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      智慧校園

      • 大數(shù)據(jù)背景下高校智慧校園建設探討
        據(jù)背景下高校智慧校園建設的相關問題,首先介紹了大數(shù)據(jù)的概念和特點以及在智慧校園建設中的應用場景和效果,隨后分析了高校智慧校園建設的要素,包括各個關鍵技術和存在的問題和挑戰(zhàn)。在此基礎上,文章提出了高校智慧校園建設的實施策略和步驟,并介紹了最佳實踐和成功案例。最后,探討了智慧校園建設中的安全和隱私問題及解決方案,并展望了未來高校智慧校園建設的發(fā)展方向和趨勢。該文旨在為高校智慧校園建設提供參考和借鑒,促進高校信息化和智能化水平的提升,為學生、教師和管理者提供更便

        電腦知識與技術 2023年35期2024-01-26

      • 依靠智慧校園系統(tǒng)搭建教學平臺
        小學科學;智慧校園;教學平臺〔中圖分類號〕? G424? ? ? ? ? ? ? ? 〔文獻標識碼〕? A? ? ? ? ?〔文章編號〕? 1674-6317? ? (2024)? 03? ? 139-141信息化教學是近年來興起的教學方法,主要是借助互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)交互式教學,能夠為學生提供更加飽滿、真實的學習體驗。為此,就要求小學科學教師及時完善教學思路,更好地發(fā)揮信息手段對教學的促進作用,豐富學科教學內容,營造出師生互動、生生互動、教師互動的教學氛圍。這

        小學科學 2024年3期2024-01-15

      • 智慧校園環(huán)境下物理化學理論課程創(chuàng)新教學模式研究
        下,本文概述智慧校園在高校教育方面的應用,分析物理化學理論課程現(xiàn)有教學模式和探索智慧校園環(huán)境下物理化學理論課程的創(chuàng)新教學模式。創(chuàng)新教學模式的提出可為增強物理化學理論課程教學成效、提高學生綜合能力提供理論支撐。關鍵詞:物理化學;理論指導;智慧校園;教學模式;綜合能力中圖分類號:G642文獻標識碼:A隨著人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算等信息技術的快速發(fā)展,其在教育領域的應用潛能被不斷深挖。由此產(chǎn)生智慧教學、智慧校園等教學新形態(tài)[12],開啟數(shù)字化教育的新篇章,彌補傳

        科技風 2023年36期2024-01-07

      • 基于數(shù)據(jù)治理的智慧校園建設與實踐
        從數(shù)字校園向智慧校園演進,對數(shù)據(jù)體系提出了更高的要求,數(shù)據(jù)成為驅動教育信息化發(fā)展的核心動力,如何利用新技術發(fā)揮數(shù)據(jù)效能是“智慧校園”建設的關鍵?!耙匀藶楸尽钡墓芾恚瑸閹熒鷨T工提供貼心的個性化服務,誘發(fā)管理者、師生員工的直接交互,通過推拉結合,促進流程優(yōu)化、資源與信息集成,體現(xiàn)了時間優(yōu)、資源優(yōu),各類資源、業(yè)務達到互聯(lián)化、智能化、物聯(lián)化,逐漸形成了廣泛參與的無界的信息磁場。以“信息流”為核心的管理模式。通過信息系統(tǒng)建設和業(yè)務流程重構,規(guī)范信息流的路徑,確保信息

        大眾科學 2023年9期2023-12-05

      • 智慧校園”在中職院校中的建設與應用
        合”等要求。智慧校園作為教育信息化的高級形態(tài),還需要中職學校立足自身發(fā)展特點,探索符合自身辦學特色的智慧校園建設路徑。一、智慧校園的內涵智慧校園是教育信息化的高級形態(tài),是指依托大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等先進技術,串聯(lián)環(huán)境、社會、人等相關要素,打造而成的數(shù)字化教育教學管理系統(tǒng)[1]。智慧校園依托各類信息化平臺,以數(shù)據(jù)信息作為傳播媒介,推動學校、師生之間的交流、互動,是提升職業(yè)教育信息化水平、實現(xiàn)職業(yè)教育現(xiàn)代化目標的重要途徑。此外,智慧校園能夠更加精準地采集、

        科學咨詢 2023年19期2023-11-21

      • 智慧校園”背景下高職院校預算績效管理優(yōu)化研究
        發(fā)揮。隨著“智慧校園”建設的快速推進,共享、智能的“業(yè)財一體化”預算績效管理對高職院校的建設尤為重要。一、預算績效一體化管理系統(tǒng)建設與“智慧校園”建設預算績效一體化管理系統(tǒng),是以全覆蓋、全流程、一體化、智能化為目標,構建單位績效預算管理的科學應用模式。[1]主要以項目庫管理為主線,在項目申報、儲備、執(zhí)行、完結的管理過程中,加入了事前績效評估、事中績效監(jiān)控、事后績效評價的全過程績效管理,進而達到從管資金,延伸到管效果的目的?!?span id="j5i0abt0b" class="hl">智慧校園”信息集成系統(tǒng)是由高校內

        財會學習 2023年32期2023-11-14

      • 馬斯洛需求層次理論視域下高校“智慧校園”高質量建設探討*
        )我國高?!?span id="j5i0abt0b" class="hl">智慧校園”是貫徹落實《中國教育現(xiàn)代化2035》戰(zhàn)略部署,積極推進校園信息化的高級形態(tài)。高水平的“智慧校園”建設已成為高水平大學的重要標志、基本特征和核心要素,并將持續(xù)引發(fā)高校教育思想、教育體制、教學模式和教學內容的重大變革[1]。因此,如何順應信息技術的迅猛發(fā)展和更新迭代,探索“智慧校園”建設的內在需求和發(fā)展規(guī)律,啟發(fā)和優(yōu)化高?!?span id="j5i0abt0b" class="hl">智慧校園”建設路徑的設計,助力高?!?span id="j5i0abt0b" class="hl">智慧校園”高質量可持續(xù)發(fā)展意義重大。馬斯洛需求層次理論的應用已經(jīng)覆蓋到教育、醫(yī)學

        科技創(chuàng)新與生產(chǎn)力 2023年10期2023-11-08

      • 基于智慧校園的高校信息化教學管理分析
        事業(yè)的發(fā)展。智慧校園建設的不斷推進,為高校教育管理工作的開展創(chuàng)設了更加智能的環(huán)境,提升了高校信息化教學管理水平。本文對智慧校園的內涵特征及體系框架進行了闡述,并對其在教育管理中的應用優(yōu)勢進行了分析。關鍵詞:智慧校園? ?信息技術? ?改進途徑隨著信息技術的高速發(fā)展,現(xiàn)代教育技術和手段大量涌現(xiàn),并被廣泛地應用到教育管理領域中,實現(xiàn)了對教育管理理念、方式等的優(yōu)化和創(chuàng)新,形成了更加科學、完整的教育管理體系,極大地提升了高校的信息化教學管理效率和水平。那么,如何將

        江西教育C 2023年8期2023-09-19

      • 智慧校園環(huán)境下職業(yè)院校體育教學改革的策略探究
        建設進入了“智慧校園”的新時期。它給職業(yè)院校的教學帶來了更多的便捷,能夠促進各項教育教學工作的智慧運轉。智慧校園作為教育信息化的一種高級形式,越來越引起人們的重視。信息化教學具有交互性特征,在智能環(huán)境下開展體育教學有助于建立突出學生主體性的師生互動課堂,對傳統(tǒng)的教育方式進行改革,最大限度地發(fā)揮其教育價值?;诖?,文章依據(jù)智慧校園環(huán)境下職業(yè)院校體育教學的現(xiàn)狀及存在的問題,提出了針對性的教學改革策略,在促進我國職業(yè)院校體育教學改革創(chuàng)新的同時,為智慧校園建設工作

        拳擊與格斗·上半月 2023年7期2023-09-18

      • 大數(shù)據(jù)背景下以服務學生為中心的技工院校智慧校園平臺設計與建設
        的普及,以“智慧校園”為核心的技工院校信息化建設正如火如荼地加快推進,經(jīng)過多年經(jīng)驗積累和技術沉淀,大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)等技術已廣泛應用到校園信息化管理工作中,智慧校園的建設水平也得到了飛速發(fā)展。目前,智慧校園建設多以服務教師教育教學和管理學生為主,而學生方面,大多僅僅實現(xiàn)查看分數(shù)、請假和評教等基本功能,學生的互動性和參與度較弱?,F(xiàn)代教育中,學生作為學習的主體,我們在建設智慧校園過程中應該要深入考慮,如何提升學生的主人翁意識和參與意識,讓學生在智慧校園平臺

        互聯(lián)網(wǎng)周刊 2023年17期2023-09-16

      • 人臉識別技術在智慧校園建設中的應用研究
        要:通過從智慧校園門禁或考勤系統(tǒng)建設的角度出發(fā),基于改進SSD深度學習算法,構建起用于門禁或考勤人臉監(jiān)測的網(wǎng)絡框架,利用多尺度特征圖框選識別目標候選區(qū)域,通常人臉識別只需要設置4×4×n的卷積核,使用DAN算法、特征向量分類器,實現(xiàn)人臉關鍵點提取、特征向量層次聚類,并將識別后的人臉特征向量與后臺數(shù)據(jù)庫的人臉圖像比對,以保證人臉識別結果的精確性。關鍵詞:人臉識別技術;智慧校園;門禁或考勤系統(tǒng);深度學習算法中圖分類號:TP391.4? ? 文獻標識碼:A?

        現(xiàn)代信息科技 2023年13期2023-09-14

      • 中小學“智慧校園”建設視域下智慧教學模式的構建
        實驗學校)“智慧校園”是指借助虛擬化技術、云計算技術、大數(shù)據(jù)技術與物聯(lián)網(wǎng)技術改變教育人員、學生主體與校園資源的交互方式,將學校內部教學資源、科研資源、校園資源與管理資源有機整合,順利構建智慧化服務、智慧化管理的現(xiàn)代化校園模式,建設具備智能化特征的校園環(huán)境以及支持系統(tǒng),為學校智能化教學工作、智能化教研工作與智能化教育管理工作提供必要的技術與支持,依托現(xiàn)代化技術,構建教育生態(tài)體系的新模式,為智慧教育體系構建提供必要的助力支持。一、“智慧校園”內涵分析結合目前形

        教書育人 2023年14期2023-09-11

      • 創(chuàng)建“六個校園”堅持五育并舉
        、健美校園、智慧校園、責任校園”為工作路徑,旨在進一步營造和諧校園氛圍,提升學生綜合素養(yǎng)。關鍵詞:書香校園;禮儀校園;傳承校園;健美校園;智慧校園;責任校園黨的二十大報告將“實施科教興國戰(zhàn)略,強化現(xiàn)代化建設人才支撐”列為重點內容,把教育、科技、人才提到“全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的基礎性、戰(zhàn)略性支撐”的重要地位。針對新時代黨對教育的要求,樺南縣提出“五育并舉,面向全體,提質增效,知行合一”的教育行動策略,緊扣立德樹人根本任務,以“多方位、多視角、多層次、多

        黑龍江教育·小學 2023年3期2023-09-09

      • 基于云平臺的智慧校園建設與應用研究
        : 云平臺 智慧校園 高校文旅平臺 建設思路與應用中圖分類號: G250 文獻標識碼: A 文章編號: 1672-3791(2023)15-0050-04智慧校園是數(shù)字校園與云技術相融合的新興產(chǎn)物。其主要技術涵蓋云計算、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)及云平臺等技術。智慧校園的設計主要利用新一代信息技術,實現(xiàn)教師、學生、管理人員在教學、學習、管理等方面更加便利[1]。同時,智慧校園將傳感器植入高校各個區(qū)域電力系統(tǒng)、供水系統(tǒng)、建筑物、設備等,并將其與互聯(lián)網(wǎng)相連,實現(xiàn)高校生活與

        科技資訊 2023年15期2023-09-07

      • 新基建背景下的高校新校區(qū)智慧校園建設研究
        摘要:智慧校園建設是教育新基建的重要組成部分,其建設水平與實際運營效果直接體現(xiàn)了學校的教育信息化、現(xiàn)代化水平。本文以國內某高校新校區(qū)智慧校園建設為例,介紹了基于教育新基建的智慧校園建設主要內容,分析研究了新基建背景下智慧校園建設的主要特點,從工程建設角度提出了適應實際工程的智慧校園建設思路及框架,并進行了具體分析。文章按照頂層設計、統(tǒng)籌兼顧、分期實施的思路,整理并總結了一套智慧校園信息化建設與基建工程建設相融合的新校區(qū)建設分工方案,研究成果可為類似高校新校

        互聯(lián)網(wǎng)周刊 2023年15期2023-08-31

      • 智慧校園背景下藝術院校網(wǎng)絡教學資源共享與應用研究
        校教育進入“智慧校園”階段。藝術院校教學資源的應用與共享方式特殊,極具專業(yè)特色的課程、實踐性極強的教學內容、豐富的教學模式、種類多樣的教學資源,多種特殊性使得藝術院校的資源建設、應用與共享在智慧校園背景下呈現(xiàn)全新的特點。本文從智慧校園的背景出發(fā),探討分析藝術院校數(shù)字化教學資源共享與應用的智能化、個性化等需求。關鍵詞:智慧校園;藝術院校;教學資源;共享與應用引言藝術院校的課程內容極具專業(yè)特色,教學內容實踐性強,教學模式豐富,教學資源種類多樣。教學資源的應用與

        互聯(lián)網(wǎng)周刊 2023年16期2023-08-29

      • 推進教育數(shù)字化轉型 讓中小學校園更智慧
        北京市中小學智慧校園建設規(guī)范(試行)》,為全市中小學開展智慧校園建設提供了重要遵循??茖W規(guī)劃、因地制宜開展智慧校園建設,校園智能環(huán)境是基礎,師生數(shù)字素養(yǎng)是核心,數(shù)據(jù)服務應用是方向,信息化特色發(fā)展是引擎。本文從以上方面,在解讀相關規(guī)范內容的同時給出具體的實施建議。【關鍵詞】智慧校園;數(shù)字素養(yǎng);數(shù)據(jù)服務;建設與應用【中圖分類號】G434? ?【文獻標識碼】A【論文編號】1671-7384(2023)08-013-03在教育數(shù)字化轉型發(fā)展背景下,2023年4月,

        中小學信息技術教育 2023年8期2023-08-26

      • 區(qū)校協(xié)同推動中小學智慧校園建設的海淀經(jīng)驗
        北京市中小學智慧校園建設規(guī)范(試行)》,指導中小學校智慧校園的建設與應用,以智慧校園建設引領學校數(shù)字化轉型和智能升級發(fā)展。本文結合北京市海淀區(qū)基于區(qū)校協(xié)同推動中小學智慧校園建設的實踐經(jīng)驗,從基礎環(huán)境、學校特色、教科研引領、數(shù)據(jù)賦能等方面對《規(guī)范》進行了解讀,以期為北京市乃至全國教育信息化建設提供理論和實踐參考?!娟P鍵詞】區(qū)校協(xié)同;中小學校;智慧校園;海淀經(jīng)驗【中圖分類號】G434? ?【文獻標識碼】A【論文編號】1671-7384(2023)08-010-

        中小學信息技術教育 2023年8期2023-08-26

      • 區(qū)校協(xié)同推進智慧校園建設策略
        介紹了北京市智慧校園規(guī)范建設的核心要義,然后重點闡述了北京市東城區(qū)在中小學智慧校園建設方面的經(jīng)驗與做法,并對其今后的發(fā)展提出了策略與建議。【關鍵詞】區(qū)校協(xié)同;智慧校園;建設規(guī)范【中圖分類號】G434? ?【文獻標識碼】B【論文編號】1671-7384(2023)08-008-022023年4月,北京市教育委員會公布了《北京市中小學智慧校園建設規(guī)范(試行)》(以下簡稱《規(guī)范》),并提出要在三至五年內實現(xiàn)全市85%的中小學校達到智慧校園建設要求的總體目標,這將

        中小學信息技術教育 2023年8期2023-08-26

      • 智慧教育體系的設計與構建
        北京市中小學智慧校園建設規(guī)范(試行)》出臺為主線,介紹了其主要內容,分析了其制定的實踐基礎、教育背景、必要性及重要作用。本文通過解讀這個文件,從創(chuàng)建融合教育環(huán)境、優(yōu)化智慧教育實施環(huán)境、提升教師數(shù)字素養(yǎng)、創(chuàng)建智慧教育評價體系等方面明確了北京市中小學推進智慧教育融合創(chuàng)新發(fā)展的路徑?!娟P鍵詞】數(shù)字化轉型;智慧教育;智慧校園;建設規(guī)范【中圖分類號】G434? ?【文獻標識碼】A【論文編號】1671-7384(2023)08-005-032022年10月,黨的二十大

        中小學信息技術教育 2023年8期2023-08-26

      • 智慧校園中新升本院校迎新服務系統(tǒng)應用研究
        新服務系統(tǒng)是智慧校園的重要組成部分,體現(xiàn)了學校迎新服務管理的信息化水平。然而,新升本院校在智慧迎新方面仍存在諸多問題。因此,文章以漢江師范學院迎新服務系統(tǒng)為例,結合智慧校園的理念,通過線上線下同時優(yōu)化迎新服務流程,采用B/S架構設計系統(tǒng)的應用層、邏輯層和數(shù)據(jù)層,最后從實際應用的角度出發(fā),介紹系統(tǒng)為新生、迎新工作人員和系統(tǒng)管理員提供的主要功能。漢江師范學院迎新服務系統(tǒng)的設計與應用,有力推進了智慧校園建設進程,可為其他院校改進迎新服務系統(tǒng)提供參考借鑒。關鍵詞:

        現(xiàn)代信息科技 2023年11期2023-08-01

      • 基于物聯(lián)網(wǎng)與智慧教學的案例設計與實現(xiàn)
        詞】物聯(lián)網(wǎng);智慧校園;運動監(jiān)測【中圖分類號】G434 ? 【文獻標識碼】A【論文編號】1671-7384(2023)07-074-02物聯(lián)網(wǎng)簡易系統(tǒng)選型簡易系統(tǒng)搭建是在對物聯(lián)網(wǎng)基本功能有所了解的基礎上,進一步深入掌握“數(shù)據(jù)分析與反饋”核心概念的教學要求。物聯(lián)網(wǎng)實踐與探索是第四學段(7~9年級)的課程內容,定位是發(fā)揮物聯(lián)網(wǎng)作為互聯(lián)網(wǎng)感官與觸手的獨特作用,有目的地對采集、處理、反饋控制進行教學設計,發(fā)現(xiàn)其中的信息和規(guī)律,幫助人們決策和行動[1]。該項目聚焦“基

        中小學信息技術教育 2023年7期2023-07-24

      • 無線網(wǎng)絡安全分析與防護在智慧校園中的應用
        發(fā)展迅猛 為智慧校園無線網(wǎng)絡的建設提供了可能 對無線網(wǎng)絡特殊的部署方式和傳輸方式所存在的安全隱患進行分析 指出無線網(wǎng)絡可能面臨的威脅 并列舉黑客常用的攻擊手段 從技術層面和管理層面提出相應的防護措施 以確保校園擁有安全可靠的無線網(wǎng)絡環(huán)境 無線移動業(yè)務的建設變得更加便捷 使得無線網(wǎng)絡成為智慧校園建設中不可或缺的一部分 隨著無線網(wǎng)絡的發(fā)展 安全性問題不可避免地成了智慧校園建設中備受關注的重點之一 智慧校園的無線網(wǎng)絡安全高度依賴管理者的技術水平 通過提高技術水平

        計算機應用文摘 2023年14期2023-07-21

      • 高校智慧教室桌面云的設計與應用探究
        成為高職院校智慧校園建設的核心 它是提升教育教學的重要手段 同時是改善高校智慧校園管理的重要途徑 文章以常德職業(yè)技術學院為例 提出當前該校對于智慧教室建設的迫切需求 根據(jù)學校實際特點 具體闡述了該校智慧教室桌面云設計 以優(yōu)化智慧校園的管理 提升教育教學質量關鍵詞 智慧校園 智慧教室 桌面云中圖法分類號tp399? ?文獻標識碼a1 引言2019 年,在國家“雙一流”建設背景下,職業(yè)教育推出高職“雙高計劃”,其強調推進新型基礎設施建設,將校園網(wǎng)、5G 網(wǎng)、物

        計算機應用文摘 2023年14期2023-07-21

      • 基于微信公眾號的校園移動門戶建設實踐
        摘 要 隨著智慧校園建設的持續(xù)推進和移動互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展PC 端的信息門戶已無法滿足高校師生隨時隨地辦理業(yè)務和查詢信息的需求 移動門戶的建設成為師生便捷獲取學校實時信息及提升校園信息化服務水平的途徑和手段 文章闡述了基于微信公眾號的校園移動門戶建設模式與功能實現(xiàn) 通過信息技術高度融合與信息化應用深度整合 推進資源及業(yè)務的融合和共享 實現(xiàn)信息服務的綜合化移動化和個性化 從而提高學校的信息化服務水平關鍵詞 微信公眾號 校園移動門戶 智慧校園 信息化中圖法分類號

        計算機應用文摘 2023年14期2023-07-21

      • 基于微信公眾號的校園移動門戶建設實踐
        摘 要 隨著智慧校園建設的持續(xù)推進和移動互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展PC 端的信息門戶已無法滿足高校師生隨時隨地辦理業(yè)務和查詢信息的需求 移動門戶的建設成為師生便捷獲取學校實時信息及提升校園信息化服務水平的途徑和手段 文章闡述了基于微信公眾號的校園移動門戶建設模式與功能實現(xiàn) 通過信息技術高度融合與信息化應用深度整合 推進資源及業(yè)務的融合和共享 實現(xiàn)信息服務的綜合化移動化和個性化 從而提高學校的信息化服務水平關鍵詞 微信公眾號 校園移動門戶 智慧校園 信息化中圖法分類號

        計算機應用文摘·觸控 2023年14期2023-07-21

      • 無線網(wǎng)絡安全分析與防護在智慧校園中的應用
        發(fā)展迅猛 為智慧校園無線網(wǎng)絡的建設提供了可能 對無線網(wǎng)絡特殊的部署方式和傳輸方式所存在的安全隱患進行分析 指出無線網(wǎng)絡可能面臨的威脅 并列舉黑客常用的攻擊手段 從技術層面和管理層面提出相應的防護措施 以確保校園擁有安全可靠的無線網(wǎng)絡環(huán)境 無線移動業(yè)務的建設變得更加便捷 使得無線網(wǎng)絡成為智慧校園建設中不可或缺的一部分 隨著無線網(wǎng)絡的發(fā)展 安全性問題不可避免地成了智慧校園建設中備受關注的重點之一 智慧校園的無線網(wǎng)絡安全高度依賴管理者的技術水平 通過提高技術水平

        計算機應用文摘·觸控 2023年14期2023-07-21

      • 高校智慧教室桌面云的設計與應用探究
        成為高職院校智慧校園建設的核心 它是提升教育教學的重要手段 同時是改善高校智慧校園管理的重要途徑 文章以常德職業(yè)技術學院為例 提出當前該校對于智慧教室建設的迫切需求 根據(jù)學校實際特點 具體闡述了該校智慧教室桌面云設計 以優(yōu)化智慧校園的管理 提升教育教學質量關鍵詞 智慧校園 智慧教室 桌面云中圖法分類號tp399? ?文獻標識碼a1 引言2019 年,在國家“雙一流”建設背景下,職業(yè)教育推出高職“雙高計劃”,其強調推進新型基礎設施建設,將校園網(wǎng)、5G 網(wǎng)、物

        計算機應用文摘·觸控 2023年14期2023-07-21

      • 淺談以數(shù)據(jù)共享為核心的智慧校園體系建設
        觀技工院校的智慧校園體系建設,數(shù)據(jù)中臺在其中發(fā)揮著重要作用,也是智慧校園平臺的構建基礎。技工院校應借助數(shù)據(jù)中臺建立信息數(shù)據(jù)庫,將各個獨立的校園管理系統(tǒng)地銜接為一體,實現(xiàn)校園內部的數(shù)據(jù)資源信息共享,推動智慧校園體系的建設。關鍵詞:技工院校 智慧校園 數(shù)據(jù)共享 體系建設 數(shù)據(jù)中臺信息技術推動社會的發(fā)展與改革,尤其在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下,各行各業(yè)都在應用互聯(lián)網(wǎng)技術,技工院校也不例外。技工院校是為社會輸送技能型人才的主要渠道,為了滿足正常的人才供給需求,就需要強化校

        職業(yè) 2023年10期2023-07-20

      • 智慧校園下非正式學習空間建設現(xiàn)狀及對策探析
        錦渝摘 要:智慧校園和非正式學習空間的發(fā)展為高校教育帶來了新機遇,本文通過文獻閱讀、問卷調查、實地訪談等方式了解并總結了高校非正式學習空間的建設現(xiàn)狀及問題,提出圖書館內利用多學科協(xié)調進行精細化建設、增設沉浸式體驗區(qū)及宿舍樓內打造共享自習室、室外操場提供共享桌椅的策略,旨為高校學生提供更為多樣化的學習環(huán)境,提升學習生活的便捷性。關鍵詞:智慧校園;非正式學習空間; 多樣化;便捷性一、引言隨著高校的不斷發(fā)展,“智慧校園”逐漸成為研究熱點。2019年1月開始實施的

        湖北經(jīng)濟學院學報·人文社科版 2023年7期2023-07-18

      • 基于中臺技術的高職高專院校智慧校園設計研究
        于中臺技術的智慧校園可大幅度提升數(shù)字化辦學水平,為教師和學生提供便利的教學、學習、科研以及生活環(huán)境,是高職教育信息化發(fā)展的研究熱點。首先介紹高職高專院校信息化發(fā)展歷程,接著介紹數(shù)據(jù)中臺技術現(xiàn)狀以及智慧校園優(yōu)點,最后介紹基于中臺技術的智慧校園整體架構及各業(yè)務系統(tǒng)功能,以期能給大家?guī)碛幸娴乃伎?。關鍵詞? 中臺技術;高職高專;智慧校園;大數(shù)據(jù)中圖分類號:G717? ? 文獻標識碼:B文章編號:1671-489X(2023)09-0061-040? 引言隨著大數(shù)

        中國教育技術裝備 2023年9期2023-07-17

      • 中小學“智慧校園”建設視域下智慧教學模式的構建
        ? ?要]“智慧校園”是智慧教育體系的核心構成部分。在為中小學智慧教學活動指明發(fā)展方向、帶來創(chuàng)新發(fā)展助力的同時,也對中小學智慧教學模式提出更高要求?;诖?,本文對中小學“智慧校園”建設背景下智慧教學模式構建提出三元課堂教學模式、五環(huán)課堂教學模式、同步直播教學模式、線上自主學習模式、引入分層教學模式等具體實施策略。[關鍵詞]中小學教育;“智慧校園”;教學模式;實踐教學策略“智慧校園”是指借助虛擬化技術、云計算技術、大數(shù)據(jù)技術與物聯(lián)網(wǎng)技術改變教育人員、學生主體

        教書育人·校長參考 2023年5期2023-07-17

      • 基于微服務架構的高職院校教育中臺的建設研究
        ;業(yè)務中臺;智慧校園;spring cloud alibaba;微服務中圖分類號:G434 文獻標識碼:A文章編號:1009-3044(2023)14-0086-040 引言2022年5月1日正式施行的“中華人民共和國職業(yè)教育法”規(guī)定:職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型。職業(yè)教育正式步入了類型教育的發(fā)展階段,同時新的職業(yè)教育法中明確提出了要推動職業(yè)教育信息化建設與融合應用,信息化建設再次成為高職院校發(fā)展過程中的重要一環(huán),結合IT行業(yè)及本科院校的

        電腦知識與技術 2023年14期2023-07-10

      • 基于常態(tài)化數(shù)據(jù)服務的智慧校園建設方案探究
        ;數(shù)據(jù)治理;智慧校園中圖法分類號:TP392 文獻標識碼:A1引言2021年,《浙江省數(shù)字化改革總體方案》出臺,圍繞建設數(shù)字浙江目標,全面啟動了浙江數(shù)字化改革。按照方案要求,浙江教育領域加快推進數(shù)字化賦能的教育教學、資源供給和治理體系建設,以高質量的數(shù)字教育公共服務推動實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。全省各級高校以《浙江省數(shù)字化改革標準化體系建設方案(2021~2025年)》為總體框架,根據(jù)自身情況體系化規(guī)范化推進數(shù)字化改革,建設智慧校園,提高校園治理科學化、精準化、協(xié)同

        計算機應用文摘 2023年11期2023-07-10

      • 基于常態(tài)化數(shù)據(jù)服務的智慧校園建設方案探究
        ;數(shù)據(jù)治理;智慧校園中圖法分類號:TP392 文獻標識碼:A1引言2021年,《浙江省數(shù)字化改革總體方案》出臺,圍繞建設數(shù)字浙江目標,全面啟動了浙江數(shù)字化改革。按照方案要求,浙江教育領域加快推進數(shù)字化賦能的教育教學、資源供給和治理體系建設,以高質量的數(shù)字教育公共服務推動實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。全省各級高校以《浙江省數(shù)字化改革標準化體系建設方案(2021~2025年)》為總體框架,根據(jù)自身情況體系化規(guī)范化推進數(shù)字化改革,建設智慧校園,提高校園治理科學化、精準化、協(xié)同

        計算機應用文摘·觸控 2023年11期2023-07-10

      • 基于Access數(shù)據(jù)庫技術的課程思政案例庫系統(tǒng)的研發(fā)
        全。關鍵詞:智慧校園;數(shù)據(jù)平臺;數(shù)字化校園基礎平臺中圖分類號:G434? 文獻標識碼:A? 論文編號:1674-2117(2023)12-0108-05引言課程思政在教育中極其重要,它不是一門具體的課程,而是把高校思政教育的功能貫穿到所有的課程教學活動中,實現(xiàn)專業(yè)課的知識教育與思想政治教育的融合,既教書又育人。課程思政是一種德育載體,所有課程的知識體系都應體現(xiàn)思政德育元素,所有教學活動都應肩負起立德樹人的功能,全體教師都應承擔起立德樹人的職責,通過課程思政

        中國信息技術教育 2023年12期2023-07-04

      • 高職智慧校園建設中大數(shù)據(jù)的應用與實踐
        引入高職院校智慧校園建設,使數(shù)據(jù)助力高職院校建設,已經(jīng)成為重要議題。本文通過分析高職院校智慧校園建設中大數(shù)據(jù)應用存在的問題,提出大數(shù)據(jù)在智慧校園中的應用策略,以期為大數(shù)據(jù)在高職院校智慧校園的建設與應用提供借鑒。關鍵詞:高職院校;大數(shù)據(jù);智慧校園;實踐研究智慧校園建設是提升高職院校內部治理效率和服務人才培養(yǎng)質量提高的重要抓手,也是高職院校促進教學、科研、管理、服務智能化的必要舉措,是推進高職院校創(chuàng)新發(fā)展的必需途徑[1]。在互聯(lián)網(wǎng)新應用層出不窮和“云物大智移”

        中國新通信 2023年6期2023-06-25

      • 高職院校智慧校園建設的研究與探索
        方式的變革。智慧校園正是在這個背景下將現(xiàn)代化的信息技術手段與校園建設相融合,為師生營造良好的教學環(huán)境以及便捷的校園生活方式。文章以新疆建設職業(yè)技術學院信息化工程建設為例,剖析了當前數(shù)字校園建設的蓬勃發(fā)展狀況與面臨的問題,提出“十四五”期間學院智慧校園的建設基本思路、建設總體目標及其解決辦法,力求推動新疆高職院校高質量發(fā)展的進程,更好地為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展服務。關鍵詞:高質量發(fā)展;高職院校;智慧校園中圖分類號:TP39? 文獻標識碼:A? 文章編號:2096-47

        現(xiàn)代信息科技 2023年7期2023-06-25

      • 教育數(shù)字化轉型下高校智慧校園規(guī)劃與設計
        服務便捷化的智慧校園,為同類高校智慧校園建設提供思路與借鑒。關鍵詞:高校;智慧校園;建設規(guī)劃;數(shù)字化轉型中圖分類號:TP273.+4? ? 文獻標識碼:A? ? 文章編號:2096-4706(2023)09-0056-04Abstract: According to the requirements of the “five forces model” for the digital transformation of education, the sce

        現(xiàn)代信息科技 2023年9期2023-06-21

      • 智慧校園下信息技術混合式教學
        【摘 ?要】智慧校園的建設能夠有效推動混合教學模式的應用,為學生打造自主學習和研究的空間,高中信息技術教學的過程中借助智慧校園的模式做傳統(tǒng)教學模式的升級和比較,設計好全新的教學優(yōu)化模式,推動教學模式的升級,利用混合式教學模式鍛煉提升學生的自主研究能力,借力教育信息化的模式提升教學改革的靈活性,豐富和提升學生的綜合素養(yǎng)?!娟P鍵詞】高中信息技術;智慧校園;混合式教學模式隨著互聯(lián)網(wǎng)科技的快速發(fā)展和業(yè)務模式的日漸迭代,互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務進入到了各行各業(yè),影響著行業(yè)的發(fā)展和

        文理導航 2023年13期2023-06-11

      • 基于智慧校園的高校數(shù)據(jù)治理體系研究
        新培關鍵詞:智慧校園;數(shù)據(jù)治理;平臺設計中圖分類號:TP311 文獻標識碼:A文章編號:1009-3044(2023)12-0071-031 業(yè)務信息系統(tǒng)之間存在的問題1) 業(yè)務信息相互獨立問題西安歐亞學院經(jīng)過多年的信息化建設,基于各業(yè)務部門的具體需求,從業(yè)務局部出發(fā),構建了大量的信息化應用平臺,用以解決部門當前問題。但各業(yè)務系統(tǒng)獨立建設與維護,缺乏信息溝通與對接。由于建設之初缺少技術及功能的長期規(guī)劃,沒有統(tǒng)一的管理維護平臺,導致各業(yè)務信息相互獨立,甚至出

        電腦知識與技術 2023年12期2023-06-10

      • 中小學智慧校園的整體架構研究
        摘要:智慧校園是充分利用各類信息技術,依托“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺,開展智慧教育創(chuàng)新研究和示范,推動新技術支持下教育的模式變革和生態(tài)重構的基礎保障,智慧校園是直接服務于教師、學生和家長的智慧教育環(huán)境,面對教育改革深化和對公平而高質量教育的需求,思考和探索如何推進智慧校園建設愈發(fā)重要。本文在新型教育基礎設施建設背景下,從簡單明了、便于實施操作的角度出發(fā),提出了中小學智慧校園建設的三層架構模型。關鍵詞:智慧校園;智慧教育;整體架構中圖分類號:F272.92? 文

        中國信息技術教育 2023年10期2023-06-09

      • 高職院校智慧校園數(shù)據(jù)治理策略探究
        ,分析了當前智慧校園背景下高職院校數(shù)據(jù)治理的發(fā)展瓶頸,結合實際情況探討了高職院校做好數(shù)據(jù)治理的有效策略。[關鍵詞]高職院校;智慧校園;大數(shù)據(jù);數(shù)據(jù)治理[中圖分類號]G47文獻標志碼:A近年來,教育部門對于學校各方面業(yè)務數(shù)據(jù)的管理提出了一定的要求,但從當前的實際情況來看,各大高職院校在開展數(shù)據(jù)治理工作的過程中,無論在理念上還是在方法上都存在一定的問題[1]。例如,數(shù)據(jù)信息管理系統(tǒng)存在漏洞,缺乏專門的監(jiān)督機構,沒有完善的數(shù)據(jù)治理體系,整體的數(shù)據(jù)分析能力較差,這

        南北橋 2023年6期2023-06-07

      • 雙中臺架構下的校園微服務建設
        郭麗娜摘要:智慧校園的深入發(fā)展,對信息化微服務部署要求越來越高,即要求快速搭建各類輕量級微服務,而原有的信息化基礎架構很難滿足高效、易用、安全性高的要求。本文基于統(tǒng)一的管理體系進行創(chuàng)新改革,豐富了智慧校園微服務體系,提高了其對教育教學的支撐能力。關鍵詞:智慧校園;數(shù)據(jù)平臺;數(shù)字化校園基礎平臺中圖分類號:G712? 文獻標識碼:A? 論文編號:1674-2117(2023)11-0105-03引言《中國教育現(xiàn)代化2035》指出:建設智能化校園,統(tǒng)籌建設一體化

        中國信息技術教育 2023年11期2023-06-07

      • 智慧校園背景下,高校辦公平臺與檔案系統(tǒng)的對接研究
        摘 要:在智慧校園背景下提高檔案的管理效率與使用效率,實現(xiàn)高校辦公平臺與檔案系統(tǒng)的有效對接,能夠合理配置資源,消除信息溝通障礙,提升管理水平。以山東輕工職業(yè)學院為例,在對接過程中存在著兩個平臺操作系統(tǒng)不兼容、管理制度以及檔案格式不一致等一系列問題。這就需要我們有針對性地制定對接策略,優(yōu)化系統(tǒng)設計,選擇合理對接模式,規(guī)范檔案管理要求,提高檔案工作效率。本文基于對智慧校園的理論探討,匯總了智慧校園背景下高校辦公平臺和檔案系統(tǒng)對接的必要性及其存在的問題,并給出了

        蘭臺內外 2023年2期2023-06-01

      • “智慧教育示范區(qū)”創(chuàng)建項目背景下智慧校園設計與建設
        區(qū)是雄安新區(qū)智慧校園建設試點學校之一。雄安校區(qū)在教育部《教育信息化2.0行動計劃》和“智慧教育示范區(qū)”創(chuàng)建項目背景下,在智慧校園理論指導下,在智慧校園標準框架內規(guī)劃和建設智慧校園,確定了“高端定位、整體部署、系統(tǒng)規(guī)劃、分步實施”的策略。雄安校區(qū)對標雄安新區(qū)的“智慧教育云平臺”和“智慧教育數(shù)據(jù)中心”,力圖打通數(shù)據(jù)孤島,共享平臺數(shù)據(jù)?!娟P鍵詞】雄安校區(qū);智慧校園;整體設計【中圖分類號】G434? ?【文獻標識碼】B【論文編號】1671-7384(2023)01

        中小學信息技術教育 2023年1期2023-05-30

      • 智慧校園場景下信息化平臺建設與實施策略
        信息化平臺在智慧校園場景中的實施方法?!娟P鍵詞】課程實施;數(shù)字化;雙減;智慧校園【中圖分類號】G434? ?【文獻標識碼】B【論文編號】1671-7384(2023)01-014-02北京市育英學校于1948年建校,具有悠久的紅色歷史,經(jīng)過不斷地發(fā)展逐漸建成“九年一貫、十二年一體”學校。從2012年至今,學校完成課程體系的初步建設,建成“基礎、修身、發(fā)展”三類一體的課程系統(tǒng),學校的信息化建設也緊緊圍繞著課程平臺的建設,抓住評價這一關鍵要素支撐課程高效實施。

        中小學信息技術教育 2023年1期2023-05-30

      • 基于管理目標的高校智慧校園建設思路與框架設計研究
        的逐步應用,智慧校園建設實踐不斷取得進展。但是,目前智慧校園建設中存在價值內核塑造缺乏、對綠色建設關注度不夠、數(shù)據(jù)動態(tài)共享難以實現(xiàn)、安全系統(tǒng)有待升級等問題,阻礙了智慧校園的高質量發(fā)展。針對上述問題,本研究借鑒智慧城市這一成熟的概念設計,提出智慧校園含義,闡述智慧校園的建設思路,明確智慧校園建設的管理目標,并進一步提出了智慧校園的框架設計,以便實現(xiàn)智慧校園的目標管理要求,為智慧校園高質量建設提供借鑒。[關鍵詞]智慧校園;智能環(huán)境;教育信息化;智慧城市;數(shù)字校

        北京聯(lián)合大學學報(人文社會科學版) 2023年2期2023-05-30

      • 智慧校園環(huán)境下高校考試管理改革探究
        重要環(huán)節(jié),在智慧校園環(huán)境下進行高校考試管理改革是教育信息化不斷邁進、智慧校園建設不斷完善以及教學模式變革不斷深化的必然要求。教育管理者可以從以下六個方面開展智慧校園環(huán)境下的高??荚嚬芾砀母铮和晟苹A設施建設,升級考試管理標準、流程和規(guī)范,改革考試內容與形態(tài),提升考試管理人員信息素養(yǎng),拓展考試管理邊界,開發(fā)考試管理應用系統(tǒng)。[關鍵詞]智慧校園;高等教育;考試管理[中圖分類號] G642.47 [文獻標識碼] A [文章編號] 2095-3437(2023)0

        大學教育 2023年3期2023-05-30

      • 基于生物識別技術的智慧校園系統(tǒng)設計與實現(xiàn)
        物識別技術的智慧校園系統(tǒng),其中人臉識別與指紋識別正確率較高,各項功能的實現(xiàn)符合預期,解決了由傳統(tǒng)實體校園卡帶來的卡片遺失、消磁等問題,實現(xiàn)校園生活智能化。關鍵詞:智慧校園;人臉識別;指紋識別中圖分類號: TP311.41? ? 文獻標識碼:A文章編號:1009-3044(2023)01-0028-031 引言隨著信息技術的快速發(fā)展,各大高校也都緊跟信息化的浪潮積極地參與到智慧校園的建設中[1-2。校園一卡通系統(tǒng)是建設數(shù)字化智慧校園的基礎工程以及有機的、重要

        電腦知識與技術 2023年1期2023-05-30

      • 智慧校園”背景下的高校財務信息化建設
        方向邁進?!?span id="j5i0abt0b" class="hl">智慧校園”環(huán)境下,高校若想不斷提升自身財務管理水平,應將重點放在財務信息化建設上,通過信息化手段,獲得更高的資金使用效益。一、“智慧校園”概述“智慧校園”屬于“智慧城市”這一概念的進一步延伸,是“數(shù)字校園”的高級形態(tài)。“十四五”規(guī)劃中強調,需要注重高校建設智慧校園,通過各項信息化技術,如人工智能技術、互聯(lián)網(wǎng)技術、大數(shù)據(jù)技術、虛擬現(xiàn)實技術等,形成全新的教育手段與策略?!?span id="j5i0abt0b" class="hl">智慧校園”具體是通過各種現(xiàn)代化技術,優(yōu)化整合高校各類資源,使高校教學、科研以及

        財會學習 2023年15期2023-05-29

      • 教育技術推動構建“雙減”背景下的教育新樣態(tài)
        息化;雙減;智慧校園;新樣態(tài)【中圖分類號】G434? ?【文獻標識碼】B【論文編號】1671-7384(2023)05-024-02加快教育信息化的變革,建設智慧校園是當下教育發(fā)展的重要趨勢。隨著信息技術的快速發(fā)展,智慧校園的建設也有了新的技術支持,擁有了新的機遇。在“雙減”背景之下,如何利用信息化手段助力教育減負、提質增效成了教育工作者的關注點。智慧高效教學:以學定教,互動共生教學是學校發(fā)揮教育主陣地作用的重要一環(huán),智慧校園建設的功能需求也應緊密圍繞服務

        中小學信息技術教育 2023年5期2023-05-23

      • 智慧校園建設背景下微信小程序的搭建
        目名稱:中職智慧校園建設背景下開放平臺在我校應用實踐研究;項目編號:GXB2104。作者簡介:丹國萍(1986— ),女,河南鄭州人,助教,碩士;研究方向:人工智能,職業(yè)教育,教育信息化。摘要:近年來,微信小程序在各行各業(yè)廣泛應用,鑒于微信小程序“不主動打擾用戶”,又不額外占用手機空間的特點,微信小程序在教育行業(yè)也有著一定的應用需求。各學校信息化發(fā)展水平不均衡,學校教師技術力量與企業(yè)相比相對薄弱,利用開源的Wordpress作為信息發(fā)布管理后臺,微慕開源小

        無線互聯(lián)科技 2023年6期2023-05-23

      • 智慧校園應用推薦與管理體系建設探索
        發(fā)展和普及,智慧校園逐漸成為當今教育領域的熱門話題。智慧校園建設旨在通過信息化技術的應用,打造數(shù)字化、智能化、服務化的校園,為師生提供更加便捷、高效、優(yōu)質的教育服務。然而,在智慧校園建設的過程中,應用推薦與管理體系建設是至關重要的環(huán)節(jié)。本文將對智慧校園應用推薦與管理體系建設進行探索,并提出相應的建議。關鍵詞:智慧校園;應用推薦;管理體系引言科技的高速發(fā)展,讓智慧校園應用成為當前教育領域的熱門話題。智慧校園應用是指利用現(xiàn)代化的信息技術手段,將校園內的各類信息

        互聯(lián)網(wǎng)周刊 2023年9期2023-05-22

      • 積極打造學校的智慧“三堂”
        實驗小學運用智慧校園建設成果,打造體驗式教學新樣式、智慧化管理新風景、無邊界校園新智慧,賦能課堂、食堂、學堂,不斷提高信息技術服務學校管理、教師發(fā)展、學生培養(yǎng)、課程架構、教學評價等的水平和能力,形成獨具特色的敬賢樣態(tài)?!娟P鍵詞】智慧校園;體驗式教學;無邊界校園【中圖分類號】G474? 【文獻標志碼】B? 【文章編號】1005-6009(2023)15-0067-03【作者簡介】趙志宏,江蘇省鹽城市敬賢路實驗小學(江蘇鹽城,224005)校長,高級教師。人工

        江蘇教育 2023年8期2023-05-19

      • 智慧校園建設:助推教育高質量發(fā)展的新動能
        增效課堂——智慧校園建設(教育信息化2.0)日益成為教育高質量發(fā)展的新動能。南京市建鄴區(qū)基于頂層設計、應用驅動、智能協(xié)同的問題解決策略,全域推進“互聯(lián)網(wǎng)+智能教育”,助力學校管理提質、教師發(fā)展賦能、學生成長增效,著力打造區(qū)域教育現(xiàn)代化名區(qū)?!娟P鍵詞】信息化;智慧校園;教育高質量【中圖分類號】G451? 【文獻標志碼】B? 【文章編號】1005-6009(2023)15-0043-03【作者簡介】吳坤明,南京市建鄴區(qū)教育局(南京,210019)黨組書記、局長

        江蘇教育 2023年8期2023-05-19

      • 智慧校園視域下高校財務信息化建設策略探析
        公眾服務中,智慧校園建設是一項重要工作,而在智慧校園建設中,高校財務信息化建設又是不可或缺的一部分,所以研究智慧校園視域下的高校財務信息化建設,除了有利于加強高校整體管理能力之外,還可以提高高校在社會中的服務效益。關鍵詞:智慧校園;高校;財務信息化建設中圖分類號:F23?????文獻標識碼:A??????doi:10.19311/j.cnki.16723198.2023.09.048隨著人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算等技術的不斷發(fā)展與應用,讓人們生活、學習、工作

        現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2023年9期2023-04-27

      • 高校新冠疫情防控信息平臺的設計與應用
        息平臺得益于智慧校園建設和私有云架構部署,高效解決了師生申報壓力大、審核強度高、統(tǒng)計難等信息管理諸多問題。信息平臺應用了ECharts可視化技術展示師生分布地圖和熱點,并創(chuàng)造性地引入數(shù)字哨兵防疫體系,通過實時核驗出入校師生健康信息,實現(xiàn)了精準防疫和科學管理,助力校園疫情防控數(shù)字化和智能化。關鍵詞:疫情防控;智慧校園;私有云;數(shù)字哨兵;ECharts中圖分類號:TP311? ? ? ? 文獻標識碼:A文章編號:1009-3044(2023)06-0073-0

        電腦知識與技術 2023年6期2023-04-14

      • 基于物聯(lián)網(wǎng)的智慧校園建設與發(fā)展策略
        一定的成效。智慧校園的建設同樣可以應用物聯(lián)網(wǎng)技術,這不僅可以加快數(shù)字化校園的建設進程,還可以提升學校的管理水平和校園的安全性,為師生的學習和生活提供較大的便利,推動教學發(fā)展。因此,學校應該將物聯(lián)網(wǎng)技術廣泛應用到校園建設中,為智慧校園的建設打下良好的基礎。關鍵詞:物聯(lián)網(wǎng)? ?智慧校園? ?可持續(xù)發(fā)展運用物聯(lián)網(wǎng)技術構建智慧校園,不僅可以給學生的生活增添趣味,還可以有效提高學校的管理效率,為師生的生活帶來諸多便利,從而提高學校的教學質量,打造安全校園。一、基于物

        江西教育C 2023年3期2023-04-04

      • 智慧校園下高職院校財務信息化建設探究
        ?要:在當前智慧校園建設背景下,財務信息化建設也越發(fā)重要,面臨諸多新的挑戰(zhàn),本文主要分析了智慧校園下財務信息化建設的意義,現(xiàn)階段存在的問題,并根據(jù)智慧校園建設的需要提出如何建設財務信息化的建議,以便能更好地實現(xiàn)高效安全的智慧校園建設貢獻力量。財務信息化建設是“智慧校園”信息化建設的重要組成部分。本文針對高職院校財務信息化建設現(xiàn)狀,根據(jù)智慧校園的實際情況,探究改進財務信息化建設的措施,更好地為高校智慧校園建設提供服務。關鍵詞:智慧校園;高職院校;財務信息化中

        現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2023年4期2023-02-19

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