摘要:中華戲曲文化源遠流長,悠揚的旋律和豐富的文化底蘊讓許多人為之著迷。彩調(diào)是廣西桂北地區(qū)最有代表性的傳統(tǒng)戲曲,發(fā)展至今不褪色,廣西彩調(diào)劇富含這廣西人民文化和風俗的特色,在中國戲劇藝術方面,彩調(diào)劇富含的豐富情感,成為了中國戲劇藝術重要的體現(xiàn)劇種。但是,時代變化飛快,人們的三觀也在發(fā)生變化,時代主流藝術也豐富多彩,彩調(diào)劇多種多樣的藝術文化中,慢慢被人忽略。在本文中,筆者將針對這一現(xiàn)狀根據(jù)這深入研究彩調(diào)劇失去市場的原因,及其存在的問題,簡述對改變彩調(diào)劇現(xiàn)狀的方式方法,供大家參考。
關鍵詞:彩調(diào)劇;發(fā)展現(xiàn)狀;保護傳承
據(jù)《宋元戲曲考》載錄,最早的民間戲劇乃由原始社會的祀神歌舞演化而來。經(jīng)由多年,輾轉(zhuǎn)各地,民間戲劇所衍變出的類目,今已多達300余種,其中包括彩調(diào)、邕劇、桂劇等廣西地方傳統(tǒng)戲劇。彩調(diào)劇是廣西地區(qū)最具代表性的戲劇種類,彩調(diào)劇的發(fā)展源頭在桂北,分布在全國各地傳播范圍非常廣,彩調(diào)極具濃郁民族風格和地方特色,大多以地方方言為主,形式諧趣活潑,有“快樂的劇種”之稱,深受人民群眾喜愛。
但是由于時代的急遽轉(zhuǎn)型和現(xiàn)代電子傳媒的普及,類似彩調(diào)的地方民族戲曲逐漸變得邊緣化、零散化,而且越來越受到冷落。年輕一代由于生活習慣和節(jié)奏,已經(jīng)遠離了這些古老的藝術形式。早些年在廣西各地,每逢節(jié)慶前后,各個村落和市鎮(zhèn)都有彩調(diào)團的演出,彩調(diào)優(yōu)美的唱腔、優(yōu)美的布景、詼諧的對話,都給當?shù)孛癖娪绕涫抢夏暧^眾帶來了聚會的場所和機會,也帶給他們藝術的享受和美的熏陶。而如今,彩調(diào)劇種也開始衰微,成為了難得一見的珍貴藝術形式。
一、彩調(diào)劇逐漸邊緣化的現(xiàn)狀
1.優(yōu)秀劇目偏少
彩調(diào)本來就是來源與生活的地方劇種,但是發(fā)展到如今適合年輕觀眾的新劇目卻越來越少。時代在前進,戲曲觀眾的年齡結(jié)構也在發(fā)生變化,十幾年或者幾十年之后,戲曲的觀眾將是現(xiàn)在的年輕人。但是,一直以來,經(jīng)常上演的還是像《劉三姐》、《王三打鳥》、《夢里聽竹》等一些傳統(tǒng)戲或者所謂的新編歷史劇。對于新一代的年輕人來說,部分劇目已經(jīng)不再適合現(xiàn)在年輕人的口味了。雖然今年如《新劉三姐》等優(yōu)秀劇目的成功演出讓彩調(diào)重回大眾視野,但是從整體上來說,彩調(diào)劇還需要更多反映現(xiàn)實,內(nèi)涵豐富的優(yōu)秀劇目。
2.劇團生存困難
據(jù)廣西彩調(diào)團統(tǒng)計,上個世紀60至80年代,廣西共有2000多個業(yè)余彩調(diào)劇團遍布城鄉(xiāng),每周上演幾十場彩調(diào)劇。但近年來民間彩調(diào)團迅速萎縮,官方彩調(diào)團也僅剩下南寧、桂林、柳州3個,一些地方演出的收入,都不夠維持演員們的生計,而劇團生存的培養(yǎng)舞臺新秀和對劇本進行深加工的費用更是無從談起?,F(xiàn)在組織彩調(diào)藝術演出,已是為拯救這種文化遺產(chǎn)勉力而為。廣西彩調(diào)藝術步履愈艱。
3.表演機會不多
據(jù)調(diào)研發(fā)現(xiàn),各地方彩調(diào)團的表演自2000年起就大幅減少,一些地方劇團僅在參加比賽的時候才會排練。為了傳承彩調(diào)劇,象柳州彩調(diào)團等官方劇團通過“周末邀您看大戲”等公益活動免費向市民表演彩調(diào)劇等戲劇,但效果也不盡人意。一方面是演員表演機會越來越少,一方面是年輕人不再愿意走進劇場,彩調(diào)似乎陷入了兩難的境地。
二、彩調(diào)劇面臨的現(xiàn)實問題分析
1.觀眾文化需求增強
如今的中國社會飛快發(fā)展,人們對藝術的選擇越來越多,彩調(diào)劇發(fā)展落后與現(xiàn)代審美嚴重脫節(jié),許多年輕人對彩調(diào)文化并不感興趣。彩調(diào)演出和觀眾需求的矛盾日益明顯。另一方面,舞蹈,戲劇類等各種文化團體為了搶占發(fā)展機會,相互競爭的局面也越來越激烈。面臨著多方的競爭壓力,彩調(diào)劇的發(fā)展前景并不樂觀,因此,如今的彩調(diào)劇急需在表演方式和內(nèi)容進行創(chuàng)新,在傳承戲劇文化的同時,符合市場發(fā)展的需要。
2.彩調(diào)文化產(chǎn)業(yè)亟待發(fā)展
產(chǎn)業(yè)化背景下中國戲曲的發(fā)展邁入新時期,一方面像彩調(diào)劇這類的傳統(tǒng)戲曲受到電子傳媒等的瘋狂擠壓,再加上文化市場的繁榮、新型營銷手段嚴重沖擊中國的戲曲市場。另一方面,彩調(diào)的發(fā)展還受到自身的限制,劇院老舊、人才不足、經(jīng)營體制單一陳舊,更重要的是沒有與地方經(jīng)濟發(fā)展形成合力,這是導致彩調(diào)劇發(fā)展并不如人意。廣西彩調(diào)劇需要開辟新的路徑,積極與地方文化、旅游產(chǎn)業(yè)結(jié)合,實現(xiàn)跨越性發(fā)展。
3.公眾傳承意識不高
如今,各種藝術形式和娛樂項目遍布人們的文化生活,從而導致年輕人對于傳統(tǒng)藝術的興趣減少,使彩調(diào)劇在人們的眼中越來越陌生,更有許多年輕人不知道彩調(diào)劇的存在,更談不上彩調(diào)文化的保護和傳承。而廣西彩調(diào)劇,由于其民間藝術性,并沒有正規(guī)的曲譜傳承和記錄,更沒有專業(yè)的教學方式,它們不像主流劇目一樣,擁有一套專門的表演傳承體系。因此,彩調(diào)劇的發(fā)展需要高校等社會力量的幫助,系統(tǒng)對彩調(diào)進行研究和教學傳承。
4.宣傳推廣力度不夠
當前,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)改變了年輕人的文化生活方式。APP,電腦已經(jīng)成為了觀眾的主流藝術欣賞渠道,而目前廣西缺乏相關的數(shù)字化媒介和社會團體對于彩調(diào)劇進行宣傳和推廣。專業(yè)戲曲團隊又缺乏技術手段,未能靈活運用多媒體、新媒體、融媒體等先進科學技術手段提高彩調(diào)在青年一代中的知名度,彩調(diào)劇想在當前的社會環(huán)境中實現(xiàn)繁榮發(fā)展需要信息化技術手段的介入,為傳統(tǒng)藝術打開一扇數(shù)字化窗口。
三、彩調(diào)劇保護和傳承的新舉措
1.迎合觀眾喜好創(chuàng)編優(yōu)秀新劇目
傳統(tǒng)地方戲曲要做到為當今的年輕觀眾也能夠喜聞樂見,就要努力同當今改革開放的火熱生活相結(jié)合,同中華民族偉大的歷史相結(jié)合,同偉大的時代精神相結(jié)合,廣大戲曲創(chuàng)作者應該從時代、生活和歷史豐富的元素中去挖掘材料、提煉主題、塑造形象。政府也應該大力支持彩調(diào)劇發(fā)展,為彩調(diào)劇招募年輕人員和為彩調(diào)劇的創(chuàng)編提供保障,通過評獎、優(yōu)秀劇目扶持等舉措鼓勵專業(yè)團隊創(chuàng)作新劇目,實驗新的表演形式,為彩調(diào)劇發(fā)展提供相關保障。
2.合理利用旅游業(yè)進行彩調(diào)劇的宣傳
桂北地區(qū)擁有美麗的自然風光和歷史悠久的名勝古跡。我們在大力開發(fā)旅游業(yè)的同時,可以積極宣傳當?shù)仡愃撇收{(diào)劇的地方戲曲。比如在旅游景點組織一些彩調(diào)劇的表演或者在文創(chuàng)產(chǎn)品中加入彩調(diào)的元素等等。目前,桂林就已經(jīng)在“兩江四湖”游船過程中結(jié)合當?shù)氐拿袼滋厣珌磉M行彩調(diào)劇表演,讓觀眾在了解當?shù)氐娘L土人情的同時,感受到彩調(diào)劇的文化渲染。該舉措獲得了很好的效果。不但獲得了經(jīng)濟效益,更讓彩調(diào)重新活躍在大眾眼前,打造屬于自己的特色文化品牌,對彩調(diào)劇文化進行了很好的宣傳。
3.通過學校教育進行彩調(diào)劇傳承
眾說周知,學校是文化傳承的最佳場所。廣西各地有條件的中小學可以將彩調(diào)劇納入第二課堂的學習,讓地方戲曲活躍于學生的日常學習和生活中,這種潛移默化的教育方式可以最有效普及彩調(diào)劇文化,培養(yǎng)年輕觀眾。同時,可以在師范類大學或音樂專業(yè)院校設立彩調(diào)劇的選修課程,同時設立學習地方戲曲的學生社團。通過教學,學生活動積極普及彩調(diào)劇文化,使彩調(diào)劇煥發(fā)新的活力。
4.運用信息化技術對彩調(diào)劇進行科普教育傳播是戲曲藝術發(fā)展的重要手段。隨著信息技術的不斷發(fā)展,特別是以網(wǎng)絡、手機移動終端為代表的新媒體,已經(jīng)成為當下戲曲傳播的主要渠道。各地方彩調(diào)團隊也可以抓住機遇,和互聯(lián)網(wǎng)公司積極合作,對彩調(diào)劇進行建檔數(shù)字化;廣大彩調(diào)從業(yè)者可以運用自身流量優(yōu)勢,開辟彩調(diào)數(shù)字專輯的售賣或者以直播形式進行科普教學和宣傳表演,把數(shù)字技術與彩調(diào)有機結(jié)合,促使彩調(diào)劇文化更好的發(fā)揚光大。
彩調(diào)作為富有廣西地方特色的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),是廣西勞動人民勤勞和智慧的結(jié)晶,對于彩調(diào)劇的傳承和保護,是我們的責任。動員社會力量和戲曲專業(yè)劇團對彩調(diào)劇進行傳承和普及,讓彩調(diào)劇擁有更多的受眾和更好的生存空間,世代相傳。
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課題基金:2021年廣西高校中青年教師基礎能力提升項目課題“鄉(xiāng)村振興背景下漓江流域古村落文化的傳承與保護研究”(編號:2021ky1591)階段性成果。
課題基金:“新媒體視域下地方戲曲傳播創(chuàng)新路徑研究——以桂林三戲為例”階段性成果。
作者簡介:鐘錕,男,廣西桂林人,廣西師范大學漓江學院教師,講師,研究方向為漢語國際教育。