蘇文森　楊艷

廣東省中山市西區(qū)廣豐小學是2017年創(chuàng)建的一所公辦學校，現(xiàn)有教學班33個，學生1617人;教師86人，其中，特級教師1人，高級職稱7人，中級職稱34人。學校自開辦以來，致力于建設氣質典雅、特色鮮明、質量優(yōu)異的現(xiàn)代化學校;致力于建設內容健康、格調高雅、豐富多彩的校園文化;致力于提高校園文明程度，推動校園育人秩序、育人環(huán)境的優(yōu)化;致力于為師生奠基幸福人生，成就教育夢想，全校上下勠力同心，建設學校的“理想國”。

一、領導班子團結奮進

強化黨組織建設。學校積極建設學習型、服務型、創(chuàng)新型黨組織，加強黨員隊伍建設，形成強大的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力，黨員意志堅定，作風優(yōu)良，事事處處走在先、做在前，發(fā)揮示范引領、戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用。學校堅持落實黨建工作責任制，實行每月例會、每月學習制度，把“三會一課”落到實處、踐行到真處。

完善校長負責制。學校實行校務會議等管理制度，完善科學民主決策機制;實行“有計劃部署，有投入保障，有檢查評比，有總結表彰”的“四有”落實制度，保障職責落實到位。行政領導班子思想作風好、創(chuàng)新意識強，主動服務群眾;執(zhí)行能力強，真抓實干、勇挑重擔。

二、教師團隊敬業(yè)愛生

堅持立德樹人。教師隊伍建設以“自律、敬業(yè)、合作、奉獻”為師德要求，制訂師德考核實施方案，形成師德師風建設長效機制。每位教師須簽訂師德承諾書，嚴守師德紅線，用良知教書育人。積極開展師德師風教育，尋找身邊最美教師，建設強有力的師資隊伍。

促進專業(yè)成長。以“扎實、科學、創(chuàng)新、藝術”為導向，培養(yǎng)具備教育理想、情懷、技藝的研究型教師;強化業(yè)務培訓，邀請專家、名師到校進行業(yè)務指導、示范引領;有計劃地安排教師走出去學習考察;扎實推進骨干教師培養(yǎng)工作，促進教師專業(yè)發(fā)展，壯大名優(yōu)教師隊伍。

形成優(yōu)秀團隊。整個教師隊伍敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)，素質高、干勁足、心態(tài)好，是一支團結向上、士氣高漲，敢于攻堅克難、勇挑重擔的優(yōu)秀團隊。

三、家校合力攜手育人

學校成立校家委會及家長慈善會。為弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，學校成立了教師志愿者服務隊、黨員家長志愿服務隊、親子義工隊，發(fā)揮教師、家長黨員的先鋒帶頭作用。此項工作走在了全區(qū)乃至全市的最前列。

四、學生素質全面提升

學校以“新時代‘文明+學堂”創(chuàng)新項目為抓手，依托“小手拉大手”方式，深化思想道德教育，提高學生文明素養(yǎng);以真抓實干精神落實德育工作，結合各科教學計劃進行德育滲透，發(fā)揮思政課、班隊活動、課外活動的德育主渠道作用，做到德育有方案、活動有目標、實踐有成效。

五、校園文化特色鮮明

學校致力于校園文化建設，構建充滿中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化氣息、兼具園林環(huán)境美學、富有兒童情趣的校園文化，形成儒雅、活潑、豐盈的校園文化。學校常態(tài)化開展社會主義核心價值觀教育實踐活動，如以科技節(jié)、體育節(jié)、藝術節(jié)、讀書節(jié)為載體的“校節(jié)課程”，以“一滴油”“一只鳥”“一棵樹”等為內容的“一課程”，以社團為組織形式的“社團課程”，以“立德樹人”為核心的“德育特色課程”，以信息化為內容的“融合課程”等，扎實落實“為黨育人、為國育才”的育人精神。

六、校園環(huán)境美不勝收

學校重視校園環(huán)境生態(tài)建設，注重提高“三園化”（花園、學園、樂園）建設水平，以凈化、綠化、美化為前提，營造優(yōu)美的育人環(huán)境，努力體現(xiàn)使用功能、審美功能和教育功能的和諧統(tǒng)一。校園中的“四園一堂”，即“覽圣園”“擷芳園”“揖翠園”“拾趣園”“知味堂”，成為一道道最亮麗的風景。在明黃亮橙的校園主體建筑下，園林庭苑，亭石相映，曲徑成趣;郁郁蔥蔥的樹木，花草蟲魚，四季皆景;每一棵樹都有自己的名片，在春秋朝夕中與風雨鳥蟲演繹著自然生動的故事。校園，就是一座小型的自然博物館。

七、活動陣地豐富多彩

利用升國旗儀式、少先隊活動、主題班會課、綜合實踐活動，利用教室走廊、黑板報、宣傳欄、微信群等，以重大節(jié)日為契機，開展多樣化的道德與社會實踐活動，形成全程育人、全方位育人格局。

三年多來，在全體師生的共同努力下，學校獲得了諸多驕人的成績，成為廣東省義務教育階段標準化學校，先后獲得廣東省書香校園、廣東省信息化示范學校、廣東省綠色學校、中山市書香校園、中山市文明校園、中山市師德工作先進單位等榮譽稱號。