我國研學(xué)旅游發(fā)展現(xiàn)狀及問題探討

陳宏偉

摘要：研學(xué)旅行作為教育活動與旅游體驗相結(jié)合的發(fā)展模式，越來越受到當(dāng)前大部分研學(xué)旅游的學(xué)者的關(guān)注。研學(xué)旅游作為群體性的校外實踐活動，具有理論性課程所不具備的優(yōu)勢，那么究竟有何種優(yōu)勢？具體而言，我們能夠從當(dāng)前學(xué)校開展研學(xué)旅游的現(xiàn)實情況出發(fā)，對當(dāng)前研學(xué)主體的想法與看法進(jìn)行歸納與整理，就能夠得出研學(xué)旅游發(fā)展的現(xiàn)實路徑，并對研學(xué)旅游的發(fā)展策略進(jìn)行優(yōu)化。

關(guān)鍵詞：研學(xué)旅游;發(fā)展;現(xiàn)狀;問題

引言：當(dāng)前研學(xué)旅游發(fā)展領(lǐng)域匯集眾多的學(xué)者以及專家，這些專家與學(xué)者認(rèn)為研學(xué)旅游的發(fā)展，對人們的解決問題、思考問題、社會交往等都有著重要的意義，而當(dāng)前研學(xué)旅游發(fā)展正在成為國內(nèi)與國際發(fā)展的宏觀趨勢之一，而當(dāng)前研學(xué)旅游中能夠培養(yǎng)出人們的與人溝通的能力、時間管理的能力、學(xué)習(xí)能力、社會實踐能力。而本篇文章從研學(xué)旅游的現(xiàn)實狀況出發(fā)，對研學(xué)旅游發(fā)展中面臨的問題進(jìn)行探討。

一、我國研學(xué)旅游發(fā)展的現(xiàn)實問題

（一）研學(xué)旅游以及文化單位對文化資源的挖掘與傳承保護(hù)不夠

以西安作為研學(xué)旅游的研究對象，西安雖然是文化資源大市，但是對研學(xué)旅游的資源開發(fā)與利用并不充分，這在唐陵以及華清池等具有文化歷史價值的旅游景點中表現(xiàn)的十分突出，非遺傳承利用以及華山景區(qū)山下華陰留客上、產(chǎn)品的文化內(nèi)涵表現(xiàn)得比較突出，在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（例如，華州皮影、老腔）上的保護(hù)和傳承不夠。

（二）文化產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新不足，新業(yè)態(tài)發(fā)展慢

西安市文化產(chǎn)業(yè)，在研學(xué)旅游與文化資源的利用上取得了一定的成果，而當(dāng)前隨著科技創(chuàng)新形式的突破，西安市的文化產(chǎn)業(yè)項目仍然以傳統(tǒng)種類為主，是一種自然景觀為主的旅游資源呈現(xiàn)，長此以往，文化產(chǎn)業(yè)的科技創(chuàng)新的腳步就會變慢，而文化產(chǎn)品的設(shè)計、文化產(chǎn)品的營銷上仍然運用傳統(tǒng)途徑，新業(yè)態(tài)占比低、發(fā)展緩慢，科技以及技術(shù)資金等投入長期不足，最終會導(dǎo)致文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展后勁不足，從而導(dǎo)致西安市的文化科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展陷入到惡性循環(huán)之中。旅游產(chǎn)品的開發(fā)，不僅可以讓研學(xué)旅游的學(xué)生欣賞到當(dāng)?shù)氐奶赜酗L(fēng)光，而且能夠讓學(xué)生從文化產(chǎn)品中對當(dāng)?shù)氐奈幕L(fēng)俗等產(chǎn)生一定的了解。

（二）文化產(chǎn)品精品少，存在同質(zhì)化競爭

文化產(chǎn)品的包裝不吸引，具體來說文化產(chǎn)品的包裝以及內(nèi)部設(shè)計等都需要遵循著一定的原則，具體而言，各個地區(qū)的文化產(chǎn)品需要具有這一地區(qū)的文化底蘊、文化內(nèi)涵、思想價值以及文化創(chuàng)意，并突出展現(xiàn)出這一地區(qū)的文化特色，這樣才能夠突出本地區(qū)的文化特色。文化產(chǎn)品的優(yōu)勢在于能夠突出展現(xiàn)這一地區(qū)的文化歷史底蘊，因此會成為本地區(qū)的從城市文化標(biāo)簽。從當(dāng)前文化產(chǎn)品中的精品而觀之，西安遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及北京、浙江、廣州等經(jīng)濟發(fā)達(dá)城市，這說明西安作為十三朝古都，雖然具有豐富的文化資源，但是西安的旅游資源并沒有呈現(xiàn)出本地區(qū)的特色，因此，在旅游產(chǎn)業(yè)的激烈競爭之中，總是存在著嚴(yán)重的同質(zhì)化現(xiàn)象，這說明西安文化產(chǎn)業(yè)的核心競爭力不強，而且與其他的旅游景點面臨著資源同質(zhì)化的現(xiàn)象，這就說明若想實現(xiàn)文化產(chǎn)品的獨具特色，并不是一朝一夕的事情，而是需要國家文化部門以及旅游機構(gòu)等的共同努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)文化產(chǎn)品的高質(zhì)量發(fā)展，并在發(fā)展過程之中，形成自己特有的風(fēng)格。

（三）政策支持力度弱，文化人才儲備不足

市級文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展專項資金不夠充足，而縣級普遍未設(shè)立文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展專項資金，對文化企業(yè)的扶持獎勵主要靠爭取省上資金。其次，在文化產(chǎn)業(yè)相關(guān)行業(yè)雖然人才需求量大，但是專業(yè)人才較少，相關(guān)行業(yè)人才儲備還存在不足的問題。

二、我國研學(xué)旅游發(fā)展中面臨問題的解決思路

從上述的研學(xué)旅游中出現(xiàn)的問題，我們能夠看出研學(xué)旅游雖然能夠?qū)崿F(xiàn)游、學(xué)、思相結(jié)合，這樣就能夠引領(lǐng)學(xué)生在研學(xué)旅游的過程之中，感受到景區(qū)旅游以及課堂教學(xué)中的差異，從而能夠幫助學(xué)生們從不同的角度審視研學(xué)旅游發(fā)展中的問題，讓學(xué)生們從研學(xué)旅游中發(fā)展的現(xiàn)實情況而觀之，深刻領(lǐng)悟“讀萬卷書，行萬里路”，這樣學(xué)生就能夠通過對課本理論知識的學(xué)習(xí)以及研學(xué)旅游的中感受到不同的體驗，并讓研學(xué)旅游發(fā)展的學(xué)生學(xué)到更多的理論與實踐的知識，這樣就能夠顯著提升研學(xué)旅游的價值性，并豐富研學(xué)旅游師資的力量，并提升研學(xué)旅游發(fā)展的團(tuán)隊素質(zhì)，并提升研學(xué)旅游在未來經(jīng)濟社會中發(fā)揮的作用以及社會影響力。

結(jié)束語

本篇文章從研學(xué)旅游發(fā)展中的現(xiàn)實問題出發(fā)，經(jīng)過深入分析，本人認(rèn)為對當(dāng)前研學(xué)旅游正在成為社會發(fā)展的重要趨勢，因此，在今后的研學(xué)旅游發(fā)展中，國家文化部門以及旅游機構(gòu)都需要秉承著品質(zhì)化、精準(zhǔn)化和定制化的方向，堅信跨領(lǐng)域、跨區(qū)域與跨行業(yè)的“研與學(xué)”、“教與學(xué)”會成為研學(xué)旅游未來發(fā)展的新方向。

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