■石一寧

“第十二屆全國少數民族文學創(chuàng)作駿馬獎”獲獎作品評論專輯，體現的是這樣一些想法——

對中國文學的多民族性質與特征的體認。統(tǒng)一的多民族國家、多元一體的文化格局，這是當代中國的基本國情。少數民族文學的發(fā)生、發(fā)展與繁榮，是中國文學內部的一種造山運動，是中國文學多樣化演進的一種顯著表征。研究中國當代文學，少數民族文學理論與評論保持相當的熱度，是題中應有之義。這與其說是一種政策性的考量，不如說是文學性的邏輯要求。少數民族文學，無論是歷史還是當代，都是給中國文學注入了一種新鮮的、異質的活力，使中國文學的肺活量更為強大，體格更為雄壯，氣象更為恢宏。研究與評論少數民族文學，是中國文學探討現象與實質、突破與進路所必須涵括的層面。

對少數民族文學學科建設與當下創(chuàng)作關系的思考。文學學科建設更注重經典作家和作品的研究，但對當下創(chuàng)作的關注、評論和研究并不妨礙甚至是極為有助于學科建設的。經典化固然是一個歷史化的過程，需要經過時間的檢驗，經得起歷史的淘洗；但經典作品也是從當下創(chuàng)作中產生的，它們并不產生于當下創(chuàng)作之外。而發(fā)現經典也是經典化的一個步驟，文學研究者也應該是經典發(fā)現者，甚至是經典培育者。對當下創(chuàng)作的關注和批評，是對經典作品的發(fā)現程序，也是對經典作品的培植。文學研究者通過對經典的發(fā)現乃至扶持，從而最大程度地參與了經典化的過程。而國家級文學獎的評獎機制亦可視為文學經典化的一個途徑?！叭珖贁得褡逦膶W創(chuàng)作駿馬獎”是中國作家協(xié)會主辦的四大文學獎之一，其獲獎作品蘊含著經典的可能性。本輯文章的四位作者，均來自高校和文學研究機構，他們對新一屆“駿馬獎”獲獎作品的跟蹤評論和研究，無疑是對少數民族文學學科建設的促進。

對少數民族文學創(chuàng)作與研究的鼓勵。四位學者所論評的三部作品，其中兩部分別為湖北土家族作家徐曉華長篇散文《那條叫清江的河》和田天、田蘋合著的長篇報告文學《父親原本是英雄》，有對湖北少數民族文學當下創(chuàng)作的闡揚之意，但亦不止于此。對省外彝族作家馮良長篇小說《西南邊》的評論，也體現了對國內少數民族文學評論與研究的一種呼喚。相對于當下少數民族文學的繁榮，少數民族文學評論與研究人才不足、力量薄弱的短板是顯而易見的。本輯四位學者并非皆為少數民族身份，但都對少數民族文學傾注了熱忱，投入了關切，十分值得推許。少數民族文學作為可能的學術話語創(chuàng)新與學術增長點來源，期待引起更多學者、評論家與讀者的共鳴。