新時代文明實踐引領下的 鄉(xiāng)村文化振興工程

何靜

摘 要：文明是文化的內在價值，文化是文明的外在形式。新時代文明實踐，是推動習近平新時代中國特色社會主義思想深入人心、落地生根的重大舉措，是推動鄉(xiāng)村全面振興、滿足農民精神文化生活新期待的戰(zhàn)略之舉。新時代鄉(xiāng)村文化振興還存在認同感低、自信不足、人才流失、機制不健全等困境，還需要不斷總結成功經(jīng)驗進行改革創(chuàng)新。

關鍵詞：文明實踐;鄉(xiāng)村;文化振興

一、新時代鄉(xiāng)村文化振興的現(xiàn)狀和不足

（一）文化認同感低，文化自信不足

隨著城市化和全球化的推進，鄉(xiāng)村文化受到城市文明的沖擊，加上拜金主義、個人主義、利己主義等大行其道，這與我國傳統(tǒng)的節(jié)儉、謙卑、無私等思想文化嚴重沖突。當代青年逐漸對傳統(tǒng)思想產生排斥，對鄉(xiāng)村的勤勞質樸的文化更是不屑一顧，導致年輕一代鄉(xiāng)村文化認同感嚴重缺失，文化自信相對不足。鄉(xiāng)村文化主要是代際之間以一定的習俗及物質載體傳播的，倘若年輕一代缺乏對鄉(xiāng)村文化的認同感與文化自信，那么鄉(xiāng)村文化的傳承和發(fā)展也必定會受到影響。

（二）鄉(xiāng)村人口結構失調，人才流失嚴重

人才是鄉(xiāng)村文化建設和發(fā)展中不可或缺的一個重要因素。由于追求更好的生活品質，許多年輕人紛紛涌入城市生活，到城市奮斗打拼，使得農村人才流失嚴重。預計到2030年，國內的城鎮(zhèn)化率將會提升到75%，城鎮(zhèn)居民的數(shù)量會上升2.2億人。當前鄉(xiāng)村以留守兒童和留守老人為主，很難成為鄉(xiāng)村文化建設發(fā)展的主力軍。

（三）文化傳承渠道有限，傳承形式缺乏創(chuàng)新

鄉(xiāng)村文化的發(fā)展受到鄉(xiāng)村環(huán)境、經(jīng)濟發(fā)展、人才隊伍等各種條件的限制，使得鄉(xiāng)村文化發(fā)展及傳承的方式相對落后。傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村文化傳承的主要方式為代際傳遞，多以習俗習慣、物質遺產、歌曲舞蹈等形式傳承，不管是傳播的中介還是載體都比較傳統(tǒng)。在互聯(lián)網(wǎng)信息化時代，人們已經(jīng)習慣了通過網(wǎng)絡等方式選擇文化消遣，傳統(tǒng)的文化相比較而言缺乏創(chuàng)新力，吸引力也相對較弱。許多鄉(xiāng)村文化結晶只有到所在地才能接觸到，嚴重缺乏傳播的途徑。

（四）文化振興管理不科學，機制不健全

當前鄉(xiāng)村文化建設過程中，大部分地區(qū)的村級文化大院、文化禮堂、農家書屋以及文化站、文化室、文化中心等都是由上一級鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府機構來進行直接的行政領導和管理，導致村級文化站、文化室、文化禮堂等鄉(xiāng)村基礎公共文化服務設施功能最大限度地發(fā)揮受到了嚴重的制約和阻礙。同時，由于區(qū)域發(fā)展的不平衡或是經(jīng)濟發(fā)展水平的差異，一些基層干部由于自身綜合素質不高，在實際生活和工作中不注重提高自己的思想道德素質、科學文化知識水平，對鄉(xiāng)村文化建設工作不能作出正確的指導。

二、新時代鄉(xiāng)村文化振興的典型經(jīng)驗

（一）“吉林模式”以鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情激發(fā)鄉(xiāng)村內生動力

吉林的鄉(xiāng)村文化振興強調傳承優(yōu)秀文化基因，提升農民鄉(xiāng)土自信;重構鄉(xiāng)村發(fā)展理想，打造振興精神引擎;挖掘鄉(xiāng)土文化特質淬煉鄉(xiāng)村文化品牌;利用農民鄉(xiāng)土情結激發(fā)回報桑梓熱忱。首先以傳承優(yōu)秀文化基因提升農民鄉(xiāng)土自信，以鄉(xiāng)村振興主體——農民的內在涵養(yǎng)來激發(fā)鄉(xiāng)村振興的內生動力。其次是以重構鄉(xiāng)村發(fā)展理想打造振興精神引擎，以鄉(xiāng)村振興主體——農民的理想信念來激發(fā)鄉(xiāng)村振興的內生動力。再次是以挖掘鄉(xiāng)土文化特質淬煉鄉(xiāng)村文化品牌，以農民的主動作為來激發(fā)鄉(xiāng)村振興的內生動力。最后是利用農民鄉(xiāng)土情結激發(fā)回報桑梓熱忱，以農民的鄉(xiāng)情自覺來激發(fā)鄉(xiāng)村振興的內生動力。

（二）“建寧路徑”多元創(chuàng)新促進鄉(xiāng)村文化振興

2018年以來，山西省高平市建寧鄉(xiāng)以融為基、夯實陣地，共投資60余萬元，打造了“一苑一廣場一所”的新時代文明實踐“綜合體”。以剪紙、楹聯(lián)、雕塑等表現(xiàn)形式，寓文于景、潤物無聲，深入闡釋建寧鄉(xiāng)悠久歷史文化和社會主義核心價值觀，讓人民群眾在閑庭信步間陶冶情操、涵養(yǎng)心靈;鄉(xiāng)文體活動廣場由廣場和操場兩部分組成，成為人民群眾日常娛樂、強身健體和大型文體活動、評選表彰活動的重要場所。依托鄉(xiāng)文化站建設，通過“一店十室”，滿足人民群眾讀書講習、座談交流、技能培訓、文化活動、文化展覽、故事視聽等文明實踐功能。

另外，以傳為本、建強隊伍，培育新時代文明實踐“主力軍”，圍繞傳思想、傳政策、傳道德、傳文化、傳技能的工作要求，對建寧鄉(xiāng)各類人才統(tǒng)計摸底，組建了具有建寧特色的6支文明實踐分隊。同時，以文化人、實踐育人，唱響新時代文明實踐“合奏曲”，深入挖掘建寧深厚的歷史文化，在史書典籍和百姓言傳中整理出鐵釘溢彩、慧能救圣、申良禮諫、郭東興學、安寧佑民5個建寧故事，并從中提煉出了實干擔當、崇文尚禮、同心同德的建寧精神。

（三）“非遺傳承”助推傳統(tǒng)文化產業(yè)和鄉(xiāng)村振興的融合發(fā)展

在貴州赤水市大同鎮(zhèn)民族村探索傳統(tǒng)產業(yè)和鄉(xiāng)村振興的融合發(fā)展，該地非物質文化遺產“赤水竹編”傳承人楊昌芹認為，鄉(xiāng)村的產業(yè)未必高大上，但必須符合當?shù)匚幕瘋鹘y(tǒng)，適合當?shù)匕l(fā)展，立足于傳統(tǒng)文化的產業(yè)，才能有別于城市也有別于其他鄉(xiāng)村，產生獨有的魅力和市場的競爭力。鄉(xiāng)村文化振興應注重傳統(tǒng)技藝和現(xiàn)代的生活審美結合。

廣西地區(qū)充分利用花山巖畫、靈渠、海上絲綢之路·北海史跡、侗族村寨等文化遺產價值，建設文化遺產旅游景區(qū)。挖掘稻作文化、駱越文化、山歌文化、紅色文化、邊海疆文化、民俗風情文化等民族文化資源，大力發(fā)展文化旅游業(yè)。依托豐富的民族傳統(tǒng)節(jié)慶活動，做大做強“壯族三月三·八桂嘉年華”等文化旅游消費品牌。深度開發(fā)演藝資源，發(fā)揮“印象·劉三姐”“夢·巴馬”“侗·坐妹”等文化實景演藝品牌項目的帶動作用，推動特色文化產業(yè)發(fā)展，重點培育“黃瑤古鎮(zhèn)”“馬山悅動”“靖西繡球”“螺螄粉小鎮(zhèn)”等特色文化小鎮(zhèn)。創(chuàng)建文化產業(yè)園區(qū)，實施農村地區(qū)傳承工藝項目振興計劃，推進傳統(tǒng)工藝與文化創(chuàng)意產業(yè)融合發(fā)展，壯大傳統(tǒng)工藝產業(yè)，為鄉(xiāng)村文化振興注入強大力量。

廣東惠州范和古村整合文化資源發(fā)展旅游促村民增收，《惠州市創(chuàng)建國家全域旅游示范區(qū)工作方案》提出，要依托非物質文化遺產、傳統(tǒng)村落、文物遺跡及美術館、藝術館等文化場所，推進劇場、演藝、游樂、動漫等產業(yè)與旅游業(yè)融合，發(fā)展文化體驗旅游。同時，積極開發(fā)傳統(tǒng)文化用品，以及李家拳、龍形拳、舞火狗、麒麟舞、農民畫、客家山歌、惠東漁歌等民間藝術和民俗表演項目，結合惠州推進“國家文化消費試點市”建設，促進文化資源與現(xiàn)代消費需求的有效對接。

（四）“傳統(tǒng)農耕文化+研學旅游”助力鄉(xiāng)村文化振興

貴州清江苗寨被列入中國傳統(tǒng)村落和中國少數(shù)民族特色村寨名錄。該苗寨以傳統(tǒng)農耕文化為研學旅游主題，挖掘和開發(fā)了全域旅游下旅游精品，吸引了國內外游客前來觀光，以“鄉(xiāng)村精英+傳承人+貧困戶”的治貧模式開辟鄉(xiāng)村旅游新路徑，繼續(xù)鞏固脫貧攻堅成果，建設美麗鄉(xiāng)村，走出了一條具有清江特色的鄉(xiāng)村振興之路。

浙江省杭州市臨安區(qū)濃厚的民族文化、豐富的自然資源、成熟的產業(yè)配套，成為拉動臨安畬族長遠發(fā)展的“三駕馬車”。視盤瓠為氏族圖騰的鳳凰后人，秉承著血脈中對土地的天然親近，大力弘揚農耕文化，全面發(fā)展農旅產業(yè)，如民宿休閑、龍蝦養(yǎng)殖、農事體驗，在臨安這片熱土上活躍著畬民繽紛多姿的奮斗身影。臨安畬族人民的文化自覺與自信正讓畬族文化釋放出前所未有的力量，不斷書寫畬族文化發(fā)展的新篇章。

安徽地區(qū)著力促進農耕文化與發(fā)展休閑農業(yè)、鄉(xiāng)村旅游相結合，著力促進傳承農耕文化與舉辦農事節(jié)慶相結合，著力促進傳統(tǒng)農耕文化與鄉(xiāng)村建設新形式相結合。注重散落于民間的農耕文化的挖掘與整理，深入發(fā)掘當?shù)剞r耕文化的內在潛力，注重賦予傳承農耕文化新的形式。積極推動建設村史館、農耕文化類主題博物館等，開展農耕文化傳承活動。積極組織開展農民文學作品征集展示、“講述村莊故事”和“發(fā)現(xiàn)農村閱讀榜樣”等活動，促進村莊歷史傳承和文化建設。

參考文獻：

[1]王文波.貴州丹寨縣石橋村苗族古法造紙工藝調研及產業(yè)開發(fā)對策[D].西安：陜西師范大學，2019.

[2]孫俊鵬.研學旅行活動路徑的實踐探索[J].教學月刊·中學版（教學參考），2020（Z1）：45-48.

基金項目：2020年重慶社會科學規(guī)劃課題（培育項目）“文化自信視域下新時代鄉(xiāng)村文化振興路徑創(chuàng)新研究”（項目編號：2020PY33）

（作者系重慶城市管理職業(yè)學院民政與社會治理學院社會工作專業(yè)骨干教師，副教授，研究方向：鄉(xiāng)村振興、老年社會工作、社區(qū)治理）