方澤宇

[摘要]當前國際形勢風云變幻，國內(nèi)思想潮流也層出不窮，社會因素、網(wǎng)絡(luò)因素也在深刻影響中國大學生的成長，我國意識形態(tài)領(lǐng)域形勢發(fā)生了根本性變化。因此，積極開展大學生意識形態(tài)教育，探索新形勢下高校意識形態(tài)工作策略，提高大學生愛黨愛國愛民的政治素養(yǎng)，對我國培養(yǎng)新時代中國特色社會主義接班人具有重要而深遠的意義。

[關(guān)鍵詞]高校 意識形態(tài) 工作策略

意識形態(tài)屬哲學范疇，它是觀念、觀點、思想、價值觀等要素的總和。我們的意識形態(tài)工作就是堅持獨立自主，堅持“四個自信”，走中國特色社會主義道路。習近平總書記對意識形態(tài)工作作出過一系列重要指示，做好意識形態(tài)工作在高校是“極端重要”的工作。

新時代大學生作為中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是現(xiàn)代化建設(shè)的青春力量，其意識形態(tài)的健康與否直接關(guān)系到中華民族的偉大復興和社會主義現(xiàn)代化強國目標能否實現(xiàn)，因此高校在任何時期都應該高度重視大學生的意識形態(tài)建設(shè)工作。

我們曾做過一個微調(diào)查，以問卷調(diào)查的形式，向某高校2020年入學新生發(fā)出問卷1500份，回收1497份。調(diào)查結(jié)果顯示，在大學生崇拜的人物中，崇拜雷鋒等英雄人物的僅占5%，崇拜網(wǎng)紅和明星的卻占38%以上。在對國家政體的了解上，對我國人民民主制度了解的僅有26%，而對西方多黨制表示喜歡的卻占41.3%。對學校思政課不感興趣的占82%。在互聯(lián)網(wǎng)的使用上，查找學習資源占15%，熱衷八卦新聞及網(wǎng)購的占83%。概括來說，當下大學生意識形態(tài)建設(shè)中的問題不斷凸顯：

一是大學生主動接受思想政治教育的積極性不高。

二是海外反華勢力的滲透不斷加劇，他們很難辨別反華勢力推崇的“普世價值”背后的含義，導致盲從。

三是網(wǎng)絡(luò)媒體對青年學生的影響日益加深。

四是未能切身體驗和實際感受中國共產(chǎn)黨之不易、中國發(fā)展之不易、中國人民之不易，因此普遍存在愛黨愛國愛民政治覺悟不高的問題。

做好大學生的意識形態(tài)教育工作，需要多方發(fā)力，從意識形態(tài)宣傳主體、宣傳內(nèi)容、宣傳方式等多方著手，努力探索新時期高校意識形態(tài)工作策略。

一是上好思政課，樹立大學生正確政治立場。思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，要上好思政課，就要發(fā)揮校園的主陣地作用：高校黨委、團委做好黨團工作，發(fā)揮主體作用，推動理想信念教育常態(tài)化、制度化，培養(yǎng)學生堅持正確的政治立場;加強學校思想政治工作，加快構(gòu)建學校思想政治工作體系，實施時代新人培育工程，完善青少年理想信念和文化教育齊抓共管機制;以課堂教學為主，改革完善思政課的教學內(nèi)容與教學方法，努力使思政課貼切學生的實際生活，讓各類課程與思想政治理論課同向同行，實施課程德育，用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，厚植愛國主義情懷;以校園文化建設(shè)為依托，借助“唱紅歌”、“4.15全民國家安全日演講比賽”等校園主題活動，融合大學生意識形態(tài)建設(shè)以趣味性和實踐性，引導大學生對社會主流意識形態(tài)內(nèi)化于心、外化于行。

二是認真學好黨史，筑牢大學生對中國共產(chǎn)黨堅定理想信念?！岸戎拢炛畞硎?，參之平素、可則決之”。黨史是關(guān)于初心使命、黨的性質(zhì)宗旨、理想信念的最好的教科書和營養(yǎng)劑。黨的輝煌歷史是中國共產(chǎn)黨和中華民族的寶貴精神財富，是推進中國特色社會社會主義偉大事業(yè)的力量源泉。當代大學生通過學黨史，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局。加強大學生意識形態(tài)建設(shè)，離不開深入學習社會主義主流意識形態(tài)，要引領(lǐng)學生到社會實踐中去了解真正的中國，要讀好黨史教科書，要體悟“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國”偉大真理，深耕長征精神、紅船精神等紅色精神，樹牢“革命理想高于天”的理想信念，通過深思細悟，從黨的百年征程中不斷汲取精神動力。

三是深挖傳統(tǒng)文化精神內(nèi)核，形成大學生強烈文化自信。要加強當代大學生意識形態(tài)建設(shè)，一方面要深挖優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)核，全力挖掘能反映民族優(yōu)秀文化特質(zhì)、人類優(yōu)秀文明成果、時代進步發(fā)展潮流的文化，貼近民生、有地氣的文化，集中黨和人民的智慧，通過“講好中國故事”、“傳播好中國聲音”，使當代大學生樹立強烈的文化自信;另一方面要幫助大學生深入了解中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化本質(zhì)內(nèi)容、精神內(nèi)核和內(nèi)生魅力，強化大學生對民族和國家文化價值的認同和肯定，不斷加強當代大學生的民族認同感與復興信念，增強他們的凝聚力和向心力，使新時代大學生堅定理想信念，讓他們在中華民族偉大復興中大有可為、大有作為。

四是發(fā)揮先鋒模范引領(lǐng)作用，在高校營造積極向上的濃厚氛圍。狠抓大學生的意識形態(tài)教育，要注重先進典型人物的示范作用，以其強大的精神內(nèi)核鼓舞人心。要緊貼時政、熱點，比如今年奧運中涌現(xiàn)出的一些正能量的運動員，如蘇炳添等。要挖掘先進典型的紅色基因，從時代背景中升華先進典型的精神境界，挖掘可貴的精神風貌、精神底蘊，釋放出鼓舞人心的強大正能量。以先進典型為旗幟，啟迪民智、團結(jié)人心，以強有力的意識形態(tài)團結(jié)凝聚力量，從而形成比學趕幫超的濃厚氛圍。同時，發(fā)揮好先進典型的輻射帶動作用，讓當代大學生由對先進典型敬仰之情轉(zhuǎn)化為想效仿的心理趨向和實際行動。

五是創(chuàng)新宣傳形式，做實高校意識形態(tài)建設(shè)工作。進入全媒體時代，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為輿論的主戰(zhàn)場，微信、微博、抖音、今日頭條等客戶端已經(jīng)融入并很大程度上影響了當代大學生的思維方式。要做實意識形態(tài)培養(yǎng)工作，就要充分利用全媒體媒介，一方面統(tǒng)籌官方主流媒體和自媒體的輿論場，強化主流媒體的輿論主體作用，傳播新的政治方針、政策，不斷增強思想引領(lǐng);利用大學生對抖音、動畫、直播等新媒體的自覺跟隨和黏性互動，擴大思想政治教育的陣地;同時也可以在校內(nèi)利用黑板報、手抄報、校園廣播等傳統(tǒng)媒體形成思想引領(lǐng)。另一方面，綜合文、圖、聲、光，運用網(wǎng)絡(luò)直播、H5、VR等技術(shù)，將思想政治教育轉(zhuǎn)化為有趣的圖文、舞臺劇、小品相聲、短視頻等，多方位展示宣傳內(nèi)容，讓大學生潛移默化接受意識形態(tài)教育，由他人約束的“他律”，轉(zhuǎn)變?yōu)樽晕曳词〉摹白月伞保⑥D(zhuǎn)化為對習近平新時代中國特色社會主義思想等的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同，能自覺堅定和傳播愛黨、愛國、愛民的情懷。

參考文獻

[1]習近平.講好中國共產(chǎn)黨的故事[M]/習近平.論中國共產(chǎn)黨歷史.北京：中央文獻出版社，2021

[2]衛(wèi)靈.增強中華文化認同緣何重要[J].人民論壇，2019（3）