鄉(xiāng)村
- 團購下鄉(xiāng)：數(shù)字媒介與社會關系的交匯圖景
字化平臺積極深入鄉(xiāng)村的大環(huán)境下，社區(qū)團購逐漸成為鄉(xiāng)村居民喜愛的一種購物模式，成為人們日常生活的重要組成部分。本研究采用參與式觀察與訪談的方法，對社區(qū)團購發(fā)源地湖南省C市周邊鄉(xiāng)村進行了田野調查。研究發(fā)現(xiàn)，社區(qū)團購不僅帶來了鄉(xiāng)村消費方式的變革，也對家庭關系和村落社會關系的構建產生了影響，萌生出“家庭日常禮物”的創(chuàng)新實踐和“代買”現(xiàn)象。同時，由于團購平臺制度的限制，負責平臺“最后一公里”的“團長”逐漸呈現(xiàn)出自我變革為“保姆式團長”的趨勢，即逐漸“內卷化”。關鍵詞
今傳媒 2024年1期2024-01-16
- 西安市城鄉(xiāng)中小學思政課教師隊伍現(xiàn)狀 及對策建議
思政課教師，加強鄉(xiāng)村思政課教師隊伍建設，優(yōu)化城鄉(xiāng)思政課教師隊伍結構，提升整個思政課教師隊伍建設水平，促進城鄉(xiāng)思政課教師隊伍協(xié)調發(fā)展。 [關鍵詞]西安市；專職思政課教師；城市；鄉(xiāng)村一、調查目的思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，思政課教師承擔著培育社會主義時代新人的神圣使命。思政課教師隊伍中專職思政課教師的數(shù)量、質量等基本情況對思政教育發(fā)揮育人功能有重要影響。新時代更加重視城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，思政課教師是促進教育公平發(fā)展的重要人才型教育資源。深入了解城
教書育人·校長參考 2023年9期2023-12-08
- 基于互聯(lián)網(wǎng)技術的鄉(xiāng)村教育教學管理模式創(chuàng)新研究
摘 要：本文對鄉(xiāng)村教育教學管理模式創(chuàng)新中互聯(lián)網(wǎng)技術的作用進行分析，并提出創(chuàng)新教育教學管理理念，積極推進“互聯(lián)網(wǎng)+”建設、以學生需求為導向，創(chuàng)新鄉(xiāng)村教學模式以及加強學生自主化管理，提升鄉(xiāng)村教育教學管理創(chuàng)新有效性等對策，以期進一步提高鄉(xiāng)村教育教學管理水平，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)技術優(yōu)勢，縮小城鄉(xiāng)教育水平差距，助推鄉(xiāng)村教育教學革新發(fā)展。關鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)技術；鄉(xiāng)村；教育教學管理；創(chuàng)新對策項目基金：新疆師范大學2022年教學研究與改革項目“促進深度學習的英語專業(yè)《綜合英語》課
中國民商 2023年9期2023-11-01
- 結構分析視角下的鄉(xiāng)村公共基礎設施建設研究
摘 要：近年來，鄉(xiāng)村公共基礎設施建設日益受到各方關注和重視，《鄉(xiāng)村建設行動實施方案》的發(fā)布，進一步為鄉(xiāng)村公共基礎設施建設提供了政策支撐。在推進農業(yè)農村現(xiàn)代化的進程中，鄉(xiāng)村公共基礎設施建設水平的高低，不僅直接影響廣大農民生活品質，而且是擴大內需的重要載體。當前，鄉(xiāng)村公共基礎設施發(fā)展不平衡不充分的現(xiàn)象明顯，工作推進機制和投入機制仍然不夠系統(tǒng)、建設結構仍然不夠順暢?；诖?，本文從結構分析的視角，通過對農村公共基礎設施領域結構、主體結構、要素結構、時序結構進行分析
農業(yè)部管理干部學院學報 2023年1期2023-09-20
- 社會建構主義視角下鄉(xiāng)村旅游地鄉(xiāng)村性表征及其時空演化
［摘? ? 要］鄉(xiāng)村旅游地精準把握鄉(xiāng)村性特征，能有效提升其核心競爭力。文章以南京市世凹桃源村、大山村和漆橋村為案例地，綜合運用定性與定量的研究方法，刻畫了鄉(xiāng)村旅游地鄉(xiāng)村性表征及時空演化特征。研究發(fā)現(xiàn)，鄉(xiāng)村性表征的核心范疇包括鄉(xiāng)村物質環(huán)境、社會行為和精神文化。旅游發(fā)展前的表征與農業(yè)密切相關，旅游發(fā)展后，旅游特征強化。時間演化方面，不同案例地的鄉(xiāng)村性表征水平和變化方向具有差異，世凹村和漆橋村的鄉(xiāng)村性表征水平呈下降態(tài)勢，而大山村的鄉(xiāng)村性表征水平呈增長趨勢。物質環(huán)
旅游學刊 2023年9期2023-09-11
- 鄉(xiāng)村教育數(shù)字化轉型的現(xiàn)實困境與解決對策
快教育領域特別是鄉(xiāng)村教育的數(shù)字化轉型是建設教育強國的重要手段。但當前我國鄉(xiāng)村教育數(shù)字化轉型依然面臨著數(shù)字化技術的創(chuàng)新活力有待激發(fā)、教育信息化基礎設施落后、師生數(shù)字技能和素養(yǎng)不高、數(shù)字化教育資源適切性欠缺的問題，這需要通過促進鄉(xiāng)村數(shù)字化技術創(chuàng)新發(fā)展、打造優(yōu)質數(shù)字基礎設施、提升師生數(shù)字技能和素養(yǎng)以及精準設計鄉(xiāng)村教育數(shù)字化發(fā)展方式加以解決。關鍵詞：鄉(xiāng)村；教育數(shù)字化；轉型；現(xiàn)實困境；解決對策一、鄉(xiāng)村教育數(shù)字化轉型的內涵黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度
農村農業(yè)農民·A版 2023年9期2023-09-11
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下鄉(xiāng)土文化傳承與發(fā)展的困境與實踐路徑
摘要：文化作為鄉(xiāng)村振興的靈魂，在鄉(xiāng)村振興中起到凝心鑄魂的重要價值。鄉(xiāng)土文化是鄉(xiāng)村文化根脈之所在，也是鄉(xiāng)村文化振興的深厚文化土壤，更是我們走好中國特色社會主義鄉(xiāng)村振興道路的關鍵。本文分析了鄉(xiāng)土文化在發(fā)展中面臨的困境，提出實踐路徑。關鍵詞：鄉(xiāng)村；鄉(xiāng)土文化；鄉(xiāng)村振興黨的十八大以來，黨和國家高度重視鄉(xiāng)村社會的發(fā)展，制定和出臺了多項推動鄉(xiāng)村發(fā)展的政策。黨的十九大提出實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重大歷史任務。2018年中共中央、國務院印發(fā) 《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略 （2018—2022年
國際公關 2023年14期2023-09-08
- 生態(tài)文明思想下徐州市賈汪區(qū)鄉(xiāng)村轉型發(fā)展的實踐探析
型的道路，給我國鄉(xiāng)村轉型發(fā)展、全面推進鄉(xiāng)村振興提供重要參考，以江蘇省徐州市賈汪區(qū)對潘安湖、馬莊村的環(huán)境治理，以及對本土產業(yè)的轉型升級為例，介紹了賈汪區(qū)型發(fā)展的成功實踐，并從生態(tài)轉型、產業(yè)轉型、治理轉型3個方面總結了“賈汪經(jīng)驗”。關鍵詞 習近平生態(tài)文明思想；鄉(xiāng)村；轉型發(fā)展；江蘇省徐州市賈汪區(qū)中圖分類號：X22；F327 文獻標志碼：A DOI：10.19415/j.cnki.1673-890x.2023.12.071黨的十八大以來，黨中央在生態(tài)文明建設上充分
南方農業(yè)·下旬 2023年6期2023-09-07
- 互聯(lián)網(wǎng)時代鄉(xiāng)村土味短視頻出圈原因與影響探究
門檻，技術賦能讓鄉(xiāng)村群體擁有了表達自我的權利。土味短視頻的創(chuàng)作主體多為農民，他們創(chuàng)作的短視頻不但展演了狂歡，而且滿足了受眾的鄉(xiāng)村想象?；ヂ?lián)網(wǎng)時代，土味短視頻的流行與頻頻出圈使出現(xiàn)在大眾視野中的人群逐步趨向多元，人們可以透過手機屏幕看到平?？赡軟]有機會接觸到的、不同生活圈層的人們的生活。在這樣的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，土味短視頻作為一種新的娛樂方式迅速走紅，農民群體借助抖音短視頻平臺不斷進行鄉(xiāng)村書寫與自我表達，農民的活力得到了空前釋放。土味短視頻多以一群原先并未被關注
藝術科技 2023年17期2023-08-25
- 遲子建小說集《一壇豬油》里的城市與鄉(xiāng)村
》是一部以城市和鄉(xiāng)村為背景的小說集。遲子建以鄉(xiāng)下人的眼光審視城市，既看到了城市經(jīng)濟的發(fā)達，人民生活的富足，又發(fā)現(xiàn)了城市在發(fā)展過程中所面臨的種種社會問題。同時，她以城市人的眼光觀察鄉(xiāng)村，展現(xiàn)景美、人美、情美的鄉(xiāng)土魅力和其存在的不理想面。遲子建的城鄉(xiāng)書寫從最初的“鄉(xiāng)村崇拜”轉為客觀地訴說城鄉(xiāng)現(xiàn)狀，雖然鄉(xiāng)村存在一定的缺憾，但是它仍為人類心靈的安撫地。關鍵詞：遲子建 《一壇豬油》 城市 鄉(xiāng)村《一壇豬油》小說集是遲子建小說編年系列（1985-2010）的最后一卷，由
文學教育 2023年8期2023-08-22
- 巢湖三瓜公社公共藝術現(xiàn)狀與改善對策研究
行分析，總結目前鄉(xiāng)村中公共藝術普遍存在的問題，從而探討包括公共藝術在內的藝術實踐活動如何在鄉(xiāng)村場域中生存與發(fā)展，進而發(fā)揮其積極作用，為鄉(xiāng)村的發(fā)展提供更多的可能性。關鍵詞：三瓜公社；公共藝術；鄉(xiāng)村；鄉(xiāng)建公共藝術作為一種獨特的設計視角、一種具有創(chuàng)造性的外界力量，為鄉(xiāng)村發(fā)展提供新的思路、新的探索方向和可能性。面對鄉(xiāng)村振興這一熱點課題，許多藝術家、建筑家、設計師都積極投身于鄉(xiāng)村建設，但是目前中國的鄉(xiāng)村建設還處于轉型和探索的階段，公共藝術作品也處于參差不齊的水平。三
美與時代·城市版 2023年6期2023-08-16
- 中國式現(xiàn)代化視角的鄉(xiāng)村公共法律服務能力提升探析
穆伯祥摘要：我國鄉(xiāng)村公共法律服務體系建設成就斐然，公共法律服務能力不斷增強，但農村公共法律服務優(yōu)質特色資源相對不足，在質量、效率、普及率、專業(yè)性、多樣性等方面有待提升。鄉(xiāng)村公共法律服務能力的提升，應當完善激勵政策，增強供給的適應性、針對性，促進與鄉(xiāng)村服務需求的匹配度，豐富和創(chuàng)新法律服務體系。關鍵詞：中國式現(xiàn)代化；公共法律服務；鄉(xiāng)村；法治中國式現(xiàn)代化是城鄉(xiāng)人民共同富裕的現(xiàn)代化，是城鄉(xiāng)物質文明和精神文明相協(xié)調的現(xiàn)代化，是城鄉(xiāng)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化，離不開公共
河南農業(yè)·教育版 2023年3期2023-08-02
- 社會轉型背景下鄉(xiāng)村道德建設路徑研究
伴隨著社會轉型，鄉(xiāng)村道德倫理失范在一定范圍內出現(xiàn)，也在一定程度上制約著鄉(xiāng)村發(fā)展。因此，需要通過完善鄉(xiāng)規(guī)民約、弘揚傳統(tǒng)美德、創(chuàng)新道德建設、塑造正確價值觀等方式來不斷推動鄉(xiāng)村道德建設。關鍵詞：社會轉型；鄉(xiāng)村；道德建設一、社會轉型的總體趨勢改革開放后，中國的經(jīng)濟基礎、社會關系、物質條件、文化環(huán)境等方面都發(fā)生了深刻變化。從總體上來說，中國社會經(jīng)歷了從傳統(tǒng)、農業(yè)、封閉走向現(xiàn)代、工業(yè)、開放的階段。（一） 從傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會發(fā)展在傳統(tǒng)農業(yè)發(fā)展過程中，人們與生俱來的鄉(xiāng)土
河南農業(yè)·教育版 2023年3期2023-08-02
- 鄉(xiāng)村旅游“鄉(xiāng)村性”的幾點思考
游是以獨具特色的鄉(xiāng)村民風民俗及鄉(xiāng)土文化為載體，以滿足觀光休閑、娛樂度假、購物體驗等各種旅游需求為目的的一種旅游形式。鄉(xiāng)村正在走向現(xiàn)代化，可鄉(xiāng)村旅游的鄉(xiāng)村性在逐漸消失。本文基于對國內外有關鄉(xiāng)村旅游的鄉(xiāng)村性認識及國內鄉(xiāng)村旅游現(xiàn)狀的反思，提出回歸鄉(xiāng)村性的發(fā)展模式和策略選擇。關鍵詞：鄉(xiāng)村；鄉(xiāng)村性；鄉(xiāng)村旅游；保護；創(chuàng)新中圖分類號：F592.7? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? ? ?文章編號：1672-4437（2023）02-0079-05鄉(xiāng)村（Rur
阜陽職業(yè)技術學院學報 2023年2期2023-07-31
- “兩山”理念引領下鄉(xiāng)村綠色產業(yè)發(fā)展策略研究
和提出背景，分析鄉(xiāng)村綠色產業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀，闡述發(fā)展鄉(xiāng)村綠色產業(yè)的重要性和戰(zhàn)略意義，包括經(jīng)濟、社會和環(huán)境效益以及實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要作用。在此基礎上，提出五個方面的鄉(xiāng)村綠色產業(yè)發(fā)展策略，分別是扶持鄉(xiāng)村綠色產業(yè)發(fā)展，發(fā)揮企業(yè)主體作用，加強鄉(xiāng)村綠色產業(yè)的標準化建設和質量監(jiān)管，推動鄉(xiāng)村綠色產業(yè)與生態(tài)旅游、文化創(chuàng)意等產業(yè)融合發(fā)展，以及加強鄉(xiāng)村綠色產業(yè)的國際交流與合作。同時，探討實施鄉(xiāng)村綠色產業(yè)發(fā)展策略的保障措施，包括政策保障、資金保障、人才保障、制度保障等。關鍵詞：
經(jīng)濟研究導刊 2023年11期2023-07-24
- 基層黨建引領鄉(xiāng)村社會治理創(chuàng)新
] 基層黨組織在鄉(xiāng)村社會治理中處于領導地位。以基層黨建引領鄉(xiāng)村社會治理創(chuàng)新，是推動鄉(xiāng)村社會治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設的重要路徑。強化思想引領，系統(tǒng)治理、依法治理、源頭治理、綜合施策，協(xié)調各種利益關系，滿足村民群眾多樣化需求；強化組織動員，重塑治理責任，激發(fā)主體活力，堅持人民立場，推動形成共建共治共享的治理體系；強化制度創(chuàng)新，以自治為基礎激發(fā)鄉(xiāng)村治理內生力，以法治為保障提高鄉(xiāng)村治理約束力，以德治為依托提升鄉(xiāng)村治理軟實力，推動形成“三治合一”的治理格局。[關
學習與研究 2023年7期2023-07-21
- 基層黨建引領鄉(xiāng)村社會治理創(chuàng)新
] 基層黨組織在鄉(xiāng)村社會治理中處于領導地位。以基層黨建引領鄉(xiāng)村社會治理創(chuàng)新，是推動鄉(xiāng)村社會治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設的重要路徑。強化思想引領，系統(tǒng)治理、依法治理、源頭治理、綜合施策，協(xié)調各種利益關系，滿足村民群眾多樣化需求；強化組織動員，重塑治理責任，激發(fā)主體活力，堅持人民立場，推動形成共建共治共享的治理體系；強化制度創(chuàng)新，以自治為基礎激發(fā)鄉(xiāng)村治理內生力，以法治為保障提高鄉(xiāng)村治理約束力，以德治為依托提升鄉(xiāng)村治理軟實力，推動形成“三治合一”的治理格局。[關
學習與研究 2023年7期2023-07-21
- 在鄉(xiāng)村首席教師研修共同體背景下打造小學語文趣味課堂
語文學習的興趣。鄉(xiāng)村首席教師研修共同體分析了鄉(xiāng)村地區(qū)語文課堂教學存在的問題，采取針對性的措施，開展特色教學、校本課程教學，提高教師教學素質，打造趣味性的小學語文課堂。本文從學習理論知識、利用環(huán)境資源、組織課堂活動以及運用信息技術等方面進行闡述，討論如何在鄉(xiāng)村首席教師工作室研修共同體背景下打造小學語文趣味課堂。關鍵詞：鄉(xiāng)村 首席教師 小學語文 趣味課堂前言《義務教育語文課程標準》在教學建議中明確指出：學生是語文學習的主人，語文教學應激發(fā)學生的學習興趣，注重培
安徽教育科研 2023年16期2023-07-18
- 習近平關于山區(qū)共同富裕重要論述闡釋
裕；農民；浙江；鄉(xiāng)村[中圖分類號] ?D261 ? ?[文獻標識碼] ?A ? ? ? [文章編號] ?1009-928X（2023）03-0009-06共同富裕是社會主義的本質要求，是人民群眾的共同期盼。促進全體人民共同富裕已經(jīng)成為全面建設社會主義現(xiàn)代化強國新征程中的一項重大歷史使命，也是新時代中國共產黨必須要答好的一份順應廣大人民群眾期盼的歷史答卷。而山區(qū)特別是山區(qū)農民是實現(xiàn)全民共富的薄弱環(huán)節(jié)，是促進共同富裕的重點任務。習近平總書記在黨的二十大報告中著
上海黨史與黨建 2023年3期2023-07-17
- 演進韌性視域下的縣域鄉(xiāng)村韌性評價研究與實證分析
演進韌性視角界定鄉(xiāng)村韌性概念的基礎上，構建了融合鄉(xiāng)村地域系統(tǒng)要素與韌性內涵層次的縣域鄉(xiāng)村韌性評價指標體系，并以湖南江永縣為數(shù)據(jù)單元，對江永縣鄉(xiāng)村韌性進行綜合指數(shù)與多維度指數(shù)測算與分析。結果顯示：江永縣韌性綜合指數(shù)由0.38趨增為0.57，整體為中等韌性水平，呈不斷提升趨勢。其中，生態(tài)和文化維度韌性基礎最好，并相對穩(wěn)定；產業(yè)經(jīng)濟和基礎設施維度韌性基礎較差，但發(fā)展最為顯著。同時，其韌性系統(tǒng)的抵抗力、恢復力和發(fā)展力均呈發(fā)展態(tài)勢，其中抵抗力水平最高，恢復力提升最快
河北經(jīng)貿大學學報·綜合版 2023年2期2023-07-10
- 設計倫理視角下的鄉(xiāng)村環(huán)境治理研究
化進程不斷加快，鄉(xiāng)村得到了前所未有的發(fā)展，農民的生活水平顯著提高。然而這種提升只停留在經(jīng)濟層面，并沒有對鄉(xiāng)村環(huán)境治理起到推動作用。相反，這種經(jīng)濟發(fā)展往往建立在破壞鄉(xiāng)村環(huán)境的基礎上，保護生態(tài)環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟是矛盾對立的。想要改變這種現(xiàn)狀，推動環(huán)境與經(jīng)濟實現(xiàn)良性互動，亟須從專業(yè)的角度出發(fā)，審視鄉(xiāng)村在設計改造與發(fā)展過程中面臨的各種問題。文章從設計倫理的角度出發(fā)，多方面、多層次剖析當前鄉(xiāng)村在經(jīng)濟發(fā)展過程中面臨的環(huán)境問題。設計倫理從道德層面對人們的設計與改造行為起到一
藝術科技 2023年13期2023-07-06
- 鄉(xiāng)村公共空間的景觀營造策略探析
佳 翁比摘要：鄉(xiāng)村公共空間的景觀營造是提升鄉(xiāng)村空間環(huán)境質量的重要舉措之一。隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的提出和美麗鄉(xiāng)村建設的不斷推進與發(fā)展，鄉(xiāng)村公共空間景觀環(huán)境已在一定程度上得到了優(yōu)化，但仍存在如空間環(huán)境破碎化嚴重、地域文化性日漸缺失以及空間與功能布局不合理等一系列問題。如何全面提升鄉(xiāng)村公共空間環(huán)境質量已成為亟待解決的問題。文章通過實地調研，了解鄉(xiāng)村公共空間發(fā)展建設過程中存在的問題，梳理鄉(xiāng)村公共空間景觀及與其相關的概念系統(tǒng)，以鄉(xiāng)村聚落理論為基礎，依據(jù)鄉(xiāng)村公共空間景觀
藝術科技 2023年9期2023-06-25
- 祠堂文化傳承研究
著祠堂建筑衰敗、鄉(xiāng)村群體關系疏離、村民精神道德倫理消融等困境。祠堂承載著大量的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，對祠堂文化須加以甄別，秉持取其精華、去其糟粕的態(tài)度。針對祠堂文化的傳承困境，可以從政府、社會、村民三個維度尋求傳承路徑。政府要對祠堂建筑的維修給予財政支持，為傳承祠堂文化奠定物質基礎；宗族與村委會要組織優(yōu)質的集體性文化活動，以此縮小族眾與祠堂的空間距離；村民要規(guī)范自己的行為，重塑個人精神道德倫理。此外，要立足于時代，將祠堂文化應用于家國同構下的愛國主義教育，并用
藝術科技 2023年5期2023-06-22
- 基于旅游體驗的鄉(xiāng)村景觀設計研究
域性特征構成。在鄉(xiāng)村聚落建設中，要著重保護這些特色資源。在村落景觀規(guī)劃方面，首先要展示區(qū)域內獨特的風景，其次要考慮到當?shù)氐淖匀粭l件和人文特色。景觀設計中應該包含其他非重點元素，使用本地植物、石頭、習俗與故事來設計雕塑與景觀?；诖耍?span id="j5i0abt0b" class="hl">鄉(xiāng)村景觀規(guī)劃應該致力于鄉(xiāng)村生活中人文特色與自然環(huán)境的融匯，提高對區(qū)域特有景觀的關注度，增強農村景觀的特有魅力。在鄉(xiāng)村聚落建設中，要保護這些特色資源。在大力開發(fā)“美麗農村”的大環(huán)境中，農村景觀的布置與設計要充分考慮到生態(tài)、經(jīng)濟，以
藝術科技 2023年4期2023-06-22
- 助推鄉(xiāng)村語文教師專業(yè)素養(yǎng)成長的策略
目前，雖然國家對鄉(xiāng)村教育采取傾斜政策，但鄉(xiāng)村教師依然存在老齡化的現(xiàn)象，一些鄉(xiāng)村教師不用心教學的情況也不容忽視。為此，我們學校采取了“師生共成長，勾起大愛童心，塑造孩子美好未來”“以‘六課為抓手，練好教師內功，不斷提高教育教學能力”“團隊合作，不斷提升鄉(xiāng)村教師幸福感”等策略，抓好鄉(xiāng)村教科研工作，促使鄉(xiāng)村教師獲得專業(yè)素質的成長。這樣，能縮小城鄉(xiāng)教育差距，提高鄉(xiāng)村教育質量。［關鍵詞］鄉(xiāng)村；語文教師；專業(yè)素質；策略［中圖分類號］ G627［文獻標識碼］ A［文章編
小學教學參考(綜合) 2023年4期2023-06-15
- 客家鄉(xiāng)村民間信仰空間探析
摘要：民間信仰是鄉(xiāng)村重要的文化根脈。民間信仰空間是一類重要的文化遺產，深入探索并理解這類信仰空間是我國鄉(xiāng)村保護與振興工作的關鍵。就客家地區(qū)而言，關于信仰空間的歷史形成、布局形態(tài)和景觀表現(xiàn)等方面的基礎認識，至今仍然很模糊。為此，嘗試通過實地取證和文獻調查，并綜合應用民族文化和空間解析等方法加以揭示。研究結果表明：客家鄉(xiāng)村民間信仰空間的歷史形成，來源于百越土著，受到中原漢族以及其他外來族群的影響，并與復雜的地域再創(chuàng)造有關。豐富多樣的民間信仰空間，在客家鄉(xiāng)村中體
華僑大學學報·哲學社會科學版 2023年3期2023-06-14
- 《一直游到海水變藍》：隱喻影像敘事與歷史記憶建構
學、詩性且真實的鄉(xiāng)村現(xiàn)代化過程，從四位不同年代的作家鄉(xiāng)土年輕時的心靈講述，勾勒出真實、隱秘、被割裂的空白歷史。當人們開始審視過去，能對影片文學的力量有所感受、能正視那些真實卻被我們忽略的人生，就能對過去和未來產生些許新的思考?！娟P鍵詞】《一直游到海水變藍》；賈樟柯；鄉(xiāng)村【中圖分類號】J905? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ?【文章編號】2096-8264（2023）19-0082-03【DOI】10.20024/j.cnki.C
今古文創(chuàng) 2023年19期2023-06-09
- 鄉(xiāng)村“復興少年宮”項目下音樂特色課程建設路徑探究
。通過調查發(fā)現(xiàn)，鄉(xiāng)村的美育問題仍然限制特色課程的建設。本文基于政策背景和鄉(xiāng)村美育現(xiàn)狀，分析音樂特色課程建設的問題與影響因素，并構建音樂類特色課程建設路徑，為有效建設音樂特色課程以及推進美育工作提供有價值的參考。關鍵詞：鄉(xiāng)村“復興少年宮”項目 ?音樂特色課程 ?美育一、研究緣起（一）鄉(xiāng)村“復興少年宮”項目是文化振興、建設和美鄉(xiāng)村的需要鄉(xiāng)村“復興少年宮”是面向廣大農村中小學生和學齡前兒童開展道德培育、文體娛樂、勞動實踐等活動的公共教育和文化服務場所。一方面是依
樂器 2023年5期2023-06-07
- “雙減”背景下新疆鄉(xiāng)村中小學生身體素質提升策略探究
展不均衡，影響了鄉(xiāng)村中小學生身體素質的提升。要改變這種現(xiàn)狀，可采取以下策略：重視鄉(xiāng)村中小學體育教學工作，樹立“健康第一”的教育理念，深化鄉(xiāng)村中小學體育教學改革，加大鄉(xiāng)村中小學體育教學投入。關鍵詞：新疆；鄉(xiāng)村；中小學生；身體素質；原因；提升中圖分類號：G804.49文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2023）15-0136-02近幾年新疆地區(qū)中小學生體質健康監(jiān)測數(shù)據(jù)表明，中小學生的身體素質還存在許多問題：肥胖率持續(xù)上升，近視率居高不下，學生耐力、爆
成才之路 2023年15期2023-06-07
- 基于項目實踐的藝術設計介入鄉(xiāng)村幫扶策略研究
摘要：我國鄉(xiāng)村幫扶工作從攻堅扶貧到興村振興， 已體現(xiàn)出對設計活動越來越高的要求。藝術設計可以從老舊建筑維護、農產品包裝、農旅經(jīng)濟、文化藝術節(jié)等方面助力鄉(xiāng)村幫扶事業(yè)。基于大量的鄉(xiāng)村設計實踐，對藝術設計介入鄉(xiāng)村振興的方法和理論進行了探索。主要對鄉(xiāng)村設計的成功做法進行了凝練，并總結了經(jīng)驗、規(guī)律，及其在經(jīng)濟、產業(yè)、藝術、文化方面的影響。關鍵詞：藝術設計；鄉(xiāng)村；幫扶策略一、項目概況藝術設計作為一股特殊的外部力量，對我國的廣大鄉(xiāng)村，具有經(jīng)濟、文化、生態(tài)等方面的助力、助
河南農業(yè)·教育版 2023年1期2023-06-05
- 鄉(xiāng)村教育振興問題及其對策
陳麗姝［摘 要］鄉(xiāng)村教育振興是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要支柱。隨著城鎮(zhèn)化的不斷發(fā)展，鄉(xiāng)村教育整體面貌雖然大有改觀，但缺少質的變化，部分鄉(xiāng)村教育依然存在家庭教育不足、學校發(fā)展不力、社會重視不夠等問題。重塑鄉(xiāng)村教育城鄉(xiāng)融合發(fā)展理念、創(chuàng)新鄉(xiāng)村教師發(fā)展路徑、構建鄉(xiāng)村教育支持平臺是解決鄉(xiāng)村教育振興問題的對策。［關鍵詞］鄉(xiāng)村；教育振興；問題；對策［中圖分類號］ ? ?G635 ? ? ? ? ? ?［文獻標識碼］ ? ?A ? ? ? ? ?［文章編號］ ? ?1674-60
中學教學參考·文綜版 2023年1期2023-05-30
- 沖突理論視域下鄉(xiāng)村小規(guī)模學校教師隊伍建設機制研究
，處于弱勢地位的鄉(xiāng)村小規(guī)模學校教師的生存發(fā)展空間實質上因城市教育擴張而不斷被侵占和擠壓。建構并維護鄉(xiāng)村小規(guī)模學校教師隊伍建設支持體系以緩和城鄉(xiāng)教育發(fā)展過程中的沖突關系為關鍵內容?？茖W的鄉(xiāng)村小規(guī)模學校教師隊伍建設機制，需要更加全面合理的政府管理機制以提升鄉(xiāng)村小學教師隊伍建設的外部支持體系；建構滿足鄉(xiāng)村小規(guī)模學校教師隊伍自我發(fā)展的內部建設體系；協(xié)同治理鄉(xiāng)村小規(guī)模學校教師隊伍建設沖突的多層次發(fā)展機制。關鍵詞：?沖突；鄉(xiāng)村；小規(guī)模學校；教師隊伍建設；機制中圖分類號
現(xiàn)代商貿工業(yè) 2023年6期2023-03-27
- 鄉(xiāng)村旅游經(jīng)濟發(fā)展與群眾文化相結合的策略探討
平的提高，新型的鄉(xiāng)村旅游受到廣泛關注。鄉(xiāng)村旅游在地域性、生態(tài)性、文化性方面具有獨特的魅力，同時在發(fā)展過程中離不開群眾文化的支持，鄉(xiāng)村旅游的繁榮需要群眾文化注入活力，豐富內涵，同時也將帶動農村經(jīng)濟的持續(xù)增長，為群眾文化活動帶來更有力的支撐。因此，廣大鄉(xiāng)村地區(qū)應加強群眾文化建設，打造鄉(xiāng)村文化地標，搭建文化旅游平臺，促進文化活動延伸，培育后備人才，從而為鄉(xiāng)村旅游經(jīng)濟的發(fā)展創(chuàng)造條件。 關鍵詞：鄉(xiāng)村；旅游經(jīng)濟；發(fā)展；群眾文化；結合 鄉(xiāng)村旅游依托于鄉(xiāng)村自身的地理環(huán)
中國集體經(jīng)濟 2022年34期2022-11-25
- 基于文化認同的鄉(xiāng)村品牌形象設計研究
著黨的十九大提出鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略以來，鄉(xiāng)村產業(yè)發(fā)展得到了重視。其中，鄉(xiāng)村品牌的打造是推動鄉(xiāng)村產業(yè)發(fā)展的關鍵。而由于城市化的推進，往日熱鬧的鄉(xiāng)村已活力不再，飽含本土特色的鄉(xiāng)村文化也逐漸被淹沒在現(xiàn)代化的進程中。面對這些鄉(xiāng)村發(fā)展過程中遇到的困境，需要設計出好的品牌視覺形象，以此來促進美麗鄉(xiāng)村的建設和發(fā)展?；谖幕J同，闡述了鄉(xiāng)村品牌建設的意義，分析了鄉(xiāng)村視覺形象設計面臨的問題，探究了文化認同對鄉(xiāng)村品牌視覺形象設計的重要性，并提出鄉(xiāng)村視覺形象設計策略。希望能夠促進鄉(xiāng)村
美與時代·城市版 2022年9期2022-10-29
- 基于老年人環(huán)境感知的鄉(xiāng)村公共空間適老化設計
了大量老齡人口的鄉(xiāng)村地區(qū)的適老性較為不足。在適老環(huán)境建設發(fā)展機遇與挑戰(zhàn)并存的形勢下，文章從老年人環(huán)境感知角度出發(fā)，探討鄉(xiāng)村公共空間適老化設計。通過研究老年人環(huán)境感知的特征與需求，分別總結老年人生理感知與心理感知的公共空間設計需求。并以麻城市龜峰山村公共空間為例，剖析鄉(xiāng)村公共空間適老性不足的問題，針對公共空間現(xiàn)存問題并結合老年人環(huán)境感知特征，以從整體到局部的設計思路，構建鄉(xiāng)村公共空間體系，再基于老年人環(huán)境感知生理需求與心理需求分別提出鄉(xiāng)村公共空間適老化設計建
藝術科技 2022年13期2022-07-18
- 鄉(xiāng)村家庭教育缺失的原因及優(yōu)化策略研究
大偉摘 要：許多鄉(xiāng)村家庭存在家庭教育缺失，少年兒童身心健康受阻等問題。以貴州省六盤水市普古鄉(xiāng)的家長、教師為調查對象，經(jīng)過調查發(fā)現(xiàn)在社會、學校、教師、家庭四個層面上存在諸多問題。為更好地提升鄉(xiāng)村家庭教育的水平和質量，促進農村少年兒童的健康成長，需要強化鄉(xiāng)村社區(qū)指導家庭教育的職能，建立鄉(xiāng)村家庭教育指導服務中心;鄉(xiāng)村學校要主動發(fā)揮家校合作的主導作用，加強家校合作;強化鄉(xiāng)村教師的職業(yè)認同，合理安排工作，豐富鄉(xiāng)村教師經(jīng)驗，實現(xiàn)以專帶新;家長需通過家校合作增強教育責任
經(jīng)濟研究導刊 2022年18期2022-07-15
- 數(shù)字普惠金融助推鄉(xiāng)村實現(xiàn)共同富裕的機制研究
數(shù)字普惠金融嵌入鄉(xiāng)村”分析框架，并進一步以馬澗鎮(zhèn)“數(shù)字普惠金融試點”為案例，應用上述框架分析數(shù)字普惠金融在鄉(xiāng)村有效執(zhí)行并助推當?shù)貙崿F(xiàn)共同富裕的機制。研究發(fā)現(xiàn)，以誠信積分為核心的數(shù)字普惠金融制度依托鄉(xiāng)村社會基層治理體系嵌入鄉(xiāng)村，進而通過完善多元主體共治實現(xiàn)在鄉(xiāng)村的長期有效執(zhí)行。同時，數(shù)字普惠金融服務與其嵌入過程中在鄉(xiāng)村社會內部自發(fā)形成的多中心自主治理結構能夠有效促進鄉(xiāng)村社會實現(xiàn)物質富裕、精神富足。關鍵詞：數(shù)字普惠金融;共同富裕;自主治理;鄉(xiāng)村;多元共治中圖分
經(jīng)濟研究導刊 2022年18期2022-07-15
- 新時代人才強國戰(zhàn)略背景下鄉(xiāng)村人才振興探討
人才。人才振興是鄉(xiāng)村振興的基礎，鄉(xiāng)村要振興，也必須靠人才。黨的十八大以來，鄉(xiāng)村人才隊伍建設不斷加強，有力支撐了鄉(xiāng)村快速發(fā)展需要。本研究在簡要分析鄉(xiāng)村人才發(fā)展現(xiàn)狀基礎上，針對鄉(xiāng)村人才隊伍建設存在問題，根據(jù)新時代人才強國戰(zhàn)略實施要求提出政策建議和舉措，以期加快推進鄉(xiāng)村人才振興，為鄉(xiāng)村全面振興提供有力人才支撐。關鍵詞：人才強國；鄉(xiāng)村振興；鄉(xiāng)村人才振興；農業(yè)農村現(xiàn)代化；鄉(xiāng)村中圖分類號：S-01文獻標志碼：B論文編號：cjas2022-0007Revitalizat
農學學報 2022年4期2022-07-14
- 鄉(xiāng)村音樂教師在信息技術與學科方面如何有效融合
一些問題以及探究鄉(xiāng)村音樂教師在信息技術與學科方面有效融合的策略展開論述。關鍵詞：鄉(xiāng)村;音樂教師;信息技術;學科方面;有效融合;方法與策略引言眾所周知，音樂課對于中小學生來說越來越重要，音樂課能夠讓中學生放松身心，也能夠陶冶情操，對初中生的學習生活都能夠起到一個緩解疲勞的作用。音樂課不像人們想象的那么簡單，隨隨便便的就可以授課，音樂課也需要講述很多書面內容，只有讓初中生掌握了一些基本音樂知識，才能夠讓初中生音樂方面得到發(fā)展。隨著科技的到來，人們的生活變得越來
民族文匯 2022年45期2022-07-13
- 論農村文化禮堂與鄉(xiāng)村文化振興
摘 要： 鄉(xiāng)村振興離不開鄉(xiāng)村文化的振興，農村文化禮堂將成為浙江當代農村的文化新地標和農民群眾的精神家園。在實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中，要深化農村文化禮堂建設為抓手，強化農村文化禮堂對鄉(xiāng)村文化復興的多重功能，以鄉(xiāng)韻為骨彰顯傳統(tǒng)文化新元素、以鄉(xiāng)風為基引領精神文明新風尚、以鄉(xiāng)愁為魂守望精神家園新天地，把農村文化禮堂建設提升到一個新的發(fā)展水平。關鍵詞：文化禮堂;鄉(xiāng)村;鄉(xiāng)韻;鄉(xiāng)風;鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)村振興離不開文化的引領，文化振興更離不開農村文化禮堂可持續(xù)發(fā)展。當前，浙江農村文化禮堂總
民族文匯 2022年41期2022-07-09
- 如何提高鄉(xiāng)村學生計算能力
展目的。關鍵詞：鄉(xiāng)村;學生;計算能力;提高策略引言計算問題是每一位學生在學習數(shù)學過程中都不可避免的問題。無論多么優(yōu)秀的學者可能都會發(fā)生計算型的錯誤。所以，培養(yǎng)計算能力是一個有始無終的過程。由于小學階段的學習內容比較淺顯，所以對于學生的計算能力并沒有很高的要求。但縱觀學生的計算成績，可以發(fā)現(xiàn)，小學生數(shù)學計算能力與學生的學習態(tài)度有著直接密切的關系。所以，教師在平時的教學中，首先要做的是幫助學生擺正學習態(tài)度，讓學生真正認識到數(shù)學的重要性。在授課中教師也要多觀察身
民族文匯 2022年38期2022-07-02
- 關于雙減視域下的鄉(xiāng)村初中班主任德育管理探究
娟摘要：當前我國鄉(xiāng)村中學教師隊伍建設還面臨著許多問題。這是由于傳統(tǒng)的教學與管理模式在新時期已經(jīng)變得死板、機械，不能滿足新時期的教育需要，也不能滿足學生的成長與發(fā)展。因此，作為一名優(yōu)秀的初中班主任，要把素質教育融入到教學管理之中，加強學生思想品德的培養(yǎng)，這是實現(xiàn)最佳班級管理的有效途徑，也是學生今后良好發(fā)展的重要保證。關鍵詞：鄉(xiāng)村;初中;班級管理;德育教學在實施素質教育的過程中，班主任要加強對班級的管理，強調“以人為本”的教育管理理念，還要注重培養(yǎng)和提高學生的
快樂學習報·教師周刊 2022年32期2022-07-01
- 想象鄉(xiāng)村的方法及其可能
摘要：韓少功重返鄉(xiāng)村居住數(shù)年后創(chuàng)作的《山南水北》講述了一個難以被“現(xiàn)代世界”規(guī)范的鄉(xiāng)村世界，這個鄉(xiāng)村世界在呈現(xiàn)鄉(xiāng)村更豐富的面向的同時重新彰顯了鄉(xiāng)村在現(xiàn)代化進程中被長久遮蔽的意義。一方面，韓少功出于尋求一種更為合理的生活方式和一種“現(xiàn)代文明”之外的文化形式而重新“發(fā)現(xiàn)”了鄉(xiāng)村，另一方面，韓少功在講述這樣一個“新”的鄉(xiāng)村形象時也改變了近百年來鄉(xiāng)村敘事史上鄉(xiāng)村多數(shù)時候“不能說話”的處境。《山南水北》所體現(xiàn)的“對話式”的講述方法在一定程度上重建了鄉(xiāng)村的主體性，韓少
網(wǎng)絡文學評論 2022年3期2022-06-30
- 如何提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中學生英語閱讀能力
摘要：英語閱讀是鄉(xiāng)村初中英語學習的一個重要組成部分，這部分對于其他英語模塊的學習也有著很重要的作用。學好英語閱讀，其他部分的完形填空、單項選擇、句子翻譯以及寫作都會有相應的提升。但是目前鄉(xiāng)村初中英語教學中還是或多或少存在著一些問題，對此，本文針對如何提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中學生英語閱讀能力進行研究，并提出幾點淺薄的建議，以供各位同仁參考。關鍵詞：初中英語;鄉(xiāng)村;閱讀能力新課改對初中英語教學提出了新的要求即培養(yǎng)初中生的英語核心素養(yǎng)，我國現(xiàn)階段鄉(xiāng)村初中生英語核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
科教創(chuàng)新與實踐 2022年7期2022-06-26
- 用藝術喚醒“鄉(xiāng)村”
貧攻堅成果，做好鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略這篇大文章，國家的一系列戰(zhàn)略部署，讓“鄉(xiāng)村”走進了人們關注的視野中。鄉(xiāng)村是具有自然、社會、經(jīng)濟特征的地域綜合體，兼具生產、生活、生態(tài)、文化等多重功能，探索鄉(xiāng)村文化，對振興鄉(xiāng)村發(fā)展具有重要意義?！堆逻?：藝術里的村莊》從全國選擇了六個典型的藝術鄉(xiāng)建村莊，邀請各自代表性實踐者如徐弘濱、程美信等藝術家，通過主講人敘述并輔以訪談文章的形式，呈現(xiàn)他們的藝術鄉(xiāng)建項目實施過程，以及過程中遇到的種種難題、解決問題的思路、經(jīng)驗總結與反思等。藝術家
道路交通管理 2022年6期2022-06-23
- 鄉(xiāng)村小學提煉教學經(jīng)驗的起點與策略
[摘? ? 要]鄉(xiāng)村小學教學的經(jīng)驗，不能只依靠外部輸入，更多地需要依托鄉(xiāng)村學校的教師，堅持從本土出發(fā)，挖掘優(yōu)秀教師實踐出來的辦法，通過從問題入手、聚焦問題核心、嘗試實踐調整和不斷提煉總結等策略，讓教學經(jīng)驗貼近鄉(xiāng)村的實際，服務于教學的需要，指向學生的發(fā)展。 [關鍵詞]鄉(xiāng)村;教學經(jīng)驗; 策略一、提煉教學經(jīng)驗的起點在課堂鄉(xiāng)村學校的教師往往年齡大，理念更新也比較慢。這看似是不足，其實也可從另一個角度來看：年齡大意味著教學時間長，有豐富教學經(jīng)驗的可能，理念更新慢避
教書育人·校長參考 2022年6期2022-06-21
- 重視鄉(xiāng)村社區(qū)教育?促進鄉(xiāng)村振興發(fā)展
明顯的優(yōu)勢。而就鄉(xiāng)村地區(qū)而言 其教育資源還不夠充足，在教育水平上還存在著明顯的低下現(xiàn)象。因此，為了進一步推動鄉(xiāng)村地區(qū)的實際發(fā)展，助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實現(xiàn)，當前我國需要合理地重視鄉(xiāng)村社區(qū)教育，提升其教育水平。由此，本文就著重探討如何推進鄉(xiāng)村社區(qū)教育，促進鄉(xiāng)村振興發(fā)展。關鍵詞：鄉(xiāng)村;社區(qū)教育;鄉(xiāng)村振興在鄉(xiāng)村地區(qū)的教育活動開展過程中，社區(qū)教育是必不可缺的一種教育模式，社區(qū)教育質量的高低會直接影響著鄉(xiāng)村教育活動的開展，更影響著鄉(xiāng)村地區(qū)個人居民素質的提升。通過鄉(xiāng)村地區(qū)
民族文匯 2022年31期2022-06-19
- 淺析鄉(xiāng)村幼兒園創(chuàng)意美術石頭畫的教學策略
伏盛妍摘要：鄉(xiāng)村幼兒園美術教學改革創(chuàng)新的過程中，越來越多的教師注重創(chuàng)意美術的教學方式，通過采用自然材料，結合美術教育的重要指導意義，采用創(chuàng)意美術石頭畫的教學方式，激發(fā)幼兒的學習興趣。石頭畫的教學方式符合學前美術的教學發(fā)展需要，充分利用鄉(xiāng)土教學資源，引導幼兒欣賞石頭畫中的自然美、創(chuàng)造美，提高幼兒的審美教育，從而體現(xiàn)出創(chuàng)意美術教學的發(fā)展策略。文章主要從鄉(xiāng)村學前美術創(chuàng)意教學的角度，探討創(chuàng)意美術石頭畫的教學策略。關鍵詞：鄉(xiāng)村;幼兒園;創(chuàng)意美術;石頭畫;教學策略創(chuàng)意
學校教育研究 2022年11期2022-06-08
- 鄉(xiāng)村精準扶智的職教體系供需聯(lián)動模式及其實現(xiàn)路徑
潘坡◆摘? 要：鄉(xiāng)村發(fā)展是國家發(fā)展的重要基礎，隨著國家提出的脫貧攻堅目標，鄉(xiāng)村扶智工作受到了廣泛關注。鄉(xiāng)村發(fā)展離不開知識力量，扶智工作就是從知識、精神層面給予鄉(xiāng)村居民更多的支持。職業(yè)院校作為國家重要的教育基地，在精準扶智方面有著得天獨厚的條件，這與職業(yè)院校面向社會提供人才，一直保證教育與社會需求的結合性分不開。通過職業(yè)院校精準扶智的供需聯(lián)動，讓鄉(xiāng)村居民從思想和技能方面，真正可以改變貧困現(xiàn)狀，形成以智力為驅動力的發(fā)展格局。◆關鍵詞：鄉(xiāng)村;精準扶智;供需聯(lián)動模
速讀·上旬 2022年4期2022-06-05
- 鄉(xiāng)村小學教師與留守兒童建構融洽師生關系的策略研究
漫摘 要：近年在鄉(xiāng)村振興建設中，留守兒童的教育問題成了亟待解決的重點問題。作為鄉(xiāng)土文化守護者的教師是留守兒童獲取知識的主要渠道，因此，鄉(xiāng)村教師與留守學生需要形成良好的師生關系以保障學生的健康發(fā)展。筆者以鄉(xiāng)村小學教師和留守兒童融洽師生關系的建立為主題，通過問卷及非結構式訪談，對P縣三所鄉(xiāng)村小學進行調查，根據(jù)調查結果分析、總結留守兒童和小學教師師生關系的現(xiàn)狀，并進一步分析形成師生關系現(xiàn)狀的原因，從而對構建融洽鄉(xiāng)村師生關系提出相應策略。關鍵詞：鄉(xiāng)村;留守兒童;小
求知導刊 2022年7期2022-06-04
- 作為一種社會危機的回應：《上來透口氣》中的鄉(xiāng)村與懷舊書寫
主人公童年生活的鄉(xiāng)村及其體驗。通過鄉(xiāng)村意象的書寫，懷舊主題從空間和時間兩個層面變得統(tǒng)一。文章將結合英國當時的歷史、社會語境，以及鄉(xiāng)村在英國文學傳統(tǒng)中的隱喻，從空間和時間兩個維度來解析作品的懷舊書寫。從空間范疇看，懷念鄉(xiāng)村及其生活方式，是抵御工業(yè)文明侵蝕、城市化擴張的一種舉措;從時間范疇看，懷舊則展現(xiàn)了作者的烏托邦想象。[關鍵詞]奧威爾;懷舊;鄉(xiāng)村;田園主義;現(xiàn)代性[中圖分類號]I106 [文獻標志碼]A [文章編號]2095-0292（2022）
哈爾濱師范大學·社會科學學報 2022年1期2022-06-03
- 新時代鄉(xiāng)村治理能力提升研究
要：進入新時代，鄉(xiāng)村治理面臨的形勢和環(huán)境更加復雜和嚴峻。鄉(xiāng)村治理能力暴露出黨建引領力度不足等亟待解決的問題。需要強化黨建引領、提高基層干部隊伍戰(zhàn)斗力、切實發(fā)揮基層民主協(xié)商，著力提升鄉(xiāng)村基治理能力。關鍵詞：鄉(xiāng)村;治理能力;黨建引領習近平總書記強調，民族要復興，鄉(xiāng)村必振興。鄉(xiāng)村治理能力的提升直接影響基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平，直接關系國家執(zhí)政根基，關系社會安定有序，關系人民群眾的幸福感、獲得感和安全感。新時代，要求我們更加重視鄉(xiāng)村治理能力的提升。一、新時
農村農業(yè)農民·A版 2022年6期2022-06-03
- 老齡化背景下鄉(xiāng)村康復景觀設計研究
化 老年人需求 鄉(xiāng)村 康復景觀 景觀設計中圖分類號：TP391.9 文獻標識碼：A文章編號：1003-0069（2022）09-0118-04引言社會發(fā)展過程中，我國的老年人近幾年更多地選擇生活在鄉(xiāng)村地區(qū)。據(jù)估計，在未來至少20～30年內，農村地區(qū)老年人人口密度將遠高于城市地區(qū)。因此，解決鄉(xiāng)村老年人的現(xiàn)實問題相當重要。目前我國養(yǎng)老政策體系尚待健全，養(yǎng)老服務中供給不夠充足且發(fā)展落后、服務質量較低、服務體系專業(yè)性較低等問題仍然存在。黨的十八大以來，一系列關于養(yǎng)
設計 2022年17期2022-05-30
- 鄉(xiāng)村洪澇災害救生系統(tǒng)設計
梅 黃淦關鍵詞：鄉(xiāng)村 洪澇災害 救生 系統(tǒng)設計 防汛救災中圖分類號：X956 文獻標識碼：A文章編號：1003-0069（2022）09-0056-04引言中共中央、國務院印發(fā)的《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃（2018-2022年）》中提出“加強農村防災減災救災能力建設：堅持以防為主、防抗救相結合，堅持常態(tài)減災與非常態(tài)救災相統(tǒng)一，全面提高抵御各類災害綜合防范能力。加強農村自然災害監(jiān)測預報預警，解決農村預警信息發(fā)布‘最后一公里問題。”《中共中央國務院關于全面推進鄉(xiāng)村振興
設計 2022年17期2022-05-30
- 開發(fā)鄉(xiāng)村教學資源 提高小學美術課質量
玉珍摘 要：對于鄉(xiāng)村地區(qū)的小學美術教育而言，如何有效推動小學美術教育的發(fā)展，成了當下鄉(xiāng)村區(qū)域美術教師急需解決的基本命題。為了加強小學美術教育工作質量，教師應當發(fā)散思維，跳出傳統(tǒng)美術教學理念的框架，深入挖掘和探究鄉(xiāng)村地區(qū)得天獨厚的自然環(huán)境、歷史、文化、傳統(tǒng)藝術等資源，并將它們轉化為培育學生的最佳教學資源，將“美”的種子播撒在孩子們的心頭。關鍵詞：鄉(xiāng)村;教學資源;小學美術【中圖分類號】G623.75? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ?
當代家庭教育 2022年20期2022-05-30
- 書寫現(xiàn)實的豐厚與歷史的深邃
題材上多集中于對鄉(xiāng)村、城市與歷史的敘述，在藝術構思與意蘊層面都體現(xiàn)出新的特質。面對鄉(xiāng)村的逐漸解體，作家并沒有對城市化進行簡單的批判，而是通過對傳統(tǒng)鄉(xiāng)村文化特性的發(fā)掘、新時代個體奮斗者的責任承擔及精神還鄉(xiāng)的詩意構建，來傳達他們對鄉(xiāng)村命運的理性思考與希望承載;對城市的敘述，文本不再是單一城鄉(xiāng)對立關系下的城市批判，而是深入到城市與人的多重困境中來審視城市的發(fā)展與城中人的生存狀態(tài);對于歷史的回望，文本將普通個體的歷史體驗與家族秘史、大歷史相融合，多方位、立體化地表
文學教育下半月 2022年10期2022-05-30
- 諾伯舒茲場所精神理論對鄉(xiāng)村更新改造的啟示
的啟發(fā)下，探討了鄉(xiāng)村場所的意象、空間和特性，進一步分析了鄉(xiāng)村場所精神的實質，揭示了鄉(xiāng)村聚落的自然和人文價值，提出了田園生活的歸宿、鄉(xiāng)村記憶的載體、現(xiàn)代農業(yè)的基地、城鄉(xiāng)融合的紐帶等當下鄉(xiāng)村更新改造的指導原則。關鍵詞：諾伯舒茲;場所精神理論;鄉(xiāng)村基金項目：本文系山東省社會科學規(guī)劃項目“鄉(xiāng)村振興背景下的山東古村落融合規(guī)劃研究”（19CWYJ03）研究成果。農業(yè)農村現(xiàn)代化是當前中國社會發(fā)展的重要戰(zhàn)略。鄉(xiāng)村和城市是人類生活的兩個具有不同特點但又相互依存互補的場所。鄉(xiāng)
美與時代·城市版 2022年8期2022-05-30
- 鄉(xiāng)村“非遺”美育課程面臨的問題及解決方案探究
育迎來新風，但在鄉(xiāng)村開展“非遺”美育課程面臨師資、課程設計、家校共育等方面的困難。基于此，文章探討鄉(xiāng)村“非遺”美育課程實施中的問題和原因，并提出參考性解決方案。關鍵詞：非物質文化遺產；美育；鄉(xiāng)村中圖分類號：G642 文獻標識碼：A 文章編號：1004-9436（2022）15-00-04“非遺”是人類瑰寶，由勞動人民創(chuàng)造，是珍貴的歷史財富?！胺沁z”在代代相傳間積淀了深厚的文化內涵，有著極高的藝術價值。直到今天，“非遺”仍舊滋養(yǎng)著華夏大地，豐富著人們的精神世
藝術科技 2022年15期2022-05-30
- 鄉(xiāng)村振興視域下我國城鄉(xiāng)融合發(fā)展的實踐困境與應對之策
李涵摘要：鄉(xiāng)村振興和城鄉(xiāng)融合其本質和目的具有內在的一致性，都是為了破除城鄉(xiāng)二元結構的藩籬，協(xié)調發(fā)展縮小城鄉(xiāng)差距，以實現(xiàn)鄉(xiāng)村全面振興和城鄉(xiāng)深度融合。基于此，本文在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略視域下探究我國城鄉(xiāng)融合發(fā)展在實踐中所遇到的困境，并從產業(yè)、生態(tài)、文化、要素等四個方面提出有效的應對之策，以促進城鄉(xiāng)深度融合。關鍵詞：城鄉(xiāng)融合 鄉(xiāng)村振興 城市 鄉(xiāng)村黨的十九大報告提出了“城鄉(xiāng)融合”發(fā)展道路，第一步就是實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，有效激發(fā)鄉(xiāng)村活力，從而系統(tǒng)、協(xié)調地推進城市與鄉(xiāng)村的融合。
當代農村財經(jīng) 2022年9期2022-05-30
- 淺談中國鄉(xiāng)村的新媒體形象構建與傳播
摘 要：新媒體是鄉(xiāng)村品牌形象構建和傳播的必要平臺和重要手段，在信息爆炸的環(huán)境之下，眼球經(jīng)濟、注意力經(jīng)濟盛行，鄉(xiāng)村形象的建構與傳播顯得尤為重要，部分地區(qū)抓住傳播機遇，實現(xiàn)了鄉(xiāng)村形象的數(shù)字化傳播。本文從傳播主體、傳播渠道、傳播內容、傳播受眾四個方面分析了當下中國鄉(xiāng)村所面對的新媒體環(huán)境和特點，同時，通過反思已有鄉(xiāng)村品牌形象傳播策略中的問題和短板，嘗試提出優(yōu)化策略。關鍵詞：鄉(xiāng)村;品牌建設;形象構建;新媒體傳播近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，各類新媒體平臺不斷涌現(xiàn)，人
客聯(lián) 2022年6期2022-05-30