周金雨

（重慶郵電大學(xué) 重慶 400065）

在炎熱的暑期檔，許多學(xué)生黨、年輕人獲得了閑暇時(shí)光走入影院。在這種語境之下，《盛夏未來》應(yīng)時(shí)而生，并在暑期檔中大放異彩。其所譜寫的獨(dú)屬于青年記憶的或甜美或酸澀或憂郁或歡樂的青春戀曲，在中國青春片市場上引起了廣泛討論?！扒啻浩弊鳛閲a(chǎn)電影經(jīng)久不衰的一個(gè)類型，是指聚焦于初戀、青春期焦慮、成年、叛逆、和父母沖突等的影片，有著廣泛的青少年受眾和市場。縱觀中國的青春片，有充滿浪漫色彩的《那些年，我們一起追過的女孩》《我的少女時(shí)代》《最好的我們》等，也有勇敢扛起現(xiàn)實(shí)主義大旗的《少年的你》《過春天》《狗十三》這些影片。他們或構(gòu)筑一個(gè)美好的愛情童話，或揭開殘酷的青春傷疤。但《盛夏未來》不同，它講述一對少年愛而不得的痛苦，還穿插著父母的感情破裂。在充滿單戀、沒有愛情、親情破碎的青春世界里，清晰明了地訴說著少年成長的陣痛。但同時(shí)，整個(gè)影片的基調(diào)卻是明亮的、純真的，乃至于注入了獨(dú)屬于青春潮流的朋克風(fēng)。傳達(dá)的價(jià)值觀是積極的、向上的。

一、殘酷的青春物語

《盛夏未來》的創(chuàng)新點(diǎn)在于，敢于將青春的殘酷面揭露給觀眾看。筆者認(rèn)為，這是一部沒有愛情的青春片。愛情是一種雙向的靈魂契合，但這部片子中鄭宇星與陳辰這對假情侶，以及陳辰父母這對貌合神離的假夫妻，都構(gòu)成了一種互文的孤獨(dú)、離散、單戀的語境。

對于影片中這一對年輕的、對外宣稱情侶的男女主角來說，令人艷羨的甜蜜下有著幾近殘酷的真相，即陳辰傾慕于鄭宇星，而鄭宇星喜歡Ming。在陳辰看似美滿的家庭背后，也有著不堪的事實(shí)：她的母親有外遇，父母只是為了陳辰高考而勉強(qiáng)維持關(guān)系。導(dǎo)演用這一組互文的方式呈現(xiàn)了愛情的殘酷真相。正如莫利亞克所言，你以為年輕是好事么？青春如同化凍中的沼澤。片中陳辰的父母因?yàn)榍啻憾Y(jié)緣，但他們的情感卻終究抵不過現(xiàn)實(shí)的摧殘。鄭宇星與陳辰也是年少相識，但青澀的“愛情”卻只是陳辰的一廂情愿。這部片子中包含了太多的獨(dú)屬于青蔥歲月的尷尬、痛苦與掙扎。與傳統(tǒng)偶像劇矯情的造夢與無限美好童話的編織大相徑庭。不難發(fā)現(xiàn)，這兩段情感關(guān)系互為鏡像。父母一輩婚姻的破裂，兒女一輩感情的失意。這一組鏡像關(guān)系，打碎了傳統(tǒng)意義上的童話濾鏡。把現(xiàn)實(shí)生活完整真實(shí)地呈現(xiàn)在觀眾眼前。根據(jù)美國社會學(xué)家?guī)炖摹扮R中我”理論，“社會我”也叫“鏡中我”，它的形成受到他人對我們評價(jià)的影響。陳辰的母親為了維護(hù)自己在陳辰心中的形象，竭力隱瞞自己有外遇的真相，維持著名存實(shí)亡的婚姻。而陳辰與鄭宇星也因著青春的叛逆，反向利用社會評價(jià)假意將自己打造成校園著名情侶。從而達(dá)到反叛束縛他們的校園、家長的目的，塑造了不真實(shí)的“鏡中我”。這兩段關(guān)系的“鏡中我”即是關(guān)系本身——假夫妻、假情侶。他們的“客我”背后，都隱藏著充滿謊言與懦弱的“主我”。

而片中，還有一組形成鏡像的關(guān)系，那便是陳辰對鄭宇星的愛戀與鄭宇星對Ming 的傾慕。同是單戀，一樣執(zhí)著。甚至連鄭宇星對臺上正打碟的Ming 的深情凝視，都與最后一幕陳辰對臺上鄭宇星的深深凝望如出一轍。這里兩個(gè)不同少年的凝視，投射著青春的躁動的愛情欲望。他們?nèi)绱睡偪竦孛詰僦枧_高處的心上人。其實(shí)是瘋狂地愛戀著陷入瘋狂愛戀的自己。對于鄭宇星來說，Ming 不僅是他觸不可及的心愛之人，更是他心中成為一名炫酷DJ 的夢想投射。他深刻地迷戀著陷入單戀中的、沉溺在美好夢想中的自己。而對于家庭條件普通、父母關(guān)系破裂、極度向往自由的少女陳辰來說，帥氣的鄭宇星不單單是她的夢中情男，更是她渴望自由、桀驁叛逆的心。這便是希臘神話中厄科與水仙花少年的故事所講述的，極度的戀他即深刻的自戀。對于處于戀他狀態(tài)的自我，產(chǎn)生了深深的迷戀。戀愛的人在戀人那里獲得的正是完美的自我鏡像，對于鄭宇星來說，Ming 就是他最好的鏡子。而對于陳辰來講，鄭宇星亦是如此。

在如今的中國市場上，許多青春片都能挖掘并反作用于現(xiàn)實(shí)。如《少年的你》中揭露的校園暴力問題，引起了社會對校園霸凌的關(guān)注?！豆肥穭t對少年成長與父權(quán)、成人世界對兒童的同化做出了細(xì)膩的探討。這些青春片，都是反觀社會現(xiàn)實(shí)的佳作。但這些青春片更多的是一種雜糅的電影類型。在這些影片中，“青春”更像是故事淡薄的背景。而相比之下，《盛夏未來》中所關(guān)注的現(xiàn)實(shí)問題較少，只是一些原生家庭的矛盾與高考對青春少年的重壓。但《盛夏未來》卻最接近我們普羅大眾的青春。沒有架空的語境或者虛浮的敘事，沒有晦暗的社會現(xiàn)實(shí)背景，有的只是踏踏實(shí)實(shí)的生活細(xì)節(jié)，晚自習(xí)、跑操、食堂這些熟悉的環(huán)境，古板的老師、不理解少年的父母以及心中暗戀的他。對于大多數(shù)人的青春來說，青春沒有那么多轟轟烈烈的大變故或者晦暗得壓得人喘不過氣的陰暗。青春如一方純凈的清池，但一石卻可激起千層浪，安靜的外表下，涌現(xiàn)出的一顆顆躁動的心。如果說《少年的你》訴說著社會底層少年們的壓抑與痛苦，那么《盛夏未來》則凸顯成長中的秘密與隱痛。

二、符號化的青春表達(dá)與隱喻

在《盛夏未來》一片中，有著許多符號化的、別具一格的表達(dá)。

如在片中從來沒露臉的Ming。她（姑且稱為女她）在電影中是一個(gè)模糊了面容、模糊了性格乃至于模糊了性別的符號。連片中給予Ming 海報(bào)的鏡頭，都特意截掉了Ming 的面容。從能指的方面來講，她是鄭宇星的心中所愛，是他朝思暮想的戀人。但從所指來看，她是鄭宇星DJ 夢的承載體，也是千千萬萬個(gè)青春期少年愛而不得的對象縮影。從鄭宇星、陳辰還有Ming 的情感糾葛也再次揭示了充滿寫實(shí)主義的樸素真理：即喜歡的人不一定喜歡自己。這種對兩情相悅的情感消解，既是對傳統(tǒng)青春片爛俗設(shè)定的顛覆與創(chuàng)新，更是對現(xiàn)實(shí)的真實(shí)描摹。國產(chǎn)的青春片，已經(jīng)跨過了好幾個(gè)階段。從一開始《同桌的你》等狗血墮胎車禍情節(jié)，到思考社會環(huán)境、現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格的《狗十三》等，直到《盛夏未來》，青春片又實(shí)現(xiàn)了一次新飛躍，打破兩情相悅的設(shè)定，凸顯了愛情的多種可能性與青春的難言之隱。

片中還有一些具有象征意味的符號。全片充斥著關(guān)于水的元素。陳辰跌落的泳池、夜晚淋過的雨、鄭宇星和陳辰一起嬉戲的泳池……甚至鄭宇星在夜店哭泣時(shí)，斑駁的光影打在他臉上，像極了點(diǎn)點(diǎn)淚痕。這些與水有關(guān)的元素，共構(gòu)出青春浪漫的影調(diào)，水的澄澈、清涼不僅與片名“盛夏未來”緊緊扣合，而且還象征著純凈的青春韶華，并為全片點(diǎn)染了浪漫主義的高光。

除此之外，片中還包含一些肢體隱喻。在片尾，鄭宇星被父親打了一巴掌后，左耳失聰。這種身體上的疾病隱喻似乎也是一種精神隱喻。耳朵失聰暗示著青春成長的疼痛與失語。但在片尾當(dāng)觀眾看到戴著助聽器的鄭宇星以DJ 的身份站在舞臺上時(shí)，似乎又是青春、勇氣的重拾。當(dāng)陳辰?jīng)]入泳池，她伸出的與倒影相映照的手，在鄭宇星為陳辰放歌時(shí)陳辰舉起的手，在歡鬧的人群中陳辰向空中的演員伸出的手。陳辰每一次伸出手時(shí)，眼神都是那么專注篤定，她的每一次伸手分別包含著青春的純凈、自由與失意。導(dǎo)演用這種象征意味的肢體動作，表現(xiàn)少女對于青春不同時(shí)刻的不同感受。

再者，這部片子不同于過去的一些青春片，總是打著“懷舊”的旗號，從歷時(shí)的角度去拍攝影片。如《匆匆那年》、《同桌的你》、《左耳》還有《致我們終將逝去的青春》都有著現(xiàn)在與過去的歷時(shí)跨越，凸顯“懷念青春”的主題。其中總充溢著一些乏善可陳的狗血情節(jié)，如墮胎、車禍、奇情等等。而《盛夏未來》另辟蹊徑，以共時(shí)的角度拍攝當(dāng)下的青春，其中出現(xiàn)的智能手機(jī)、新媒體平臺、DJ 打碟等都有著鮮明的當(dāng)下時(shí)代特征。共時(shí)的角度貼近觀眾的真實(shí)生活，更能激發(fā)年輕觀眾的共鳴。

三、結(jié)語

《盛夏未來》在傳統(tǒng)青春片敘事套路上進(jìn)行了嬗變與突圍。兩組鏡像敘事，具有互文的關(guān)系。相映成趣之間，是青春片極大的創(chuàng)新。在這部片子中，導(dǎo)演勇于展現(xiàn)愛情的殘酷面，發(fā)掘現(xiàn)實(shí)的真相。對符號的巧妙運(yùn)用，在影片現(xiàn)實(shí)主義基礎(chǔ)上鋪陳了一些浪漫主義風(fēng)格，是青春片的一個(gè)新突圍，開拓出了青春片的新世界。且導(dǎo)演在真實(shí)與虛假的構(gòu)筑上下了很大的功夫。三個(gè)少年間兩段關(guān)系的虛假與情感的真摯形成映襯。通過大人間與孩子們互文的情感來展現(xiàn)愛情的多面性與復(fù)雜性。

最后通過陳辰與鄭宇星的勇敢面對傳遞了積極樂觀的價(jià)值觀，陳辰和鄭宇星都學(xué)會了面對自己的單戀與釋懷，而陳辰更是學(xué)會了勇敢面對自己父母已經(jīng)離婚的事實(shí)。導(dǎo)演所設(shè)計(jì)的人物弧光也在影片中循序漸進(jìn)地舒展開來。兩個(gè)少年在互相療愈中溫暖地成長起來。如果說之前的青春片都在翻過去回憶的舊賬，那么《盛夏未來》則是把青春放在現(xiàn)在與未來兩個(gè)時(shí)間維度上展開。而且現(xiàn)在與未來一樣溫暖、同樣充滿希望。導(dǎo)演用帶著喜劇色彩的明媚風(fēng)格去敘寫那段單戀的青春，甚至讓遺憾與不甘淡化為淺淺的背景。這遠(yuǎn)比歇斯底里強(qiáng)化痛苦、無病呻吟的青春片更有力量、更為動人。