（山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院 山西 臨汾 041000）

《槐花海》是劉麟作詞，王志信、劉榮德作曲，采用冀東民歌元素進(jìn)行創(chuàng)作的民族唱法聲樂(lè)作品，自1993 年創(chuàng)作以來(lái)，受到多位大家的青睞，如彭麗媛、張也等，也深受大眾的喜愛(ài)，此曲目前已經(jīng)成為音樂(lè)藝術(shù)高考的必唱曲目。然而研究此曲的文獻(xiàn)卻只有賈宏宇發(fā)表于《商業(yè)文化》的一篇期刊論文——《淺析歌曲<槐花海>的創(chuàng)作特點(diǎn)》，因而研究本曲的音樂(lè)特點(diǎn)及演唱處理是有很高的價(jià)值的。

本文將從作者及作品簡(jiǎn)介、《槐花?！返囊魳?lè)特點(diǎn)、《槐花?！返难莩幚砣矫孢M(jìn)行闡述：

一、作者及作品簡(jiǎn)介

劉麟，《槐花?！吩~作者，山東濟(jì)南人，曾就讀于中國(guó)音樂(lè)學(xué)院，我國(guó)著名詞作家，代表作品主要有歌曲《槐花?！罚晿?lè)作品集《母親河》，CD 專輯《漁舟唱晚》等。

王志信，《槐花海》曲作者，河北樂(lè)亭人，曾在中央音樂(lè)學(xué)院進(jìn)修作曲，師從著名作曲家李煥之、杜鳴心，我國(guó)一級(jí)作曲家，代表作品主要有歌曲《蘭花花》、《母親河》、《金色的田野》等。

劉榮德，《槐花?！非髡?，河北盧龍人，曾任唐山音樂(lè)家協(xié)會(huì)主席，作曲家，冀東民歌傳承人，代表作品主要有《槐花?！贰ⅰ短惺銘选返?。

歌曲《槐花海》創(chuàng)作于1993 年，原唱為彭麗媛，曾獲廣播新歌金獎(jiǎng)，被廣泛流傳，深受人們喜愛(ài)。此曲大膽采用冀東民歌音樂(lè)元素進(jìn)行創(chuàng)作，是一首保存民歌味道，又具有新的生命力的典型歌曲。

二、《槐花海》的音樂(lè)特點(diǎn)

本文主要從旋律、曲式、歌詞三方面闡述歌曲《槐花?！返囊魳?lè)特點(diǎn)：

（一）旋律地方色彩鮮明

旋律是歌曲中最為重要的表現(xiàn)因素，有“音樂(lè)靈魂”的美譽(yù)?！痘被ê！芬卜浅Ｗ⒅匦傻膭?chuàng)作，采用了冀東民歌元素，使本曲具有濃郁的地方色彩。冀東特指唐山和秦皇島一帶，此地的民歌被稱為冀東民歌。冀東人民勤勞樸實(shí)、方言多樣，語(yǔ)言韻味十足。這些鮮明特征用民歌的形式表現(xiàn)出來(lái)就形成了具有冀東地域文化特色的冀東民歌。冀東民歌是河北境內(nèi)最具地方特色的民歌之一，在當(dāng)?shù)厣钍苋藗儦g迎。冀東民歌最大的特色是運(yùn)用“老呔兒”方言。“老呔兒”方言最大的特點(diǎn)是二聲，這里的二聲不像普通話一樣直接陽(yáng)平調(diào)，而是先上后下再上，如在演唱《槐花海》中“三十里的南戴河”一句的“河”時(shí)，旋律是先從角音上行到徵音，之后再回到角音，最后又上行三度進(jìn)行到徵音。其余的一聲、三聲、四聲與普通話極其相似，就不再贅述?！痘被ê！肥谴罅窟\(yùn)用冀東“老呔兒”音調(diào)的典型歌曲，這離不開(kāi)冀東特有的音樂(lè)氛圍，這也是此曲旋律最具特色以及最具魅力的地方。

（二）曲式中西合璧

在曲式結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)上，《槐花海》并沒(méi)有使用冀東民歌常用的一段體結(jié)構(gòu)，而是探索創(chuàng)新民族樂(lè)曲的創(chuàng)作原則，在吸收一段體結(jié)構(gòu)的同時(shí)大膽借鑒西洋曲式結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)了從單一的一段體向多段體的發(fā)展。歌曲《槐花?！肥怯梢粋€(gè)引子和三個(gè)樂(lè)段構(gòu)成。引子共7 小節(jié)，第1 小節(jié)以民族音階的形式由下而上推到第2 小節(jié)的最高音小字二組g 上，之后旋律以兩小節(jié)為步伐進(jìn)行了發(fā)展，以主音徵音結(jié)束，且有引出歌唱樂(lè)段的作用。第一段旋律由兩個(gè)4 小節(jié)的樂(lè)句構(gòu)成，第一樂(lè)句旋律舒展上揚(yáng)，大跳運(yùn)用較多，第二樂(lè)句旋律以級(jí)進(jìn)為主，親切平穩(wěn)，兩個(gè)樂(lè)句形成了鮮明的對(duì)比。從終止上看，第一樂(lè)句以不常見(jiàn)的下屬音結(jié)束，第二樂(lè)句以主音結(jié)束，兩者形成了下屬與主的呼應(yīng)。值得一提的是，第一段的主音并沒(méi)有結(jié)束在強(qiáng)拍上，而是先出現(xiàn)羽音之后再出現(xiàn)主音，終止的不穩(wěn)定性為進(jìn)入第二樂(lè)段埋下了伏筆。第二樂(lè)段僅由4 小節(jié)構(gòu)成，為一個(gè)樂(lè)句的樂(lè)段，以主音結(jié)束，此旋律流暢優(yōu)美，傾聽(tīng)有親切之感。第三樂(lè)段是本曲的高潮樂(lè)段，由兩個(gè)不等長(zhǎng)樂(lè)句構(gòu)成，第一樂(lè)句6 小節(jié)，第二樂(lè)句4 小節(jié)，以強(qiáng)拍主音結(jié)束全曲。

（三）歌詞抒情與敘事融為一體

《槐花?！吩诟柙~的創(chuàng)作上是非常有講究的：第一段歌詞使用的是排比句，采用的是敘事的方法，但歌聲里隱含著對(duì)四個(gè)“三十里”（指的是歌詞里的南戴河、海、金沙灘和槐花）的喜愛(ài)。第二樂(lè)段運(yùn)用第一人稱“我”來(lái)親自感受槐花海的魅力，“清香撲滿懷”、“喚我踏浪來(lái)”，這些句子既富有詩(shī)意又表達(dá)了對(duì)槐花海的真摯喜愛(ài)。第三樂(lè)段一個(gè)“哎”字道出了歌者對(duì)槐花海的無(wú)盡喜愛(ài)，最后用敘事的方法道出喜歡的原因是“心兒醉在槐花海”。因此，此曲的歌詞是敘事中抒情、抒情中敘事，達(dá)到了抒情與敘事融為一體的效果。

三、《槐花?！返难莩幚?/h2>

本文重點(diǎn)從呼吸方法、吐字咬字、聲情并茂和角色塑造四個(gè)方面對(duì)《槐花?！愤M(jìn)行演唱處理分析。

（一）呼吸方法

俗話說(shuō)：會(huì)呼吸才會(huì)歌唱。這句話說(shuō)明了呼吸在歌唱中的地位非常重要。目前胸腹式呼吸法在歌唱界已經(jīng)被默認(rèn)為是最科學(xué)的呼吸方法，《槐花?！芬膊焕猓褂眯馗故胶粑ㄗ顬楹侠?。在演唱《槐花?！窌r(shí)，首先我們要清楚樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)（由于在本文“音樂(lè)特點(diǎn)”部分的曲式分析里面已經(jīng)解釋清楚，故在此不再贅述）。其次要搞清每句的氣口在哪里，這樣歌者在演唱時(shí)就會(huì)得心應(yīng)手，如在演唱“我從樹(shù)下過(guò)，清香撲滿懷”時(shí)，一小節(jié)換一次氣效果最佳，再如，在演唱“三十里的?！睍r(shí)有兩個(gè)空拍出現(xiàn)，但我們演唱時(shí)氣息不能斷，而是要達(dá)到“藕斷絲連”的效果。再次，在演唱時(shí)我們要將氣體吸入丹田位置，而不要出現(xiàn)吸入過(guò)淺使得歌唱呼吸不暢等現(xiàn)象；在呼氣時(shí)我們要伴隨歌唱有控制地呼氣，使氣息隨著歌唱均勻地緩緩呼出。最后，歌者要有好的心態(tài)，心態(tài)也是影響呼吸的重要因素，歌者要多上臺(tái)走場(chǎng)，多在舞臺(tái)上演唱，這樣才能將歌者的實(shí)力完美地呈現(xiàn)出來(lái)。

（二）吐字咬字

歌者吐字、咬字是否清晰是聽(tīng)者能否準(zhǔn)確理解歌曲含義的關(guān)鍵，因此，歌者在演唱《槐花?！窌r(shí)要重視吐字、咬字問(wèn)題。在演唱此曲時(shí)我們首先要清晰地知道此曲是冀東民歌風(fēng)格，要清晰地知道此曲運(yùn)用的冀東“老呔兒”方言與普通話的不同之處：冀東民歌在演唱一聲、三聲、四聲時(shí)與普通話是一致的，但二聲卻大相徑庭、截然不同。在演唱二聲時(shí)，聲音要先向上再向下最后再向上，好似三聲，但又不同，這和普通話里的二聲向上是大不一樣的，如在演唱“河”時(shí)就要先上后下再上。其余咬字、吐字與普通話極其相似。在演唱歌曲《槐花?！窌r(shí)，歌者要注意區(qū)分前后鼻音、翹舌音與平舌音，注重從字頭、字腹、字尾解決問(wèn)題，由于此問(wèn)題很多學(xué)者已經(jīng)將之剖析得特別徹底，故本文將不再贅述。另外，在咬字、吐字時(shí)歌者一定要做到“自然”、“清晰”，這樣的演唱才會(huì)準(zhǔn)確地將《槐花?！废胍磉_(dá)的情感完美呈現(xiàn)出來(lái)。

（三）聲情并茂

歌唱時(shí)聲情并茂是重要的要求，沒(méi)有情感的聲音就像機(jī)器發(fā)聲一樣沒(méi)有生命力，同時(shí)，沒(méi)有正確的發(fā)聲，只有情感，就會(huì)顯得歌唱像鬼哭狼嚎一般，毫無(wú)美感。所以歌者在演唱《槐花?！窌r(shí)需要兼顧聲音與情感?！痘被ê！肥且皇捉杈笆闱榈母枨旱谝欢胃柙~描述的四個(gè)“三十里”全是對(duì)景物的描寫(xiě)，聽(tīng)此曲好像在欣賞一幅優(yōu)美的山水畫(huà)，迫切地想去旅游觀光；聽(tīng)第二段演唱好似自己到了美麗的槐花海，感受著濃郁清香，片片梅花、濤濤大海，給聽(tīng)眾無(wú)盡的享受和美感；第三段將對(duì)槐花海的相思情推到了極致。情感表達(dá)需要好的聲音為依托，因此發(fā)聲方法也特別重要。眾所周知，《槐花海》是一首民族歌曲，因此在演唱時(shí)歌者用民族唱法演唱最為合理。在演唱此曲時(shí)要以胸腹式呼吸法為基礎(chǔ)，發(fā)出明亮而有穿透力的聲音，在演唱時(shí)歌者要讓小舌頭充分地振動(dòng)，充分地打開(kāi)口腔以及胸腔、腹腔，使之充分共鳴來(lái)美化聲音，而且頭腔共鳴位置也要固定，這樣歌唱就不會(huì)出現(xiàn)共鳴位置不同而聲音不統(tǒng)一的尷尬情況。此外，歌者要想著將自己的聲音傳向遠(yuǎn)方，這樣聲音會(huì)傳得更遠(yuǎn)，容易發(fā)出亮而美的聲音。

（四）角色塑造

歌者在演唱一首作品時(shí)需要對(duì)歌者的角色身份進(jìn)行定位，這樣才能對(duì)歌者形象進(jìn)行有效塑造。在演唱歌曲《槐花海》時(shí)，首先映入我們眼簾的是曲譜歌詞，通讀歌詞不難發(fā)現(xiàn)，演唱此曲的歌者應(yīng)該是一位特別熟悉槐花海、思念槐花海的思鄉(xiāng)者，仿佛是槐花海的子女。當(dāng)歌者完成角色定位后，要在歌唱時(shí)進(jìn)行歌者形象的自我塑造。歌者在舞臺(tái)上表演時(shí)，一舉一動(dòng)都要服務(wù)于“槐花?！保缭谘莩拔覐臉?shù)下過(guò)，清香撲滿懷”時(shí)歌者要有享受感，用適合的表情配上適合的動(dòng)作，如身體傾斜，手指伴隨手臂從下往上上揚(yáng)，而且閉眼呼吸，享受其中，這樣會(huì)留給觀眾很深刻的角色形象，加深觀眾對(duì)詞曲的理解，也加深觀眾對(duì)歌者表演的喜愛(ài)。

四、結(jié)語(yǔ)

《槐花海》之所以有著持久的生命力，這和作者創(chuàng)作中使用冀東“老呔兒”方言有著直接聯(lián)系。本文從旋律采用“老呔兒”方言進(jìn)行創(chuàng)作、曲式結(jié)構(gòu)大膽融合中外、歌詞抒情與敘事融為一體三個(gè)方面對(duì)此曲進(jìn)行了音樂(lè)特點(diǎn)介紹，又從明確呼吸氣口、呼吸要領(lǐng)、心態(tài)三方面闡述了呼吸方法，從“老呔兒”方言闡述了歌唱吐字咬字，從聲情并茂闡述了演唱要兼顧聲音和情感，從角色定位闡述了如何對(duì)此曲進(jìn)行塑造。希望本文的分析能進(jìn)一步推動(dòng)《槐花?！废嚓P(guān)理論和實(shí)踐研究的發(fā)展。