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      三角函數(shù)背景的導數(shù)壓軸題的解題策略

      2021-10-20 08:43:25謝望春
      天府數(shù)學 2021年2期
      關鍵詞:壓軸題解法三角函數(shù)

      謝望春

      摘 要:本文通過對與三角函數(shù)交匯的導數(shù)壓軸題的解法探究分析,提出幾種較為實用的解題策略。通過探究與分析,活躍思維,同時更好的讓高中學生掌握這一類的知識點,讓三角函數(shù)交匯的導數(shù)壓軸題不在是學生心中的難點。

      關鍵詞:三角函數(shù);導數(shù);壓軸題;解法

      導數(shù)是高中數(shù)學的重點,同時也是大學高數(shù)的研究方向之一,導數(shù)為高中初等數(shù)學的學習及解題提供了便捷的思維,同時也是大學中進一步學習微積分的基礎,站在高的角度去看待導數(shù)問題,可以更加清楚的看出問題本質(zhì),解決導數(shù)問題更加便利。

      導數(shù)類問題同樣也是各類高考壓軸題的??停彩呛芏喔咧袑W生眼中令人頭疼的一個知識點。因此,如何破解導數(shù)壓軸題,是現(xiàn)如今高中數(shù)學教學的一大難點。但是高考的命題人非常中意于此類題目,于是涌現(xiàn)出了一個又一個的經(jīng)典題目,也是這些題目豐富了高中數(shù)學的教學內(nèi)容,對學生綜合素養(yǎng)的提高起到了很大的作用。

      在這類題目中,與三角函數(shù)交匯的導數(shù)壓軸題更可謂是豐富多彩,在全國卷和各地模擬卷中已逐漸成為考察熱點,需要引起我們重視。學生遇此類問題,普遍得分率較低。主要原因是三角函數(shù)求導依然帶有三角函數(shù),使得求導、探點過程較復雜,一般需要分類討論,其解題切入點較難。對此,筆者通過對近幾年來的數(shù)學三角函數(shù)交匯的導數(shù)壓軸題的各類解法進行探索和分析,總結出此類問題的幾種解題策略,以期拋轉(zhuǎn)引玉,供大家參考并斧正。

      一、利用泰勒公式對函數(shù)進行放縮

      函數(shù)的不等式類問題,一般都是轉(zhuǎn)化為導數(shù)的零點問題然后就行分類討論,對與三角函數(shù)的有關不等式證明的題目的常見方法也是一種常見的方法,但由于分類討論比較繁瑣,并且分類討論中也可能會涉及到一定的放縮問題,所以此時,使用泰勒公式對函數(shù)進行放縮是一種簡單快捷的解題方法。

      例1? (2019年石家莊一模節(jié)選)已知函數(shù)f(x)=lnx+;g(x)=(a∈R),求證:當-1≤a≤1時,f(x)>g(x)

      解析? 令F(x)=f(x)-g(x)=,x∈(0,∞),當-1≤a≤1時,要證f(x)>g(x),即證F(x)>0,即xlnx-asinx+1>0。即證xlnx>asinx-1

      ①x>1時,明顯xlnx>0,再由于-1≤a≤1,-1≤sinx≤1,asinx-1≤0,此時明顯不等式成立。

      ②【下面我們就想到題目中有ex,cosx,lnx,我們可以用泰勒不等式,三角函數(shù)有關不等式進行放縮,常用不等式ex≥x+1,這里提出幾種該式子的變形不等式,變形1:e-x≥1-x;變形2:e-x≤(x>-1);變形3:lnx≤x-1(x>0);變形4:ln≥-x+1(x>0);變形5:lnx≥-+1(x>0),變形6:ln(x+1)≤x(x>-1),這里我們用到變形5】

      當0asinx-1,由于-1≤a≤1,只需證明xlnx>sinx-1,xlnx>sinx-1可以得出xlnx+1>x,由于變形6得出只需證明x>sinx,顯然成立,綜上原不等式成立。

      提示:相關不等式在做題時要給出證明。

      點評:本題的參考答案是采用比較標準的放縮法,但是高中放縮法比較抽象,學生難以想到放縮的程度,導致能順利解答出來的學生不多。但是若學生能提前掌握泰勒公式延伸出的相關放縮的不等式,直接采用放縮法解決,該題目就顯得簡潔容易很多,是一種值得提倡的做題方法。

      二、利用洛必達法則求解

      遇到含有參數(shù)的導數(shù)問題的時候,比較常見的思路就是優(yōu)先將參數(shù)分離出去,然后利用不含參數(shù)的函數(shù)性質(zhì)去解決,這對一些含有參數(shù)的三角函數(shù)導數(shù)問題是比較好的解決方法,但是不是所有的含有參數(shù)的三角函數(shù)導數(shù)問題在分離參數(shù)后,就能利用函數(shù)的性質(zhì)去解決問題的,此時,洛必達法則可派上用場。

      例:(2008全國Ⅱ理22題)已知函數(shù)f(x)=

      (1)求f(x)的單調(diào)區(qū)間

      (2)若f(x)≤ax在[0,∞﹞恒成立,求a的取值范圍。

      解析

      (1)f'(x)=,f(x)在區(qū)間(2kπ-π,2kπ+π)(k∈Z)上是增函數(shù),在區(qū)間(2kπ+π,2kπ+π)(k∈Z)上是減函數(shù)。

      (2)令g(x)=ax-,

      得g'(x)

      當x=0時,a∈R

      當x>0時,,

      則g'(x)=,令h(x)=2xcosx-2sinx-sinxcosx+x,

      h'(x)=2sinx(sinx-x)

      當x∈(0,π)時

      h'(x)=2sinx(sinx-x)<0,使用洛必達法則得

      當x∈(π,+∞)時,

      綜上所述a≥

      提示:洛必達法則為高數(shù)必修知識點,用于解決高中數(shù)學題目方便簡潔明了,但也要求學生超綱學習高數(shù)相關知識點,比較費時間。

      點評:本題目首先應用了比較常見的分離參數(shù)的方法,這一步很多學生都能做到,但是在后面的分類討論中應用到洛必達法則,作為高數(shù)知識點,能應用的同學不多,雖然本題也能應用常規(guī)方法做出,但是洛必達法則的解題步驟簡單明了,是一種非常值得推廣的一種方法。

      三、充分利用三角函數(shù)性質(zhì)求解

      三角函數(shù)主要有三大性質(zhì),分別為:有界性、單調(diào)性,周期性。與三角函數(shù)交匯的導數(shù)壓軸題除了會注重考導數(shù)知識點的掌握應用程度外,也有一些題目會注重考三角函數(shù)的性質(zhì)相關類題目,遇到這種題目應當熟悉三角函數(shù)三大性質(zhì),靈活應用。常見的需要應用三角函數(shù)性質(zhì)的壓軸題為“零點”、“極值”類問題。

      例3:(2019全國Ⅰ文科20題)已知函數(shù)f(x)=2sinx-xcosx-x,f'(x)為f(x)的導數(shù)。

      (1)證明:f'(x)在區(qū)間(0,π)存在唯一零點;

      (2)若x∈[0,π],f(x)≥ax,求a 的取值范圍。

      解析 (1)f'(x)=2cosx-cosx+xsinx-1=cosx+xsinx-1

      令g(x)=cosx+xsinx-1,則g'(x)=-sinx+sinx+xcosx=xcosx

      當x∈(0,π)時,令g'(x)=0,解得x=

      ∴當x∈(0,)時g'(x)>0;當x∈(,π)時g'(x)<0

      ∴g(x)在(0,)上單調(diào)遞增,在(,π)上單調(diào)遞減

      又∴g(0)=1-1=0,g()=-1>0,g(π)=-1-1=-2

      即當x∈(0,)時,g(x)>0,此時g(x)無零點,即f'(x)無零點

      ∵g()·g(π)<0???? ∴x0∈(,π),使得g(x0)=0

      又g(x)在(,π)上單調(diào)遞減

      ∴x=x0為g(x),即f'(x)在(,π)上的唯一零點。

      綜上所述:f'(x)在區(qū)間(0,π)存在唯一零點

      (2)若x∈[0,π],f(x)≥ax,即f(x)-ax≥0恒成立

      令h(x)=f(x)-ax=2sinx-xcosx-(a+1)x

      則h'(x)=cosx+xsinx-1-a,h''(x)=xcosx=g'(x)

      由(1)可知h'(x)在(0,)上單調(diào)遞增,在(,π)上單調(diào)遞減

      且h'(0)=-a,h'()=-a,h'(π)=-2-a

      ∴h'(x)min=h'(π)=-2-a,h'(x)max=h'()=-a

      點評:該類題目難度并沒有太高,但是考驗學生的細心及耐心程度以及對三角函數(shù)性質(zhì)的熟悉程度。做題時需小心謹慎。

      總之,含有三角函數(shù)的導數(shù)壓軸題難度比較大,泰勒公式高中教材中雖然涉及,但是并沒有要求學生掌握,洛必達法師屬于高數(shù)所學內(nèi)容,高中生想要學透并且靈活應用起來比較難,最常用的就是應用三角函數(shù)的性質(zhì)去解決問題,一般解題思路較為繁瑣,需要學生對三角函數(shù)性質(zhì)方面有比較透徹的了解,教師在講課方面應當注重該知識點的掌握及應用。

      參考文獻:

      [1]藍云波. 與三角函數(shù)交匯的導數(shù)壓軸題的解法探究[J]. 中學數(shù)學研究(華南師范大學版), 2019, 445(01):22-25.

      [2]曹軒, 龔芮. 當導數(shù)遭遇三角[J]. 中學數(shù)學雜志, 2020(11).

      [3]張麗群. (2020). 基于2019年高考下的導數(shù)壓軸題探究. 數(shù)理化解題研究, 000(010), 38-40.

      [4]郝文學. (2018). 處理導數(shù)壓軸題須關注的幾個要點. 高中數(shù)理化, 000(009), 16-17.

      [5]任淑香. 高考導數(shù)壓軸題的逐步解答和假設條件得分策略[J]. 中學生理科應試, 2016(10):8-9.

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