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      用哲學方法整合《文化生活》知識

      2021-10-27 07:13韓敏
      中學政史地·高中文綜 2021年9期
      關鍵詞:文化生活共產(chǎn)黨人中華文化

      韓敏

      馬克思主義哲學是科學的世界觀和方法論。它能幫助我們正確地認識世界和改造世界,它能幫助我們形成正確的思維方法和正確的思維能力。因此,我們可以運用辯證唯物論、認識論、唯物辯證法和歷史唯物主義等知識來整合其他教材的知識,以構建知識結構,達到有效復習的目的。

      《文化生活》這本教材一共包括四個單元的知識,分別是:文化與生活、文化傳承與創(chuàng)新、中華文化與民族精神、發(fā)展中國特色社會主義文化。我們可以從共性和個性的角度來構建《文化生活》知識結構。第一單元(文化與生活)、第二單元(文化傳承與創(chuàng)新)講的是文化的共性問題,主要講了什么是文化(文化的含義和特點)、為什么要發(fā)展文化(文化的作用)、怎樣發(fā)展文化(文化傳承與創(chuàng)新)。第三單元(中華文化與民族精神)、第四單元(發(fā)展中國特色社會主義文化)講的是文化的個性問題。第三單元側重講解了中華傳統(tǒng)文化,即中華文化與民族精神;第四單元側重講解了中國當代文化,即中國特色社會主義文化。我們可以下面的方法來整合《文化生活》教材知識,具體如下頁圖所示。

      近幾年,高考政治文化生活試題往往以“根據(jù)材料運用文化生活的知識,說明或分析什么問題”為設問形式進行考查。這樣的設問范圍較寬泛,同學們在解答時應該將文化共性與文化個性打通,根據(jù)材料信息和設問要求靈活選用答題要點。如回答促進中華文化發(fā)展的措施類試題時,首先要考慮個性方面的措施,若個性方面的措施內(nèi)容較少,也可以從一般的措施方面回答。創(chuàng)造中華文化新輝煌、發(fā)展中國特色社會主義文化的措施中有很多措施與促進文化創(chuàng)新的措施相同。2020年高考新課標全國文綜卷Ⅰ第40(2)題要求運用文化生活知識說明弘揚中醫(yī)藥文化對于堅定文化自信的作用。解答該題的關鍵是回答出中醫(yī)藥文化的作用(中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的作用)。我們可以從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的作用入手進行分析,然后結合中醫(yī)藥文化這一具體信息進行答題。如中華文化源遠流長、博大精深,具體到中醫(yī)藥文化,就可以回答中醫(yī)藥文化是中華文化的瑰寶,體現(xiàn)了中華文化的博大精深。下面以2021年高考全國乙卷文綜政治試題第40(2)題為例進行分析。

      【例】閱讀材料,完成下列要求。

      在黨的七屆二中全會上,毛澤東向全黨提出了“兩個務必”的要求:“務必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風,務必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風。”

      1949年3月23日,黨中央從西柏坡動身前往北平時,毛澤東說,今天是進京的日子,進京“趕考”去;我們決不當李自成,我們都希望考個好成績。

      習近平說:“直到今天,‘兩個務必的教育還遠未結束,繼續(xù)‘趕考的任務也遠未結束。我們一代一代共產(chǎn)黨人都要不斷地接受人民的‘考試、執(zhí)政的‘考試,向人民和歷史交出滿意的答卷?!?/p>

      時代是出卷人,我們是答卷人,人民是閱卷人。我們黨永葆“趕考”的清醒,始終強調(diào)和堅持“兩個務必”,帶領人民砥礪前行、接續(xù)奮斗,在一場場歷史性考試中交出了優(yōu)異的答卷,中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。

      2021年是中國共產(chǎn)黨成立一百周年。在不斷“趕考”的背后,是中國共產(chǎn)黨始終如一的“為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興”的初心和使命。

      “兩個務必”是新時代共產(chǎn)黨人砥礪前行的精神動力,運用文化對人的影響的相關知識加以說明。

      本題充分體現(xiàn)了政治學科的特色,以中國共產(chǎn)黨成立100周年這一重大主題為切入點,考查學生論證與闡釋、探究與建構的能力,有利于學生認識“兩個務必”是新時代共產(chǎn)黨人砥礪前行的精神動力,領會中國共產(chǎn)黨始終如一的“為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興”的初心和使命。首先,同學們應該調(diào)用文化對人的影響的相關知識。然后,再結合材料進行具體分析。文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。優(yōu)秀文化能夠增強人的精神力量。“兩個務必”時刻警示中國共產(chǎn)黨人謙虛謹慎、不驕不躁、艱苦奮斗,使中國共產(chǎn)黨人在為人民服務的實踐中砥礪前行。文化對人具有深遠持久的影響。毛澤東向全黨提出……繼續(xù)地保持……艱苦奮斗的作風以及習近平說“兩個務必”的教育還遠未結束,體現(xiàn)了文化對人具有深遠持久的影響,“兩個務必”過去是現(xiàn)在是將來也是共產(chǎn)黨人砥礪前行的精神動力。

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