趙四

摘 要 閱讀推廣的高效開展是構(gòu)建積極的社會閱讀氛圍的重要途徑，隨著群眾精神文化需求的不斷提升，對閱讀推廣提出了更高的要求。快閃作為當(dāng)前較為流行的藝術(shù)形式，其在閱讀推廣中的運用能夠進(jìn)推廣內(nèi)容進(jìn)行生動的呈現(xiàn)，有效提升推廣質(zhì)量。本文通過對快閃進(jìn)行詳細(xì)介紹，對快閃在閱讀推廣中的運用情況進(jìn)行反思，探討科學(xué)的的快閃運用策略，推動閱讀推廣效果的提升，為社會文化建設(shè)提供有效支持。

關(guān)鍵詞 快閃 圖書館 閱讀推廣 新媒體

中圖分類號：G25 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1007-0745（2021）08-0057-02

1 前言

圖書館是社會公共文化服務(wù)體系的基礎(chǔ)構(gòu)成，承擔(dān)著重要的文化服務(wù)職能，閱讀推廣的高質(zhì)量開展，能夠有效調(diào)動讀者的閱讀積極性，引導(dǎo)其主動參與到閱讀活動中。而隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來，推動了閱讀推廣模式的革新，快閃等方式的運用能夠有效提升閱讀推廣效果。圖書館要提升主動意識，對快閃形成正確的認(rèn)識和深入的理解，結(jié)合實際閱讀推廣需求，優(yōu)化快閃內(nèi)容和形式，拓寬傳播推進(jìn)， 推動快閃價值的高效實現(xiàn)，促進(jìn)圖書館科學(xué)發(fā)展。

2 快閃的概念及特點

快閃是當(dāng)前較為流行的一種行為藝術(shù)，由多人在相應(yīng)的時間、地點作出出人意料的行為，如歌舞等，并在做到快速的撤離，能夠是快閃活動的主題得到凸顯，對觀看者形成有效的引導(dǎo)，形成較好的宣傳效果，已經(jīng)在各個領(lǐng)域得到廣泛的利用。同時網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為快閃內(nèi)容傳播的重要渠道，能有效提升快閃活動的覆蓋范圍，推到宣傳效果的提升。[1]

快閃具有較強的特點：一是碎片化。快閃的時間相對較短，需要在活動中體現(xiàn)快閃主體，使得快閃內(nèi)容具有較強的碎片化屬性，特別是隨著新媒體技術(shù)的發(fā)展，為快閃的傳播提供了高效的渠道，能夠有效適應(yīng)群眾需求，形成高效的傳播效果;二是互動性。快閃作為一種群體活動，參與者的高效互動能夠有效提升活動的豐富度。同時通過現(xiàn)場和網(wǎng)絡(luò)等渠道，能夠?qū)崿F(xiàn)與觀看者的高效交互，充分體現(xiàn)活動主題，對參與者和觀看者的思想意識形成有效的引導(dǎo);三是內(nèi)容和形式的豐富度。為保證快閃活動的吸引力，在較短的時間內(nèi)保證活動效果，需要對內(nèi)容和形式進(jìn)行優(yōu)化，利用豐富的內(nèi)容和傳播途徑，推動快閃價值的高效實現(xiàn)。同時在快閃中要保證內(nèi)容的創(chuàng)新性，能夠保證較高的吸引力，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺優(yōu)勢，拓寬傳播范圍;[2]四是公共文化服務(wù)屬性。公共文化場所是快閃的重要場地，通過快速活動的開展，能夠形成有效的宣傳推廣效果，推動圖書館等場所文化服務(wù)職能的高效實現(xiàn)。

3 快閃在圖書館閱讀推廣實踐中的反思

快閃已經(jīng)成為重要的宣傳推廣載體，為圖書館遇閱讀推廣工作的開展提供了有效的條件，如何合理利用快閃已經(jīng)提升閱讀推廣效果的重要基礎(chǔ)，圖書館要自身發(fā)展形式和閱讀推廣情況，對快閃形成正確的認(rèn)識，探索科學(xué)的快速運用策略推動閱讀推廣質(zhì)量的提升，保證圖書館文化服務(wù)職能的高效實現(xiàn)，為社會文化建設(shè)提供有效支持。

3.1 正確認(rèn)識快閃與閱讀推廣的聯(lián)系

隨著網(wǎng)絡(luò)和智能設(shè)備的廣泛普及，碎片化的網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境對群眾的生活方式帶來了顯著的變化，人們能夠通過網(wǎng)絡(luò)途徑獲取需要的知識信息，對圖書館閱讀活動開展形成嚴(yán)重的沖擊，對閱讀推廣工作提出了更高的要求?？扉W具有較強的宣傳推廣作用，圖書館結(jié)合實際閱讀活動主題，對快閃活動進(jìn)行科學(xué)設(shè)計，并通過線下和網(wǎng)絡(luò)途徑將快閃進(jìn)行高效的傳播，有效提升推廣活動的覆蓋面，調(diào)動讀者的閱讀熱情，鞏固閱讀群體，營造積極的閱讀氛圍。[3]

3.2 把握快閃方向

快閃在閱讀推廣中的運用，能夠利用圖書館場館和資源，通過歌舞、朗誦等活動形式將閱讀主題進(jìn)行生動直觀的展示，能夠有效豐富觀看者的感官體驗，有效提升推廣效果。而快閃與閱讀活動的受眾存在差異，讀者的閱讀需求也存在個體間的差異，部分讀者無法對快閃推廣保持較好的興趣，較為娛樂化的推廣模式容易影響讀者的參與積極性，無法將閱讀主題進(jìn)行全面的呈現(xiàn)。這就需要圖書館在利用快閃時，要準(zhǔn)確把握快閃與閱讀推廣間的區(qū)別，明確閱讀活動的主題位置，制定科學(xué)的快閃活動目標(biāo)，將閱讀活動主題進(jìn)行直觀的呈現(xiàn)，保證閱讀推廣水平的提升。在快閃活動的設(shè)計和開展中，要結(jié)合圖書館閱讀活動開展情況，充分整合相關(guān)資源，在與社會力量的合作中要明確圖書館的主導(dǎo)位置，充分體現(xiàn)圖書閱讀推廣價值。在活動實施過程中，要合理選擇活動區(qū)域，在保證活動質(zhì)量的同時，要避免對讀者的閱讀活動造成影響，提升快閃活動的實效性。[4]

3.3 實時跟進(jìn)評估快閃推廣效果

快閃在閱讀推廣中的科學(xué)運用能夠有效提升推廣效果，有效調(diào)動讀者的閱讀興趣。特別數(shù)字化閱讀的廣泛應(yīng)用，對圖書館造成嚴(yán)重的沖擊，圖書館服務(wù)職能受到影響，無法保證穩(wěn)定的閱讀群體。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為傳播快閃活動的重要渠道，圖書館要關(guān)注快閃推廣情況，對推廣效果形成準(zhǔn)確的評估，為后續(xù)推廣工作開展提供有效的參考。快閃推廣具有加強的交互性，能夠通過網(wǎng)絡(luò)渠道與觀看者形成高效的互動，及時掌握推廣情況，聽取意見建議，及時掌握受眾的實際體驗，發(fā)現(xiàn)和解決推廣活到中存在的問題和不足，為后續(xù)推廣活動開展提供有效參考。

3.4 融入文化引導(dǎo)意識

快閃在閱讀推廣活動中的運用能夠有效提升推廣效果，而閱讀活動具有較強的人文屬性，引導(dǎo)讀者通過閱讀活動，樹立正確的價值觀念，養(yǎng)成良好的閱讀意識和習(xí)慣，為終身閱讀理念的培養(yǎng)提供有效條件。這就需要圖書館在快閃的利用中要融入教育引導(dǎo)意識，發(fā)揮快閃活動的載體作用，優(yōu)化快閃內(nèi)容，提升快閃活動的科學(xué)性。快閃對提升閱讀推廣效果起到積極作用，圖書館閱讀活動是基礎(chǔ)文化服務(wù)重要途徑，在快閃利用中要體現(xiàn)文化服務(wù)意識，明確快閃目標(biāo)，對內(nèi)容和形式進(jìn)行針對性的設(shè)計，充分結(jié)合群眾文化需求， 深入挖掘館藏資源價值，推動閱讀活動的高效開展。

3.5 積極引進(jìn)先進(jìn)研究成果

信息技術(shù)的快速革新為快閃發(fā)展提供了有效的條件，圖書館在快閃的利用中，要實時關(guān)注社會環(huán)境變化和群眾的閱讀需求，積極引進(jìn)優(yōu)秀的快閃理念和方式方法，積極拓寬宣傳推廣途徑，推動快閃作用的高效實現(xiàn)，為提升閱讀推廣質(zhì)量提供有效支持。新媒體技術(shù)的發(fā)展對推動快閃的傳播提供了高效的途徑，有效拓寬了快閃的推廣范圍，為應(yīng)對碎片化的信息環(huán)境，在閱讀推廣中，圖書館要增強創(chuàng)新意識，積極學(xué)習(xí)經(jīng)典的快閃案例，根據(jù)閱讀推廣需求進(jìn)行科學(xué)的改進(jìn)，提升閱讀推廣效果。

4 快閃用于圖書館閱讀推廣的實施策略

4.1 加強重視和支持力度

快閃活動的科學(xué)開展是提升閱讀推廣效果的重要途徑，圖書館要對快閃的重要作用形成正確的認(rèn)識，加強重視著投入力度，充分整合相關(guān)資源，優(yōu)化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為快閃活動提供物質(zhì)基礎(chǔ)?？扉W活動具有較強的專業(yè)性，需要結(jié)合實際的閱讀主題，對活動內(nèi)容和形式進(jìn)行科學(xué)策劃，對推廣工作人員的素質(zhì)能力和創(chuàng)新意識要求較高，圖書館要加強對推廣隊伍建設(shè)的重視，積極引進(jìn)優(yōu)秀的專業(yè)人才，為快閃活動開展提供人才基礎(chǔ)。要加強與社會力量的合作，引進(jìn)優(yōu)秀快閃團隊，推動活動質(zhì)量的提升。

4.2 推進(jìn)品牌建設(shè)

快閃的運用能夠有效提升閱讀推廣效果，圖書館要推進(jìn)快閃的精品化轉(zhuǎn)型，結(jié)合閱讀推廣特點，深入挖掘圖書館資源和管理優(yōu)勢，制定科學(xué)的品牌建設(shè)策略，明確快閃活動方向，建設(shè)優(yōu)質(zhì)的快閃品牌，積極拓寬受眾群體，增強讀者的認(rèn)同感。同時利用網(wǎng)絡(luò)渠道與讀者進(jìn)行高效的互動交流，提升品牌的文化服務(wù)意識，增強受眾粘性，提升快閃品牌的吸引力，推動推廣效果的整體提升。

4.3 拓寬傳播范途徑

碎片化的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對閱讀推廣到來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，大量的信息充斥在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，快閃內(nèi)容容易湮沒在網(wǎng)絡(luò)空間中，為保證快閃活動的宣傳推廣效果，圖書館要優(yōu)化推廣思路，發(fā)揮新媒體技術(shù)優(yōu)勢，拓寬快閃互動的傳播途徑，將網(wǎng)絡(luò)與傳統(tǒng)媒介進(jìn)行有效結(jié)合，推動宣傳效果的整體提升。要引導(dǎo)讀者積極參與到推廣活動中，利用新媒體特點，使讀者能夠通過短視頻等平臺，對快閃活動進(jìn)行宣傳推廣，營造積極的閱讀推廣氛圍。要加強與讀者的溝通交流，積極聽取意見建議，拓寬閱讀推廣思路，使讀者參與到快閃的策劃和活動制作中，有效提升讀者的活動體驗，調(diào)動讀者對閱讀推廣的參與熱情。

4.4 豐富快閃內(nèi)容和形式

網(wǎng)絡(luò)時代的到來對讀者思維方式和生活習(xí)慣帶來了很大的變化，群眾的精神文化需求不斷提升，較為固定的快閃活動內(nèi)容和形式無法有效滿足受眾的實際需求。圖書館要提升主動創(chuàng)新意識，要優(yōu)化快閃內(nèi)容，實時關(guān)注社會熱點，準(zhǔn)確把握群眾閱讀需求，積極收集推廣素材，利用多媒體技術(shù)手段，將視頻、音頻等與快閃活動進(jìn)行有效的整合，提升受眾的感官體驗。要優(yōu)化快閃形式，拓寬快閃策劃思路，積極學(xué)習(xí)引進(jìn)先進(jìn)的快閃案例，結(jié)合閱讀活動主題，對快閃形式進(jìn)行創(chuàng)新，有效提升快閃推廣效果。

5 結(jié)語

快閃在圖書館閱讀推廣活動中的科學(xué)運用，利用豐富的快速形式能夠有效提升閱讀推廣活動的吸引力，有效激發(fā)讀者的參與積極性，營造積極的閱讀氛圍。圖書館要提升主動意識，充分認(rèn)識到快閃的重要作用，結(jié)合自身發(fā)展實際和社會文化環(huán)境，明確快閃主題，拓寬推廣渠道，創(chuàng)新快閃內(nèi)容和形式，推動閱讀推廣工作的高質(zhì)量開展。

參考文獻(xiàn)：

[1] 蔡紅，官鳳婷，劉文秋.論快閃在圖書館閱讀推廣中的利用與實施策略[J].圖書館學(xué)研究，2020，475（08）：58-64.

[2] 談永紅.新時期基層圖書館開展閱讀推廣活動的策略探究[J].中文信息，2018（08）：66.

[3] 沈思穎.圖書館閱讀推廣的新方式探究[J].江蘇科技信息，2019，36（03）：6-8.

[4] 高興輝.新媒體環(huán)境下圖書館閱讀推廣策略探析[J].電腦迷，2016（06）：1.