雷鋒精神涵養(yǎng)新時(shí)代青少年道德建設(shè)的思考

辛立章 郭翠

【摘 要】本文從以“信念的能量”涵養(yǎng)新時(shí)代青少年的理想信念和家國(guó)情懷、以“大愛的胸懷”涵養(yǎng)新時(shí)代青少年的幸福觀和價(jià)值觀、以“忘我的精神”涵養(yǎng)新時(shí)代青少年的優(yōu)良美德和學(xué)習(xí)熱忱、以“進(jìn)取的銳氣”涵養(yǎng)新時(shí)代青少年的創(chuàng)新精神和使命擔(dān)當(dāng)?shù)确矫嫣岢隼卒h精神涵養(yǎng)新時(shí)代青少年道德建設(shè)的思考。

【關(guān)鍵詞】雷鋒精神 青少年 道德建設(shè)

【中圖分類號(hào)】G? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】0450-9889（2021）27-0038-02

習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要抓好青少年學(xué)習(xí)教育，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》指出：“青少年要善于從英雄人物和時(shí)代楷模身上感受道德風(fēng)范，從自身內(nèi)省中提升道德修為，不斷修身立德，打牢道德根基。”這些論述和要求既指明了新時(shí)代青少年道德建設(shè)的根本方向，又表明了具備良好道德素養(yǎng)是新時(shí)代青少年的必修課之一。

雷鋒精神是在中國(guó)共產(chǎn)黨的培育下，在人民群眾的擁護(hù)中不斷發(fā)展起來的偉大精神，是涵養(yǎng)新時(shí)代公民道德建設(shè)的重要資源。雷鋒精神具有與時(shí)俱進(jìn)的品質(zhì)，其內(nèi)容和形式體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性、具有實(shí)效性，一直在我國(guó)公民道德建設(shè)中發(fā)揮著重要的積極作用。深刻領(lǐng)會(huì)雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵，把其作為涵養(yǎng)新時(shí)代青少年道德建設(shè)的生動(dòng)教材，有利于進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神、提升青少年道德素質(zhì)、加強(qiáng)新時(shí)代青少年道德建設(shè)。

一、以“信念的能量”涵養(yǎng)新時(shí)代青少年的理想信念和家國(guó)情懷

熱愛祖國(guó)，對(duì)黨忠誠(chéng)是雷鋒同志堅(jiān)定的政治信念。雷鋒一生忠于黨，忠于祖國(guó)，忠于人民，其所展現(xiàn)的信仰力量是中華民族精神的最好寫照，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有力踐行。新時(shí)代，以雷鋒精神涵養(yǎng)新時(shí)代青少年的理想信念和愛國(guó)情懷，必能為青少年道德建設(shè)提供強(qiáng)大支撐和先進(jìn)指引。

（一）筑牢新時(shí)代青少年的理想信念之基

新時(shí)代加強(qiáng)青少年道德建設(shè)，要充分發(fā)揮英雄模范的榜樣力量，講好黨的故事、革命的故事、英雄和烈士的故事，把紅色基因傳承好。理想信念是雷鋒精神的支柱，是為黨為人民奮斗的動(dòng)力源泉，要以雷鋒信念的能量筑牢新時(shí)代青少年的理想信念之基。因此，講好雷鋒堅(jiān)定理想信念的故事，充分利用雷鋒博物館、雷鋒紀(jì)念館、烈士陵園等資源加強(qiáng)對(duì)青少年崇高理想信念教育，讓青少年真聽、真看、真懂，在雷鋒的事跡中感悟信念力量的偉大，打好生命底色，重溫雷鋒成長(zhǎng)之路，探尋雷鋒信念之源，讓青少年在雷鋒堅(jiān)定理想信念的教育下，成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的時(shí)代新人。

（二）深植新時(shí)代青少年的愛黨愛國(guó)情懷

愛黨愛國(guó)是雷鋒精神的第一要義，積淀著中華民族深層的價(jià)值追求。身為舊社會(huì)的孤兒、新中國(guó)的戰(zhàn)士，雷鋒在黨的關(guān)愛下體驗(yàn)到家的溫暖，愛國(guó)、愛人民、愛社會(huì)主義成為雷鋒一生的價(jià)值追求。新時(shí)代的青少年受各種社會(huì)思潮的影響，愛國(guó)主義教育就顯得尤為重要。在當(dāng)代中國(guó)，家國(guó)情懷更多體現(xiàn)在聽黨指揮、尊老愛幼、遵紀(jì)守法等方面。雷鋒精神所蘊(yùn)含的赤誠(chéng)之心和深切愛國(guó)之情，正是凝聚新一代青少年的偉大力量，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧、增進(jìn)人民福祉的響亮號(hào)角。因此，要播撒雷鋒種子、傳遞家國(guó)情懷、凝聚道德力量、弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)，讓愛國(guó)之花在青少年心中落地生根。

二、以“大愛的胸懷”涵養(yǎng)新時(shí)代青少年的幸福觀和價(jià)值觀

“為人民服務(wù)”是雷鋒大愛胸懷的真切體現(xiàn)，也是實(shí)現(xiàn)其人生價(jià)值的堅(jiān)定選擇。雷鋒將自我價(jià)值融入時(shí)代洪流，融入黨和國(guó)家發(fā)展的偉大藍(lán)圖，在回報(bào)社會(huì)中創(chuàng)造個(gè)人幸福，在勞動(dòng)和參與中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的升華。因此，以雷鋒精神涵養(yǎng)新時(shí)代青少年的幸福觀和價(jià)值觀，必能為青少年道德建設(shè)提供新路徑和新視野。

（一）引領(lǐng)新時(shí)代青少年樂于勞動(dòng)和熱愛勞動(dòng)

勤勞勇敢是雷鋒精神的顯著特征，是構(gòu)建幸福觀的根本源頭。習(xí)近平總書記指出：“幸福不會(huì)從天而降，夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)成真。實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)，開創(chuàng)我們的美好未來，必須緊緊依靠辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)。”從助理員、公務(wù)員、拖拉機(jī)手到推土機(jī)手，四個(gè)崗位、六年光陰，雷鋒同志譜寫了一曲動(dòng)人的勞動(dòng)凱歌。追趕先進(jìn)、爭(zhēng)做勞模、迎難而上、不斷探索是雷鋒熱愛生活、勤勞上進(jìn)的真實(shí)寫照。新時(shí)代加強(qiáng)青少年道德實(shí)踐，提升青少年幸福感，加強(qiáng)青少年道德建設(shè)，要提倡勞動(dòng)教育，用雷鋒精神引領(lǐng)青少年樹立樂勞愛勞觀念、鼓勵(lì)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)，讓青少年在勞動(dòng)創(chuàng)造中找尋通往幸福的有效路徑，鼓勵(lì)青少年以實(shí)際行動(dòng)踐行勞動(dòng)精神、勞模精神，為建設(shè)和諧美麗、安定有序的社會(huì)主義社會(huì)增添色彩。

（二）引導(dǎo)新時(shí)代青少年助人為樂和無私奉獻(xiàn)

與人為善、助人為樂、感恩圖報(bào)、無私奉獻(xiàn)是雷鋒精神的精髓，也是公民道德建設(shè)提倡的基礎(chǔ)性道德情感。由時(shí)常做好事轉(zhuǎn)為習(xí)慣性做好事，雷鋒精神傳達(dá)了自律和他律的高度統(tǒng)一，用矢志不渝的堅(jiān)守，筑起了一方光芒萬丈的道德高地，展現(xiàn)了獨(dú)特的道德智慧。要通過設(shè)立校園雷鋒站、雷鋒救助站、雷鋒廣播站、雷鋒先鋒隊(duì)等，讓青少年在實(shí)踐中體味“幫助”的快樂，傳播“奉獻(xiàn)”的幸福，形成良好的道德認(rèn)知和道德判斷。要引導(dǎo)青少年著眼細(xì)微之處，關(guān)注身邊小事，在幫助和奉獻(xiàn)中不斷提升道德品質(zhì)，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，營(yíng)造誠(chéng)信友愛的社會(huì)氛圍。

三、以“忘我的精神”涵養(yǎng)新時(shí)代青少年的優(yōu)良美德和學(xué)習(xí)熱忱

“忘我的精神”是雷鋒精神的鮮明特征，也是新時(shí)代青少年成長(zhǎng)的一劑良藥。物質(zhì)的貧，掩蓋不住精神上的富。雷鋒對(duì)自我高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，專注忘我地工作、執(zhí)著刻苦地學(xué)習(xí)，書寫了革命戰(zhàn)士光輝的一生，也給新時(shí)代青少年留下了寶貴的精神財(cái)富。為此，以雷鋒精神涵養(yǎng)新時(shí)代青少年的優(yōu)良美德和學(xué)習(xí)熱忱，必能為青少年道德建設(shè)提供精神動(dòng)力和文化沃土。

（一）助推新時(shí)代青少年養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的生活作風(fēng)

勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是雷鋒精神的重要原則，體現(xiàn)了中華民族的價(jià)值取向和道德風(fēng)尚?！蹲髠鳌酚涊d：“儉，德之共也;侈，惡之大也?！笨梢?，勤儉節(jié)約思想是傳統(tǒng)的美德、文化的瑰寶。開設(shè)節(jié)約箱、積攢水泥渣、收集牙膏皮，保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)，資助兒童讀書，雷鋒同志將“不以善小而不為”發(fā)揮到了極致。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)物質(zhì)財(cái)富極大豐富，人民生活水平顯著提高，但勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)不能丟，愈加需要以雷鋒精神引導(dǎo)青少年艱苦樸素。因此，要講好雷鋒勤儉樸素、艱苦奮斗的先進(jìn)事跡，以雷鋒精神的內(nèi)在價(jià)值涵養(yǎng)新時(shí)代青少年道德建設(shè)，助推青少年養(yǎng)成良好的生活作風(fēng);要通過搭建教育平臺(tái)，給青少年上好真切的憶苦思甜課，在校園營(yíng)造厲行節(jié)約、反對(duì)奢靡的良好風(fēng)尚。讓青少年將雷鋒艱苦樸素的生活作風(fēng)內(nèi)化于心、外化于行，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的優(yōu)良習(xí)慣，助推新時(shí)代公民道德建設(shè)。

（二）激發(fā)新時(shí)代青少年養(yǎng)成腳踏實(shí)地、認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)習(xí)慣

“釘子精神”是雷鋒精神的內(nèi)在定力，也是夯實(shí)求學(xué)做人的重要方法和根本原則。“我們應(yīng)當(dāng)有一種雷鋒的釘子精神，擠時(shí)間學(xué)習(xí)，爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)”，習(xí)近平總書記倡導(dǎo)的“鉆勁”和“擠勁”，高度肯定了雷鋒精神的時(shí)代意蘊(yùn)，深切傳達(dá)了久久為功的價(jià)值理念，集中表達(dá)了對(duì)青年的深切期望。新時(shí)代要以雷鋒為榜樣，不斷激發(fā)青少年養(yǎng)成善于擠時(shí)間、鉆問題、攻難關(guān)、求真理、攀高峰的優(yōu)秀品質(zhì)。通過挖掘校園典型、身邊榜樣，樹立學(xué)習(xí)標(biāo)兵，教育引導(dǎo)青少年不負(fù)韶華，實(shí)學(xué)實(shí)干，養(yǎng)成腳踏實(shí)地、認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)提升青少年的進(jìn)取心和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，不斷提高要求，促進(jìn)自我進(jìn)步，以一往無前的勁頭，跑贏中華民族偉大復(fù)興的接力賽。

四、以“進(jìn)取的銳氣”涵養(yǎng)新時(shí)代青少年的創(chuàng)新精神和使命擔(dān)當(dāng)

“進(jìn)取的銳氣”是雷鋒精神的重要標(biāo)志，也是中華兒女的民族稟賦和文化基因。雷鋒從鄉(xiāng)政府、工廠到部隊(duì)，多次“跳槽”，體現(xiàn)的卻是以國(guó)家需要為己任，不斷強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力，為社會(huì)主義事業(yè)繁榮富強(qiáng)盡智竭力的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，他用銳意進(jìn)取的精神譜寫了革命戰(zhàn)士光輝的一生，為青少年強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)、明確勇?lián)姑鼧淞⒘税駱?。為此，以雷鋒精神涵養(yǎng)新時(shí)代青少年的創(chuàng)新精神和使命擔(dān)當(dāng)，必能為青少年道德建設(shè)提供內(nèi)生動(dòng)力和思想導(dǎo)向。

（一）激勵(lì)新時(shí)代青少年突破陳規(guī)、超越自我

突破陳規(guī)、超越自我蘊(yùn)含著繼承歷史、昭示現(xiàn)實(shí)、開拓未來的無限動(dòng)能，契合了中華民族精神的時(shí)代訴求和價(jià)值選擇?！爸腥A民族是勇于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新的民族?！币岳卒h為代表的英雄模范群體，以奮斗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)合作、堅(jiān)定信仰、強(qiáng)大使命感鐫刻了一個(gè)時(shí)代的輝煌?！安煌緛聿拍荛_辟未來，善于繼承才能更好創(chuàng)新。”要教育引導(dǎo)新時(shí)代青少年從雷鋒精神中汲取創(chuàng)新的力量，不斷突破陳規(guī)，超越自我，在創(chuàng)新中把個(gè)人價(jià)值、個(gè)人潛能、個(gè)人理想與美好社會(huì)的建設(shè)結(jié)合起來，將雷鋒精神融入自身的道德血液中。不斷延展知識(shí)、健全人格、開拓創(chuàng)新，共同凝聚起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大精神力量。

（二）明確新時(shí)代青少年歷史使命與時(shí)代擔(dān)當(dāng)

堅(jiān)守責(zé)任，勇敢擔(dān)當(dāng)是雷鋒精神的歷史品質(zhì)，也是中國(guó)道德建設(shè)過程中的不渝追求。責(zé)任鐫刻于心田，擔(dān)當(dāng)熔鑄于血脈。冒雨救水泥、舍身搶洪險(xiǎn)、工地搞建設(shè)，雷鋒以不怕犧牲、排除萬難、爭(zhēng)取勝利的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，展現(xiàn)了當(dāng)之無愧的主人翁精神和革命主義精神。新時(shí)代培養(yǎng)肯擔(dān)當(dāng)、樂擔(dān)當(dāng)和善擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人，要在教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成、構(gòu)建保障機(jī)制中內(nèi)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)、外化擔(dān)當(dāng)行為、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神，做到在實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)上有擔(dān)當(dāng)有作為，在維護(hù)社會(huì)和諧上有擔(dān)當(dāng)有作為，在做好個(gè)人發(fā)展上有擔(dān)當(dāng)有作為。新時(shí)代青少年應(yīng)以雷鋒為行動(dòng)標(biāo)桿，以雷鋒精神為道德準(zhǔn)繩，明確使命擔(dān)當(dāng)，承擔(dān)時(shí)代責(zé)任，共同續(xù)寫新時(shí)代道德建設(shè)的新篇章。

【參考文獻(xiàn)】

[1]習(xí)近平.在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的講話[J].黨建，2021（4）.

[2]中共中央國(guó)務(wù)院.新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要[M].北京：人民出版社，2019.

[3]馬振清.讓雷鋒精神在新時(shí)代繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大[J].黨建，2021（3）.

注：2018年度教育部示范優(yōu)秀教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)重點(diǎn)項(xiàng)目“民族地區(qū)高校思想政治理論課‘兩化三式四體系實(shí)踐教學(xué)研究”（18JDSZK035）研究成果;桂林理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院碩士研究生科研創(chuàng)新項(xiàng)目“雷鋒精神融入新時(shí)代青少年道德建設(shè)研究”（MKS20008）階段性研究成果

【作者簡(jiǎn)介】辛立章（1978— ），男，吉林梨樹人，碩士，桂林理工大學(xué)教授，校長(zhǎng)助理、人事處處長(zhǎng);郭 翠（1995— ），女，吉林大安人，桂林理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院碩士研究生，研究方向?yàn)楦咝F(tuán)建和大學(xué)生思想政治教育。

（責(zé)編 蘇 林）