出入校門口二維碼設(shè)置等。

3 系統(tǒng)功能模塊研究

3.1 入校預(yù)約功能模塊

該功能模塊是本系統(tǒng)的核心，也是校外人員入校前需要做的準(zhǔn)備工作，本功能模塊的實(shí)現(xiàn)由校外訪問(wèn)人員和被訪問(wèn)部門共同完成。入校預(yù)約業(yè)務(wù)操作流程如圖3所示。

說(shuō)明：校外訪問(wèn)人員首先需要關(guān)注學(xué)校的微信公眾號(hào)平臺(tái)，通過(guò)平臺(tái)上的入校預(yù)約業(yè)務(wù)入口發(fā)起入校預(yù)約申請(qǐng)，訪問(wèn)人員需嚴(yán)格按照入校申請(qǐng)單填寫真實(shí)內(nèi)容，其中申請(qǐng)單填寫內(nèi)容包含：訪客人員姓名、聯(lián)系電話、身份證號(hào)碼、工作單位或家庭住址、體溫、健康碼、入校時(shí)間、入校原因、被訪問(wèn)部門、免冠照片、身份證照片等重要信息。內(nèi)容填寫完成后提交至責(zé)任部門審批，待訪問(wèn)人員提交入校申請(qǐng)后，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)發(fā)送短信給審批人，提示其進(jìn)行入校審批，經(jīng)責(zé)任部門負(fù)責(zé)人核對(duì)審批后，將信息反饋給訪問(wèn)人員。若經(jīng)核查信息正確審批通過(guò)，系統(tǒng)中提供三種不同方式的同意入校審批：一是當(dāng)日有效及來(lái)訪者只能在申請(qǐng)入校的當(dāng)天內(nèi)可以出入學(xué)校，超過(guò)當(dāng)日時(shí)間段將拒絕其入校;二是長(zhǎng)期有效，來(lái)訪者可以持入校申請(qǐng)長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)（通常為一個(gè)月）出入校園;三是特定時(shí)間段內(nèi)有效，責(zé)任人可以根據(jù)來(lái)訪者入校辦理業(yè)務(wù)的時(shí)長(zhǎng)，自由的指定其入校時(shí)間段。若經(jīng)核查信息有誤審批不通過(guò)，主管部門責(zé)任人填寫拒絕入校原因，將申請(qǐng)單發(fā)回給訪問(wèn)者重新修改后再次申請(qǐng)入校。

3.2 出入口二維碼功能模塊

二維碼[7] 是訪問(wèn)者入校的一把鑰匙，也是訪問(wèn)者入校時(shí)唯一的開門認(rèn)證憑證。二維碼的設(shè)置由安全保衛(wèi)處管理人員通過(guò)系統(tǒng)管理平臺(tái)自主設(shè)置，其中包括兩種不同類型的二維碼：學(xué)校各個(gè)入校門門口二維碼、校內(nèi)各教學(xué)樓和辦公樓門口二維碼。管理人員可以根據(jù)學(xué)校的實(shí)際需求，自主添加或刪除不同門口位置的二維碼，從而嚴(yán)格規(guī)范外來(lái)人員入校機(jī)制，便于統(tǒng)一管理，并有效的改善外來(lái)人員入校無(wú)記錄現(xiàn)象、降低校園安全風(fēng)險(xiǎn)，使得入校記錄有跡可循。